團(tuán)結(jié)是一種力量作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的團(tuán)結(jié)是一種力量作文，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)是一種力量作文1
老家，村道旁邊，一棵梧桐樹(shù)上，有著我們的足跡，團(tuán)結(jié)的足跡。
有一天，我和村里的一群朋友在玩沙包，可是其中一個(gè)朋友一扔沙包，沙包飛起來(lái)，落到了小樹(shù)枝上，游戲中斷，我們?cè)趺崔k？
大家開(kāi)始沒(méi)有秩序，拿了個(gè)繩鉤子，想摳下來(lái)，可是弄不上去；有的找了一根兒長(zhǎng)樹(shù)條，想挑下來(lái)，可是長(zhǎng)度不夠；還有的撿到了一根電話線，做了一個(gè)繩套，無(wú)奈的是太短了
“爬樹(shù)之王”（我）也嘗試著想爬上去，可是現(xiàn)在是春天，梧桐樹(shù)的樹(shù)皮剛落，主干滑溜溜的，像涂了一成油，根本抓不住。
樹(shù)不高，但是我們沒(méi)有秩序，也沒(méi)有團(tuán)結(jié)，所以失敗了，等在樹(shù)底下，只有眼饞的份，像一只只雄獅在草原上已經(jīng)鎖定了獵物，卻只能看著吃不著，那好比是何等的感受。
看在眼里，急在心里，我想出來(lái)一些好主意，我把大家組織了起來(lái)，把繩子系在我的腰上，當(dāng)安全繩用，樹(shù)枝上系上電話線，用手拿著，這樣就可以大膽上樹(shù)了，我把我的想法告訴了大家，小朋友們樂(lè)的直拍手叫好。我開(kāi)始上樹(shù)了，我抱著樹(shù)干，雙手一伸，腿一縮，有節(jié)奏的向上，一不小心跌了下去，萬(wàn)幸啊萬(wàn)幸，我的安全繩把我拽了起來(lái)，我又重新開(kāi)始向上，幾經(jīng)努力，終于踩在了分枝上，用棍子一挑，沙包動(dòng)了，沙包終于跌了下去，小伙伴們歡呼了起來(lái)。
我下了樹(shù)，大家又樂(lè)了起來(lái)。
團(tuán)結(jié)是一種力量作文2
團(tuán)結(jié)，可以完成許多無(wú)法完成的事情，一根筷子能折斷，那十根、二十根，甚至上千根、上萬(wàn)根……你還能折斷嗎？同樣，一只迅猛龍對(duì)一只霸王龍是必死無(wú)疑的，幾十只，幾百只，甚至幾千只，幾萬(wàn)只呢？它們有可能贏嗎？
于是，“迅猛龍”（小記者）和“霸王龍”（老師）之間的CS槍?xiě)?zhàn)開(kāi)始了！我們?nèi)宄扇旱赜懻撝鴳?zhàn)術(shù)，而“霸王龍”則悠閑地聊天�！昂�，我們肯定能贏，看待會(huì)兒你們還能神氣起來(lái)嗎？”我朝老師瞥了一眼，要開(kāi)始了！我們一擁而上，浩浩蕩蕩地向前擁去。“那兒有埋伏！”我被射了一槍，我蹲下來(lái)，躲在墻后面，只見(jiàn)一把槍闖入我的眼簾。我不管三七二十一，屏住呼吸，舉起槍，“呯—呯—呯—”地聲音不斷發(fā)出，只見(jiàn)老師逃跑了，我沖下樓梯，跟在老師后面，“�。 蔽乙宦晳K叫，“有埋伏！”我倉(cāng)惶逃走，大步跨上樓梯，“呼”，我長(zhǎng)舒一口氣，“差點(diǎn)小命不保。”“搬救兵啦！誰(shuí)跟我一起下去？”我發(fā)出求救。“我”“加我一個(gè)”“還有我”……許多“迅猛龍”報(bào)名參加。
“沖��！”我們一群“小龍”朝“大龍”打去，“嗚”的一聲，“霸王龍”倒下了，哈哈，我們成功啦！
團(tuán)結(jié)是一種力量作文3
記得四年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校曾舉行過(guò)一場(chǎng)廣播體操比賽。因?yàn)樵诖酥埃覀儼嘣谛＿\(yùn)動(dòng)會(huì)中連連失利。在年級(jí)段中一直都抬不起頭來(lái)，所以我們決定一定要在這次比賽中取得好成績(jī)，老師也對(duì)我們自信滿滿。
因此，在操場(chǎng)上，每每可以看到我們勤奮練習(xí)的.身影。中午的時(shí)候，太陽(yáng)毒辣辣的烤著大地，教室熱的像個(gè)大蒸爐，打開(kāi)窗，迎面而來(lái)的便是陣陣的熱浪，沒(méi)有半絲的涼風(fēng)，操場(chǎng)上紅色的塑膠跑道像是要融化了一般。可是天氣再惡劣，也擋不住我們練習(xí)的決心。
來(lái)到操場(chǎng)上，熱氣更是要將人蒸熟了一般，我蹲下身子好奇的碰了下地，但燙的我立刻縮回了手。排好隊(duì)行，我們便練了起來(lái)，不一會(huì)，汗水便順著我的臉流了下來(lái)，汗水濕透了我的衣襟，但我仍任憑她流著，流著……
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的勤學(xué)苦練，我們終于迎來(lái)了這一天——廣播體操比賽的日子！隨著音樂(lè)的響起，我們大家都面帶微笑，邁著矯健的步伐，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)上。當(dāng)廣播體操的音樂(lè)響起時(shí)，我們便開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做起了廣播體操……結(jié)束后，評(píng)委們亮出96、5的高分，我們高興極了，相互的擊掌慶祝。
最后，當(dāng)老師宣布我們是第一名的時(shí)候，全班都沸騰了，大家都盡情的笑著……
也是這件事讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)，就是力量。
團(tuán)結(jié)是一種力量作文4
國(guó)慶將至，老師宣布：這個(gè)星期要辦黑板報(bào)，下星期檢查。辦黑板報(bào)一向是我在負(fù)責(zé)。而這一次我卻不想讓別人幫我，我相信自己會(huì)做好的。
放學(xué)了，因?yàn)槲覜](méi)有叫誰(shuí)留下來(lái)幫我，所以同學(xué)們都走了。我十分高興，心里總是想著，自己證明自己的時(shí)候到了。
可是事情完全不像我想象的那么簡(jiǎn)單。沒(méi)有了同學(xué)們的幫助，我根本做不下來(lái)。花了整整幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我卻什么靈感也沒(méi)有。想著想著，我仿佛看到以前和同學(xué)們?cè)谵k板報(bào)時(shí)嬉戲打鬧的情景。我后悔極了。
第二天，我低下頭對(duì)幾個(gè)伙伴說(shuō)：“你們放學(xué)后還是留下來(lái)幫我做黑板報(bào)好嗎？對(duì)不起，昨天是我太自信了，希望你們能原諒我。”
我本以為她們會(huì)拒絕我，可是在我耳邊卻是這樣一句平淡而真誠(chéng)的話：“沒(méi)關(guān)系，我們也沒(méi)有放在心上�！�
下午放學(xué)，我們幾個(gè)辦板報(bào)的同學(xué)又聚在一起。一起商量，一起討論，一起學(xué)習(xí)，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)過(guò)多久，大家就想到了怎樣才能使板報(bào)豐富多彩的內(nèi)容，并很快地行動(dòng)了起來(lái)。大概在明天就可以完成任務(wù)了。
這件事在我心中留下了深刻的印象。我明白了“一根枝容易折，一把枝難折斷的道理�！边@件事也許對(duì)你們來(lái)說(shuō)是一件小事，但在我的眼里，那是一種力量。
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