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同桌的作文（集錦4篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的同桌的作文4篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
“哎，又重新排位置，不嫌麻煩嗎!”我苦著臉，和之前的兩個女同桌告別。她們要不高興：“犬犬，沒你我們怎么考試啊!”
眼看這淚都要掉下來了，我趕緊抹了抹：“得啦，不同桌也可以玩嘛，快點，老師要排隊了!”
這樣的場景每一年都要重復(fù)一次，走廊上人山人海，班與班的.都快走混了。老師明顯有些不耐煩，讓我們抓緊時間排隊。
過了一會，我才知道已經(jīng)開始排位了，馬上就要到我了，心里有那么一點小忐忑。
“犬犬，我們站在一起吧!”夢染走過來：“但愿我們還是同桌!”
“呵呵，有了這句話，我不緊張了�！蔽疑敌χ�。
“郭太然，夢染!”聽到后，我和夢染差一點尖叫出來，手拉手跑到座位。
“呵呵呵呵呵呵，夢染，太巧了哦!”我開心死了。
夢染聳了聳肩膀：“你馬上要不開心了!”
“啊?” 我很疑問。
旁邊有放書包的聲音，我閉上眼祈禱到：“但愿是好消息!”轉(zhuǎn)過身。“啊···”我詫異了，是那誰，叫什么來著?哦，對，叫做梵高翰。
這個人我都沒有注意過哎，只不過某些女生討論過他的名字。“切，名字怪好聽，俗人一個!”我不屑地說道。
梵高翰什么也沒說，看了我一眼，就坐下了。
“哇，好酷哦!”夢染伏在我耳旁說。
我嘿嘿一笑：“暗戀他呀，我?guī)椭蠋熥柚鼓阍鐟伲覀儾?2歲哦!”
“哎呀，我12歲，你才11歲多，小孩子不要管大人!”
夢染和我說話，眼睛卻偷偷看著梵高翰，是不是的傻笑一下。
我伏在桌子上，看著夢染：“呃···這孩子沒救了··”
同桌的作文 篇2
“真不敢相信，他竟然是我的同桌！”那個整天嬉皮笑臉、自以為是的家伙居然是我的同桌。
看！那個拿著掃帚一跳一跳往樹上扔，把楓葉打得滿地都是，再慢慢悠悠地掃成一堆的人，就是他——
小小豆兒
他長得不高不胖，像個十足的小孩，但又飽受歲月的洗禮；他已經(jīng)13歲了，不到一米四的小個子，塌塌的鼻梁，瞇縫著小眼，什么時候都是笑嘻嘻的，成天東游西晃，處處給人搗亂。上課不閑著，下課也不閑著，是個十足的——
話婆子
“哎呦，我的天吶，你閉上嘴歇會不行嗎？不說話沒人把你當(dāng)啞巴�！蔽也粷M的抱怨道。
“我就說，我就說，管你什么事，我又不是跟你說，你管不著，哼。”話音還未落，只聽“唰”的一下，他已被我們強(qiáng)悍的地理老師給拎起來了。
“說什么哪？”不由分說的就把他“粘”在了墻上。
這樣他還不知悔改，還朝我們扮鬼臉。不要看他這么頑皮，他可是我們班的——
清潔工
雖說學(xué)習(xí)不認(rèn)真，但是人家愛勞動，現(xiàn)在正值秋季，調(diào)皮的秋姑娘把楓葉都給打了下來，打得遍地都是。哎，真是的，為什么這里偏偏就是我們組的'衛(wèi)生區(qū)。
早晨剛進(jìn)校門就看見他左手揮著掃帚，右手握著簸箕，走出了教學(xué)樓，“來的真是早啊”，我把眼珠子瞪得老大，反復(fù)地確認(rèn)是不是他。中午一場秋雨樹葉鋪了一地，像被膠水粘在了地上，只見他用手大把大把的把樹葉往垃圾桶里抓，簡直不敢相信，他也會有如此認(rèn)真的時候，看來是我以前看錯他了，這正是它的優(yōu)點。
秋風(fēng)蕭瑟，望著那紛紛落葉里忙碌的身影，我也情不自禁地投入這場楓葉大戰(zhàn)當(dāng)中了。
這就是我那頑皮，煩人但又勤勞的同桌。
同桌的作文 篇3
我有一位同學(xué)，他肚子圓圓的，頭像一個西瓜，眼睛時常迷成一條縫，但看到吃的時，眼睛立刻放大無數(shù)倍，活像西游記里的二師兄。他最大的特點就是——吃。
他很能吃，一餐能吃幾個包子，喝兩碗湯。每次一打早餐鈴，他總是第一個沖到講臺上打早餐，若他不是第一個，那他會用他肥大的`身軀把站在前面的同學(xué)擠出隊伍，而且別人一碗還沒吃，他就已經(jīng)吃第二碗了。有一次，他因為吃鬧出了笑話。
一天早上，早餐鈴一打他照常第一個沖上講臺打湯。他打完湯后，趕緊去拿了兩個包子，坐在座位上狼吞虎咽地吃起來。這時一位女同學(xué)說：“我有一個包子沒吃，誰要誰拿�！保ㄎ覀儼嘣绮鸵蝗丝梢阅脙蓚�包子）他聽后立馬沖上講臺，可包子早已被別的同學(xué)拿走了，他只好失望地走了回去，還眼巴巴地望著那個得到包子的同學(xué)直流口水。接著，又有一位同學(xué)讓出了自己的包子，他喜出望外，又轉(zhuǎn)身去拿，可又被另一位同學(xué)拿走了，他面無表情的徑直地回到了座位上吃起自己的包子，過了一會兒，他的同桌叫起來：“他哭了！”我們聽到后，有人在唱：“男人哭吧哭吧不是罪！”而有幾個同學(xué)把包子送給了他，他看到包子后又立刻破涕為笑，迅速把包子拿來吃，那幾個包子被他三兩下吃完了，好像生怕有人跟他搶似的，我們一直笑他是個“吃貨”，他自己也承認(rèn)了自己好吃。
雖然這位同學(xué)愛吃，但是他也很勤勞，經(jīng)常幫大家干活，和《西游記》里的二師兄還是很不同的。每天早上他都很積極，主動去抬早餐桶，并且可以和別的同學(xué)從一樓抬到五樓，我們都夸他強(qiáng)壯，是我們班的大力士。
這位同學(xué)的特點發(fā)揮得太好了，使我們永遠(yuǎn)難忘，他就是二師兄和三師兄的結(jié)合體——周非凡。
同桌的作文 篇4
我的同桌是管龍。
他頭小但眼睛大，頭發(fā)較短，性格一般，愛玩溜溜球，只要下課鈴聲一響，他就第一個沖出教室！管龍玩溜溜球是高手，這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓人看的入神。
管龍寫字也特別快！上次張老師讓我們抄寫黑板上的'詞語，一字三個。管龍已寫完好大一會兒時間了，我才寫到倒數(shù)第三個。管龍跑步也快，一溜煙跑沒了，真像一陣風(fēng)。
我的同桌管龍寫字雖說很快，但寫出來的字不怎么好看。希望管龍以后寫慢點，把字寫工整，那么他就更加優(yōu)秀了！
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