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以我的新同桌為題目的作文
篇一:
新學(xué)期開始了,我走進了南河中學(xué)的大門。我有點不習(xí)慣,只是覺得這個地方很陌生,可現(xiàn)在我適應(yīng)這樣的學(xué)校了。
我的班級在初一(6)班,我坐在第二組第三張座位的右邊。我的同桌名叫孫夢夢,她今年13歲,個子不算很高,一雙小小的眼睛,圓圓的臉蛋,白白的皮膚,她沒有扎辮子。每次誰要說她什么話了,她就會用那雙烏黑的眼睛瞪著別人,那眼神可嚇人的。她上身穿著深綠色的短袖襯衫,下身穿著灰色的牛仔褲,腳穿紅色的運動鞋,非常漂亮。
我的同桌做事很認真,她愛好音樂,喜歡學(xué)語文,英語等學(xué)科她就是這樣的一個女孩子。老師交給她的任務(wù),她都會憑著自己的力量來完成,并且十分負責(zé)任。比如,她做我們第二組組長,老師告訴她:“不僅要管好這一組的紀律,還要抓好這一組的學(xué)習(xí)成績!彼约簩W(xué)習(xí)十分刻苦,也要求小組成員努力學(xué)習(xí)。我相信在她的努力下我們第二小組的每一個同學(xué)都將成為別的組學(xué)習(xí)的好榜樣。每天,她就像我一樣要求大家安靜(我是臨時班長),管好我們組的紀律。大部分大同學(xué)能服從,但有的男生卻不愿意遵守紀律。為什么呢?是因為這些人不服氣這個女組長,不讓他們講話。這一點,我會幫助她的,管好班級紀律和學(xué)習(xí),也是我做班長的職責(zé)。
我的同桌孫夢夢和我志同道合,很短的時間里,我們就已經(jīng)成了好朋友,希望在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們能互相幫助,共同進步。
篇二:
我被換了座位,新的同桌是個可愛的女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一張櫻桃小嘴,再加上一頭烏黑的秀發(fā),一個字:靚!
還不到一天,我就對她產(chǎn)生了好感,不僅是因為她學(xué)習(xí)好,守紀律,樂于助人,還因為她——愛笑。
早晨,我打掃好衛(wèi)生,托著略感疲憊的的身體回到教室,眼前一亮,我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上,那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來,她微微沖我一笑,說道:“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了,我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了,就……她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā),嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝,并還以一個微笑。頓時,一股暖流流進我的心田,剛才那種疲憊感也一掃而光!耙黄鹱x書吧!”她微笑著說道!班!”我倆互相看著對方,點了點頭,開心的笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開始了。
中午,趙老師要給我們上英語課,我正好沒有帶英語書,正當我急得像熱鍋上的螞蟻時,一個溫柔的聲音進入了我的耳朵:“來,一起看吧!”我轉(zhuǎn)過頭一看,又是她,她已經(jīng)把書放在了我們倆人的中間,依舊是滿臉笑容。她見我有點兒不好意思,便說:“同桌應(yīng)該互相幫助嘛!”看她那股熱情勁兒!我害羞地笑了。
還不到一天的同桌,她竟然給了我這么多的幫助,我不由得喜歡上了這個可愛、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑,像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助,容忍他人改良自己,共度美好時光,共創(chuàng)美好未來。美好的明天,有你,有我,也有她……
篇三:
“往哪往哪,過線了!薄皼]有,我只不過剛剛壓在線上!卑,這話,在我和同桌之間,一天不知道要重復(fù)多少次。
說實話,一開始和他分到一位時,總覺得看他不太順眼:圓圓的臉上有一雙小小的眼睛,一笑起來便瞇成了一條縫,小小的鼻子再配上一張大大的嘴,實在有些不協(xié)調(diào)。所以,我對他的印象不是太好:就這副德行,還能有什么好事?
有了先入為主的印象,我就經(jīng)常找他的碴兒。他寫作業(yè)時的架子特別大,要占去三分之二的空,因為這個,我們之間經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭”,還畫上了“三八線”。每次的“戰(zhàn)爭”我總是占上風(fēng)。經(jīng)過一段時間的相處,我發(fā)現(xiàn),他開始改這個毛病了,我對他的印象也開始轉(zhuǎn)變了。可要說徹底改變對他的印象,還要說第一次數(shù)學(xué)考試。 第一次數(shù)學(xué)考試需要抄題,我拿著鉛筆在紙上“刷刷”地寫著,突然我發(fā)現(xiàn)自己抄錯題了,想拿橡皮擦,可找了半天,不知那該死的橡皮丟到哪去了。我看見同桌的橡皮,本來想借,可又想,我們平時那么不友好,現(xiàn)在他肯定不借給我,算了吧。可是這錯題……就在我不知所措的時候,一塊橡皮遞給了我,我抬頭一看,是同桌,他眼中充滿著友好,沖我微微一笑。我接過橡皮,心中充滿感激,寫起來也順暢多了。
自從那件事以后,我和同桌的關(guān)系就變得好多了,互幫互助。他英語不太好,我就經(jīng)常幫他,他也很刻苦,反復(fù)練習(xí)。每當他回答對英語老師的提問時,總是沖我一笑,充滿了自信。他的數(shù)學(xué)學(xué)得很扎實,我卻經(jīng)常粗心出錯,他就教我、幫我改正。我們一起作對題時,他又沖我一笑,充滿了鼓勵。
兩個月下來,我發(fā)現(xiàn)同桌他是個好人,熱心助人,脾氣也好,他是那么可愛。哦,對了,寫到最后,忘了介紹我這位好同位,他就是--高璐。
篇四:
這個學(xué)期我換同桌了,本以為又會到差一點的學(xué)生旁邊,因為我是學(xué)習(xí)中上游的學(xué)生,一般老師會讓一個學(xué)習(xí)好的和一個學(xué)習(xí)不好的挨在一起。可我沒有想到,我卻挨在了一個學(xué)習(xí)好的旁邊,她叫姬夢蝶,那么現(xiàn)在我來介紹一下她。
她是一個小女孩,個子稍微有點矮,考試成績在十三名以內(nèi),學(xué)習(xí)很出色。我很佩服她,因為我每次一有不會的題時,他都耐心的教我,做題時我們一起商量,實在不會了就問前面的同學(xué)。
他為人處事,都頭頭是道,這是讓我佩服她之一。還有不計較以前的事情,不和一般人斤斤計較,她很樂于助人,幫助同學(xué)戰(zhàn)勝挫折。
這就是我的新同桌,上課遵守紀律,老師提出了問題都不會放過的。他上課認真聽老師講課,一句悄悄話也不講,一個小動作也不做,而我自己呢?每次上課都死呆呆的坐在那里,也不發(fā)言,之所以我沒發(fā)言,是因為我沒那個膽量。我的新同桌上課真專心。
她還非常愛干凈,地下一有紙,她就拾起扔到垃圾桶里,這一個個動作是多么生動形象啊!在下課的時候,她是一個活潑開朗的小女孩;上課時是一個一絲不動的“雕像”,在認真聽課,做筆記,就算蒼蠅落在書上,也不管不問,繼續(xù)停課,別人和他說話,就像沒聽見一樣。
而我,上課時的內(nèi)容只能聽進去一半多,然后下課學(xué)習(xí)上課內(nèi)容。
我一定要學(xué)習(xí)她那種“不動不搖坐如弓”的學(xué)習(xí)狀態(tài),因為只有這樣才能把習(xí)學(xué)好,對得起老師對我們的一片苦心。
這就是我的新同桌。
篇五:
伴著父親的諄諄教誨,懷著興沖沖的心情,我急急忙忙地沖進教室,貿(mào)貿(mào)然然地就往一個男生的旁邊坐下。后面響起一個同學(xué)的聲音,說我坐錯了位子。我猛地一抬頭,眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過來的臉龐,嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意,傳給我一股春天般溫暖的感覺,我也不禁笑了。就這樣,我接受了我在新學(xué)校的第一個朋友——我的同桌韓舒。
我沒有想到她是那樣一個外表文靜、秀氣的女孩,薄薄的嘴唇卻愣是能說會道,加上我也愛吹牛,我倆就在教室里海闊天空的吹了開來,她談她的學(xué)校、老師、同學(xué),談以后、將來,眼中忽閃忽閃著一絲光芒,黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄,整個人給我一種激昂的感覺,帶動著我也不禁興奮起來,那時候我發(fā)覺她是一個外柔內(nèi)剛、活潑開朗的女孩。?
而那以后,她不時地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X,這感覺在日后的朝夕相處中,使我愈發(fā)地感到她的可愛。
我們每一個人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個非常認真細致的人,看她對待一切都小心仔細的神情,每每使我羨慕和佩服。我有一個壞毛病,就是做事情不夠細致,這已是我成長中的煩惱了,因為,它常常帶給我無窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個壞毛病,用她那薄薄的嘴唇對我進行了一番開導(dǎo),使我的認識發(fā)生了根本的改變,伴著她對我的潛移默化的影響,我也逐漸細心了。
篇六:
我的同桌是一位小男孩,小眼睛,高鼻梁架著一幅眼鏡顯得頗有博士風(fēng)采。有點翹的嘴唇顯示著"雄雞的高傲"。遠看斯斯文文,真是俊俏可愛,很受老師的喜愛。
我的同桌說著一口流利的普通話,但是語調(diào)舉止有點“娘娘腔”,像小姑娘似的。 他的脾氣真是令我“佩服”。我在課外說他"娘娘腔",想逗他一把時,一般的男生都會反咬我一口,說我是“母老虎”。他不但沒說我,還沒有理我,只是干瞪我一眼,哇噻!他不會一直忍氣吞聲吧?我繼續(xù)說他的致命弱點,想試試的忍耐程度,結(jié)果他還是外甥打燈籠——照舊。
他看起來有點“壯”的樣子,實在好笑,還自認為體育很厲害。但事實勝于雄辯,有一次,在體育課上“男女”戰(zhàn)役(跑步比賽)中,前半段“女軍”明顯 落后很多,但到了后半段,“男軍”的致命弱示——張翼(我同桌)和王學(xué)誠出現(xiàn)了,那奔跑速度不說,真像“老牛拉破車,”“女軍”輕而易舉地取得了勝利。“有這兩個書呆子男軍還想奪冠?”“就是嘛。。。。。!痹S多女生都在背地里暗自發(fā)喜。
這就是我的同桌,很懂得與人為善,始終保持和同學(xué)們和睦相處,從不與人為敵.就是被別人有意推倒也只是拍拍身上的灰塵,從不反擊。我敢肯定在他體內(nèi)一定有一種不怕別人說自己懦弱的勇敢!
篇七:
我上初中了,我有了一個新同桌,他有一個很怪的名字,他叫李艈,他可是一個名副其實的“黃鼠狼”。
初中有了新規(guī)鉅,值日表上第一個人就是值日組長,也屬值日組長活重,擦黑板,掃地,擦玻璃全是值日組長的活,第二天開門也是值日組長必備的,我在第二個,還算幸運,可他卻不那么幸運了,我們是最后一組,在到我們值日的前一天,他卻主動要自己鎖門。我很納悶,他壺蘆里賣的什么藥?第二天,他把鑰匙給了我,說:‘‘值日組長,明天早點開門!乙苫蟮恼f:‘‘值日組長不是你嗎?什么時候成了我了。’’他說:‘‘你不信去看值日表呀”我去一看,立刻傻了眼,怎么我成了第一個了,他竟然是最后一個。我當然不服氣,可他一句話就免了“反正值日表上你是第一個,我可管不著!。我也只好不情愿的戴上值日組長這個頭銜了。
還有一次,那是在上美術(shù)課,我一直看到他在笑,我問他笑什么,他說:“你看我的圖畫本”我一看,也跟著笑起來了,他在上面畫了不少狗屎,我笑的比他還厲害。這時美術(shù)老師說:“蘇銘瑋,你別笑了,要向你同桌學(xué)習(xí),我一看他,他正一本正經(jīng)的在那里畫畫,我故有一肚委曲沒處使,但對他的詭計是心服口服
這就是我的新同桌。
篇八:
只要是學(xué)生,誰都曾經(jīng)有過同桌的,那就聽聽我的同桌到底是樣的。
我的同桌今年比我大半歲,十一歲,他是個活潑,又可愛的小男孩兒。
這我的新同桌,上課遵守紀律,老師了問題都不會放過的。他上課聽老師講課,一句悄悄話也不講,小動作也不做,而我呢?每次上課都死呆呆的坐在那里,也不發(fā)言,之我沒發(fā)言,是我沒那個膽量。我的新同桌上課真專心。
他還熱愛勞動,只要座位底下有紙,他就撿起來扔到垃圾堆里,我每次都看見他的座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。
有時不該他掃地,他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來,幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
他是熱愛勞動的好學(xué)生,愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每次寫課堂作業(yè)時他都一絲不茍,安安靜靜的寫作業(yè)。你找他說話可他不知道是故意的,寫作業(yè)太了,跟沒聽見你說話一樣,找他借鋼筆他連理也不理,他太學(xué)習(xí)了。晚上七點鐘,別人都回家了,他還在教室里看書,到了離校鐘響了的時候他才回家。我的新同桌他是多么熱愛學(xué)習(xí)呀!
他班集體的好學(xué)生。
每次班的流動紅旗掉地上時總是他幫把地上的流動紅旗撿起來的。
有一次輪到班的學(xué)生值日,忽然下起了大雨,學(xué)校的國旗沒人降下來,他就冒著大雨去把國旗降下來拿去交給了校長,這件事引起了全校師生的注意,在周一升旗時還表揚了他。我又想了想遇到事就不會這么做,覺得非常的慚愧,怎么就不會這么做呢?
我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他熱愛學(xué)習(xí),集體的精神。