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      2. 團結的作文

        時間:2022-07-31 10:26:07 團結 我要投稿

        精選團結的作文匯總8篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的團結的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選團結的作文匯總8篇

        團結的作文 篇1

          一次運動會,一次拔河比賽,體現(xiàn)出集體力量的偉大,驗證了“團結就是力”這句話。

          每當看到黑板前的墻上貼著的獎狀,就會是使我想起“團結”、“集體”的力量。會讓我想起我們曾經(jīng)一起努力過。

          記得那一次運動會上,我們班雖然成績不理想,但我們都盡力了。比賽不僅是拿好成績,更重要的就是讓我們體會集體力量的偉大。一根筷子容易折斷,那么10根呢?100根呢?還會很容易被折斷嗎?

          比賽時,我們拉拉隊為運動員加油。我們的心總是懸掛著的,不得安寧的。為運動員擔心,著急。我們?yōu)檫\動員歡呼,加油。我們看見運動員快支持不下去了。我們有的鼓舞運動員跑下去,有的為運動員服務,熱了脫下衣服,服務員為運動員拿著。在終點等著他們跑完全程,無論輸贏,運動員回來我們都以熱烈的掌聲歡迎他們,感謝他們。他們?yōu)榱宋覀冞@個集體,每天放學后聯(lián)系,為了我們集體犧牲了自己的時間,為了我們集體在運動場上流汗。

          一切盡在不言中,集體的力量是偉大的,一切感激,感謝的話都無法代替我們對運動員的感激。

          讓我們記住一句話:“團結就是力量!眻F結就是力量作文700字團結就是力量作文

        團結的作文 篇2

          團結,力量?

          我認為《狼襲草原》這部電影雖然不會感人至深,卻給人一個很深的教育意義。因為片中人物不僅表現(xiàn)出草原上的人民的英勇品格,還有我們現(xiàn)實社會中所需要的團結合作精神。

          這部電影講述的是一批草原人民共同擊退了如豺狼一般的日本鬼子。試問,如果不是他們團結一心的精神,能勝利地打倒敵人嗎?如果不是他們這股強大的力量,大草原能恢復自由嗎?

          他們雖然住在草原上各個不同的角落,但距離并不會成為他們共同擊敗敵人的絆腳石。特別是他們去營救紅根的爸爸那一場面,我至今還歷歷在目:先由陶克等人在鬼子軍營里放火,引開日本兵;同時,另一部分人去救紅根的爸爸,他們是那樣干凈利落,配合得那么默契。

          而如今,各種群體,商業(yè)基地,事業(yè)都需要這種默契。俗話說得好:“金無足赤,人無完人。”因此,我們只有通過合作,積極配合,互相取長補短,才能順利地完成任務。

          在現(xiàn)實生活中,這樣成功的例子也有很多。xx年,我們面臨著一個重大的考驗——非典,它就像死神一樣緊緊地纏著我們每個人,但是我們全國上下,萬眾一心,眾志成城,最后病情得到了控制;還有我國“神五”、“神六”宇宙飛船都連續(xù)發(fā)射成功,而誰知道在這背后,又有多少鮮為人知的付出,那些幕后的工作者們一起夜以繼日地研討、改裝,一遍又一遍地檢查設備、零件。

          我們是21世紀的希望,未來還有許多事等著我們去做,所以我們從小就應該培養(yǎng)這種團結精神,為我們的祖國貢獻一份力量。

        團結的作文 篇3

          我有一個好朋友,她是一個女孩,名字叫:曲姿瑜。她這一個人非常友愛,助人為樂。她幫助過我們全班人,這個就是她了。

          在夏天的一天里,我們班在操場,上體育課,打籃球時,我的組員里就有曲姿瑜,我在想動作打籃球時,有一個四年級的學生,突然間,就把我絆倒在了地上,很疼。

          于是,曲姿瑜看見了,就對我說:“你等一等,我去給體育老師說一聲!蔽荫R上說:“不用的,休息一會就好了!鼻Y諭聽了想了一個辦法,就對我說:“好吧,那你休息一會吧!”

          后來,她就趁我不注意時,就把事情告訴了體育老師,老師就讓曲資諭帶我去醫(yī)務室,我一聽驚呆了,我沒辦法,只好一瘸一拐的去了醫(yī)務室。

        團結的作文 篇4

          昨天,陽光明媚,太陽暖洋洋的照在大地上。我的四樓的雙胞胎哥哥一起在樓下玩耍,玩的時候,哥哥突然發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞,這個洞的大小與我的鉛筆芯一樣粗細。

          我們?yōu)榱瞬惑@動螞蟻,靜悄悄地走過去,細細地觀察螞蟻們的行動。洞的旁邊有一塊很大的餅干,一只小螞蟻嗅了一會兒,就沿著餅干轉了必圈,試著搬了幾下,接著就急匆匆的往“家”里跑去。進去了一會兒,小螞蟻帶了一小隊兵馬直奔餅干,可是這一小隊螞蟻根本無法搬動餅干,我們看見它們著急得團團轉,好像在商量著什么,然后大部分螞蟻撤退了,只剩下幾只螞蟻守著“美味”。正在我和哥哥很驚訝的時候,就發(fā)現(xiàn)撤回去的螞蟻從洞里出來了,而這次帶來的是成百上千的“大部隊”直奔“美味”,只看見它們在“美味”和洞穴之間川流不息地跑著。不一會兒,它們就把“美味”全部抬回了“家”中。它們排列的很整齊,好像一隊隊士兵在閱兵,非常整齊,非常有節(jié)奏。

          接著,我又看見一支螞蟻隊伍,它們在把家里的土一粒一粒的往外運,它們在不斷開擴自己的土地,為冬天做準備。

          看著它們來來回回忙碌的身影,我想:螞蟻堅持不懈的辛勤勞動的精神值得我們學習!看著它們搬運比自己大幾倍的東西時,我深深的體會到,團結就是力量!它們齊心協(xié)力的精神,讓我敬佩。

        團結的作文 篇5

          “團結”是學生要做到的一條守則。但是,在我們日常生活中,有時也沒有做到。我想:以后一定要團結,要是不團結的話,也許就會使朋友之間的友誼受到傷害。

          我水遠忘不了那一節(jié)課,那一節(jié)課也就是語文課。語文老師先問了我們一個問題。然后,讓我們以組為單位討論。雖然這個問題很簡單,但是,全班同學都議論紛紛。我們這一組也不例外,不多時,老師又叫各組的組長把答案寫在一張紙條上。我是這個組的組長,便拿出一張紙和一支筆。準備把全組的意見寫在紙上。因為是冬天,我寫起字來非常的困難。我一個字一個字地寫在紙上,但是,我們這個組的組員便嚷道:“快點嗎!寫得那么讓我寫算了!彼麄兙谷贿@樣說,我就讓他們寫。他也寫得很其他組員嚷道:“你也是寫得那么慢,讓我來寫吧!”幾乎全組的組員都寫了兩三個字就讓別人搶了。到了最后,這個不寫,那個不寫,都說自己的手很冷,氣直也寫得很慢,讓組長寫,我沒辦法了,只好自己寫。我說:“你們看,我還像原來寫得很慢,你們也不幫我!庇幸晃煌瑢W說:“你是組長,又不是我是組長,干嘛要幫你呢!”其他同學也說:“對鑼!我們干嘛要幫你呢!”我聽了這些話非常傷心,非常生氣。結果我們交不了答案。

          課后。我想了很多,明白了團結—我永遠都要做到這一條守則,也希望大家做到,如果沒有團結的精神,是無法出色完成任務的。

        團結的作文 篇6

          校園像哺育我們成長的寧靜的港灣,然而班級就是我們乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,帶領我們乘風破浪,我們帶著全新的夢想,踏上全新的旅程。我們班是一個團結友愛的班集體。

          我們班是一個團結的班集體。記得那是一個風和日麗、萬里無云的上午,我們班和五一班進行著激烈的拔河比賽,在老師一聲刺耳的哨聲中,比賽開始了。對手十分強大,而我們也不甘示弱,一個個咬緊牙關地拔,拔得面紅耳赤,就在我們班快要贏了的時候,五一班不知是誰喊了一聲:“大家加油!五一五一,永遠必勝!”我們大家聽到了他們班的口號,也學了一句:“五五五五,勇于戰(zhàn)勝!”大家仿佛玩起了“植物大戰(zhàn)僵尸”,我們就像是植物,而他們就是僵尸,當然,僵尸是邪惡的,邪惡永遠都戰(zhàn)勝不了正義,“僵尸”上場了,“玉米加農(nóng)炮”也上場了,在中間的紅繩一下偏左,一下偏右,分不出勝負,但是隨著我們班同學們的努力,我們班贏了。大家都有一種無法形容的歡樂。

          我們班不僅是一個團結的班級,也是一個友愛的班級。

          我們班是一個友愛的班集體。一次運動會的接力賽,老師將第一棒交給了我,“預備,跑!“裁判員說。我像一支離弦的劍似的飛了出去,后面第二棒,第三棒都非常順利,就在第六棒的時候,棒子一不小心弄掉了,使我們得了第三名。就在我們準備責怪那位掉棒的同學時,我想起我們班是一個大家庭,不能因為一點小事而吵吵鬧鬧。我對大家說:”我們大家是一家人,不能隨便就吵吵鬧鬧!“大家聽了我的.話,點了點頭,回到了自己的座位上。

          這就是我們班,一個強大的班級,一個團結友愛的班集體。

        團結的作文 篇7

          生活中的一些細小的東西,往往能告訴我們一些生活的道理。

          有一天,我不小心把吃的餅干屑撒在了地上。沒過多久,一只小小的螞蟻爬了過來,用觸角在餅干周圍嗅了幾下,然后試圖將餅干屑搬起來。但是,小小餅干屑對于一只微小的螞蟻來說,又顯得不小了,它當然無法搬起它。于是,這只可憐的小螞蟻沮喪地離開了。

          我當時以為它放棄了餅干屑,但沒想到,過了十幾分鐘,那只螞蟻又回來了,并且后面還跟著長長一串的螞蟻。他們圍住了那餅干屑,開始了搬運工作。一只螞蟻抬這頭,另一只螞蟻抬那頭,最后一起將餅干屑抬了起來,高興地把它運回了蟻窩。

          這一件小事,使我想起團結就是力量的這一道理,若你不信,我就給你舉兩個例子吧:

          前一段時候,我們學校舉行了年級的三人籃球賽。我們班上場隊員和非隊員團結一心,使比賽成績一直名列前茅,到最后一場比賽時,我們的運動員與啦啦隊更是“里應外合”。比賽開始了,運動員們認真配合,啦啦隊員們大聲吶喊助威:“加油!加油!”由于場內場外心往一處想,勁往一處使,最終我們班取得了年級第一名的好成績。

          記得另一次,學校搞宿舍美化大賽,老師說宿長出主意,全宿舍人員一起努力布置宿舍。可是回到宿舍后,其他的成員一言不發(fā),袖手旁觀。舍長“孤身作戰(zhàn)”,自己設計自己做,忙了一陣子,比賽結果——榜上無名。

          現(xiàn)在,你相信了吧!團結一心的集體會迸發(fā)出鋼鐵般的力量,大功告成。不齊心協(xié)力集體猶如一盤散沙,做什么則什么都不成!

        團結的作文 篇8

          團結小學位于甘肅省慶陽市西峰區(qū)桐樹街中段,這是一座干凈、整潔、美麗、文明的學校。

          早晨,從井然有序的小區(qū)里,從一條條清爽、整潔、充滿綠色氣息的巷道里,走來了許多小學生。同學們走到學校門口,首先看到高高飄揚的五星紅旗,每周星期一我們會穿著可愛整齊的校服,舉行莊嚴的升旗儀式。

          走進學校大門,“團結小學”四個金光閃閃的大字鑲嵌在教學樓上,仿佛在向同學們召喚“加油吧!同學們”。”叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了,同學們飛快的跑進教室,接著傳出有韻味的古詩朗讀聲,流暢的英語對話聲,悠揚歡快的歌聲,激烈的討論聲和老師抑揚頓挫的講課聲,同學們睜著明亮的眼睛認真聽講,如饑似渴的學習知識。這時候校園里挺拔的大樹,盛開的花朵,飛翔的小鳥,美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂都在努力的汲取知識。

          最美麗的要數(shù)花園了,里面多姿多彩的鮮花把學校打扮得繽紛絢麗,四周圍著郁郁蔥蔥的綠化帶,松樹四季蒼翠,楊樹高大挺拔,柳樹婀娜多姿。

          教學樓后面是操場,下課了,同學們像潮水一樣涌出教室,來到操場上嬉戲,這時操場立刻就成了歡樂的“海洋”,同學們有的踢毽子,有的踢足球,有的打乒乓球,有的跳繩,有的打沙包……我最喜歡玩捉迷藏,無拘無束大家玩得不亦樂乎!

          這就是我們的團結小學,一所歷史悠久,頗負盛名,桃李滿天下的學校,我喜歡我的學校,我為在這所學校學習而感到自豪。

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