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      2. 團(tuán)結(jié)的作文

        時(shí)間:2022-08-04 14:10:11 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        【精選】團(tuán)結(jié)的作文匯編五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的團(tuán)結(jié)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】團(tuán)結(jié)的作文匯編五篇

        團(tuán)結(jié)的作文 篇1

          周四,學(xué)校組織我們六年級(jí)同學(xué)去順義的國(guó)家級(jí)森林拓展基地參加實(shí)踐活動(dòng)比賽,這次比賽活動(dòng)不僅讓我玩的十分開心,還讓我收獲很多。

          早上,同學(xué)們高高興興的來到學(xué)校,上了校車。一路上,外面的景致時(shí)而秀麗,時(shí)而繁華。大家有說有笑,有的唱歌,有的拍照,車廂內(nèi)充滿了歡樂的氣氛。經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的車途,我們終于來到了順義的拓展基地。

          每個(gè)小組的闖關(guān)順序都不一樣,我們十三個(gè)人在聽完了教練的講解后很快在組長(zhǎng)胡景天的帶領(lǐng)下看地圖找到了第一個(gè)目標(biāo):五行陣中最遠(yuǎn)的火陣,開始闖關(guān)。火陣第一關(guān)是拼擺圖形,教練給我們一根首尾相接的繩子,讓我們?cè)诿芍劬Φ那闆r下根據(jù)教練所說的圖形進(jìn)行拼擺。在練習(xí)時(shí),我們這個(gè)高智慧組很快在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下,折線、拉繩、取點(diǎn)、定點(diǎn),擺好正方形后,又改成長(zhǎng)方形,然后再拉成平行四邊形、三角形和梯形。大家意見不一,但最后聽從組長(zhǎng)的進(jìn)行練習(xí)。就這樣,我們改了很多次,耗費(fèi)了將近一個(gè)小時(shí),大家終于蒙著眼、很默契地完成了第一個(gè)闖關(guān)。這個(gè)關(guān)卡難度較大,成功后,我特別開心,雖然我們大費(fèi)周折,浪費(fèi)了不少時(shí)間,但是我們隊(duì)員更團(tuán)結(jié)、更默契了!

          第二關(guān)是由,一個(gè)同學(xué)用非人類語(yǔ)言指揮另一個(gè)蒙著眼在沙地上匍匐前進(jìn)的同學(xué)尋找教練藏起的鑰匙,而且腳不能觸碰到離地很低的紅繩,超過三次就淘汰。我們組派出了郭姜晶擊掌指揮身材最矮小、最靈活敏捷的杜昱辰。我們?nèi)计磷『粑,全神貫注地盯著,不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音,在杜昱辰拿到鑰匙時(shí),大家激動(dòng)地跳起來,飛奔到第二陣——水陣。這個(gè)關(guān)卡鍛煉了隊(duì)員之間的配合能力,也讓我們懂得發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的優(yōu)勢(shì)。

          水陣第一關(guān)是我們的強(qiáng)項(xiàng),智力題,同學(xué)們保證每個(gè)人都會(huì)做后就輕松過了這一關(guān)。而第二關(guān)相對(duì)難了一些,我們要傳送乒乓球,一直達(dá)到洞中。球滾動(dòng)后,第一個(gè)人立刻跑到最后,接著第二個(gè)人、第三個(gè)……我們訓(xùn)練了很多次,最后挑戰(zhàn)成功,水陣不但考驗(yàn)我們的思維和反應(yīng)能力,而且提高了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

          這次比賽我們都很開心,我也收獲了經(jīng)驗(yàn)、收獲了成功,提高鍛煉了能力,但很遺憾我們?cè)谟邢迺r(shí)間內(nèi)只闖過了兩陣四關(guān),并沒有獲得很高的名次,但是,我們同樣高興,因?yàn)椋覀儏⒓恿艘淮斡幸饬x的比賽,一次團(tuán)結(jié)的挑戰(zhàn)!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇2

          經(jīng)過體育教師魔鬼般的訓(xùn)練,展示成績(jī)的日子終于到來了。太陽(yáng)也為我們吹散了陰霾。

          在主席臺(tái)上,主持人宣布了規(guī)則和秩序。當(dāng)奏國(guó)歌時(shí),它是宏偉和鼓舞人心的,每個(gè)人都興高采烈。我們把椅子移到指定的位置坐下。

          將舉行的開始,這是沒有不同的精彩游戲!在我們的印象中,那些不遵守規(guī)則的一年級(jí)學(xué)生在體育老師的嚴(yán)厲批評(píng)下表現(xiàn)很好。兩年的竹子練習(xí)幾乎是完美的,這似乎與一年級(jí)相反。

          我們?cè)谟^眾中愉快地聊天。我們一點(diǎn)也不緊張。它離我們的表演越來越近了,但我們似乎并不知道,還在聊天。宋告訴我們,走吧。我們整齊地離開了。在緊急的軍隊(duì)中,宋喊著口號(hào),我們不甘示弱,直到最后。我認(rèn)為我們表現(xiàn)得很好,希望打破現(xiàn)狀。二級(jí)精神文明。的標(biāo)題。課后,學(xué)生們一直在討論排名,我也參加了。現(xiàn)在,我知道排名不重要,但團(tuán)結(jié)很重要。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇3

          團(tuán)結(jié),是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。

          團(tuán)結(jié),并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人,都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽他人的話語(yǔ),而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和的對(duì)待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步,而不是斤斤計(jì)較。

          理所當(dāng)然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!

          說到團(tuán)結(jié),是我想起了那次我們年級(jí)舉行拔河比賽。

          記得那天中午我們年級(jí)的同學(xué)在學(xué)校的操場(chǎng)集合,要問我為什么只有我們年級(jí)的同學(xué)集合在操場(chǎng)……那是因?yàn)槲覀円e行拔河比賽,是見證我們友誼的.比賽。

          比賽開始了,只聽體育老師高聲喊道;"各就各位——預(yù)備——"隨著一陣哨聲,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來。助威的同學(xué)不斷為我們加油,差點(diǎn)把我的耳朵給震聾了。雙方比賽的同學(xué)十分專注,目不轉(zhuǎn)睛的盯著麻繩中間蕩著的那塊紅布條。一會(huì)兒拉過來一會(huì)兒又拉過去的,兩班不分上下。我們喊著口號(hào):"一二、一二……"突然,可能是因?yàn)闆]勁了吧!讓他們勝了一場(chǎng)。

          第二場(chǎng)比賽,我們繼續(xù)和他們比,現(xiàn)在他們正沾沾自喜呢!我們團(tuán)結(jié)在一起,一起戰(zhàn)勝他們,終于,功夫不負(fù)有心人,我們班獲勝了!全班同學(xué)高興得抱在了一起。

          正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié),使我們班獲勝了!看來,團(tuán)結(jié)的力量是巨大的呀!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇4

          大家都知道螞蟻是一個(gè)很小很小的動(dòng)物,可螞蟻卻可以搬的動(dòng)比我們?nèi)祟惏岵粍?dòng)的東西?蓡螒{一只螞蟻是不可能把那么重的東西給搬動(dòng)的,必須要有很多的螞蟻才能。

          有一次,我在院子地下玩,看見了很多黑壓壓的個(gè)動(dòng)物在一個(gè)地方搬運(yùn)東西,仔細(xì)一看,原來是一只比細(xì)菌還小的螞蟻,看那只螞蟻好像在那里搬運(yùn)一粒米,可是那米實(shí)在是超乎了螞蟻的想象,那里米等于那只螞蟻的3-4倍,可就在這時(shí),我看見了一大群黑壓壓的大批人馬,原來是螞蟻援軍呀。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)把那里米抬到了大本營(yíng)里,剩下的幾只螞蟻就在周圍觀察,看看是否有其他剩余的糧食。終于,在一個(gè)地方看見了一塊大面包,螞蟻旗手吹起了大號(hào),轟轟轟!一大群螞蟻酒在面包底下,一個(gè)接一個(gè)的在那里抬起面包。終于,在一大群螞蟻的努力下,那塊大面包終于被螞蟻給搬走了。

          看到這時(shí),我不經(jīng)想到了一個(gè)成語(yǔ):團(tuán)結(jié)力量大。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇5

          其實(shí)我前幾天就得到了這個(gè)讓我盼星星盼月亮的消息了,但聽到了還是激動(dòng)不已,憋在心里的那股勁兒從我喉嚨里一下子就沖了出來。

          那個(gè)消息當(dāng)然是——明天去野炊!

          當(dāng)我還在上五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織我們?nèi)ド潢?yáng)。那個(gè)時(shí)候,我們就看見六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們提著鍋、舉著大木頭,跟著老師去野炊。雖說我們能去射陽(yáng),但還是羨慕、向往不已。不過今天,我們也能讓別人羨慕一回了。

          我們準(zhǔn)備好老師交代的物品,排著隊(duì)上了巴士。一路上,映入我們眼簾的盡是我們不熟悉的建筑,我們好奇的看著,不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。我們下車一瞧,媽呀,全都是被風(fēng)雨練就一身鋼筋鐵骨的干草!老師看到我們這樣,說,只有這樣才能鍛煉你們呢。我們只好聽命,跟著組長(zhǎng)選了一塊“比較好”的地開始安營(yíng)扎寨。孫勁彤同學(xué)讓我們組的成員在我們的領(lǐng)土上做了個(gè)標(biāo)記,鋪好桌布。然后,我們這些幫倒忙的家伙閑著沒事干,就在地上隨便挖了起來。潘佳佳說,你和仇雯均去找磚頭吧,一會(huì)兒搭灶臺(tái)。我們一聽,立刻跑走了。當(dāng)我們回來時(shí),看見孫勁彤正在挖坑,過了好一會(huì)兒,一個(gè)歪歪斜斜的坑挖好了。他從我們撿的磚頭中挑了幾塊大的圍著坑擺了一個(gè)近似的長(zhǎng)方形簡(jiǎn)易灶臺(tái)。一會(huì)兒,老師說要點(diǎn)火了,我們立即把老師請(qǐng)了過來。生好火以后,孫勁彤讓崔軒扇風(fēng),我控制火候,仇雯均去找柴。因?yàn)槭堑谝淮危覀儧]什么經(jīng)驗(yàn),火不一會(huì)兒就滅了,只得請(qǐng)老師重生。這次我們吸取了教訓(xùn),讓崔軒輕輕的扇風(fēng)。而我,則在火小的時(shí)候加幾張餐巾紙和一些干竹子。于是,火被我們一直控制到了最后。

          燒菜燒飯的過程自然就不必說了。不過孫勁彤燒的菜真的是一級(jí)棒!特別是那到胡蘿卜絲炒蘑菇,讓人回味無窮啊!

          這次野炊十分的有趣,讓我感受最深的,就是團(tuán)結(jié)的重要!

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