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      2. 團(tuán)結(jié)的作文

        時(shí)間:2022-07-11 09:15:09 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        【精選】團(tuán)結(jié)的作文10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】團(tuán)結(jié)的作文10篇

        團(tuán)結(jié)的作文 篇1

          今天,錢老師給我們帶來了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——硬幣滴水。我心想:在硬幣上滴水不是很簡單的實(shí)驗(yàn)嗎?估計(jì)滴上幾滴就滿了吧。

          錢老師的實(shí)驗(yàn)器材一目了然:一枚硬幣、一根滴管和一杯清水。我當(dāng)時(shí)就覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒什么意思。告訴你,如果你也這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了,后面的實(shí)驗(yàn)一定可以讓你啞口無言。

          正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候,實(shí)驗(yàn)開始了!斑恕,錢老師先小心翼翼地滴下第一滴水,它是那么閃亮、透明、圓潤。接著,第二滴也打著降落傘勇敢地跳了下來,它和第一滴緊緊地?fù)肀г谝黄,好像一對小兄弟。第三滴、第四滴、第五滴……直到第九滴,它與眾不同,這顆小水珠似乎不想離開滴管媽媽的懷抱,猶豫著,終于,它依依不舍地離開了滴管媽媽,來到了新的世界里。緊接著,第十滴、第十一滴、第十二滴……哇!二十滴了!這時(shí),我才覺得自己的想法太幼稚了。實(shí)驗(yàn)還在繼續(xù),水面都膨脹起來了,水滴們抱在一起,多么團(tuán)結(jié)!當(dāng)?shù)谒氖叩温湎氯サ囊粍x那,水滴們像焰火一樣濺射出來。

          為什么會這樣呢?原來,是水的表面張力在變魔術(shù),水的表面張力使其表面縮小,出現(xiàn)了這種情況。

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們“團(tuán)結(jié)就是力量”。我們?nèi)?4位同學(xué)應(yīng)該像44顆小水滴一樣緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇2

          那天,太陽普照大地,小草也在明媚的陽光下顯得更加可愛,就連平時(shí)乏味的云也變成了各種美麗的圖案。在這樣美麗的環(huán)境下,我們連蹦帶跳的步入了拔河比賽的現(xiàn)場。只見廣場上人山人海,講話聲也是此起彼伏,可不熱鬧!“馬上就要比賽了,你們先準(zhǔn)備一下!崩蠋熀吞@可親地對著我們說。話音剛落,同學(xué)們就各自去做準(zhǔn)備了:有的拿著水瓶喝水、有的做熱身、還有的在聽父母叮嚀。看到這,我仿佛看到了我們勝利時(shí)的微笑。開始比賽了,同學(xué)們手緊緊地握著那粗糙的繩子,咬著牙使勁地向后面拽。而我也使出了渾身的力氣,額頭上滲出了一兩滴晶瑩的汗珠!凹佑!加油!”這時(shí),觀眾們都奮力地給我們打氣,希望我們能獲得比賽的勝利。聽到加油聲后,我立馬把腳向后一蹬,雙手狠狠地抓住繩子并用力向后面拉。而我的小伙伴們也使出了渾身力所向后拉。可是,老師卻說了一個(gè)令人沮喪的話——紅繩子在對方對手一邊,聽到這話后,我和我的小伙伴們并沒有放棄,終于,在我們不懈努力下,我們獲得了那次比賽的第一名。

          團(tuán)結(jié)的手是堅(jiān)強(qiáng)的,團(tuán)結(jié)的力量更是無窮的。讓我們從今天起,團(tuán)結(jié)一致,使我們的世界更加美好!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇3

          1、人們都羨慕球星,球星在一個(gè)球隊(duì)里的作用可謂大矣!但是如果離開團(tuán)結(jié)的球隊(duì),他們又將怎樣呢?美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊(duì)”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì),喬丹卻說:“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我!笔前,離開了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié),球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用,而且連隊(duì)員也不能成為了。

          2、一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。

          3、軍民團(tuán)結(jié)如一人,試看天下誰能敵。

          4、現(xiàn)實(shí)生活中,一些不足為奇的事,一些不足掛齒的事,生活中需要的一切,不可能自己生產(chǎn)。所以,人類是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中,人類無疑是幸福的,但人類的合作有虛偽的合作。

          5、萬人萬雙手,拖著泰山走。

          6、曾有人問哲學(xué)家:“一滴水怎樣才不會干?”哲學(xué)家回答說:“把它放到大海里!边@句簡短的話揭示出一個(gè)深刻的道理:個(gè)人離不開集體,只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會有無窮的力量,反之如果沒有團(tuán)結(jié),即使有再大的力量也會枯竭。

          7、活著,為的是替整體做點(diǎn)事,滴水是有沾潤作用,但滴水必加入河海,才能成為波濤。

          8、單靠一朵美麗的鮮花,打扮不出美麗的春天,個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。

          9、誰若與集體脫離,誰的命運(yùn)就要悲哀。

          10、只要千百萬勞動者團(tuán)結(jié)得象一個(gè)人一樣,跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進(jìn),勝利也就有了保證。

          11、團(tuán)結(jié),是一個(gè)重要的精神,一個(gè)人要想成功,除了自身要有較高的`素質(zhì),還必須要有能夠同別人合作的精神。

          12、共同的事業(yè),共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。

          13、誰家沒有個(gè)碟大碗小、磕著碰著。

          14、鄰居失火,不救自危。

          15、你的鐘聲只有在齊鳴時(shí)才能聽見,在單獨(dú)鳴響時(shí)---只會淹沒在那些舊鐘的一片響聲里。

          16、人們在一起可以做出單獨(dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè);智慧、雙手、力量結(jié)合在一起,幾乎是萬能的。

          17、不僅人類學(xué)會合作,就連小小的螞蟻,在發(fā)現(xiàn)食物后,都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形,居然能把超過自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。

          18、一個(gè)國家、一個(gè)民族只有精誠團(tuán)結(jié),才能自立于世界,才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會團(tuán)結(jié),這樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。

          19、鳥多不怕鷹,人多把山平。

          20、集體的力量如鋼鐵,眾人的智慧如日月。

          21、兄弟好,土變金 。

          22、力戒驕傲,這對領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)原則問題,也是保持團(tuán)結(jié)的重要條件。

          23、為了進(jìn)行斗爭,我們必須把我們的一切力量擰成一股繩,并使這些力量集中在同一個(gè)攻擊點(diǎn)上。

          24、“眾人拾柴火焰高”,“團(tuán)結(jié)就是力量”,“人心齊,泰山移”,()無不說明團(tuán)結(jié)的神力,團(tuán)結(jié)是紅軍二萬五千里長征勝利的結(jié)晶,是實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的源泉。

          25、全世界無產(chǎn)者為什么不會團(tuán)結(jié)起來,奮然而起?他們除了鎖鏈?zhǔn)裁炊疾粫?

          26、人的巨大的力量就在這里,覺得自己是在友好的集體里面。

          27、炫麗多彩的生活中,各行各業(yè)中的合作數(shù)不勝數(shù)。所以,我們應(yīng)對合作的重要性有正確的認(rèn)識,讓團(tuán)結(jié)合作充實(shí)我們的生活,合作在各行各業(yè)是必不可少的。

          28、團(tuán)結(jié)就是力量,在各方面都需要團(tuán)結(jié)。我們的大家庭更需要團(tuán)結(jié),以綻放出更加詢麗的光彩,團(tuán)結(jié)中不免有合作。

          29、輕霜凍死單根草,狂風(fēng)難毀萬木林 。

          30、凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生希望!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇4

          九月二十九日,我們四年級迎來了第一個(gè)小運(yùn)動會。

          在所有項(xiàng)目中,最令人難忘的就是籃球接力了。我們班和五班六班比接力。邊卓同學(xué)是第一個(gè)前鋒,他以飛箭的速度沖了出去跑完了一圈,把球遞給了陳子容同學(xué)。陳子容的速度也很快,像騎著自行車一樣沖回來了,他把球給了我,我的手使勁一拍,把球拍得很遠(yuǎn),我沖了出去,不時(shí)地上發(fā)出球拍打地面嘭嘭的聲音,我也很快的把球給了下一個(gè)同學(xué)。我回頭一看,我們班已經(jīng)領(lǐng)先了。到了郭加杉同學(xué)時(shí),我們班已經(jīng)領(lǐng)先了一圈,郭加杉奮力的沖了出去,他越跑越快,突然,他丟球了,一下子,被別的班的同學(xué)趕上來了。后面的同學(xué)咬緊牙關(guān),奮力拼搏,保持了我們班領(lǐng)先的位子。很快,到了最后一個(gè)同學(xué)——方皓名,方皓名幾乎和五班的同學(xué)同時(shí)出發(fā),方皓名像一匹馬一樣飛奔,眼看就要贏了,但在最后時(shí)刻,方皓名手上拍打的球跑丟了,哎!我們得了第二名。

          三項(xiàng)比賽都結(jié)束了,最后的總分還沒出來,可劉老師自信地說:“我相信我們班是第一!蔽蚁耄菏且?yàn)槲覀儼嗳巳伺、團(tuán)結(jié)一心吧!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇5

          周四,學(xué)校組織我們六年級同學(xué)去順義的國家級森林拓展基地參加實(shí)踐活動比賽,這次比賽活動不僅讓我玩的十分開心,還讓我收獲很多。

          早上,同學(xué)們高高興興的來到學(xué)校,上了校車。一路上,外面的景致時(shí)而秀麗,時(shí)而繁華。大家有說有笑,有的唱歌,有的拍照,車廂內(nèi)充滿了歡樂的氣氛。經(jīng)過長達(dá)三個(gè)小時(shí)的車途,我們終于來到了順義的拓展基地。

          每個(gè)小組的闖關(guān)順序都不一樣,我們十三個(gè)人在聽完了教練的講解后很快在組長胡景天的帶領(lǐng)下看地圖找到了第一個(gè)目標(biāo):五行陣中最遠(yuǎn)的火陣,開始闖關(guān);痍嚨谝魂P(guān)是拼擺圖形,教練給我們一根首尾相接的繩子,讓我們在蒙著眼睛的情況下根據(jù)教練所說的圖形進(jìn)行拼擺。在練習(xí)時(shí),我們這個(gè)高智慧組很快在組長的指導(dǎo)下,折線、拉繩、取點(diǎn)、定點(diǎn),擺好正方形后,又改成長方形,然后再拉成平行四邊形、三角形和梯形。大家意見不一,但最后聽從組長的進(jìn)行練習(xí)。就這樣,我們改了很多次,耗費(fèi)了將近一個(gè)小時(shí),大家終于蒙著眼、很默契地完成了第一個(gè)闖關(guān)。這個(gè)關(guān)卡難度較大,成功后,我特別開心,雖然我們大費(fèi)周折,浪費(fèi)了不少時(shí)間,但是我們隊(duì)員更團(tuán)結(jié)、更默契了!

          第二關(guān)是由,一個(gè)同學(xué)用非人類語言指揮另一個(gè)蒙著眼在沙地上匍匐前進(jìn)的同學(xué)尋找教練藏起的鑰匙,而且腳不能觸碰到離地很低的紅繩,超過三次就淘汰。我們組派出了郭姜晶擊掌指揮身材最矮小、最靈活敏捷的杜昱辰。我們?nèi)计磷『粑,全神貫注地盯著,不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音,在杜昱辰拿到鑰匙時(shí),大家激動地跳起來,飛奔到第二陣——水陣。這個(gè)關(guān)卡鍛煉了隊(duì)員之間的配合能力,也讓我們懂得發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的優(yōu)勢。

          水陣第一關(guān)是我們的強(qiáng)項(xiàng),智力題,同學(xué)們保證每個(gè)人都會做后就輕松過了這一關(guān)。而第二關(guān)相對難了一些,我們要傳送乒乓球,一直達(dá)到洞中。球滾動后,第一個(gè)人立刻跑到最后,接著第二個(gè)人、第三個(gè)……我們訓(xùn)練了很多次,最后挑戰(zhàn)成功,水陣不但考驗(yàn)我們的思維和反應(yīng)能力,而且提高了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

          這次比賽我們都很開心,我也收獲了經(jīng)驗(yàn)、收獲了成功,提高鍛煉了能力,但很遺憾我們在有限時(shí)間內(nèi)只闖過了兩陣四關(guān),并沒有獲得很高的名次,但是,我們同樣高興,因?yàn)椋覀儏⒓恿艘淮斡幸饬x的比賽,一次團(tuán)結(jié)的挑戰(zhàn)!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇6

          今天,在這春暖花開的季節(jié)里,我們?nèi)チ死认卢F(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)參觀。

          我玩了許多東西,比如扔鐮刀、丟沙包、插秧苗讓我印象最深刻的是扔鐮刀。

          等導(dǎo)游講好規(guī)則后,同學(xué)都一個(gè)躍躍欲試,同學(xué)們分成四個(gè)小組,我在第三組。我走上前去了一點(diǎn)兒,為了看的更清楚。沒扔進(jìn)的,大家都怨聲四起。扔進(jìn)的,就大喊好,好!到我了,我將一個(gè)鐮刀扔了過去,沒中。沒關(guān)系,還有兩次機(jī)會。我自己安慰我自己。再扔,還是沒中,老天爺,保佑我,這是最后一次機(jī)會了,一定要中,一定要中。扔了出去,大有壯士一去不復(fù)返的樣子,進(jìn)了!太好了,總算進(jìn)了一個(gè)了。

          我們組一共進(jìn)了十二個(gè),好像是第二名。團(tuán)結(jié)就是力量。

          下午,我們四個(gè)組分開來,去找門牌號,并去問主人的生活好不好。找了好久,饒了好幾個(gè)大圈子,只看見1075號,沒有可見1074號,會不會在河的另一邊我突發(fā)奇想,走了過去,果然

          雖然走路走得腳都痛了,我們臉上刻著英文一樣Happy day.

          團(tuán)結(jié),是每個(gè)人都需要的。也許,有些時(shí)候,人是要獨(dú)立的,但團(tuán)結(jié)是不可缺少的。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇7

          聯(lián)想到前些時(shí)候我國南方的暴風(fēng)雪災(zāi)害,我們的政府和社會各界全力以赴,共同抗災(zāi),這不也正應(yīng)驗(yàn)了“一方有難,八方支援”這句老話了嗎?

          我真想對著災(zāi)區(qū)的同胞們大喊:各位父老鄉(xiāng)親們,相信自己,團(tuán)結(jié)和愛無處不在。我們不能及時(shí)趕到,但我們的愛心一定會傳遞給你們,你們一定能重新?lián)肀ш柟夂托腋!?/p>

        團(tuán)結(jié)的作文 篇8

          “下面是初一女子4乘100接力賽決賽!”“各就各位!預(yù)備,砰!”隨著一聲響亮的槍聲,秋季運(yùn)動會初一女子4乘100接力賽的決賽隨之激烈展開。我們班的四位“體霸”順利進(jìn)入決賽場。激動人心的比賽正在進(jìn)行,我們班的第三棒——莊宇涵以她羚羊般的敏捷順利地超過了其他幾個(gè)班的選手,以第一的成績將棒傳給了最后一位同學(xué)——王艷艷。這時(shí)我們班已經(jīng)勝券在握了,知道不,燕子(王艷艷)是我們班的體育高手,短跑是她的拿手好戲,她就要飛了啊?梢庀氩坏降氖虑閰s在最后一秒發(fā)生了:燕子摔倒了,狠狠地撞到地上,我們班瞬間從第一變成了第四。這時(shí),班上來助威的同學(xué)都圍了上去,關(guān)心燕子的傷勢,攙扶她出醫(yī)療室,沒有誰去注意成績。那時(shí),大家是多么的團(tuán)結(jié)……

        團(tuán)結(jié)的作文 篇9

          今天下午第三節(jié)課下課了,我們聲樂小組的同學(xué)拿起筆紙,急匆匆到跑下樓。

          剛跑到樓梯轉(zhuǎn)角,就看到操場與臺階的縫里黑壓壓的一片。我好奇地跑過去,吃了一驚,只見角落里源源不斷地跑出一群螞蟻。原來是個(gè)螞蟻窩!我不禁被螞蟻吸引住了,腳步也隨之滿了下來。

          我蹲下來,仔細(xì)地看著螞蟻們。只見它們排著整齊的隊(duì)伍走向前方。我順著它們的方向看去,發(fā)現(xiàn)草坪上躺著一直翠綠的螞蚱,又大又肥。它的身邊有一群焦急的螞蟻,這些螞蟻不停地爬進(jìn)螞蚱體下,嘗試用自己舌頭的力量抬起螞蚱,費(fèi)了九牛二虎之力,它們才把螞蚱推進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),F(xiàn)在,任憑它們怎么推、拉、抬、滾,螞蚱始終不向前前進(jìn)半步。這時(shí),螞蟻的“支援兵”來了,原來的螞蟻都給它們讓出了一條道。螞蟻們跑到螞蚱背上,排成一條直線,俯下身,張大嘴巴,“啊嗚”一口咬下去,咀嚼幾下就狼吞虎咽起來。

          吃了好久,我都看累了,它們卻仍在繼續(xù)。我疑惑不解地自言自語:“為什么它們要吃螞蚱呢?別人不吃嗎?吃就吃吧,為什么還要排成直線吃呢?”這時(shí),上課鈴響了,我只好意義不社地立刻了螞蟻。

          聲樂課沙鍋,我心不在焉地唱著歌,心想:螞蟻們的“事業(yè)”進(jìn)行得怎樣了?螞蚱有沒有被搬走呢?好不容易盼到了下課,我脫下腳套,一溜煙跑到操場上,興致勃勃地觀察起來。我很快就發(fā)現(xiàn)了螞蟻排成直線吃螞蚱的原因了:它們搬不動螞蚱,就把螞蚱啃成兩半,再把螞蚱搬回窩里。又等了幾分鐘,我就看見了堅(jiān)忍不拔的螞蟻舉著螞蚱,滿載而歸。

          平常人們都說螞蟻懂團(tuán)結(jié),今天我才認(rèn)識到螞蟻合作的力量。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇10

          初一八班——我的第二個(gè)家,一個(gè)由許許多多愛與心組成的家,我愛它!它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點(diǎn),但它內(nèi)心充得滿滿的,滿滿的……

          我們的火車頭——老師,是帶著我們前進(jìn)的動力。他帶著我們遨游著知識的海洋,教我們敲開神秘的貝殼,讓我們尋找晶瑩的珍珠,領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的方向,他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里,那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們卻和我們一起做起了游戲,一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著,他們停下列走向辦公室的腳步,停下了休息的時(shí)間而來到我們的身邊,老師走了,但留下的是一片整潔,一片暖意,一份思索……我們看著收里的成績單,面對著整天忙碌的老師,感覺到班級被溫暖充的滿滿的,滿滿的……五十位同學(xué)正如五十株幼苗,在老師的撫育下茁壯的成長著,共同爭取陽光雨露,共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,五十顆真誠的心,五十顆純真的心,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!

          昨天,講桌的粉筆撒了一地,粉筆們擠在一起呻吟哀嘆。第二天講桌上便多了個(gè)紙盒,粉筆整齊的立在里面微笑,贊嘆。大家都議論紛紛“是不是你放的?”“不是的”“那是你放的嗎?”“不是的,可能是他吧?”大家都在查找,答案既清楚又模糊。老師緊緊的盯著那個(gè)盒子,就象平時(shí)注視著同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的眼睛,他仿佛看到了自己學(xué)生那泉水般青春的心,也感覺到班級里的充實(shí)。

          在被溫暖,歡樂,溫馨充滿的班級,我們的心也被添的滿滿的,滿滿的……

          這樣的班級讓我怎么能不愛你呢?

          這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級體、一個(gè)溫馨和諧的大家庭、一個(gè)生機(jī)盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。

          一位和藹可親的班媽媽,30位活潑可愛、爛漫天真的孩子。他們,就是這個(gè)溫暖大家庭的成員。

          展現(xiàn)個(gè)性,創(chuàng)新求索。墻壁上,貼著孩子們精彩紛呈的習(xí)作,黑板上,展示著孩子們精心繪制的板報(bào)。他們用智慧和勤勞,為自己的人生故事增添了無數(shù)甜蜜的回憶。

          學(xué)會欣賞,恭敬謙讓。在主題班隊(duì)活動中,孩子們懂得了怎樣欣賞他人,包容他人。他們知道謙讓是一種美德,是一種人生修養(yǎng)。

          關(guān)注他人,關(guān)注世界。一次次的實(shí)踐活動,讓孩子們在開闊眼界的同時(shí),學(xué)習(xí)以更寬廣的胸懷去關(guān)注我們這個(gè)世界,體會“給,比拿快樂”的真諦。

          歡笑常溢滿這個(gè)家庭,因?yàn)樗o予孩子們精神上的滿足;真情常環(huán)繞這個(gè)家,因?yàn)閻垡庠诿恳粋(gè)人心中流淌。去問問這些孩子們吧,他們一定會自豪地說:“我愛六一班!我愛我‘家’!”

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