精選團(tuán)結(jié)的作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的團(tuán)結(jié)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
20xx年12月24日那天中午,我們來到了二年級十二班,準(zhǔn)備為他們開一節(jié)名叫“團(tuán)結(jié)力量大”的班會。目的是為了讓小同學(xué)們了解一下團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。
別人都說,螞蟻是體積很小的動物。不錯,螞蟻的確很小,但是它能搬動體積比它大幾十倍的東西。如果實在搬不動,它會讓伙伴們一起來搬。
有一次,我閑著沒事,就出去玩,突然看到一只螞蟻從樹上掉了下來,一只小螞蟻急匆匆地爬過去,使勁兒地撕咬毛毛蟲,可毛毛蟲紋絲不動。小螞蟻急了,就跑回洞里,用它的“發(fā)報機(jī)”給伙伴們發(fā)信號。不一會兒,螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向毛毛蟲發(fā)起進(jìn)功:咬腿的咬腿,咬頭的咬頭,毛毛蟲被螞蟻們折騰得奄奄一息了。不過,毛毛蟲翻了個身,很多螞蟻就被壓在下面了,毛毛蟲有點得意洋洋。結(jié)果,這“剛剛到手的肥肉”轉(zhuǎn)眼間又沒了,原來啊,螞蟻的領(lǐng)隊換了種方式:不從旁邊進(jìn)攻,改從下面進(jìn)攻。于是,被壓在毛毛蟲底下的螞蟻使勁兒咬毛毛蟲的背,毛毛蟲疼得翻來覆去,可在它身上的螞蟻還在很努力地咬著,突然,毛毛蟲整個身體全趴在了地面上,徹底沒了氣息,噢!大青蟲一命嗚呼了。
看到這種情景,我慢慢地領(lǐng)悟到了一點啟發(fā):團(tuán)結(jié)力量大。我們在這個大社會里,人人都要團(tuán)結(jié),這樣就沒人敢欺負(fù)我們了。
“尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!二年級十二班主題班會現(xiàn)在開始。”隨著我和嬌嬌嘹亮的聲音,班會開始了。首先,我們給大家放了一個名叫“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的小故事,由于二年級同學(xué)有些字還不認(rèn)識,所以我們接替他們讀。同學(xué)們聽完后,都意味深長地笑了。接下來,是互動時間。我們讓同學(xué)們討論討論團(tuán)結(jié)是什么?五分鐘后,我們讓同學(xué)們說說。一位同學(xué)起來說:“團(tuán)結(jié)是如果天上掉下來了一個大饅頭,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了,但自己抬不回去,就有好多小伙伴來幫它!蔽覀兌夹α,多么淳樸天真的答案啊!岸,這位同學(xué)回答得不錯!蔽艺f,“接下來,請聽詩朗誦。”“團(tuán)結(jié)就是力量,一朵小花集不成花壇,一滴水……”我和同學(xué)們都陶醉在這聲音中。然后,我們還給同學(xué)們介紹了一些有關(guān)團(tuán)結(jié)的要諺語。轉(zhuǎn)眼間,就到我們今天最后一個環(huán)節(jié)——交流心得了。同學(xué)們都互相交流今天學(xué)到的知識,有的在背誦今天學(xué)會的諺語,有的在積極討論,別提多高興了。
一節(jié)班會課結(jié)束了,但我和同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼,還讓小同學(xué)們長了知識,真是一舉兩得啊!
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
同一個世界,同一個夢想,同一個集體都需要團(tuán)結(jié)的力量,它換來了中國嶄新面貌。團(tuán)結(jié)就是成功,有了團(tuán)結(jié)才有大家今天幸福美滿的生活,所以團(tuán)結(jié)是一種力量。
對于每個人來說,生命只有唯一的一次,那么大家又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢?所以,大家做任何事情都要團(tuán)結(jié)。記得曾經(jīng)有人說這樣的幾句話:“三個臭皮匠頂個諸葛亮”“人心齊,泰山移”“一根筷子易折斷,十根筷子抱一團(tuán)”……諸如此類的名言警句不勝枚舉。是的,團(tuán)結(jié)是一種力量!
少年時的語文課本上有這么一個故事,其內(nèi)容和意義對如今的中年人應(yīng)該是耳熟能詳?shù),說得就是一根筷子和一把筷子的事。
那故事說的是古時,一個有不少于十個兄弟的家庭,也不曉得是家產(chǎn)還是什么,鬧得是兄弟不和,外人見笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙,心急如焚,趕緊把兒子們召集起來開會。
會上,母親拿出一大把筷子,先是分給每個兒子每人一根筷子,讓他們折,結(jié)果,個個都輕易折斷了;然后,母親拿出十根捆綁在一起的筷子,再讓他們逐個折,這下誰也沒折斷。大家也用不著母親說了,心里恍然大悟,明白了只有團(tuán)結(jié)一起,才不受他人欺負(fù)。這會開得精短簡約,但收效巨大。從此,兄弟一笑抿恩仇。
無獨有偶。從前有四只羊,這四只羊聚在一起時,可以說是無隙可擊,而如果是一只呢?打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼,這只狼早就盯上了這四只羊了。可是因為它每次想去吃那些羊時,那四只羊都相互幫助。形成一個團(tuán)結(jié)的集體,無從下手。
有一天,這四只羊吃草時,有一只突然提出一個問題,它說:“你們說大家誰的力量大一點呢?每次大家都是一起打狼!彼鼈兌寄銧幬页车卣f:“我”。因為它們都好強(qiáng),因此都說:“如果有狼來進(jìn)攻大家,大家各自和它戰(zhàn)斗,誰能打敗它就能證明誰的能力最強(qiáng),好嗎?”四只羊都異口同聲地答應(yīng)了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因為,這四只羊沒有團(tuán)結(jié),而只有爭強(qiáng)好勝,于是這四只羊就這樣告別了大自然。
顆顆石子填滿汪洋大海,朵朵浪花擊碎堅硬礁石。只有團(tuán)結(jié)起來,才會產(chǎn)生巨大的力量和智慧。眾人拾柴火焰高,就讓大家撿來的木柴堆積起來,燃起燦爛的明天。記住——團(tuán)結(jié)是一種力量!
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
“一花不成春,獨木不成林”,如果你想走得遠(yuǎn),請和大家一起走。在螞蟻身上就體現(xiàn)了這種精神團(tuán)結(jié)友愛,就不言敗。
一向就很歧視用一根小指頭就能將其碾死的`微小生物——螞蟻。不知是因為它的渺小還是輕視,心里都暗暗嘲笑它的弱小無能不自量力。然而它們團(tuán)結(jié)起來的力量卻使人驚訝。
一天,和煦的陽光下,我懶懶地嗑著瓜子,無聊之奈,漫無目的地掃瓜子視著院子里的角角落落。這時,地上來了一大群不知從哪里冒出來的螞蟻,四處搜尋被我遺漏的那一點點瓜子仁。已有小收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來時那么快,就像一個個長跑選手。整個看起來,像一個長長的運輸大隊。我看著那團(tuán)黑黑的螞蟻,就覺的螞蟻令人非常惡心。于是,我就對著它們踩了一腳,只見那被踩的螞蟻慢慢地爬了起來,它努力使自己站穩(wěn),慢慢扛起瓜子仁,又艱難地向前挪動,這時,又來了一群螞蟻,看樣子是來幫助它的伙伴的。一群螞蟻抬著瓜子仁,快速地向前跑去。
螞蟻的團(tuán)隊精神是很有名的。在南非的一片草地上,由于一位游客的疏忽,扔下的煙頭怎么點燃了干枯的草地,這對一群正好路過的螞蟻來說絕對是一場滅頂之災(zāi)。火終于滅了,人們卻聞到一股焦味,原來螞蟻竟用自己的身體圍成圈誓死保衛(wèi)自己的蟻王……
團(tuán)結(jié)的力量可以把渺小變成巨大,團(tuán)結(jié)就是力量,一個人怎樣也敵不過眾人的團(tuán)結(jié),“一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
這一年,這一天,我們哭了……——題記
歲月像湍湍激流,不斷沖刷我的記憶,許多事情已經(jīng)模糊,但在我心靈深處,有一件事,一直令我難忘。
那天,競爭的激情打破了寒意,大家都到小廣場前的公路上集合,大家要見證雙冠在四班誕生。最后的對決,讓四周充滿著火藥味。
隨著昨日我們班女生的失敗,男生身上背負(fù)著重任,大家都是緊張的表情,女生們更是激動,比賽開始了,男同學(xué)們馬上上陣,站好了,擺好了姿勢,成“工”部式,用腳頂著腳,勾住腳;身子住后傾,雙手像只鐵鉗似的,用力抓緊麻繩。等待哨聲一響,同學(xué)們便使出吃奶的勁,像一只只猛虎似的。手上的筋脈突兀。肌肉緊繃,身上的汗毛發(fā)直,頭發(fā)豎起,額頭上縮成一圈,手心被繩子勒得發(fā)紅,有的甚至起泡了,汗珠滾滾。
我們女生大聲的吶喊著,別的班級也來吶喊助威,加油聲壓過了對方,“九四班加油!”吶喊聲響徹云霄,繩子一點一點的向一班挪,我們的心七上八下,一聲哨響結(jié)束了比賽,我們輸了,我們不服。
在樓梯那里,看見了我們班男生,他們哭了,他們覺得讓我們失望了,沒有拿到第一。我們圍到他們的桌子邊,說:“別哭了,我們都盡力了,對手太強(qiáng)了”。最后,我們在黑板上寫了12個大字——這世界還有誰,比我們還絕配!匆匆的跑到廣播室里點歌。
班里的人越來越多,抽泣聲也越來越大,大家的心情都很沉重,老師們還說他們從來沒有看見過這么團(tuán)結(jié)的班級,是的,我們四班很團(tuán)結(jié),很團(tuán)結(jié)。這個場面誰看了都心酸,誰看了都驚嘆。
這件事之后,大家變得更加團(tuán)結(jié),更加有斗志,在一次月考中我班取得了優(yōu)異的成績,2年了,四班終于翻身了,四班終于崛起了。我們是團(tuán)結(jié)的,我們是一家人。
這世界還有誰,比我們還絕配。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
世界是美好的,校園是團(tuán)結(jié)友善的。但這個美好不僅要個人的努力,還要許多人的團(tuán)結(jié),俗話說得好:“眾人拾柴火焰高!”這不就是人生活在世上那就要團(tuán)結(jié)的最好的例子了嗎?我們要時刻牢記——團(tuán)結(jié)友善。
校園是個大家庭,我們每一個人都是這個大家庭的一員,團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生不可少的道德品質(zhì),只有擁有這樣的品質(zhì),才會使我們的校園充滿團(tuán)結(jié)、友善胡力量,校園才會和諧發(fā)展。在校園里,團(tuán)結(jié)友愛的行為隨處可見。教室中的小紙屑也是隨處可見,但只要每個看見的同學(xué)都善于彎彎腰,撿起他將它投入他該去的地方。這不就使班級更加整潔了么!
金秋的陽光溫馨恬靜,校園的秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)……這使得運動會的到來。在學(xué)校的秋季運動會中,我們舉行了一個班20名同學(xué)的迎面接力賽。雖然我是運動員,沒有參加這場比賽,但我站在一旁看,看那20名同學(xué)們在最后的殘霞中,努力拼博,贏得了這寶貴的由大家的汗水換來的第一名同學(xué)們都非常興奮,靠的是什么?是我們班全班同學(xué)們一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心,想為班級獲得榮譽(yù)。在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力,心往一處想,在這緊張的一瞬間,取得了勝利!從這讓我意識到了團(tuán)結(jié)是多么重要!
生活在這個和諧的校園里,就讓我們多一份關(guān)心,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾。讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響曲。讓我們的校園充滿和諧的味道,讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。讓大家從校訓(xùn)中學(xué)起,在這個溫馨的大家園中擁抱著,讓我們感受到人性之善良,頻繁地親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我心中靜靜流淌……作為一名少先隊員,我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧校園中,與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,讓民族之花開遍祖國的每一個角落!
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
今天,我們班有美術(shù)課,我忘記帶美術(shù)工具了,我就只能向別人借美術(shù)工具。我看著坐在我后面的那位女孩,她叫賀淑婷,我對賀淑婷說:“賀淑婷,你能不能借我一下美術(shù)工具呀?”“好呀!”賀淑婷爽快地答應(yīng)了,說完,賀淑婷就拿了一些美術(shù)工具給我。
“叮叮!,上課了,我把美術(shù)工具放在桌子上,過了一會兒,美術(shù)老師說可以開始東西了,我想了想:咦!賀淑婷借我美術(shù)工具,而且老師說可以合作,干脆我和賀淑婷合作算了吧!我說干就干,我拿著美術(shù)工具對賀淑婷說:“賀淑婷,干脆我和你合作算了吧!”賀淑婷說:“好呀!”我問賀淑婷:“你畫什么呀?”賀淑婷說:“畫窗戶!边^了一會兒,賀淑婷說:“窗戶太難畫了!蔽艺f:“賀淑婷,老師以前說過,團(tuán)結(jié)力量大,不要灰心,我陪你一起畫!”過了一會兒,我們把窗戶畫完了,而且畫得很漂亮。
這次合作使我懂得了一個道理:眾人拾柴火焰高,團(tuán)結(jié)才有力量!
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
在這一個即將過去的學(xué)期里,有許許多多有趣、傷感、快樂、痛苦的事情,酸甜苦辣樣樣俱全,可我體會得最深的是一次團(tuán)結(jié)失敗之苦。
那一天下午,原定要將語文書的最后一篇課文上完,可劉老師卻突然將我們帶到了操場上,說是讓我們放松一下,這樣才能更加有利于我們用心地去學(xué)習(xí)。我們都很興奮。正在這時,老師卻下了一個新命令:分成男、女兩隊,分別圍成一個最小的“同心圓”。我們迅速分成兩隊,開始圍了起來。
在女生圍的圈子里,每個人都在當(dāng)“管家婆”,而且總是在斤斤計較,不是這個不服那個管,就是不喜歡別人擠在身邊。足足有7、8個人都在嚷嚷,好像自己是班長,非要其他同學(xué)聽從才行。而我們的大班長卻只能在一旁干著急,控制不了局勢。
終于,在女生們的一片吵鬧聲中傳來了一個驚人的消息:“男生們的同心圓已經(jīng)圍好了!”剎那間,我們都閉上了多話的嘴。因為,自從我們女生跟男生的比較開始后,我們就幾乎是一片紅,從未敗在男生的后面。可這一次,卻是意料之外的。
通過這一次的排“同心圓”團(tuán)結(jié)失敗,我們女生終于領(lǐng)悟出了一個道理:不團(tuán)結(jié)是一事無成的,同心圓,就是要我們的心聚在一起,才能成功!
【團(tuán)結(jié)的作文】相關(guān)文章:
團(tuán)結(jié)關(guān)于團(tuán)結(jié)作文12-19
團(tuán)結(jié)作文,關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文,以團(tuán)結(jié)為題的作文08-11
團(tuán)結(jié)的作文05-26
團(tuán)結(jié)作文10-25
團(tuán)結(jié)的作文12-17
團(tuán)結(jié)作文09-03
團(tuán)結(jié)的作文07-12
團(tuán)結(jié)作文10-11
團(tuán)結(jié)作文08-27