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        時間:2024-10-07 09:05:03 同桌 我要投稿

        同桌的作文

          在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的同桌的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        同桌的作文

        同桌的作文 篇1

          我們班,有一個我最討厭的同學。他是我的同桌——周洋。為什么討厭他呢?因為他霸道、無聊、自私,還喜歡欺負人。從小被他的父母寵著都快成了太子爺了,成天以欺負人為樂子。

          那天,我們正在操場上玩羽毛球。等輪到我打球的時候,他卻沖上來和我搶。奇了怪了,我難道是低你一等嗎?為什么要讓給你,而且態度如此的惡劣,整個一副混混的模樣。我堅決不給,他強行去拽羽毛球拍,拉拉扯扯間,他居然大叫:“丑八怪,豬八戒,長得那么丑還作怪。”其他同學都哈哈大笑,起哄的喊起來:“哈哈哈,哈哈哈,豬八戒!”我又氣又難過,眼淚在眼眶里打轉,委屈的丟下羽毛球拍跑開了。從那以后,班里的同學就給我取了這個“豬八戒”的外號。

          女孩子都臉皮薄,自從有了那個外號之后,我都不想去學校上學了。每天過的十分的難過。最倒霉的`是和他同桌,他在作為中間劃了一個三八線,如果我不小心超過線,他就會用拳頭狠狠地捶我,又重又疼。有時候我想跟老師說我想換位置,可是話到了嘴邊,我又硬生生的吞回去,因為不敢,也不知道怎么跟老師說。怕老師以為我人緣不好,挑剔別人。

          真的很討厭他,世界上怎么會有這么差勁的人呢!真希望老師教的一些美好的品德能對他有用,而不是平時答題的時候虛偽的編詞!

        同桌的作文 篇2

          我的同桌叫吳思樂。每當我想起她,出現在腦海的是一張紅撲撲的.臉,一雙炯炯有神的眼睛,圓圓的鼻子下是一張櫻桃小嘴,可愛極了。

          她樂于助人。只要別人有一點困難,她會毫不猶豫地去幫助別人。

          有一次上課鈴響了,我回到座位,發現文具盒不見了,我找了好一會兒都沒有找到。她問我“你在找什么?老師馬上就要進教室了”。我說:“我下課的時候文具盒明明在桌子里啊?現在找不到了……”我的話還沒說完,只見她從文具盒拿出一支削好的鉛筆和一塊橡皮,放在我的課本旁,說:“給!下課后,我幫你一起找文具盒。”我點點頭,說“謝謝你!吳思樂。”

          下課后,我和吳思樂找到了我的文具盒。我們開開心心去操場玩游戲了。

          從此以后,我決定做一個樂于助人的人,就像我的好朋友吳思樂。

        同桌的作文 篇3

          我說的同桌是指我新座位的同桌。就在期中考試之后,老師按照我們的成績重新調整了一下班級的座位,而我這一次考的名次決定了我的同桌是誰。不過我們班不是成績好的跟成績好的坐在一起,而是一個成績好的,帶著一個成績差的坐在一起。我的成績不怎么好,而且這一次的名次都有些靠后了,于是老師給我安排了這么一個好同桌坐在我的邊上,輔導我的學習。

          我說的好,也不單指她的成績好。沒和她坐在一起時,我只知道她是班里的前幾名,座位隔得遠,沒有怎么接觸過;和她坐在一起后,我發現她不僅成績好,而且性格也非常好,還常常溫柔可人地待我,讓我第一次感受到“好”字是和“美”字時常連在一起的,美的人也許不一定“好”,但“好”的人,一定很“美”。我是在一次沒帶課本的`情況下,發現她的“好”,在一次作文課上發現她的“美”的。

          每天早上她都會在我來了之后,仔細詢問我課本都帶好了沒,昨晚上預習了沒,以確保我今天上課能夠有效率地聽老師教課,沒帶課本的那次,她立馬跑去領班,找她的一個朋友幫我借來了課本,還在老師上課前幫我簡單預習了一下那天的課程。這讓我感受到了她人的“好”。還有那次作文課,我正在作文里想要埋怨一些生活中的瑣事時,老師拿起了她已經寫完的作文到講臺上念,她在作文里把她家比我家要艱苦一百倍的生活描寫出了甜,讓我們在一種苦盡甘來的感動中了解了她的生活,也讓我們在一種積極樂觀的精神下受到了鼓舞。這一次她讓我感受到了她人的“美”,一種心靈上的美麗和大方。她沒有被家庭的苦難所折倒,反而在這種苦難里長成了一朵蓮花,這讓我明白了“好”的人,一定很“美”。

        同桌的作文 篇4

          趙新如真是一驚一乍!

          今天下午,我正寫著作業,大家都很安靜,趙新如也寫著作業,她寫著寫著,不知怎么了, 就瞪著眼珠子,突然大喊一聲:“啊一一” 嚇得我一哆嗦,我生氣地說:“死趙新如!你一驚一乍地干什么?發神經啊你?”趙新如連忙道歉:“對不起,對不起…… 請原諒我,我只是不認東西南北了,想放松一下,讓我的腦子清靜清靜。” 我們沒理她。

          不一會兒,上課了。趙新如以為上語文課,就安安靜靜的.坐在位子上,過了一會兒英語老師來了,這可樂壞了趙新如,她突然莫名其妙地用兩手一下子摟住我的胳膊,撅著嘴,瞇著眼,瞄準我的左臉,“啪”的一聲,就親了一口,這奇怪的舉動,逗得大家哈哈大笑起來。

          老師拉下臉來,嚴肅地注視著我們,接著生氣地說:“可樂壞你們了,我看你們這段日子就是知道傻鬧。” 我聽了老師的訓斥,低著頭,大氣不敢喘。等老師不生氣了,我就對趙新如出氣:“趙新如,你抽哪兒門子邪風啊你?你一驚一乍地親我一下子干嘛?害得我們還被英語老師批評了一頓,我下課再找你算賬!”趙新如聽了一聲不吭,只是低著頭傻笑,我看了,生氣地用左手捂著臉,一節課沒理趙新如。

          唉,這個趙新如真是太一驚一乍滴!

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