五年級童話寓言作文：團(tuán)結(jié)就是力量
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的五年級童話寓言作文：團(tuán)結(jié)就是力量，希望對大家有所幫助。
五年級童話寓言作文：團(tuán)結(jié)就是力量1
從前，在意大利一戶富貴人家里面的廚房里，左邊的墻角有一個(gè)老鼠洞，洞里住著三只小老鼠，它們分別是：大哥：湯姆，二哥：斯達(dá)克，三弟：史丹利，它們的爸爸媽媽因在中國暫時(shí)住下，它們兄弟三個(gè)便找到這個(gè)地方住下了。
一天，天空烏云密布，三個(gè)小伙伴還在外面“趕集”，湯姆稍微感覺到了一陣?yán)浔臎鲲L(fēng)，警惕的對兩個(gè)弟弟說：“我感覺到要下雨了，咱趕快回家吧�！笔返だf：“沒事，我剛撿到一件大雨衣，不怕他三七二十一，管他下不下呢！”湯姆大聲制止：“NO!NO!我看這次下雨又閃電，閃電的力量那可是天下聞名呀！”斯達(dá)克說：“聽大哥的吧！反正咱們已經(jīng)有三塊臘腸和八塊奶酪了，還有兩杯檸檬汁了�！笔返だf：“二哥說得對，我還撿到三里拉呢！”然后，它們?nèi)伺暌拢幕丶摇?/p>
誰知調(diào)皮的史丹利非要走“水路”，讓三人摔了一跤，誰知前面剛好有個(gè)井，井蓋不知道上哪兒了，仨人一起掉入井里，斯達(dá)克說：“哎呦呦呦，我的小PP呀�！笔返だf：“都怪我，要走水路，唉，大哥，快點(diǎn)想辦法吧�！睖氛f：“咱們有尖銳的爪子，爬上去吧，誰知倒霉的史丹利剛爬一步，又重重的跌落了，把史丹利摔了個(gè)四腳朝天。湯姆左思右想，又想出個(gè)主意，對兩個(gè)弟弟說：“咱把雨衣放上去，咱拽著雨衣爬上去�！笔返だS躍欲試，誰知到了第三步，“嗖”的一聲，掉了下來，又把史丹利摔了個(gè)頭破血流。湯姆二計(jì)不成，斯達(dá)克胡思亂想，大聲喊道：“咱們把臘腸拴起來，挨個(gè)爬上去。”這次，史丹利不去了，斯達(dá)克親自試試，可誰知到，那尖銳的爪子一抓到臘腸就拔不出來了，斯達(dá)克被吊在了上面。誰知，史丹利來了靈感，說：“咱們這樣，我在最底下，二哥在上，大哥在最上面，大哥上去了把二哥拉上了，二哥上來了和大哥一起把我拉上來。”它們?nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力，終于上去了，然后它們高興的回家了。
這個(gè)故事告訴我們，我們大家都是一家人，只要互幫互助，一定會(huì)克服一切困難，讓我們想到一個(gè)俗語：三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。
五年級童話寓言作文：團(tuán)結(jié)就是力量2
在一條清澈見底的小溪旁有一座美麗的森林。森林里住著許多可愛、聰明的小動(dòng)物，有小猴、小兔、小熊、小狗、貓頭鷹……可小溪的另一旁卻住著一群又狡猾又兇狠的狼。
狼每天都要不斷地過來抓小動(dòng)物吃。小動(dòng)物們整天都提心吊膽地生活著。眼看著善良的伙伴們一天天減少，小猴忍不住了。一天，他召集所有的小動(dòng)物，說：“伙伴們，狼不斷吃掉我們的同伴，我們再也不能坐以待斃了，我們一定要團(tuán)結(jié)起來，想個(gè)辦法來反抗，阻止我們的死亡率。現(xiàn)在我們來想一想怎樣才能消滅掉那些可惡的狼吧？”小兔說：“要不，咱們把橋砍斷，這樣，它們就不能過來了�！毙『镎f：“這個(gè)行不通，橋斷了，它們會(huì)想其他辦法過來！”“這可怎么辦？”小動(dòng)物們左思右想。忽然，智多星小熊貓?zhí)嶙h說：“不然，我們大伙來商量個(gè)對策，設(shè)計(jì)幾個(gè)陷阱引它們上當(dāng)，這樣不就可以消滅它們嗎？”大家都覺得這個(gè)辦法很好，都稱贊小熊貓：“不愧是‘智多星’！”“那大家先去想對策，明天再集中�！毙『镎f。
到了隔天早上，小動(dòng)物們把自己的想法說出來。小猴總結(jié)后，說：“大家的想法都很不錯(cuò)，現(xiàn)在我來分配工作。小狗鼻子靈敏，你做好防守工作，一發(fā)現(xiàn)有敵人，馬上通知我們；小熊你力氣大，去找一些比較粗的木頭；地鼠你負(fù)責(zé)挖地坑；小兔你的手比較巧，去織一些網(wǎng)，小貓你配合小兔的工作；貓頭鷹負(fù)責(zé)在夜里巡邏；其它小動(dòng)物去制作火把。等狼一來，你們就把狼引到陷阱旁，狼一旦掉到陷阱里，你們就把火把扔進(jìn)去，燒死它們。好，伙伴們，現(xiàn)在我們開始工作�！�
小動(dòng)物們都分頭執(zhí)行自己的任務(wù)，互相配合起來，不到半天功夫，陷阱就弄好了。到了晚上，小狗報(bào)告說：“敵人來了，敵人來了，大家準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了。”小動(dòng)物們齊聲回答。狼果然來了，看到有那么多小動(dòng)物，饞得不管三七二十一地猛追，結(jié)果，都中計(jì)掉進(jìn)陷阱里去了。小猴它們趕快往陷阱里扔火把，不到一會(huì)兒，狼全被燒死了。
小動(dòng)物們依靠團(tuán)結(jié)的力量消滅了惡狼，從此在這片美麗的森林里過著無憂無慮、快快樂樂的生活。
五年級童話寓言作文：團(tuán)結(jié)就是力量3
星期二下午我們四年級全體同學(xué)在大操場上舉行拔河比賽。
我們排著整齊的隊(duì)伍，一進(jìn)場，只見一條又粗又長的繩子靜靜地躺在操場中間。繩子中間系著一根紅布。四（1）班和四（3）班的同學(xué)們已經(jīng)開始進(jìn)行練習(xí)了。我們的班主任反復(fù)地說著注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)在拔河用力的時(shí)候可以把腳鉤起來，身體往后壓。不遠(yuǎn)處，聽到李老師傳來的聲音：“先進(jìn)行女生比賽，然后是男生，四（1）班和四（3）班女生準(zhǔn)備上場”。
我們班的女生上場了，比賽還沒有開始，全場就在喊：“四（3）班加油，四（3）班加油！”，同學(xué)這么重視我們班，我想我們班的女生“必勝無疑”了。隨著李老師的一聲“開始”，比賽就火熱起來了，每個(gè)人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個(gè)個(gè)都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被四（1）班的同學(xué)一下子就拉了過去。我們真感到惋惜呀！
該男生們上場了�？矗猩鷤兠總�(gè)人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)，兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準(zhǔn)備，李老師一聲令下，比賽立刻開始了。我使出最大的力氣，腳鉤的高高的，身子向后壓得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把繩子拔不過來，耳邊聽到對方在喊“一、二、三”的號(hào)子聲，而我們這邊只有“四（3）班加油”，卻不知道大家何時(shí)一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到繩子中間的紅布一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒完，我們實(shí)在是支持不住了，結(jié)果被他們一下子拔了過去。雖然對方都一邊倒地跌在地上，引得觀眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵(lì)我們，叫我們大家不要灰心，以后再努力，此后，我們一直靜靜地觀看其他班級之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號(hào)子威力，覺得作用肯定特別大。最后，老師又安排讓我們班同四（1）班再比賽一次，這下我們有機(jī)會(huì)試一試“號(hào)子”的威力了。老師調(diào)整了一下隊(duì)伍，換了幾位同學(xué)，安排大個(gè)子在前，胖子在后壓陣，她在旁邊喊“號(hào)子”，我們士氣大增，信心百倍，結(jié)果一下子不費(fèi)吹灰之力、輕輕松松地就把對方拔了過來。
通過這次拔河比賽，我們懂得了一個(gè)道理，那就是“遇事多思想”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。
五年級童話寓言作文：團(tuán)結(jié)就是力量4
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語，“一個(gè)巧皮匠，沒有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量;三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄耙粋�(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃�！背醮温犝f，覺得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒水吃”了呢?后來仔細(xì)一想，也不無道理�！叭齻�(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒水吃”也就順理成章了。
團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起，力量就變成無限的了，不是嗎?在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生的故事：那一天，秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈，開始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒有任何退路，此時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團(tuán)，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的草叢間越來越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見縮小，一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻，其重不足毫克，真正是比毫毛還要輕上十倍、百倍。然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思，油然生出敬慕的情感來?
由此，我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無數(shù)奇跡的同胞們。
這場突如其來的地震災(zāi)害，來得太突然，來得太猛烈。然而在災(zāi)難面前，我們毫無退縮，我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，共抗震災(zāi)。沒有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對災(zāi)害，全國人民迅速動(dòng)起來了，十幾萬解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來了，無數(shù)的志愿者來了，全國各地的醫(yī)務(wù)工作者來了，華人華僑也集合起來了，有錢出錢，有力出力，與災(zāi)區(qū)人民同心同行�，F(xiàn)在的中國，是一個(gè)每個(gè)角落都充滿愛的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到中國萬眾一心、眾志成城的偉大民族。
歷史再一次用鐵一樣的事實(shí)告訴人們：團(tuán)結(jié)就是力量!
五年級童話寓言作文：團(tuán)結(jié)就是力量5
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就會(huì)有希望，團(tuán)結(jié)才能讓集體綻放出美麗燦爛的光彩。
“加油！加油！”你聽聽是從哪兒傳出來這么響亮的吶喊助威聲？那是我們在籃球館玩一個(gè)十分有趣的游戲：風(fēng)火輪。它的做法很簡單，把一些廢舊報(bào)紙粘貼在一起，做成一個(gè)巨大的圓，然后一組人鉆進(jìn)去滾動(dòng)它，誰先滾到終點(diǎn)誰就贏了。
激烈的比賽才進(jìn)行到第一輪，還沒輪到我們，我們在一旁觀戰(zhàn)。現(xiàn)在遙遙領(lǐng)先的是張婉朦一組，他們不慌不忙，秩序井然，快而不亂，配合得十分有默契，眼睛炯炯有神充滿了必勝的信心。但是袁方一組就不那么順利了，他們的“風(fēng)火輪”就像坦克的履帶，跌宕起伏。他們的小組成員也是高高矮矮，參差不齊。你看 “小不點(diǎn)兒” 楊文昊，雙手根本夠不到“風(fēng)火輪”，只得將雙手趴伏在袁方肩上，像只小雞害怕地躲在媽媽的身后，茫然地跟著隊(duì)伍緩緩前行，簡直就是濫竽充數(shù)。他們的“風(fēng)火輪”后面掉著一大截報(bào)紙，而排頭兵前面的報(bào)紙卻已寥寥無幾，像繃緊的弦，即將斷裂。最后果不其然，全組人手忙腳亂、左踩右踏，弄破了“風(fēng)火輪”。一組人垂頭喪氣地看著破爛得無法收拾的“風(fēng)火輪”，心也涼了半截。
終于輪到我們了，我們吸取了前面幾個(gè)小組的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把每一個(gè)“工程”滴水不漏地分配給組員。一切準(zhǔn)備就緒，我突然開始緊張了，心里像鉆進(jìn)了一只小兔子，“怦怦”直跳，弄得我心神不寧，臉也像被火烤了，火辣辣的。我一直努力克制住自己的心情，生怕因此擾亂了“風(fēng)火輪”的正常運(yùn)行�！伴_始！”隨著一聲命令，“風(fēng)火輪”啟動(dòng)了。一開始我們都小心翼翼地邁著小碎步前行，大家都全神貫注的，我做“領(lǐng)頭羊”，認(rèn)真做好分內(nèi)的事，兩手交替一點(diǎn)一點(diǎn)地把報(bào)紙輸送下去，順便用眼角的余光看看“風(fēng)火輪”圓不圓�！安缓茫 惫嵰唤M與我們勢均力敵，看來我們得加快腳步了。我大聲喊道“快點(diǎn)！”于是潘黎鑫加快了速度拼命往前送，雖然我有些來不及接應(yīng)，但已顧不及了，只能放手一搏。隊(duì)員們被這突如其來的舉動(dòng)打亂了秩序，一只腳已經(jīng)踩到圈外-----犯規(guī)了。我見此情景，只得減慢速度穩(wěn)住陣型，終于化險(xiǎn)為夷，安然度過難關(guān)。接著我們繼續(xù)大步流星地向前，不一會(huì)兒就到達(dá)了終點(diǎn)。
“耶——第一名！”我們的團(tuán)隊(duì)竟然第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，看著歡呼著的同伴，我心里有說不出的愉快。這次活動(dòng)讓我深刻地明白了“人心齊，泰山移”這句真理，真是受益匪淺��！
五年級童話寓言作文：團(tuán)結(jié)就是力量6
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想，同一個(gè)集體都需要團(tuán)結(jié)的力量，這改變了中國的新面貌。團(tuán)結(jié)就是成功。只有團(tuán)結(jié)一致，我們今天才能過上幸福的生活。因此，團(tuán)結(jié)就是力量。
對每個(gè)人來說，只有一種生活，所以我們?yōu)槭裁床话堰@種生活變得豐富多彩呢？因此，我們必須團(tuán)結(jié)在我們所做的每一件事上。我記得有人曾經(jīng)說過這樣的話:“三個(gè)臭皮匠比得上諸葛亮�！叭嗣竦男脑谝黄�，泰山感動(dòng)”“一根筷子容易折斷，十根筷子緊密包裝”......有無數(shù)這樣的名言警句。是的，團(tuán)結(jié)就是力量！
我十幾歲的時(shí)候，語文課本上就有這樣一個(gè)故事。這個(gè)故事的內(nèi)容和意義應(yīng)該是現(xiàn)在的中年人所熟悉的。它是關(guān)于一根筷子和一根筷子的。
這個(gè)故事講述了古代一個(gè)不少于十個(gè)兄弟的家庭。他們不知道這是家庭財(cái)產(chǎn)還是什么。這是兄弟之間的爭吵，外人都笑了。這位年邁的.母親看著她的兒子，好像他們陷入了困境。她非常擔(dān)心，于是很快召集他們開會(huì)。
會(huì)上，母親拿出一把筷子，給了每個(gè)兒子一根筷子來疊。結(jié)果，它們都很容易被打破。然后，母親拿出十根捆在一起的筷子，讓他們一根接一根地疊起來。沒人弄壞它們。我們也不需要媽媽來說，心里恍然大悟，明白只有在一起，才不會(huì)被別人欺負(fù)。這將是簡短和簡單的，但結(jié)果很好。從那時(shí)起，兄弟倆微笑著復(fù)仇。
這不是巧合。從前有四只羊。當(dāng)這四只羊聚集在一起時(shí)，可以說它們沒有缺口可擊。但是如果是一個(gè)呢？擊敗它很容易。一天，四只羊聚集在一片綠色的草坪上吃草。有一只兇猛的狼，它一直在盯著四只羊。但是因?yàn)槊看嗡氤匝颍闹谎蚓突ハ鄮椭�。組建一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體是不可能的。
一天，四只羊正在吃草，其中一只突然問了一個(gè)問題，說:你認(rèn)為誰更強(qiáng)？每次我們一起和狼戰(zhàn)斗�！彼麄兌荚诨ハ嘟泻�:“我”。因?yàn)樗麄兒軓?qiáng)大，他們都說:如果有一只狼襲擊我們，我們會(huì)互相攻擊。誰能打敗它就能證明誰有最強(qiáng)的能力，好嗎？”四只羊異口同聲。就這樣，四只羊被兇猛的狼一只接一只地吃掉了。就因?yàn)樗闹谎驔]有團(tuán)結(jié)起來，只是為了力量和競爭而戰(zhàn)，四只羊就這樣告別了大自然。
石頭填滿了浩瀚的大海，海浪打碎了堅(jiān)硬的巖石。只有團(tuán)結(jié)在一起，才能產(chǎn)生巨大的力量和智慧。當(dāng)人們拾柴火焰高的時(shí)候，讓我們拾來的柴火堆積起來，照亮一個(gè)光明的明天。記住& mdash& mdash團(tuán)結(jié)就是力量！
五年級童話寓言作文：團(tuán)結(jié)就是力量7
螞蟻，是一種微不足道的昆蟲，平時(shí)人們很少關(guān)注它，可一旦它進(jìn)入了你的視線，還是值得觀察的。
假期里，班主任老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)———寫一篇觀察昆蟲的日記。這天一大早，我便趕往專門從事昆蟲研究工作的表叔家，從他那兒要了一窩螞蟻。螞蟻被裝在一個(gè)特制的、可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度與濕度的容器里。里面擠滿了大大小小、形態(tài)各異的螞蟻，有工蟻、兵蟻和蟻后。它們有明確的分工，各自職責(zé)清清楚楚。工蟻是專門從事諸如運(yùn)材料、筑蟻穴等繁重體力勞動(dòng)的。兵蟻肩負(fù)著保護(hù)蟻穴安全、監(jiān)督工蟻工作等重要職責(zé)，一旦它發(fā)現(xiàn)被監(jiān)督的對象干活不賣力、耍奸賣滑，便毫不客氣地上前教訓(xùn)一頓，甚至將其殺死。蟻后在蟻群中級別最高、權(quán)力最大，它無須勞動(dòng)，連兵蟻也得敬畏它三分。
螞蟻雖小，可團(tuán)隊(duì)精神極強(qiáng)，工作起來井然有序，有條不紊。眾多螞蟻整天不停地忙碌著，工蟻們不停用嘴上的兩個(gè)蟻螯在離蟻穴的不遠(yuǎn)處使勁地挖土，然后成群結(jié)隊(duì)地將其運(yùn)回蟻穴、壘成蟻巢。兵蟻們手持標(biāo)槍昂首挺胸地站在蟻道兩旁，全神貫注地守護(hù)著蟻巢。蟻巢里更是熱鬧非凡，一群小螞蟻正在“載歌載舞”，為其他伙伴助興鼓勁。最讓我感動(dòng)的是那些“幼蟻”，雖然個(gè)頭極小，但十分勇敢，它們排成長長的一字隊(duì)形，整齊劃一地向“山頂”進(jìn)發(fā)。雖然看上去很吃力，可它們非常堅(jiān)強(qiáng)，進(jìn)兩步，退一步，跌倒了，爬起來，再跌倒，再爬起來……盡管這樣，并未發(fā)現(xiàn)一只幼蟻偷懶掉隊(duì)，而是爭先恐后地向前邁進(jìn)。忽見一只小蟻突然發(fā)力，迅速地向著“山頂”沖去，眼看就快到“山頂”了，一不留神又從“山頂”上滾落下來，說時(shí)遲那時(shí)快，所有的小蟻一涌而上，一齊向那只眼看就要被摔得粉身碎骨的小蟻沖去，大家用自己的身體托住了它。小蟻得救了，隨后大家簇?fù)砟侵恍∠佉坏赖巧狭恕吧巾敗�。更令人難以置信的是：小得幾乎得借助于放大鏡才能看清楚的小螞蟻，竟然能將比它大幾倍乃至幾十倍的土球推進(jìn)蟻穴！哪來的這么大的力量？簡直不可思議！小小螞蟻的舉動(dòng)讓我再一次明白了“人心齊，泰山移”、“團(tuán)結(jié)就是力量”這些亙古不變的真理。
五年級童話寓言作文：團(tuán)結(jié)就是力量8
今天的空氣格外清新，時(shí)不時(shí)傳出大家的歡笑聲，正是在這美好又陽光的日子里，學(xué)校組織我們到寧鄉(xiāng)“稻花香里農(nóng)耕文化園”開展研學(xué)活動(dòng)。
剛到文化園，我就嗅到了大自然的氣息，聞到稻田里發(fā)出的幽幽清香。那些在稻田里用稻草編制的惟妙惟肖的稻草人和耕牛給這幅鄉(xiāng)村畫卷增加了一絲生機(jī)�？吹奖贿@些稻草人和耕牛所驚嘆的我們，導(dǎo)游便跟我們解釋這些稻草人和耕牛的來歷：“這些稻草人之所以要放到稻田里是因?yàn)楫?dāng)收割的麥子放到曬谷坪上時(shí)，總有一些鳥會(huì)來偷食。所以人們就把那些稻草編織成正在鋤草的人和耕地的牛。這樣那些鳥就不再來啄食了�！甭犃诉@番解釋，我不禁感嘆道：“原來小小的稻草人都有這么深的來歷，看來還有許多豐富的文化知識(shí)等著我去吸取呢！”
接下來就是活動(dòng)環(huán)節(jié)了，其中令我印象最深刻的就是“瘋狂獨(dú)輪車”了。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡單：將男女分成兩組比賽，一個(gè)人坐在獨(dú)輪車上，一個(gè)人則推，在這中間要經(jīng)過崎嶇的“山路”。并在五分鐘之內(nèi)，看哪組推運(yùn)的人數(shù)最多，就獲勝。游戲開始了，我們這組先派出李欣怡座，程嘉敏負(fù)責(zé)推，再看看對方，他們分別派出張子軒和喻蘊(yùn)錦鴻�！坝螒蜷_始！”老師大聲說。剛開始的時(shí)候，我們這組進(jìn)行得十分順利，可是“山路”坑坑洼洼，一不小心，我們的獨(dú)輪車就掉到坑里去了，再加上大家的心情十分急，都想把獨(dú)輪車弄出來，動(dòng)作又十分笨拙，所以，花了好久的時(shí)間才把獨(dú)輪車從坑里弄出來，可看看對方，他們已經(jīng)運(yùn)到第二個(gè)人了，我們急得就像熱鍋上的螞蟻，氣氛十分緊張。就在這緊張的時(shí)刻，我們隊(duì)又出現(xiàn)了一個(gè)大漏洞：有一些女生因?yàn)槲覀儽饶猩浜罅�，所以就將我們大家的過錯(cuò)怪給另一個(gè)女生……最終還是老師過來調(diào)解，并給我們總結(jié)失敗的原因。原來我們失敗的原因有兩點(diǎn)：第一點(diǎn)是我們總是把獨(dú)輪車的把手往上推，這樣會(huì)使我們的車經(jīng)常掉進(jìn)坑里，所以要將把手往下壓；第二點(diǎn)是因?yàn)槲覀冞@個(gè)團(tuán)體并不團(tuán)結(jié)，有人互相數(shù)落、指責(zé)，使我們就像一盤散沙。根據(jù)老師說的，我們改掉自己的漏洞后，不出所料，我們的速度果然趕上了男生，獲得了平局。
這一次的研學(xué)活動(dòng)使我受益匪淺，我也收獲了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，就像一滴水匯不成大海；就像一朵花集不成花壇；就像一棵樹組不成森林……一個(gè)人的力量再大，再強(qiáng)，也沒有集體的力量大，也沒有集體的智慧多。團(tuán)結(jié)，是一種龐大的力量，只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己。
五年級童話寓言作文：團(tuán)結(jié)就是力量9
今天，我們和往常一樣練習(xí)跆拳道動(dòng)作，休息的時(shí)候，教練問我們想玩什么游戲，大家有的說玩摸瞎子，可以增加耳朵的靈敏度，還可以訓(xùn)練身體的靈活性；有的說玩丟手絹兒，可以鍛煉跑步速度，還可以鍛煉人的反應(yīng)能力；有的說玩拔河，可以增加友誼，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神……教練被我們亂哄哄的回答搞暈了頭，站起身大喊一聲“停！”，然后說：“你們這樣吵下去也不是辦法，不如……”我們異口同聲地問道：“不如什么？”教練不緊不慢地坐下，說：“不如舉手表決吧，哪個(gè)游戲得的票數(shù)最多，就玩哪個(gè)游戲！”經(jīng)過大家的舉手投票，多數(shù)人贊成拔河，“少數(shù)服從多數(shù)！”教練一錘定音。然后，教練把全體隊(duì)員叫到一起，宣布分隊(duì)方法“兩個(gè)人剪刀石頭布，贏的一隊(duì)，輸?shù)囊魂?duì)，不參加的隊(duì)員作為拉拉隊(duì)給大家加油助威�！贝蠹曳趾藐�(duì)后，教練宣布比賽規(guī)則“比賽三局兩勝，輸?shù)囊环搅P三十個(gè)仰臥起坐。比賽開始！”
第一局開始了，我緊緊地握住粗繩，穩(wěn)穩(wěn)地站住腳跟，身體向后傾斜……雙方僵持著，全場的氣氛開始緊張起來，那條紅標(biāo)志在這段時(shí)間內(nèi)，幾乎一動(dòng)不動(dòng)。忽然，我感覺那條長繩在一步一步地往我隊(duì)移動(dòng)，我一陣歡喜。這時(shí)場外的隊(duì)員打破了沉默的場面，吶喊著“加油！”“加油……”不知是喊聲的威力，還是得到了一種神奇的魔力，紅標(biāo)志離開了我隊(duì)。我睜大眼睛，拼命往回拉……就這樣，繩子晃來晃去，怎么也不肯邁出任何一方的河界，場上氣氛緊張而激烈。終于，在對方體力欠佳的一瞬間，我們配合默契，猛地用力一拉，紅標(biāo)志移向了我方！我們勝利了！
雙方交換場地后，緊接著第二局開始了！這一局是決定勝負(fù)的關(guān)鍵一局。我們一張張臉蛋都漲的紅紅的，一張張嘴都閉得緊緊的，一雙雙手都緊緊握住繩子。雙方運(yùn)動(dòng)員都使出了全身力氣，紅標(biāo)志忽左忽右，勝負(fù)難料。這時(shí)，場下響起了拉拉隊(duì)此起彼伏的加油聲：“一二！加油！一二！加油！……”在拉拉隊(duì)的鼓勵(lì)下，我方運(yùn)動(dòng)員咬緊牙關(guān)屏住呼吸，拼命往后拉。紅標(biāo)志慢吞吞的走向我們。隨著結(jié)束哨聲的響起，我們以2：0勝出。全場一片歡騰，我們有的隊(duì)員高聲歡呼，有的隊(duì)員熱情擁抱。
我，雖然早已筋疲力盡，但是勝利的喜悅使我忘記了一切疲勞。這次比賽使我明白了：只有團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗，才能走上勝利之路！
五年級童話寓言作文：團(tuán)結(jié)就是力量10
小紅是學(xué)校里手最靈巧的學(xué)生。不管是誰，只要是見了小紅那雙手編出來的工藝品都會(huì)贊不絕口。這不，小紅的學(xué)校又要舉行一次“巧巧手比賽”，人人都說小紅準(zhǔn)能拿冠軍。這下，小紅的五個(gè)指頭可就忙壞了。
只見大拇指昂首挺胸地說：“看，要不是我?guī)椭銈兇┽樢�，小紅能刺繡出什么漂亮圖案來呢？更不要說得到大家的眾口喝彩了。所以，小紅址應(yīng)該感謝的就是我�！�
食指急了：“誰說這些都是你的功勞了？在我們五個(gè)兄弟姐妹中，就數(shù)你長得最矮，最蠢，你有什么資格在這里邀功請賞？”食指把腰又挺了挺說，“小紅要想穿針引線也得有我來幫忙呀！”
這時(shí)候，中指也發(fā)話了，它沖著大拇指和食指說：“你們的這點(diǎn)本領(lǐng)算什么？小紅給線打結(jié)的時(shí)候就需要我了。在咱們兄弟五個(gè)當(dāng)中，也只有我是個(gè)子最高的�！闭f著，它還用眼角將大家掃視了一遍。
無名指正像她的名字一樣，一點(diǎn)名聲也沒有，這時(shí)，看到兄弟姐妹們都在爭功，也忍不住了，表自說：“小紅織毛衣的時(shí)候，是誰用盡全身的力氣去拉線呢？”食指不等無名指說完就搶過話頭說：“你還好意思說，我們哥兒幾個(gè)都怕你添麻煩：我們誰想動(dòng)一動(dòng)，都得拉上你。”
“行了，行了！”大拇指以老大的身份說：“準(zhǔn)是老大準(zhǔn)的功勞就最大，老二其次，老二排第幾，老四排第四，這最后的當(dāng)然是老五了。”
小拇指聽了以后，不以為然，它一下子站到了大拇指的頭上說：“不要看我的個(gè)子小，身材苗條，但是，我能去的地方你能去嗎？”大拇指不屑一顧地說：“你想去哪？你還能去哪？”小拇指不服氣地說：“小紅要是想摳摳耳朵怎么辦？只有我才能伸進(jìn)去呀！”“可是——”“行了，行了！還是我最有用！”
大家你爭我吵，弄得面紅耳赤。小紅不滿意了，大聲宣布：“你們不要再吵了，再吵我就不要你們了�！闭f著，她氣憤地走了。五個(gè)小兄弟也宣布了罷工。
比賽那一天，小紅可著了急，她的五個(gè)手指全都不聽使喚了，針也穿不進(jìn)去了，打結(jié)也不靈活了，就連針都拿不住了。小紅急出了一頭的汗，只好求救于五兄弟。
五兄弟這時(shí)才真正明自了，它們五個(gè)是一個(gè)相互合作的整體，各自有各自的長處，少了誰都不能順利完成任務(wù)。
比賽結(jié)束的哨音剛落，小紅在五兄弟的幫助下，繡出了一朵燦爛無比的牡丹花，得了一個(gè)特等獎(jiǎng)。
五兄弟舉著獎(jiǎng)狀，心也連得緊緊的。
五年級童話寓言作文：團(tuán)結(jié)就是力量11
小羊一家為了躲避大灰狼，在離大灰狼很遠(yuǎn)的地方蓋起了房子。
一天，羊媽媽讓小羊去森林里拿點(diǎn)磚頭來。小羊說：“媽媽我害怕……”媽媽問：“害怕什么？”“媽媽，我害怕在去搬磚頭的途中遇到大灰狼�！薄安挥门麓蠡依恰Ｒ�?yàn)槿グ岽u頭的路程很短。走出家門兩百米之后，就會(huì)看到一條河用竹排過河就可以拿到了�！�
小羊拉上小車出發(fā)了，小羊到了河邊，小羊剛想上竹排的時(shí)候，大灰狼突然跳出來，把小羊嚇得心都要跳出來似的。小羊馬上跳上竹排用力想到河對面。這時(shí)小羊的朋友：小牛兩兄弟和小馬看見了，他們在地上拿一根竹竿，一起使勁地打大灰狼。這時(shí)大灰狼手一滑，把小羊送到了河對面。小羊把磚頭放上車子，快速地跑回家放下磚頭。小羊想：我的朋友可能會(huì)有危險(xiǎn)，我要幫他們。
于是，小羊拿起狼牙棒到河邊，跟朋友們一起，打得大灰狼鼻青臉腫，然后小羊把大灰狼逼下了河，大灰狼給河水淹死了。
這個(gè)故事告訴我們：“團(tuán)結(jié)就是力量”。
五年級童話寓言作文：團(tuán)結(jié)就是力量12
12月23日那天，我和小名堂寫作班的同學(xué)們在彩虹橋下面玩得真開心。同時(shí)也讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量。
這天上午，我伴著明媚的陽光來到了寫作班。我本以為遲到了，但沒想到的是我竟然是所有學(xué)生中第一個(gè)到的。那，第一個(gè)是誰呢？這不廢話嘛，當(dāng)然是老師呀！
終于熬到了九點(diǎn)半，所有同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，大班一列，小班一列，朝著彩虹橋走去。在去的路上，大家在老師的帶領(lǐng)下背起了詩……伴著這一路的書聲，我們來到了彩虹橋底下做游戲。
到達(dá)目的地，同學(xué)們猶如一只只剛出籠的小鳥，盡情地釋放著激情。大家互相追逐著，嬉戲著。陣陣清風(fēng)吹來，陽光照在我們身上，舒服極了，每個(gè)人都露出了燦爛的笑臉。就在這時(shí)候，我們開始了第一個(gè)游戲——雷區(qū)取水。
游戲開始了，小班的同學(xué)們紛紛上前，都已經(jīng)迫不及待了呢！第一個(gè)小朋友站在線上，他的伙伴們有的拉著他的手，有的拖著他的腿，還有幾個(gè)同學(xué)就更搞笑了，直接蹲在地上抱住了他的小腿。這雖然有些搞笑，但還是顯得格外和諧。我們班的同學(xué)就在這時(shí)也紛紛上前，就好像被小班的同學(xué)刺激了似的，興致暴漲。我們并沒有小班那樣團(tuán)結(jié)，只有兩三個(gè)人幫著同伴取水。我們這一組，一個(gè)拉著手，一個(gè)拖著腿，果然不出我所料，不一會(huì)兒她們就摔倒了�？磥�，這游戲不團(tuán)結(jié)還是不行啊。這大概就是老師安排這游戲的寓意吧。就在這快樂的時(shí)光里，第一個(gè)游戲結(jié)束了。小班的人雖然個(gè)子矮小，但卻把水全部取完了，而我們大班還有三瓶水沒取完呢！
緊接著，我們開始了第二個(gè)游戲。這第二個(gè)游戲是什么呢？聽了老師講解游戲規(guī)則后才知道，原來是小時(shí)候最喜歡玩的瞎子摸魚��！第一輪，所有的同學(xué)都東躲西藏的，有的藏在草叢里，有的藏在了河邊，而我呢，是直接坐在了椅子上。蒙著眼睛的同學(xué)隨著同班的指導(dǎo)，找到了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。雖然我就坐在椅子上，但令人不可思議的是，我竟然是最后一個(gè)被找到的，這也印證了那句老話：“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方�！�
很快來到了第二輪，輪到我的好朋友鐘馨潁扮演瞎子了。想都不用想，當(dāng)然是我給她做指導(dǎo)了啦。我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)地方是草叢，這草叢可是藏身的最佳地方。我想：一定有很多同學(xué)藏在這里面。果然不出我所料，有三四個(gè)同學(xué)藏在這草叢里面呢！快樂的時(shí)光里，我們不知不覺就找完了所有的同學(xué)，收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)回寫作班了。
在回去的路上，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，無論是雷區(qū)取水還是瞎子摸魚，都考驗(yàn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
五年級童話寓言作文：團(tuán)結(jié)就是力量13
一年一度的科技節(jié)到了，我們六年級的團(tuán)體項(xiàng)目是“飛奪瀘定橋”，也就是做一個(gè)運(yùn)送裝置，將乒乓球送過去。
我們班聽到這個(gè)的第一天，除了一些女生隨便做做以外那些男生都無動(dòng)于衷，我們小組第一次做的比較失敗，只能過去一點(diǎn)點(diǎn)。
第二節(jié)科學(xué)課不知哪節(jié)科學(xué)課，誰喊了一聲：“都快畢業(yè)了你們還不團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)！”我們班的動(dòng)作就那么呆泄了0。5秒，手中的事情就變成了制作這個(gè)運(yùn)送裝置。
第三節(jié)課是在風(fēng)雨操場和十班一起比賽，我們因?yàn)榍靶⿻r(shí)間根本沒有準(zhǔn)備，所以我們這次是必輸?shù)�，這樣也好，用失敗的經(jīng)驗(yàn)來讓我們成功。那節(jié)課就我們幾個(gè)做好裝置的女生試了試，除了之禾一次性能到一半以外，其它的女生要不是到一半然后下面的乒乓球也掉了，要不就是只可以過去一點(diǎn)點(diǎn)。
我們慢慢的改進(jìn)，發(fā)現(xiàn)只要?dú)馇蛘吃谖苌系拿娣e越小，飛的路程就越遠(yuǎn)，吊住小盒子的繩子越短就越不容易掉出去……
星期五早上的那節(jié)課我們女生都做好了，都在幫男生做，看看男生哪里需要改進(jìn)，要把盒子做小的做小，氣球質(zhì)量需要改進(jìn)的就把自己的氣球換上……
中午就要比賽了，因?yàn)槲沂俏ㄒ灰粋�(gè)可以一次性到達(dá)終點(diǎn)的人，所以我是第一個(gè)。我還兼了拿繩子這個(gè)任務(wù)，這個(gè)任務(wù)說簡單簡單，說難不難，簡單的是只要稍稍用力就可以了，難得是不可以分心。
這個(gè)游戲開始了，我有點(diǎn)緊張，沒想到氣球居然不聽話的只飛到一半，哦，想起來了，最后我居然叫泓雨多幫我加了一條雙面膠，真是多此一舉，快速的讓氣球到了終點(diǎn)以后我小跑往回。
后面的人一個(gè)接著一個(gè)的運(yùn)送乒乓球，經(jīng)過一次一次的運(yùn)送，我們得到一個(gè)最快的方法：把氣球盡量吹大、雙面膠盡量粘的少一些，回來的時(shí)候直接把那個(gè)小盒子扯下來……
在后來的幾次里，雖然有個(gè)別人把乒乓球弄掉了，或者氣球吹爆了，我們都是不緊不慢的重新來。
我們班最后一個(gè)是何一鋒，因?yàn)槲覀兏吲d有些過渡，所以導(dǎo)致何一鋒把氣球吹爆了，我們甚至有些抱怨，但后來我們班還是第一個(gè)完成了運(yùn)送。
這個(gè)游戲讓我們學(xué)會(huì)了“螞蟻精神”。團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，是指引整個(gè)團(tuán)隊(duì)方向的照明燈。
五年級童話寓言作文：團(tuán)結(jié)就是力量14
今天窗外天氣不大好，下著毛毛細(xì)雨，雨中還帶著點(diǎn)霧，蒙蒙朧朧的，汽車是潮濕的，天空是潮濕的，萬物都是潮濕的。我打著傘，吃完早餐后來到學(xué)校的架空層，準(zhǔn)備跳長繩。
由于只定下了成員，而沒有解決繩子要快還是慢等問題，我們開始吵起來，有的人說：“要像一條長長的蛇一樣把繩子放得很長�！庇械娜苏f：“不對，應(yīng)該收短一點(diǎn)，那樣不會(huì)慢得像蝸牛，會(huì)像風(fēng)扇一樣快�！边�有的人說：“不對、不對應(yīng)該慢一點(diǎn)，因?yàn)槲覀儾皇抢鲜�，�?huì)死繩的。”大家都議論紛紛，七嘴八舌，你擠著我，我擠著你，各不相讓，唾沫像下了傾盆大雨一樣蹦出來，滿地都是。而我呢？什么都聽不清，只聽到整個(gè)架空層像菜市場熱熱鬧鬧。這時(shí)我心想：怎么第一天跳繩就成這樣？不行必須想個(gè)辦法。于是我仰頭竭盡全力，大吼一聲，那聲音響徹云霄，在4樓都能聽見，他們立馬安靜了下來，全場鴉雀無聲，只能聽到因大力爭吵而發(fā)出的急促地心跳聲。最后經(jīng)過投票，我們終于把一切都安排好，開始開心地甩起繩來，本來是在雞窩里爭吵的小雞現(xiàn)在變得毫無聲響，沒人講話，沒人嬉戲，而是個(gè)個(gè)都神情嚴(yán)肅，認(rèn)認(rèn)真真，各自排好自己的位置，那隊(duì)伍像一條長龍，盤旋著，一個(gè)同學(xué)出來，另一個(gè)同學(xué)進(jìn)去，井然有序；又似一個(gè)滾動(dòng)的鐵環(huán)，不停地滾動(dòng)著，環(huán)環(huán)相扣。繩子發(fā)出的“啪啪”聲真好聽，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的樂曲，回蕩在我們每個(gè)人的心里。沒過一會(huì)兒，每個(gè)人都汗流浹背，面紅耳赤，汗水像斷了線的珠子，有的落在地上，有的濕透了衣服。但我們還是那樣認(rèn)真，不受外界任何影響，漸漸的我們能連著跳長繩了。我們欣喜若狂，腳下好像踩了一朵幸福的云心想：我們連起來了!我們連起來了！每個(gè)人心中怕被長繩打到的懼怕感也漸漸消失了，再?zèng)]有猶豫很久了才跳的人了。慢慢的我們的速度也快了起來，那個(gè)"鐵環(huán)"就滾得越來越快，越來越圓，它的不停地翻滾著，歡唱著。
通過這件事給我了深刻的啟示：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)是美好進(jìn)階的基礎(chǔ)。同時(shí)也讓我知道“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！薄岸送模淅麛嘟��！钡牡览怼�
五年級童話寓言作文：團(tuán)結(jié)就是力量15
蕓蕓眾生，世間萬物，一切皆有優(yōu)劣，難以改變。然弱者能與強(qiáng)者共處于地球之上，弱者有時(shí)還能戰(zhàn)勝強(qiáng)者，只因其不只依靠個(gè)人力量，而是居于群體之中。這樣弱者也能成功，即使它只是一棵無名的——
草
春雨淅淅瀝瀝地下著。我吮吸著甘露，頭頂濕潤疏松的泥土，從土壤中探出頭來，卻只看見褐紅的土地布列在我的周圍，還有我旁邊挺著的一株高莖，莖上綴著幾朵紅花。它一定會(huì)受人贊嘆，我卻不為人注目。我垂著頭，真想鉆回泥土里去。
夜，雨還在下。
陽光點(diǎn)點(diǎn)照在我卑微的身上，我擺擺頭，忽然看見一只大手伸來，我趕緊垂下頭，害怕被扯去。
“不協(xié)調(diào)的紅花，打破了綠的韻律！”
我再窺視四周，那高莖早已不知在何處了，而映人眼簾的是眾多同伴的身影，我們一起織起了一張翠綠的地毯，覆蓋著褐紅的土地。原來，矮小平凡的我們也能如此美麗！我高興地看著身旁爬過的——
螞蟻
我是黑色騎士，每日在土地上馳騁。我不是觀賞風(fēng)光，而是在尋找維持生命的食物。
我擺動(dòng)著觸須，靈敏的嗅覺告訴我前方不遠(yuǎn)就有美味。我加快了腳步，發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)巨大的綠色軀體。它的龐大不是我一個(gè)小螞蟻所能征服的。
我趕緊原路返回洞穴。我不是逃兵，只是偵察員。我招集了大量的同伴，趕到我們的目的地。它已經(jīng)開始緩慢蠕動(dòng)，準(zhǔn)備逃離。我們一起使出絕技——醫(yī)學(xué)專用針，幾下就讓它不能動(dòng)彈了。然后我們抬著它向洞穴移去。
勝利的風(fēng)吹著大地。我望著遠(yuǎn)方耕耘的身影——
人
我們不是強(qiáng)者，進(jìn)化又使我們失去在樹上靈敏攀躍的能力。歷經(jīng)艱險(xiǎn)，我們終于懂得單個(gè)人很難生存下去。
我們一起住在山洞中，一起捕獵，采集果子。我們又學(xué)會(huì)了用火來嚇唬野獸。面對襲來的猛獸，我們站在一起，手持尖尖的硬木，一同保衛(wèi)著家園和自己，終于一起戰(zhàn)勝了昔日的霸王。
只要我們在一起，我們就不再畏懼。
不要說螳臂安能擋車，蚍蜉豈能撼大樹。高山不可摧，是因?yàn)樗斜姸嗟�，石塊；大海不可量，是因?yàn)樗袩o數(shù)的水滴。團(tuán)隊(duì)才能鑄造真正的勝者！
困難，我們以笑面對，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)在一起。
【五年級童話寓言作文：團(tuán)結(jié)就是力量】相關(guān)文章：
童話寓言小學(xué)作文03-28
童話寓言的作文01-25
童話寓言作文三篇10-02
童話寓言作文9篇08-21
童話寓言作文四篇06-24
童話寓言作文4篇06-09
【精品】童話寓言作文4篇03-19
有關(guān)童話寓言作文四篇02-28
【精品】童話寓言作文四篇02-15
【精品】童話寓言作文5篇02-02