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      2. 你的同桌作文

        時(shí)間:2024-04-26 18:19:48 同桌 我要投稿

        【優(yōu)選】實(shí)用的你的同桌作文7篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的你的同桌作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【優(yōu)選】實(shí)用的你的同桌作文7篇

        你的同桌作文 篇1

          夏天,一個(gè)既炎熱又悲傷的季節(jié)。六月,空氣中彌漫著努力的氣息。教室內(nèi)只有考卷翻動(dòng)的聲音,只有他在睡大覺(jué),別人準(zhǔn)備中考,而他卻無(wú)所謂的在睡覺(jué),他正是別人眼中的壞學(xué)生。突然班主任走了進(jìn)來(lái),還帶來(lái)了一個(gè)純樸漂亮的女孩,女孩是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的,來(lái)這,只為了考上好的高中。女孩被安排到了男孩的座位,男孩看到女孩卻是滿滿的厭惡。可是卻沒(méi)有澆滅女孩的熱情。“你不做卷子嗎?”女孩小心翼翼的問(wèn)道,生怕惹怒了男孩,“不做”男孩不耐煩的回了一句,換了個(gè)姿勢(shì),繼續(xù)睡覺(jué)。女孩似乎有點(diǎn)失落,安安靜靜的做起了考卷。

          許多同學(xué)和女孩成為了好朋友,他們都告訴女孩,男孩可是名副其實(shí)的壞學(xué)生,少和他接觸的`好。可是女孩卻并沒(méi)有這么想。那天男孩奇跡般的沒(méi)有睡覺(jué),“你不睡覺(jué)么?”女孩又問(wèn),“你煩不煩啊,我睡不睡關(guān)你什么事?”男孩還是嫌棄的語(yǔ)氣,女孩神情暗淡了,卻還是微笑著“對(duì)不起!”男孩看到女孩的樣子,心里也過(guò)意不去,沒(méi)有再說(shuō)話,趴在桌子上睡了,女孩很無(wú)奈的收起了笑容。不知過(guò)了多久“喂喂?有老師查呢?快起來(lái)啊?”女孩一直叫著男孩,搖晃著男孩的身體,男孩本來(lái)想發(fā)火,可是看到那個(gè)兇悍的老師就沒(méi)有火氣了,要是被那個(gè)老師抓到,上去就是一巴掌,男孩可是有領(lǐng)教過(guò)的,直到老師走了之后,男孩才松了一口氣。男孩淡淡的說(shuō)了句“謝謝!”,女孩笑了笑,“沒(méi)事,我是你同桌,應(yīng)該的,你能不能幫我一個(gè)忙?”,男孩的態(tài)度好了許多“什么事?”,“這道題不會(huì),你會(huì)做嘛?”女孩指了指試卷的那道題目,男孩雖然很反感做題目,但是對(duì)于女孩卻始終的發(fā)不起脾氣,乖乖的幫女孩解答了。

          后來(lái),男孩勤奮讀起了書,學(xué)習(xí)成績(jī)很是不錯(cuò),天天和女孩討論問(wèn)題,和女孩感情可好了,他也漸漸意識(shí)到自己喜歡上了女孩,可是卻沒(méi)有表達(dá),每次看著女孩的笑臉,心里總是暖暖的。而女孩也意識(shí)到這種情況,最后幾個(gè)月了,可不能因?yàn)檫@種繁雜瑣事影響考試,所以女孩也沒(méi)有變態(tài),就這樣過(guò)了很久很久。 畢業(yè)那天,全班同學(xué)都到ktv玩,慶?荚囃炅耍惨馕吨鎰e,大家開(kāi)心的玩游戲,訴說(shuō)著三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有哭有笑…,最后大家都哭了。最后,男孩拉著女孩來(lái)到了公園,“我喜歡你!”時(shí)間似乎在這一秒靜止了,女孩微笑著,眼中卻含著淚“我知道!可是到最后了,不可能了!,男孩苦笑“是啊,怪那時(shí)的我們不勇敢吧!,女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,“所以這當(dāng)作最后的告別吧!”男孩抱住了女孩,女孩的眼淚滑落到了男孩的衣服,夜很安靜,悄無(wú)聲息。

          最后的最后男孩成為了著名的企業(yè)家,可是卻沒(méi)有了女孩的音訊。或許只是留給男孩一段美麗的回憶吧。而現(xiàn)在,同桌的你在哪里呢?

        你的同桌作文 篇2

          在我的腦海里,總會(huì)閃現(xiàn)出那個(gè)熟悉的身影。她,是我小學(xué)時(shí)代最好的朋友,也是最好的閏蜜。

          在我的腦海里,總會(huì)浮現(xiàn)出他那可愛(ài)甜美的笑容。她,是我小學(xué)時(shí)代最好的依靠,也是一起在同一戰(zhàn)線中共同努力奮斗的‘戰(zhàn)友’。

          我們雖然分離了,但友誼的力量是強(qiáng)大的。六年級(jí)的時(shí)候。我們有幸運(yùn)的走在了一起,并做了同桌。或許是我們的友誼被老天爺給感動(dòng)了吧。

          可六年級(jí)時(shí)的你一和我一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的你不一樣了。你變得成熟,變得做事總是小心啊,謹(jǐn)慎地什么的?偸窍矚g爭(zhēng)名譽(yù)。

          我覺(jué)他的心思越來(lái)越多。他呢?覺(jué)得我簡(jiǎn)單幼稚,話總說(shuō)不到一塊兒,來(lái)往就少了。

          我喜歡同桌的你,但更喜歡小時(shí)作為玩伴的你,作為朋友的'你,作為閨蜜的你。如今我們雖在一個(gè)班,并同桌。但我們兩個(gè)的性格是無(wú)法改變的,正是性格上的不同,也造就了我們的疏遠(yuǎn)。只愿你以后事事如意。

          不求這篇作文有多好,只求你看看到這篇作文后,能記起我我們小時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。

          你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子,學(xué)習(xí)自覺(jué)性較強(qiáng),同學(xué)之間友好相處,由于你的努力,成績(jī)不斷提高,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更優(yōu)秀。這是以前班主任給你的期末素質(zhì)報(bào)告單上寫的話。

          記得你說(shuō)你長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名老師,那么旺你工作主意。上善若水,方圓相融。

        你的同桌作文 篇3

          我的同桌王勇博,他是一個(gè)樂(lè)于助人的人,他留著一頭劉海,很瘦,他雖然學(xué)習(xí)不太好,還愛(ài)搗亂,可他心地善良,使我覺(jué)得他是一個(gè)好人。

          有一次,數(shù)學(xué)老師讓我們?cè)诒咀由蠈懸坏李},正當(dāng)我準(zhǔn)備把鋼筆拿出來(lái)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆不見(jiàn)了!我大驚失色,連忙翻書包,可還是沒(méi)有,我想:"既然丟了,還不如先借一支筆寫。"于是,我不好意思地對(duì)正在鉆研題的王勇博說(shuō):"王勇博,你可不可以借我支鋼筆呀?我鋼筆丟了。”王勇博聽(tīng)到了,一邊幫我拿筆一邊對(duì)我說(shuō):"哦,那行吧,要不我中午幫你買一支?"我連忙回答:“不用了!不用了!我今天中午到午托部借一支就行,不用麻煩你!闭f(shuō)完一支鋼筆就被遞到了我的手里,題也被做完了,放學(xué)鈴聲也拉響了,我在下樓路上滿腦子都是鋼筆被到丟哪兒了,我便心事重重地樣子到了午托部,正當(dāng)我不經(jīng)意間望了一眼地板時(shí),"咦?這不就是我的鋼筆嗎?原來(lái)丟在這了!“我高興得捧著鋼筆。下午又該上學(xué)了,我剛跑到教室,連忙把書掏出來(lái),正當(dāng)我準(zhǔn)各開(kāi)始寫中午作業(yè)的時(shí)候,只見(jiàn)王勇博氣喘吁吁地走過(guò)來(lái),手里還拿著一副沒(méi)拆的鋼筆,對(duì)我說(shuō):"你的鋼筆不是丟了嗎?我中午去學(xué)校對(duì)面買了一副,免得你借著煩。"說(shuō)完就把那副鋼筆遞給了我,我停頓了一下才恍過(guò)神,對(duì)他說(shuō)到:"王勇博,可是今天下午我在午托部把我的鋼筆找到了呀!這筆還是你自己留著用吧!"可他非常固執(zhí),說(shuō):“還是你用吧!這本來(lái)就是給你的.,最后,我推辭不過(guò)他,就只好收下鋼筆。

          這件事使我對(duì)王勇博非常感激,因?yàn)樗男袨槭刮艺J(rèn)為他是我所有同桌中最樂(lè)于助人的那一個(gè)。

        你的同桌作文 篇4

          我的同桌叫張欣怡,她有一雙大大的眼睛,黑黑的皮膚,還有一張櫻桃似的'小嘴。她雖然平時(shí)大大咧咧,但是她樂(lè)于助人的精神值得我學(xué)習(xí)。

          記得那是夏天的一天,我和張欣怡準(zhǔn)備一起去上體育課。我們剛到操場(chǎng)上,體育老師就吹響了集合的哨聲,我們要進(jìn)行賽跑比賽。張欣怡很興奮,她最喜歡賽跑了,以前她總是跑第一名。一聲緊張而急促的哨聲響起,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的奔跑著,生怕自己落后。中途,一位同學(xué)不小心摔倒了,張欣怡看到了,果斷放棄沖刺,扭過(guò)頭,過(guò)來(lái),把這位同學(xué)扶了起來(lái),關(guān)心的問(wèn)到,你沒(méi)事吧?來(lái)我扶著你,咱們一起沖過(guò)終點(diǎn),完成這次比賽。就這樣,張欣怡扶著哪位同學(xué),她們一起走到了終點(diǎn)。比賽結(jié)束了,這次張欣怡沒(méi)有得第一,但是她很開(kāi)心,笑得格外燦爛。被幫扶的同學(xué),不好意思的說(shuō),謝謝你,如果沒(méi)有你的鼓勵(lì),我肯定過(guò)不了終點(diǎn),堅(jiān)持不到最后,可是,也害的你沒(méi)有得第一名。埿棱,哈哈哈大笑,說(shuō)道,我雖然沒(méi)得第一,但是老師不是常教我們,友誼第一,比賽第二嘛!我今天很高興。

          這就是我的同桌,張欣怡,這就是我樂(lè)意助人的同桌,她的優(yōu)良品質(zhì)值得我好好學(xué)習(xí)。

        你的同桌作文 篇5

          馬上就要開(kāi)學(xué)了,你的作業(yè)一定沒(méi)寫完吧,是不是還在熬夜補(bǔ)作業(yè)呢?下個(gè)學(xué)期我們就不是同桌了,不知道誰(shuí)又要倒霉和你做同桌,他能忍受你摳鼻屎,亂扔垃圾,滿嘴臟話嗎?

          我記得我們做同桌的第一天,你就向我投來(lái)鄙視的目光,于是之后的日子,我們就兩天一小吵,三天一大吵。你常常說(shuō)些很傷人自尊的話,說(shuō)我腿粗、嘴大、學(xué)習(xí)上的天才,生活上的智障,當(dāng)然我也不示弱,罵你死結(jié)巴,F(xiàn)在想來(lái),倒是很有趣呢,裝點(diǎn)了平時(shí)枯燥的學(xué)習(xí)生活。

          我記得有一次自習(xí)課,你用手機(jī)發(fā)短信,我本想睜一只眼閉一只眼不管你,沒(méi)想到你竟然還在班上公然對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“老班長(zhǎng),我買的死飛到貨了,我要去樓下取貨!比囝D時(shí)笑了起來(lái),班長(zhǎng)拒絕了你,你還是不安生,在座位上哭喊著你的死飛。你的兄弟們跟著你一起起哄,那節(jié)課,班上很亂。第二天,老班知道了,把我叫到了辦公室訓(xùn)話。我覺(jué)得這件事我也有錯(cuò),是我沒(méi)管好你,心生愧疚,于是對(duì)老師隱瞞了你的罪行。事后你感激的不行,還封我為“中國(guó)好同桌”。

          令我最難忘的事還數(shù)“全品事件”了,也許你已經(jīng)忘了吧。數(shù)學(xué)課上,老師讓同學(xué)們自己講題,恰好點(diǎn)到了你。你的全品全是空白,恐怕你連題都不知道吧。于是,你搶走了我的全品,我用了一秒鐘的時(shí)間思考同意還是拒絕,但我還是選擇了前者。你講完后,老師只說(shuō)了一句話:“把你的全品拿來(lái)讓我看看。”你吱吱唔唔說(shuō)不出話,而我頓時(shí)就傻了。這是什么罪?私藏朝廷侵犯,窩藏品,還是知情者不報(bào)?我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),老師就走到了跟前,拿起全品撕了幾頁(yè)。這是我的全品!然后怎么樣了,我腦子里一片空白,只聽(tīng)見(jiàn)你不停地說(shuō):“好同桌,我錯(cuò)了!边@次,我依然沒(méi)有怪你,誰(shuí)讓我自己沒(méi)有把全品要回來(lái)。

          論你的缺點(diǎn),我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完;但是論優(yōu)點(diǎn)嘛,還能勉強(qiáng)挑出幾個(gè)。

          在咱班,你應(yīng)該能算上“土豪”了吧。你每天整理錢時(shí),總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以,在我那天忘帶錢時(shí),第一個(gè)想到的就是你!百v周帶錢了沒(méi)?”“你想干嘛?”“借錢啊!薄皼](méi)帶!边@個(gè)結(jié)果我已經(jīng)猜到了?磥(lái)現(xiàn)在,只好巴結(jié)巴結(jié)你了。五分鐘后,我?guī)缀跽f(shuō)了所有好聽(tīng)的話,說(shuō)的我自己都有些惡心的`想吐,可是你還是不借!扒校蟛涣宋覇(wèn)別人借!蔽覜](méi)了耐心。你最終還是借我了,雖然我罵了你半個(gè)小時(shí)。

          盡管你平常會(huì)抄作業(yè),但你考試的時(shí)候從來(lái)不作弊,還算誠(chéng)實(shí)吧;每次有好吃的會(huì)和我分享,記得那次看電影時(shí)我差點(diǎn)吃光了你買的所有零食,但是你不計(jì)較,還算大方吧;垃圾從來(lái)不扔到地上,因?yàn)槟阒蝗拥轿业臅,就算干凈吧?/p>

          似乎你的優(yōu)點(diǎn)就這么多了。希望你在下個(gè)學(xué)期可以好好改改臭毛病,也希望你碰上一個(gè)負(fù)責(zé)任的同桌。我們終究不是同一路人,我答應(yīng)老師的將你的成績(jī)提上去也沒(méi)有完成,你常說(shuō)成績(jī)不能代表一切,我想是的。

          也許時(shí)光將記得,也許歲月將遺忘,同桌的你。

        你的同桌作文 篇6

          你是否依然會(huì)想起,昨天你寫的的日記,我是否依舊會(huì)想起,曾經(jīng)那愛(ài)哭的你。老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你,你常說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西。

          你,很天真。

          我特意準(zhǔn)備了十幾支筆,就怕你不帶筆。每當(dāng)你沒(méi)帶筆,煩悶地出去呼吸新鮮空氣是,我就會(huì)放一支在你的桌子上。而你進(jìn)來(lái)時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你桌子上的嶄新的粉紅色的、在你心目中最好看的筆。然后你就會(huì)“真誠(chéng)”的禱告:如來(lái)佛啊……上帝啊……等諸如此類的`話。然后你便心安理得的收下。

          你,好天真,好天真。

          不過(guò),那是好久以前的事了呢。

          然后,你懂了,你明白了一切。

          每當(dāng)你桌里或桌上有什么東西,你都心照不宣的笑笑。而你,也會(huì)送我些小玩意,我也都很珍惜。就這樣,不知不覺(jué),又過(guò)了三年,我們臉上的笑容始終不變。

          開(kāi)心、快樂(lè),在書海中遨游,一起上學(xué),一起回家。我想,這就是我們美好的童年吧。

          有一天,你變了。變得很冷漠。似乎把世界隔絕了。對(duì)別人都愛(ài)理不理,昔日的友情,仿佛從這一刻開(kāi)始,煙消云散。

          我渴望知道。究竟是為什么讓你如此冷漠?是沉重的學(xué)業(yè)?是你的家人?還是……

          答案只有一個(gè),那是你自己。我把這個(gè)結(jié)論深藏于心,于是,我也開(kāi)始回避,開(kāi)始隱藏。與你擦肩而過(guò),沒(méi)有說(shuō)一句話。

          隔閡,好深。

          而如今,又是一年畢業(yè)季。

          花落,人散,劇終。

          懷著滿腔抱負(fù)的我,離開(kāi)了這學(xué)校。而你也已消失在這里,消失在腦海里。

          于是,同是天涯淪陌路人。你我的往事,都被回憶抹去!拔也徽J(rèn)識(shí)你,你不認(rèn)識(shí)我”只是不知道我們還是不是朋友。

          如今,我到了新的學(xué)校,有了新的班級(jí),新的同桌。而你,也已經(jīng)成為生命中永恒的回憶。忘記了你是誰(shuí),也忘記曾經(jīng)的我是誰(shuí)。

          “直到和你做了多年朋友,才明白我的眼淚,不只為你而流,也為別人而流……”

          同桌,同桌。

        你的同桌作文 篇7

          哦,我的天!我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?老師居然讓我和他同桌。他可是我們班出了名的才子加“猛男”,我可得想法子好好對(duì)付他。

          為了保護(hù)自己的“合法權(quán)益”,同桌的第一天我就跟他約法三章:一、不可以超過(guò)我畫的“三八線”,否則“降龍十八掌”伺候;二、不可以主動(dòng)和對(duì)方講話,否則“排山倒海”伺候;三、不可以干涉對(duì)方的事情,否則“葵花點(diǎn)穴手”伺候。他似乎被我的氣勢(shì)嚇著了,坐在自己的座位上兩眼直瞪著前方,真真做到了目不斜視。太棒了,一開(kāi)始就給他一個(gè)下馬威,看他以后敢不敢欺負(fù)我。

          不過(guò)他的記性似乎不太好,一連超過(guò)“三八線”幾次,前幾次我都容忍了,這次我氣極了,一掌拍了過(guò)去!鞍!有人謀殺。”他夸張地叫出來(lái)。一開(kāi)始我還得意洋洋,但下午走到教室門口的時(shí)候,不時(shí)有男生對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),我突然明白是他搞的鬼,便以百米沖刺的速度沖到他面前吼道:“你搞什么鬼?”說(shuō)完正準(zhǔn)備一拳打過(guò)去,誰(shuí)知道一旁傳來(lái)一陣刺耳的男聲:“好暴力!看來(lái)人家說(shuō)的是真的!蔽毅厥栈厝^,坐回自己的位置。他不失時(shí)機(jī)地來(lái)一句:“君子動(dòng)口不動(dòng)手!卑,第一項(xiàng)條約不好再執(zhí)行了。

          他是班上有名的'才子,成績(jī)當(dāng)然是沒(méi)得說(shuō),可我就不一樣了。到了總復(fù)習(xí)時(shí),有不少的能力提升題我不會(huì)做,很想開(kāi)口問(wèn)他,但一想到自己定的條約,只好把嘴邊的話咽了下去,不會(huì)的題也只好不管三七二十一亂寫一通交上去,結(jié)果本子上總是一片鮮紅的叉叉。沒(méi)辦法,我只好開(kāi)口求助。唉,這第二項(xiàng)條約……先不管吧,還是減少紅叉叉要緊!

          第一次?嫉某煽(jī)下來(lái)了,我的成績(jī)是一個(gè)字——差。我伏在課桌上哭了很久。他忍不住過(guò)來(lái)問(wèn)了幾句,我大叫:“不許干涉我的事,明白嗎?”他不再說(shuō)話了。我以為他不會(huì)理我了,誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒,他遞來(lái)一張紙條:霸道的同桌:

          你不要再傷心了,其實(shí)你應(yīng)該知道老師把我們調(diào)到一起是想讓我們相互幫助。共同提高。一起努力好不好?

          看過(guò)他的紙條,我嘴上沒(méi)說(shuō)什么,但我在心里已經(jīng)悄悄廢除了我的第三條約法。

          從那以后,我和他相互幫助,相互鼓勵(lì),我們相處得很融洽,我也變得一天天快樂(lè)起來(lái),成績(jī)也有了提高?磥(lái)那三章約法,可真不太好執(zhí)行哦。

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