同桌的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的同桌的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我的理想同桌首先是男的。每個人都希望有一個成績很好的同桌，包括我也是。人人都有一個成績很好同桌，不僅可以學習對方的優(yōu)點來彌補自己的缺點，還可以提高自己的學習成績。
我希望自己的同桌是一個很溫柔，很有素質的一個人。如果這樣，同桌之間就不會吵，如果這樣，那么班級里就不會發(fā)生打架的事情出現。我還希望我的同桌是一個可以上課一句話也不講的人，但在下課可以有耐心教我做題的。如果這樣，在上課沒人和我講話，只可以認認真真地聽老師講課，成績自然就上去了。但在下課，我有些不會的題目他可以認認真真地教我，不會因為玩而不教同學做題目。如果這樣，就等于把課上學過的內容再復習一遍。不僅會了題，還多記了一些內容，難道不好嗎?
想要當別人受歡迎的同桌，就要從自身做起。
就快畢業(yè)了，好期待初中的'生活，時常也會幻想一下，我將來的同桌會是一個怎么樣的人：文靜的男生，幽默的女生，或是陽光的，或是大大咧咧的……如果是女生，我希望她可以斤斤計較一點兒，但不能太過分；她也可以大大咧咧，陽光開朗；還可以文靜內向，沉默寡言……但我希望她上課時認真聽講，下課時能放松一點，不要變成“書呆子”，不需要她多能說，只需不要總是那樣安靜就行了。
如果同桌是男生，我希望她是那種陽光類型的，而且要幽默一點，但不能隨時隨都在講話，這樣會很讓人厭煩的。還有他千萬不能那樣放肆，學習也是要認真的，男生不能像女生那樣斤斤計較，特別是在小事上，這是我最討厭的。
總之，不管男生還是女生，最最重要的一點就是要懂得尊重別人，只有這樣，同桌之間才會和諧共處，你才會贏得別人的尊重。
每個人心中的同桌幾乎是完美的，但人是不可能十全十美的。理想終歸是理想，要想實現幾乎不可能，但卻永遠是心中的那一份美好。
同桌的作文 篇2
我的這個“奇葩”同桌啊，說起他來那可是全班赫赫有名的班寶。
他的顏值不很高。雖說不能以貌取人吧。但是一看到他，我心情就不怎么爽快了。漸漸地，我們同桌以后一改之前的討厭。反而對他的性格有一絲絲好感。他是一個“開心果”。他之所以在班上這么有名，是因為他的語言十分幽默，搞笑。時不時會編一些笑話，逗得同學們捧腹大笑�；蛟S是近朱者赤吧，自從和他做了同桌后，我也不再那么嚴肅刻板了，反而時常被他逗得忍俊不禁。
同桌十分聰明，和別人的思維不太一樣。教過他的每個老師都下過這樣的'斷言。他的數學成績一直名列前茅。為什么說他聰明呢，記得上次老師讓我們做拓展題，要知道這道題的難度非常大，非常人能做出來的。我們絞盡腦汁地思考了十分鐘，都沒想出個子丑寅卯來。這時我的同桌的腦細胞就開始活躍起來了，只見他，沒過兩分鐘，一大堆數學公式就在演草紙上“流淌”出來。
他開始舉手回答，把解題思路說得頭頭是道。老師的眼神里充滿了震驚，夸贊道“周澤光同學，你太棒了，這么短的時間內就做完了，并且做得這么正確，大家鼓掌。”教室里頓時發(fā)出了一陣排山倒海的掌聲。同學們都帶著敬佩的眼神望著他，這時我因有這么一個聰明的同桌而感到無比自豪。
“金無足赤，人無完人。”我的同桌雖然數學這么優(yōu)秀，但是英語卻一直柳條拴豆腐——提不得。背誦最后；成績最后；發(fā)音最后。我這個英語學霸可有了發(fā)揮才能的舞臺啦！可無論我怎么教，也教不會，背不過。把我的嗓子都喊啞了。至今，沒想出更好的辦法，真心盼望，他哪天能腦洞大開，讓我這個備受“摧殘的”同桌也有片刻的喘息啊。
天上掉下個好同桌，真是讓我歡喜讓我憂！
同桌的作文 篇3
我的同桌是曹羽琪，今年九歲，她是我的好朋友。
曹羽琪有一張白里透紅的臉，像一個成熟的水蜜桃。她瘦瘦的臉，尖尖的下巴，像一顆大瓜子。一對彎彎的眉毛像兩把彎弓，還像兩個臥倒的'小括號。一雙小小的眼睛特別有神，眼珠子像兩個小黑豆。說話時，她的眉毛一動一動的，像在跳舞；思考問題時，眉毛緊鎖著，就像兩個小問號兒。
你想和她交朋友嗎？
同桌的作文 篇4
說起我們班的勞動明星，非劉子煬莫屬。
劉子煬是我的同桌，是個活潑可愛的小男孩。他個兒不高，皮膚黑黑的，剃著小平頭。圓圓的臉蛋，一雙眼睛雖然不大，但卻機靈有神。小嘴巴能說會道，語文課上，那聲情并茂的朗讀和精彩的發(fā)言常常令同學們敬佩不已。他愛讀書，愛畫畫，也非常愛勞動。
輪到值日，他總是來得特別早。一天早晨，他早早來到教室，一放下書包就開始掃地。只見他握著掃把，低著頭，仔細地掃著。等到另一位值日生小怡到教室時，劉子煬已經把全教室的地掃干凈了。大家都以為他要責怪小怡遲到，誰知，他只是笑了笑說：“下次早點來啊！”頓時，小怡的`臉變成了一只紅蘋果。
不輪到值日的時候，他也很積極。星期五早上，輪到我和小林值日。不一會兒，劉子煬來了，他見地上垃圾很多，就快速交完作業(yè)來幫忙。他認真地掃著，不放過任何一點垃圾。我們三個齊心協力，很快就完工了。掃完地，我剛想說“謝謝”，劉子煬又搶著去倒垃圾。過了好一會兒，他還沒回教室，我想：倒垃圾要那么久嗎？是不是在下面玩啦？于是，我就下樓看個究竟，原來，他在保潔區(qū)彎著腰幫忙撿樹葉呢……
劉子煬可真是我們班名副其實的“勞動小明星”！
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