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      2. 同桌的作文

        時(shí)間:2024-11-07 14:46:38 同桌 我要投稿

        同桌的作文(大全6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的同桌的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        同桌的作文(大全6篇)

        同桌的作文 篇1

          我的同桌她在班上可有名了,是數(shù)學(xué)科代表,又是我們組的組長(zhǎng)。她個(gè)子高高的,小小的眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),她有一張?zhí)貏e會(huì)說(shuō)話的小嘴。看,她多可愛(ài)吧!對(duì)了,她就是我的好朋友——韋曉儀。

          韋曉儀她可愛(ài)樂(lè)于助人呀!有一次,上晚自修的時(shí)候,我們正在做數(shù)學(xué)作業(yè),有一道難題,難住我了,就像一個(gè)人進(jìn)一個(gè)山洞,卻又出不來(lái)吧!我就小聲的說(shuō):“韋曉儀能借我抄一下,好嗎?”韋曉儀生氣了,說(shuō):“把行,你不會(huì)并不代表你是一個(gè)不動(dòng)腦筋的小女孩!蔽夷樇t了,說(shuō):“對(duì)不起,我不是一個(gè)沒(méi)腦子的小女孩,請(qǐng)教我這難題好嗎?” 韋曉儀雨過(guò)天晴,又笑著說(shuō)“好,只要有困難就來(lái)問(wèn)我好嗎?”我高興地說(shuō):“好。”我又做了一個(gè)ok的手式。韋曉儀很仔細(xì)的講解解決問(wèn)題的好方法。我很認(rèn)真的聽(tīng)她說(shuō)每一句話。

          我的同桌她又開(kāi)始搞新玩意了,她學(xué)了奧數(shù)可厲害了,我出了一道很難的題目,這道題目很特別,她一會(huì)兒就做出來(lái)了,她不愧是個(gè)“奧數(shù)小天才”的稱(chēng)號(hào)吧!

          我有一獨(dú)一無(wú)二的好同桌——韋曉儀,我和她發(fā)生的事情可多了,比如說(shuō):有一次,上語(yǔ)文課的時(shí)候,我不舒服,她以為我裝病,她就叫我:“黃子瑤你干嘛呀?有什么不舒服的地方嗎?”我慢慢吞吞地說(shuō):“我……有點(diǎn)兒……不舒服,我的……頭很…。暈!薄安皇前伞!表f曉儀摸摸我的手,冰涼冰涼的, 又說(shuō):“黃子瑤你的手怎么那么冰啊。不行我得告訴給老師聽(tīng)才行!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,老師上課呢,別打擾別的.同學(xué)上課。”“不行,我一定要告訴給老師聽(tīng)!薄半S便”我說(shuō)。

          你看,我的同桌——韋曉儀很關(guān)心他人吧,如果,她是你的同桌,她一定很關(guān)心你的。這個(gè)可愛(ài)的小女孩,是我多年來(lái)的好同桌,智慧的小天才。

        同桌的作文 篇2

          在我的小學(xué)生涯中,換過(guò)許多同桌,他們各有各的特點(diǎn),各有各的性格。每一個(gè)人,都給我留下了許多美好的回憶和深刻的印象。下面我就給大家講一講我和我的同桌之間發(fā)生的故事吧。

          我的現(xiàn)任同桌,也就是“小灰灰”同志跟我相處的最和諧了。她有一副高挑的身材,長(zhǎng)著一雙大大的`眼睛,和一張紅紅的櫻桃小嘴。至于她最常干的事嘛,嘿嘿,我不防透露給大家,由于小灰灰是一只“小懶蟲(chóng)”所以經(jīng)常沒(méi)時(shí)間吃早飯,于是,她就把早飯帶到學(xué)校來(lái)吃,趁著早讀,趕緊大口大口地吃完。正因?yàn)槿绱,我的座位旁邊才?jīng)常彌漫著雞蛋餅的香味。在學(xué)習(xí)中,我們總是一起背書(shū),一起寫(xiě)作業(yè),我有不會(huì)的字就問(wèn)她,她有不會(huì)的字就問(wèn)我。用她的話說(shuō):我們就是對(duì)方的詞典;只有互幫互助,才能共同進(jìn)步。這個(gè)同桌,有意思!

          我五年級(jí)時(shí)的同桌,是一位“數(shù)學(xué)精英”,他叫“李子豪”。至于他最大的愛(ài)好,你們肯定猜不到,他最大的愛(ài)好呀,就是寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。在我跟他坐同桌的時(shí)候,他的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)基本上就沒(méi)離過(guò)手。不管是科學(xué)課,美術(shù)課還是數(shù)學(xué)課,你們都可以看到他寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的身影。老師才講到第一單元,他就把第二單元也寫(xiě)完了。所以說(shuō),這個(gè)同桌,不簡(jiǎn)單!

        同桌的作文 篇3

          我有一個(gè)同桌冤家,她留著一頭黑發(fā),夾著兩個(gè)夾子。她的個(gè)子比我高些,非常樸素!她就是胡瑤!我和她天生就是冤家,俗話說(shuō):不是冤家不碰頭!真沒(méi)錯(cuò)!

          冤家路窄NO.1

          我天生就喜歡清靜,可卻當(dāng)上了背書(shū)組長(zhǎng),怎么也賴不掉聽(tīng)組員背書(shū)的責(zé)任,而偏偏我的組員是她。所以一到背書(shū)時(shí)間,我就希望我的耳朵聾了,聽(tīng)不到任何聲音!又到了背書(shū)時(shí)間了,我便扯著嗓子開(kāi)始喊:“我們組的胡瑤背書(shū)了——!”我拼命喊了十幾聲,胡瑤這個(gè)“背書(shū)癡呆患者”也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我跑過(guò)去,把她揪了出來(lái)讓她背。胡瑤慢吞吞地打開(kāi)書(shū)本,開(kāi)始背:“燕子去了,又再來(lái)……”剛背到這兒,我就指出了她的兩處錯(cuò)誤!讓她背一段話,簡(jiǎn)直比登天還難!“這個(gè)……(文章作者)寫(xiě)得那么糟糕的,害得我背不出!边@就是她一句課文錯(cuò)了五六處的時(shí)候說(shuō)的話。每每聽(tīng)到這話,我的怒氣就上來(lái)了!

          冤家路窄N0.2

          胡瑤不僅背書(shū)一塌糊涂,就連上課時(shí)“地下活動(dòng)”也不少。有一次,她把腳放在我的椅子上,不論怎么甩也甩不掉。于是,我一狠心,一腳下去,這才趕走了她!這算小的`了.有時(shí)她更“猖狂”了!把腳掛在我的衣服上,我怒氣沖沖,但畢竟在上課,所以,我饒了她!

          冤家路窄N0.3

          我和她的事情數(shù)也數(shù)不清,有機(jī)會(huì),我一定花上一個(gè)月給你們講!

          雖然我們是同桌冤家,但我們平時(shí)關(guān)系很不錯(cuò)!這會(huì)是我們一輩子的回憶!

        同桌的作文 篇4

          一說(shuō)到他——張德志,我的話可就要滔滔不絕了。他是我的同桌,他長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的腦袋,淡淡的眉毛下面有一雙明亮的'小眼睛,鼻子像一個(gè)很小很小的蒜瓣,嘴巴像餃子。他性格開(kāi)朗,活潑調(diào)皮,有時(shí)還帶著一點(diǎn)兒傻氣。

          他是一個(gè)善良、樂(lè)于助人的男孩。記得有一次,在上數(shù)學(xué)課時(shí),我的直尺找不到了!斑@可怎么辦?豎式計(jì)算是要用直尺的呀!”我心里很著急,這時(shí),張德志看出了我的心思,他馬上把自己的尺子遞給我:“我這有尺子,你拿去用吧!薄爸钡?”|我喜出望外,急忙接過(guò)尺子用了起來(lái)。那天還真多虧了他,我才完成了作業(yè)。

          當(dāng)然,每個(gè)人都不是十全十美的,張德志也一樣,在一次語(yǔ)文默寫(xiě)時(shí),我總覺(jué)得有人在看我,于是,我扭頭一看,發(fā)現(xiàn)張德志那雙小小的眼睛直盯著我的默寫(xiě)本,一動(dòng)不動(dòng)的看著,他看到我扭頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),立刻把目光移到自己的本子上。我為了防止他不再偷看我的,我就用一本書(shū)蓋著,我真希望他能改掉這個(gè)偷看別人的毛病。

          我的同桌還會(huì)唱歌、吹小號(hào),只要在練習(xí)的時(shí)候,他就會(huì)吹出一首首好曲子,令人陶醉。

          這就是我的同桌,你們喜歡他嗎?

        同桌的作文 篇5

          我的同桌這一次考試,他考了第八名,我成績(jī)和他只相差零點(diǎn)五分。他戴著眼鏡,高高的個(gè)子。他的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,只不過(guò)有點(diǎn)囂張。

          他十分喜歡看書(shū),天天捧著書(shū)看,愛(ài)看一些關(guān)于查理九世一類(lèi)的書(shū)。他看過(guò)的書(shū)很多,現(xiàn)在在他為了升初中特別愛(ài)看關(guān)于升初中考試的作文。別看他外表文靜,其實(shí)他是一個(gè)兩面性的人。在老師們面前是一個(gè)文靜的學(xué)生,而在學(xué)生面前是一個(gè)假小子。十分活潑,一點(diǎn)也閑不住,天天下了課就是玩。十分淘氣。

          他也是一個(gè)拾金不昧的一個(gè)人,撿了錢(qián)就交給了老師,也算是一個(gè)好孩子,這種品質(zhì)是好的。他十分活潑,是一個(gè)瘋小子。又是數(shù)學(xué)老師眼中的寶啊。

          他是一個(gè)陽(yáng)光的'一個(gè)男孩子,但是有時(shí)候有一點(diǎn)貪玩了,所以一定要好好地讀書(shū)了。不要太貪玩了。這就我的同桌了。

        同桌的作文 篇6

          朱自清那父親的背影,讓他潸然淚下;而我同桌的背影,令我?jiàn)^勇向前。

          剛?cè)氤踔兄畷r(shí),我認(rèn)識(shí)了我的同桌。記得第一次跑一千米時(shí),我們倆并肩而行,共同跑在大部隊(duì)的末端。偶爾他超過(guò)我,有時(shí)我又超過(guò)他。當(dāng)真是伯仲之間,誰(shuí)也甩不開(kāi)誰(shuí),仿佛被一根短繩纏在了一起似的。跑完后,我們氣喘吁吁地蹲在終點(diǎn),“我們以后一起練跑步吧!”同桌建議。我當(dāng)時(shí)只是隨口“嗯”了句,哪知他竟當(dāng)真了。

          往后,一下課,同桌起身拉著我就往外走,“干什么?”我皺眉,大為不悅!芭懿酵!”“你去吧,我要睡一會(huì)兒!蔽一氐阶簧,他只好悻悻作罷。

          期中考試之后,彭老師對(duì)我們的體育成績(jī)?nèi)找鎽n愁,差點(diǎn)導(dǎo)致一夜白頭。后來(lái)她終于想到了個(gè)好方法——加練!于是乎,下午的課間時(shí),一些奔跑的身影頻頻地在操場(chǎng)上接連閃動(dòng)。

          可是,小學(xué)時(shí)的懶病和肥胖對(duì)體育的抵制達(dá)成了一致,它們高舉“正義”大旗,輕而易舉地掌控了我的身體,我開(kāi)始以各種借口逃脫跑步,實(shí)在不行就在操場(chǎng)上漫步。同桌和其他人的背影在視線中漸漸變小,沉重的腳步與喘息在耳邊回蕩,我不屑地笑了。笑他們的“愚蠢”,尤其是同桌——他總是拼命地奔跑著。以至于趴在桌上大口地吸氣。

          時(shí)間如流水般,在我的懶惰與敷衍中逝去了。轉(zhuǎn)眼間,盡管我不承認(rèn),事實(shí)有了極大的變化。這天,在沖向食堂的時(shí)候,一向短跑不行的同桌竟快了許多,把我超越了,又一天,同桌憑著超人的體力,在跳繩方面輾壓了我,最讓我崩潰的是在初一下學(xué)期的期中考試中,我的體育成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一!

          我害怕了,同桌飛速的背影纏繞著我,令我一遍遍地思考,但是,我還是選擇了逃避,因?yàn)槲夜钦哿,這個(gè)令人心安的借口,給了我莫大的安慰,我暫時(shí)擺脫了他的背影。

          八年級(jí)上學(xué)期到了,我不愿面對(duì)的事實(shí),更令要強(qiáng)的.我無(wú)法接受。一個(gè)中午,我落寞地趴在桌上,心中亂成一團(tuán)。這時(shí),一只手落在了我的肩上,是同桌!他微笑著“走嗎,去跑步?”他緩緩坐了下來(lái),看向我,眼中閃動(dòng)著真誠(chéng)的光芒。我直起身,點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中唯有感動(dòng)。以前,他約我一起訓(xùn)練,我拒絕了;現(xiàn)在,他卻不嫌我慢,依然約我一起鍛煉。

          下午,我們倆又并肩跑了起來(lái),只不過(guò),前方?jīng)]有了大部隊(duì),而只有同桌的背影。夕陽(yáng)的余暉灑向大地,染紅了一片。同桌的背影在前方閃動(dòng),身后的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。不時(shí)的有聲音傳來(lái):“調(diào)整呼吸,步子跨大!蔽倚α,照著他的話,奮起加速。呼吸越來(lái)越急促,我邁著大步,晃著雙手,咬緊牙關(guān),朝著眼前和心中的背影沖刺而去。我相信,總有一天,我會(huì)再次與那個(gè)背影并肩而行!

          現(xiàn)在,我每天都會(huì)去跑一千米,無(wú)論是與同桌共行,還是獨(dú)自一人,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一樣,因?yàn)樵谖倚闹校赖谋秤霸缫雁懣逃谛。他帶給了我無(wú)窮的動(dòng)力,去奔跑,去奮勇向前。

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