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      2. 團結(jié)作文

        時間:2022-05-03 11:37:34 團結(jié) 我要投稿

        【精華】團結(jié)作文匯總七篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的團結(jié)作文7篇,歡迎大家分享。

        【精華】團結(jié)作文匯總七篇

        團結(jié)作文 篇1

          我們班是一個團結(jié)友愛、品行規(guī)范的班級,每一位來我們班上過公開課的老師都會贊不絕口,直夸我們愛動腦筋,聰明著呢!的確,我們班就象一列開足馬力的火車,齊心協(xié)力向著每一個目標(biāo)沖刺!

          我們的火車頭當(dāng)然是我們的班主任,她起早貪黑,盡心盡力地教育我們,她不僅課上得棒,而且對我們各方面要求非常嚴(yán)格,記得有一次做眼保健操,我動作遲緩,其他同學(xué)都已經(jīng)在認真做操,我還在做作業(yè),結(jié)果被老師看見了,我被罰站了,而且放學(xué)后我還被留下來重做眼保操,這是我第一次被留學(xué),我記憶深刻,從此以后我再也不敢偷懶了。當(dāng)然,班主任也有笑的時候,每當(dāng)我們在各種競賽中獲獎,或是考試取得好成績,或是取得點滴進步的時候,我們的班主任都會露出欣慰的笑容,這是老師最美的時候了。

          一號車廂當(dāng)然是我們的班長了,雖然是一個女孩,但巾幗不讓須眉,她品學(xué)兼優(yōu),是個全面發(fā)展的好學(xué)生,唱歌、跳舞、繪畫、體育樣樣都行,而且她特愛幫助同學(xué),有一次,有一個同學(xué)腳流血,就是她主動陪著上醫(yī)務(wù)室,對于這樣的好班長,我們自然是很崇拜了,所以她能年年被評為校級“三好生”。

          我們班的學(xué)習(xí)委員,號稱“小才女”,每次上課,她都會高高地舉起手,回答問題總是有條有理,思維獨特,讓我們刮目相看,佩服不已呢!而且她特愛看課外書,積累了大量的課外知識,所以,她的作文總是寫得生動有趣,讓我自嘆不如。

          說到這里,你們可不能有錯覺,認為我們男生真不如女生呢?我們班可有一個重量級的男生呢,他是我們班的體育委員,他現(xiàn)在是校田徑隊的一員。小小年紀(jì)已參加了省、市、區(qū)的田徑比賽,取得了驕人的成績,而且學(xué)校的奧數(shù)競賽,他都是當(dāng)之無愧的冠軍,他不僅聰明,而且特能吃苦,他家離學(xué)校很遠,可他風(fēng)雨無阻,堅持天天參加訓(xùn)練。他這種頑強的毅力真值得我好好學(xué)習(xí)。

          當(dāng)然,我也得說說我自己,我是班級的紀(jì)律委員,一般來說,我有較強的自控能力,上課遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)定,我是學(xué)校乒乓球主力隊員之一,剛剛?cè)〉脜^(qū)比賽單打第三名,可我學(xué)習(xí)的主動性還不夠,很容易自我滿足……

          有時我們班的男、女生有時會發(fā)生一些口角之爭,可是一到關(guān)鍵時候,我們就會擰成一股繩,努力去爭取最好的成績。

          這就是我們班,你喜歡嗎?

        團結(jié)作文 篇2

          在茂密的大森林里,住著一只善良的小雞,這天,小雞要去探望它的年老多病的奶奶,小雞的媽媽說:“你的奶奶一直臥床不起,你今天就去探望她吧!”小雞答應(yīng)了。小雞背著大袋子,袋子里都是美味可口的飯菜,都是給送她老人家的。

          小雞告別了媽媽,走進了冒險旅程,一路上,春光明媚,小草伴著風(fēng)兒跳起了舞,花兒在春光的沐浴著陽光,綻開笑臉,給它的芬芳和優(yōu)美的身姿都給動物們欣賞。小雞一邊看著,一邊想著。小時候奶奶給她唱的歌,喂的飯。而奶奶現(xiàn)在年老多病,只能躺在床上。想到這里,小雞感動得流下了眼淚。走著走著,一條大河擋住了她的去路,小雞看了看,河水并不急。這時,大河說:“哈哈,小雞,你能闖過我這關(guān)的話,就能順利通過這一關(guān)!毙‰u四處張望,突然,她發(fā)現(xiàn)朋友小鴨在岸邊喝水,她趕緊說:“小鴨,你能幫我過河嗎?”小鴨一看,原來是小雞,說:“沒問題!”后來,小鴨游了過來。一看,小雞背著個大背包,就好奇地問:“小雞,你背著大包干什么?”小雞說:“哎,我奶奶一直臥床不起,媽媽叫我去看望她,大河擋住的去路,包里都是送給奶奶的食物!毙▲喺f:“但我背不下這么大的袋子,會超載的!毙‰u想了想說:“有了!边@找到一個大木板,用大木板的浮力支撐它和大袋子的重量,再給大木板的頂頭系上一根繩子,再給繩子的另一端捆著小鴨的尾巴。這樣,小鴨游到哪里,木板不票浮動哪里,就這樣,它們過了河。過河之后,小雞對小鴨說:“謝謝你!毙▲喺f:“不用謝,朋友之間就應(yīng)該互相幫助。我能和你一起去奶奶家嗎?”小雞說:“當(dāng)然行啦!”它們邊走邊談,瞧!它們談得多高興呀!“

          在它們談得高興得時候,小鴨啊的一聲掉進了才挖的大土坑里,小雞忙說:”小鴨,你沒事吧?“小鴨說:”沒事,可我怎么上來呢?用梯子,我不會爬梯子。用木棍,你的勁太小。用手,坑太高。怎么辦呢?“小雞摸了摸土,土很肥沃,水分充足。”有了,用水。假如再有水,就會流出來!靶▲営檬裁创蛩?”“可以用這樣的土做一個碗呀!”小雞說。小鴨說:“可我們在山上,河在山下,會忙壞你的!毙‰u說:“不會的,朋友之間就應(yīng)該互相幫助!庇谑,就到山下一碗一碗地送,就算累得筋疲力盡,它也很可心。最后小鴨終于上來了。小鴨說:“謝謝你!毙‰u說:“不用謝,朋友之間就應(yīng)該互相幫助!

          它們走著走著,遇到一只可憐的小松鼠。小松鼠說:“救救我吧!”小鴨說:“別管它,我們繼續(xù)趕路!毙‰u說:“不行,面對每個動物就要像會對親人一樣,假如經(jīng)就是你,

          你會怎么想?”小鴨啞口無言,只好聽雞的。小雞給小松鼠造了個家,又給了好松果,還說:還說秋天要去采松果,要不然冬天就會挨餓。“它們又去趕路!

          最后,到了奶奶家,奶奶驚喜萬分,給做的餡餅分給小雞和小鴨,它們一邊吃,一邊說:“團結(jié)就是力量,合作才能成功!”

        團結(jié)作文 篇3

          ——記集美精彩的劃龍舟比賽

          如果在一個花壇里開了牡丹,但只有一朵,那總比一個花壇里開了一百多小野花丑、遜色。今天,我看了激烈的龍舟賽,體會到了什么是團結(jié)的力量。

          “嗵,嗵……”下午三點半,我來到了集美龍舟池,就看到一條條龍舟往起點劃去。原來快要舉行男子3000米環(huán)繞賽了。我找了一個好位置,坐了下來。

          比賽開始嘍!隊員們爭先恐后地劃著,都想超過對手,奪得桂冠。

          過了一會兒,2號和1號的距離拉近了。2號劃得很整齊,從正面看,似乎只有兩個人在劃。他們的鼓聲震耳欲聾,還增強了“士氣”。從2號隊員頭上細密的汗珠可以知道,他們劃得很用力!俺^了,超過了!”一個小孩子興奮地叫著。我朝那兒望去,果然,2號超過了1號,遙遙領(lǐng)先。

          又過了一會兒,那個小孩又叫了一聲,說:“超過了”。我想:是別的隊伍超過了另外一個隊伍吧。沒想到,是2號超過了10號!這么厲害呀!我心想。

          我看見了一個“28號”。什么?28號?我仔細一看,原來是2號已經(jīng)超過8號了。這時,2號已經(jīng)劃完3000米了。冠軍,非2號莫屬了。他們真“!毖!

          想一想,為什么2號會贏?因為他們齊心協(xié)力。這不正體現(xiàn)了“一根筷子容易折,一把筷子難折斷”的道理嗎?他們不就是“一把筷子”嗎?我們也要向這些隊員們學(xué)習(xí)團結(jié)、合作的精神!

          團結(jié)的力量是強大的,即使你們都很差!叭齻臭皮匠,賽過一個諸葛亮”呀!你有難題,合作就能解決它!

        團結(jié)作文 篇4

          一天早上,吃完早飯,覺得沒什么意思,就決定到小區(qū)的花園里散散步,消化消化食。剛走進花園,就遇到了鄰居林奶奶,趕緊向林奶奶打聲招呼,問聲好。接著,又碰到了剛要去上班的李阿姨,同樣,向李阿姨打聲招呼,問聲好。我遠遠地向秋千那邊望去,哎喲,沒有小朋友蕩秋千,那就先讓我玩一會兒吧!可能是我今天來的比較早,其他的小朋友還沒起床吧!走到了秋千旁邊,雙手抓住秋千繩,一屁股就坐在秋千板上了,雙腳一蹬,就開始蕩起來了。

          一前一后一上一下,我玩的可開心了。就在我沉浸在喜悅之中的時候,我發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一根肉骨頭,隱隱約約的看見,在骨頭上好像有一只,黑黑的小東西正在來回的轉(zhuǎn)悠。我的眼球一下子就被它深深地吸引住了,我用雙腳止住了秋千蕩動,緊接著,就從秋千上下來了。下來之后,就蹲在了那根肉骨頭的旁邊,兩眼直勾勾的盯著,肉骨頭上的小家伙兒。我仔細一瞧,哦!原來是只小螞蟻。我一動沒動,仔細的觀察著它的一舉一動。當(dāng)時我還在疑惑,這只小螞蟻在肉骨頭上來回的跑,顯得好像很著急的樣子,究竟發(fā)生了什么事呢?讓它這么著急?跑了幾圈之后,小螞蟻就從肉骨頭上下來了。緊接著,我就目不轉(zhuǎn)睛地,盯著小螞蟻的舉動,看看它究竟想干什么?只見小螞蟻,向肉骨頭的右邊跑去了。大約跑了有一米遠的距離,它就鉆進了一個洞里,消失不見了。我心里覺得有些遺憾,我以為還會發(fā)生什么不可預(yù)見的事呢!就在我的心情有些失落的時候,我發(fā)現(xiàn),從洞口里一下爬出了好多只螞蟻,我數(shù)了一下,大約有十來只左右。它們整齊有序地排成一條長長的隊伍,在隊伍的旁邊,還單獨站著一只螞蟻。我想這只螞蟻應(yīng)該是首領(lǐng),或者是指揮。它在井然有序地,指揮著大家向目標(biāo)前進。沒過一會兒,螞蟻大軍就到達了目的地,那就是肉骨頭旁邊。這時,我一下子全明白了,原來,剛剛那只小螞蟻是回家搬救兵去了,憑借它自己一人的力量,是根本無法將這根肉骨頭搬回家的。忽然間,覺得小螞蟻很聰明,居然想到可以找自己的同伴來幫忙。

          一只只的小螞蟻,聽從首領(lǐng)的指揮,有規(guī)則地分布在肉骨頭的左右。它們?nèi)伎粗最I(lǐng)的手勢,首領(lǐng)高高的舉起右手,它們就一起用力,準(zhǔn)備抬起肉骨頭。肉骨頭只是被它們掀起了一條縫,并沒有被完全抬起來。小螞蟻們并沒有灰心,依然看著首領(lǐng)的手勢,然后,大家一起用力抬肉骨頭。就這樣,它們來來回回的,重復(fù)了大概有五六次,可是,肉骨頭依然紋絲沒動,還待在原地。就在我替它們感到著急的時候,從它們的軍隊中有一只螞蟻,跑了出來。用箭一樣的速度,直奔它們的洞口而去。就在它進去洞里,大概有幾秒鐘的時間,又有一群的螞蟻,從洞口相繼而出,大家一起直奔肉骨頭而來。哦,我明白了,原來,跑回洞里的這只小螞蟻,又去搬救兵了。這下它們的隊伍更加強大了,力量也應(yīng)該增進不少。螞蟻大軍們依然有規(guī)則地,聽從首領(lǐng)的指揮,分布在肉骨頭的左右,前后,把這根肉骨頭重重包圍住了。這次,我看見它們的指揮,同時舉起了雙手。螞蟻大軍看見首領(lǐng)的`手勢,然后,大家一起用力。嗯,這次螞蟻的力量,確實強大了不少,因為,我看見肉骨頭,被它們翹起了高高的一道縫。這道縫,跟先前那條縫相比,高出了許多呢!我覺得螞蟻再努努力,應(yīng)該可以成功地舉起肉骨頭。就在我還替它們,捏一把汗的時候。螞蟻大軍們放下肉骨頭,準(zhǔn)備第二次用力了。

          就看它們的首領(lǐng)雙腳一跺,高高地舉起雙手,螞蟻大軍們使出渾身的力量,一下子就把這根肉骨頭高高的舉起來了。哈哈,真替它們高興,它們成功的把肉骨頭舉起來了。接著,我看見它們在首領(lǐng)的指揮下,抬著肉骨頭,邁著剛勁有力的步伐,直奔螞蟻洞口而去。一二一,一二一,似乎它們還在有序地喊著口號呢!轉(zhuǎn)眼間,它們已經(jīng)走完了路程的一半。我感覺它們有些累了,因為,步伐明顯比之前慢了許多。哎喲,它們竟然停下腳步了,還慢慢地放下了手中的肉骨頭。可是,它們還依然地站在肉骨頭旁邊不動。哦!原來它們是走累了,要休息一下。大概過了,有兩分鐘左右。螞蟻大軍們,在首領(lǐng)的指揮下,再一次高高地舉起了肉骨頭。這一次,它們一鼓作氣,一直走到洞口都沒有休息,直接把肉骨頭抬進了洞里面去了。最后,那只螞蟻首領(lǐng),也快速的,鉆進洞里面去了。我想它們應(yīng)該正在犒勞自己吧!大家一起分享這美味的肉骨頭,心情肯定高興極了。

          通過觀察了螞蟻的所作所為,我深深的明白了一個道理,那就是,只要我們團結(jié)一致,萬眾一心,就可以戰(zhàn)勝困難。無論再可怕的困難,只要我們的隊伍夠團結(jié),夠強大,它都休想戰(zhàn)勝我們。螞蟻雖小,可是,它們的心靈卻是偉大的,值得我們?nèi)祟愊蛩鼘W(xué)習(xí)和發(fā)揚光大。

        團結(jié)作文 篇5

          一滴水飄不起紙片,大海上能航行輪船和軍艦;一棵孤樹不頂用,一片樹林擋狂風(fēng)……這就是團隊精神重要性力量的直觀表現(xiàn),這也是我所理解的團隊精神,也是團隊精神重要之所在。

          要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。

          我們知道個人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量。

          我們從別人的發(fā)明中享受了很大的利益,我們也應(yīng)該樂于有機會以我們的任何一種發(fā)明為別人服務(wù);而這種事我們應(yīng)該自愿的和慷慨地去作。

          我不如起個磨刀石的作用,能使鋼刀鋒利,雖然它自己切不動什麼。

          有句古話,“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”。意思是說,如果一千個人同心同德,就可以發(fā)揮超過一千人的力量,可是,如果一萬個人離心離德,恐怕連一個人的力量也比不上了!這,就是團隊的力量!這,就是我們需要的團隊精神!

          一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅韌。

          一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

        團結(jié)作文 篇6

          力量的根本在于團結(jié)。

          三國時期的孫權(quán)曾說過這說一句話:“能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣。”這句話很好的闡明了團結(jié)的意義即力量來源于團結(jié)。 個人的力量是渺小的,就像一滴水只有放進大海才不會干涸,而個人也只有把自己和集體團結(jié)起來才最有力量。中華民族從不缺少團結(jié)的力量,先輩的經(jīng)驗告訴我們無論是個人還是團體都需要與集體團結(jié)起來,這樣才能迸發(fā)出山呼海嘯的偉力。

          鋒利的寶劍總是會借助厚實的劍鞘來蓄養(yǎng)銳氣,真正的智慧也會運用集體的力量來成就事業(yè)。諸葛亮無疑是一個很好的例子。東漢時期,黃巾軍起義,群雄并起。論勢力,袁紹四世三公,帳下謀士如云,擁兵百萬;論權(quán)謀,曹操挾天子以令諸侯;論人心,孫權(quán)占據(jù)江東,所屬郡縣富庶豐饒,才俊眾多。 而諸葛孔明卻選擇了編草鞋的劉備,并勵精圖治,建立了蜀漢政權(quán),三分天下。這樣奇跡的發(fā)生,與劉備這個小團體的團結(jié)是分不開的。諸葛孔明深深地明白這一點。于內(nèi),他和睦關(guān)系,新野敗曹仁折服關(guān)張二將;于外,他修好江東,聯(lián)勢抗擊曹操,赤壁之戰(zhàn)奠定了天下三分的基礎(chǔ)。借助團體的力量來戰(zhàn)勝敵人,并不只有少部分人懂得。然而,卻只有少部分人能付諸實踐。原因在于團結(jié)的更深層是奉獻。

          《大學(xué)·中庸》中曾說:君子素其位而行,不愿外物干擾,默默奉獻,就是團結(jié)。每個人都無私奉獻,于是力量與智慧在傳遞中無止境累加。像精密儀器中的一個個小齒輪,任何一個缺失,儀器就會失效。如刀鞘也甘愿裹住刀鋒,而自己寧愿更加遲鈍。人的劣根性是自私與占有,而要獲得團結(jié)的力量,非要戰(zhàn)勝自己的劣根性不可。

          我們的先輩,共產(chǎn)黨員已經(jīng)作出榜樣。面臨個人與集體的得失抉擇之時,選擇只在一念之間。是選擇默默忍受,茍且獨自存活下來,還是選擇挺身反抗這無涯苦難的人世間,解放更多受欺凌的同胞們?自古流傳下來積淀在骨子里的東西總是在受到重壓的時刻爆發(fā)出來,為什么小米加步槍就能打敗帝國主義,戰(zhàn)勝強權(quán)軍閥?答案就在這里,工農(nóng)階級的團結(jié)創(chuàng)造了無限可能。共產(chǎn)黨員們選擇了正確的道路,拋下頭顱與灑下熱血,中華民族獲得了超凡的力量,奉獻者的精神也在其中得到升華。

          在中國深厚的文化底蘊中,我們輕易就能尋找出珍寶來,團結(jié)精神無疑是群星中最閃亮的那顆。在國家加快發(fā)展步伐的時代,我們正需要團結(jié)一心實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢。

        團結(jié)作文 篇7

          今天下午放學(xué),爸爸來接我的時候,爸爸緊鎖眉頭地說:“這幾天作業(yè)好多,都快忙不過來了!蔽覍Π职终f:“我參加禮儀操表演,老師讓穿白鞋,你得去買哦!”路上我想:“我先和爸爸去買鞋,再去上鋼琴課,如果時間緊,我們就分工合作,我去上鋼琴課,爸爸去買鞋!蔽揖蛯Π职终f了我的想法,爸爸也拍手說:“好!好!好!”

          原計劃,我們買完鞋再去上鋼琴課,爸爸再接我?墒俏液桶职洲D(zhuǎn)了一大圈也沒有找到白鞋。我只好和媽媽先去上課,爸爸去買鞋,就像上次在家里合作修電話一樣,再分工合作一次。我認認真真地上完課,老師還表揚了我。這時不知爸爸那邊進展的如何?我回到家里,令我非常驚喜,爸爸已經(jīng)給我買好了鞋,我開心極了。爸爸說他跑了好多地方,最后在鐵塔寺買到了。我迫不及待地穿上試了一下,不但大小正合適,而且,還是我特別喜歡的樣式。我穿上它,還很認真地給爸爸媽媽表演了一段禮儀操,他們都夸我表演的很棒。

          這又是一次成功的分工合作,我上了鋼琴課,爸爸買到了白球鞋,希望以后每次合作都更好、更愉快!

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