實(shí)用的團(tuán)結(jié)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
坊子之旅無極限，餐廳就餐六三安。
課堂之上全坐端，宿舍里面笑翻天。
每日故事寫不完，趣事多多身邊轉(zhuǎn)。
手下妙筆轉(zhuǎn)不斷，慧眼不停連連看。
小小游戲不簡單，團(tuán)結(jié)友愛全體現(xiàn)。
學(xué)校里面要實(shí)踐，收獲多多獻(xiàn)詩篇。
————題記
艾思奇曾經(jīng)說過：“一個(gè)人像一塊磚，砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但丟在路上，擋人走路，是要被人一腳踢開的�！�
在坊子體驗(yàn)生活時(shí)，一場“團(tuán)結(jié)風(fēng)波”席卷而來。一節(jié)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)與合作精神的多米諾骨牌課讓我們對“團(tuán)結(jié)”二字有了更加深刻的印象。
寬廣的教室里有干凈的欄桿，明亮的鏡子。一進(jìn)教室，同學(xué)們的目光“唰，唰，唰”全部掃向放在小箱子里的骨牌。
剛進(jìn)教室，老師就開始滔滔不絕的“演講”。他強(qiáng)調(diào)最多的就是團(tuán)結(jié)，但同學(xué)們心不在焉的聽著�！坝螒蚍忠�、二輪，第一輪：男生與女生來一場對抗賽，第二輪：全班合作，看看多長時(shí)間你們能把20xx多個(gè)骨牌擺好，我給你們計(jì)時(shí)，記住團(tuán)結(jié)最重要�！崩蠋燀懥恋穆曇艋厥幵谡麄�(gè)教室里。
“嘟......”一聲哨響，男生女生滿臉歡喜的忙活起來。我也融進(jìn)了整個(gè)大部
隊(duì)中，一步步向前進(jìn)。我們先把鏡頭轉(zhuǎn)向女兵部隊(duì)�！把�！完了�！眡x的衣角不小心把骨牌碰倒了。因?yàn)橐粋�(gè)骨牌倒很有可能導(dǎo)致同學(xué)們所有費(fèi)盡心血擺的骨牌都要重新排隊(duì)。所以其他的同學(xué)對xxx是怨聲載道“煩死了，不會玩就別玩!”“你干什么吃的？”“你不會小心點(diǎn)！”埋怨聲連綿起伏，接連不斷。再把鏡頭轉(zhuǎn)向男兵部隊(duì)吧！他們的埋怨聲可一點(diǎn)也不比女生遜色。“你干什么吃的，滾！”“你再碰倒一個(gè)骨牌，我扁你！”
這些“噪音”（埋怨聲）讓老師實(shí)在是忍無可忍了。“嘟.....”哨聲再次響起，同學(xué)們不再是滿臉歡喜，而是滿臉憤怒，嘴里還嘟囔著什么。老師憤怒道：這一輪沒有一隊(duì)勝利！因?yàn)槟銈儾欢脠F(tuán)結(jié)，不論男生女生，埋怨聲此起彼伏，這樣你們怎么能成功？第二輪我希望你們能夠團(tuán)結(jié)一致，能做到嗎？”我們羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“嘟.....”第二輪比賽開始了，是與創(chuàng)作記錄的師哥師姐們比賽。這次，埋怨聲消失的無影無蹤。就算個(gè)別同學(xué)碰倒了，別的同學(xué)也會去幫助他，嘴里還說著“沒事，沒事！”這一次碰倒骨牌的同學(xué)也少了，他們小心翼翼的，生怕腳下生風(fēng)。但我們并沒有超越師哥師姐們。老師總結(jié)了這節(jié)課沒有成功的原因：“第二輪我們雖然團(tuán)結(jié)了，但分工不明確，記住1+1不等于2而是大于2！”
這節(jié)課使我銘記在心，團(tuán)結(jié)是多么重要呀！上完這節(jié)課后我們真的團(tuán)結(jié)了，不再有分歧了！說到團(tuán)結(jié)，我想起了一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》，“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)......”
團(tuán)結(jié)作文 篇2
每個(gè)人都不是孤立存在的，每個(gè)人都需要幫助，一個(gè)人，也只有在幫助別人的過程中，才能獲得別人的幫助，那么，讓更多的互惠之人體驗(yàn)到合作的甜蜜與芬芳吧！——題記
新龜兔賽跑
自從上次烏龜贏了比賽后，滿世界的人都瞧不起兔子，烏龜為了讓兔子挽回面子，便決定重新比賽，這下全森林的人都來了……
一聲槍響后，兔子“嗖”的一聲便沒影了，而烏龜呢？只能一步一步的挪，本想烏龜輸定了，可卻出現(xiàn)了出乎意料的一幕，兔子拿著一條藤飛奔回來，把烏龜系在背上一起奔向終點(diǎn)，途中遇到一條河，烏龜主動下來，把兔子安穩(wěn)的馱過河，而兔子呢，又背起烏龜，兩人一起到了終點(diǎn)。
這個(gè)結(jié)局讓在場的每個(gè)人吃驚，裁判宣布兩人都是第一名，獲得最佳搭檔獎，兩人的互助成了森林里的一段佳話。
紙船與螞蟻
一只小螞蟻正在覓食，忽然一陣大風(fēng)把它吹到了河里，它不會游泳只能喊救命，這時(shí)，一只紙船漂了過來，問螞蟻怎么了，小螞蟻痛苦掙扎地告訴了它，小船決定幫它，但條件是螞蟻必須拉它上岸，它是紙做的，在水里時(shí)間長了就會散架，螞蟻答應(yīng)了它的條件。
于是小船就載著螞蟻漂流起來，一天一夜后，昏過去的螞蟻醒了過來，但小船卻快撐不住了，于是螞蟻奮力想靠岸，他抓住一只岸邊落下的樹葉，用盡全身力氣才靠了岸，可小船太大，它自己拉不動，于是便找來很多小鳥幫忙，好不容易才把小船拉了上來。
小船，螞蟻互相感謝，小船就翻過身來給螞蟻當(dāng)房子，從此，螞蟻與小船成了好朋友，他們都記得，一次完美的合作讓我們互相幫助，救了彼此的性命。
看哪！這么小的生命都能知道合作互助，何況我們呢？
團(tuán)結(jié)是舟，合作是漿，幫助是溪流。只有在溪流上舟才能漂浮，有了漿，舟才會劃動。
團(tuán)結(jié)是水，合作是根，幫助是小草。只有在小草上，根才能起作用，有了水，小草才會成長。
團(tuán)結(jié)是水，合作是冰，幫助是火。只有火才能融冰，冰才能成水呀！讓我們一起伸出雙手與他人互相幫助合作，共創(chuàng)一片我們自己的綠蔭！
團(tuán)結(jié)作文 篇3
今天是六一節(jié)，字典公公請了許多標(biāo)點(diǎn)符號去他家做客。
過了一會兒，標(biāo)點(diǎn)符號全到齊了，它們看看對方，都覺得對方不如自己，都驕傲起來。逗號昂著頭，挺著胸，大踏步地走上講臺，說：“伙伴們，我是你們當(dāng)中功勞最大的了，你看，如果沒有我，文章就一停也停不下來，讀的人就對這篇文章不感興趣了，我小小個(gè)子，就有如此大的成績！”“喂喂喂！”省略號不知從哪兒冒了出來，驕傲的它把身子都豎起來了“我的功勞最大！比如作者描寫花的色彩，沒有我在末尾，他能寫得完這篇文章嗎？”省略號一說，問號也有些驕傲，他雙手叉著腰，“咚咚”地走上講臺：“你們別自我吹牛了，我的功勞最大還差不多！”，問號瞪大了眼“小朋友的耳朵長得像我，肯定最喜歡我了！而且，數(shù)學(xué)題目的最后面若沒有我，哪可以說是題目哦！”
“嘖嘖嘖，還是聽我說吧！”感嘆號說，它豎著大拇指“我就像調(diào)味的東西，把那像一杯白開水似的文章變成了一杯果汁，你們看，我讓文章的感情變得更深了！我的功勞最大！”
爭吵還在繼續(xù)，字典公公聽了它們所說的，也開話了：“每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都有一樣的功勞，少了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，文章就變得很平淡，你們?nèi)绻麍F(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮自己的作用，文章才會變得更精彩，更生動！”
標(biāo)點(diǎn)符號們一個(gè)個(gè)臉紅了，低下了頭，明白了：團(tuán)結(jié)起來力量大！
團(tuán)結(jié)作文 篇4
今天下午，我看見一群螞蟻正在搬一只大蒼蠅。我看不起這些小東西，于是，想找一個(gè)麻煩給它們。
我隨手拿起一根粗粗的樹枝在它們前面劃了一條深深的溝，但是它們?nèi)f眾一心翻過了我制作的盧俊任特別版超級大溝。
我不甘心，又生一計(jì)，用樹葉把蒼蠅扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，哈，這一下你們可要投降了吧！誰知道有幾只螞蟻咬住蒼蠅一起跌倒在前面，它們用盡全力翻了一個(gè)身又往前走，這時(shí)讓我想起了團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇5
團(tuán)結(jié)是什么？團(tuán)結(jié)就是大家一起努力，勇爭第一。直到經(jīng)歷了那件事，我才真正明白什么事團(tuán)結(jié)。
有一次，我們學(xué)校舉辦了“團(tuán)結(jié)的力量”這個(gè)活動，學(xué)校讓我們每個(gè)班級準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目來證明團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大。我們班準(zhǔn)備了一個(gè)古詩文誦讀的團(tuán)體節(jié)目，老師說：”我們一定要團(tuán)結(jié)一心，做到最好�！埃何覀兟犃死蠋熣f的話，同學(xué)們都非常認(rèn)真，經(jīng)過我們的共同努力，我們已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，每個(gè)同學(xué)都用心去背古詩，然后組織起來大家一起練習(xí)，而老師則占用休息時(shí)間為我們進(jìn)行指導(dǎo)。很快，我們就通過學(xué)校的初審了，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還為我們提出了一些不足，如：有些同學(xué)由于緊張不敢目視前方，有些同學(xué)則缺乏表情，羞羞答答。我們聽后，心里暗下決心，一定不能給班級丟臉。于是我們爭取做到聲音洪亮，有韻律，更讓表情在上一等，體現(xiàn)我們七班的朝氣。老師說：‘表情很重要，通過一個(gè)人的表情，可以看出你的心理素質(zhì)如何，更可以看出你有沒有舞臺經(jīng)驗(yàn)�！奥犃死蠋煹脑�，我們抓緊一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。
決賽開始了，經(jīng)過上一次我們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，站在臺上時(shí)我們的心里有底了，我們也不再緊張了，我們站在舞臺上，目光里充滿了自信，心里想著，一定要給七班加油！經(jīng)過我們精彩的表演，贏得臺下評委的熱烈掌聲。別提當(dāng)時(shí)我們心里有多高興了。
通過這件事，使我明白了：“眾人拾柴火焰高�！边@句話的道理，也真正明白了什么是團(tuán)結(jié)，經(jīng)過這件事，讓我們?nèi)嗟募w榮譽(yù)感更強(qiáng)了，也使我們40個(gè)人的心更團(tuán)結(jié)了，正是生活中的這件小事，讓我真正親身的體會到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。
團(tuán)結(jié)作文 篇6
星期二下午我們四年級全體同學(xué)在大操場上舉行拔河比賽。
我們排著整齊的隊(duì)伍，一進(jìn)場，只見一條又粗又長的繩子靜靜地躺在操場中間。繩子中間系著一根紅布。四（1）班和四（3）班的同學(xué)們已經(jīng)開始進(jìn)行練習(xí)了。我們的班主任反復(fù)地說著注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)在拔河用力的時(shí)候可以把腳鉤起來，身體往后壓。不遠(yuǎn)處，聽到李老師傳來的聲音：“先進(jìn)行女生比賽，然后是男生，四（1）班和四（3）班女生準(zhǔn)備上場”。
我們班的女生上場了，比賽還沒有開始，全場就在喊：“四（3）班加油，四（3）班加油！”，同學(xué)這么重視我們班，我想我們班的女生“必勝無疑”了。隨著李老師的一聲“開始”，比賽就火熱起來了，每個(gè)人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個(gè)個(gè)都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被四（1）班的'同學(xué)一下子就拉了過去。我們真感到惋惜呀！
該男生們上場了�？�，男生們每個(gè)人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)，兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準(zhǔn)備，李老師一聲令下，比賽立刻開始了。我使出最大的力氣，腳鉤的高高的，身子向后壓得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把繩子拔不過來，耳邊聽到對方在喊“一、二、三”的號子聲，而我們這邊只有“四（3）班加油”，卻不知道大家何時(shí)一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到繩子中間的紅布一會兒向前，一會兒向后，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒完，我們實(shí)在是支持不住了，結(jié)果被他們一下子拔了過去。雖然對方都一邊倒地跌在地上，引得觀眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵我們，叫我們大家不要灰心，以后再努力，此后，我們一直靜靜地觀看其他班級之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號子威力，覺得作用肯定特別大。最后，老師又安排讓我們班同四（1）班再比賽一次，這下我們有機(jī)會試一試“號子”的威力了。老師調(diào)整了一下隊(duì)伍，換了幾位同學(xué)，安排大個(gè)子在前，胖子在后壓陣，她在旁邊喊“號子”，我們士氣大增，信心百倍，結(jié)果一下子不費(fèi)吹灰之力、輕輕松松地就把對方拔了過來。
通過這次拔河比賽，我們懂得了一個(gè)道理，那就是“遇事多思想”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。
團(tuán)結(jié)作文 篇7
當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校的第一天，老師便對我們說；“同學(xué)們，要團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)就是力量�！眻F(tuán)結(jié)就是力量，讓我們在不知不覺中積累了知識，相互學(xué)習(xí)，我們要遨游知識的海洋。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們在迷迷蒙蒙的生活中拋掉“單槍匹馬”的思想。我們要爭先恐后地奔赴在學(xué)知識的戰(zhàn)場上。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們在零零總總的事情中割舍“惟我獨(dú)尊”的幻想，我們要將水滴匯成巨浪。團(tuán)結(jié)就是力量，沒有一張張的綠葉把大樹裝扮，怎么會有大樹那茂盛而強(qiáng)勁的生命力量；沒有一棵棵的大樹為森林裝點(diǎn)，怎么會有森林那磅礴而雄偉的壯觀景象；沒有一片片成塊的森林為大地裝點(diǎn)，怎么會有大地那生意盎然的活力武裝。
團(tuán)結(jié)就像是一根小小的杠桿，有了一個(gè)信念的支點(diǎn)，生活中再大的阻力也阻擋不住，阻力最終會被打破。團(tuán)結(jié)就是力量，如果沒有團(tuán)結(jié)，怎么能組成一支支強(qiáng)壯的軍隊(duì)？如果沒有各國之間的和諧相處，怎么能有我們今天的國泰民安，如果沒有團(tuán)結(jié)，不知今天的生活又會怎樣？在生活中，沒有團(tuán)結(jié)是不行的，愛迪生虛懷若谷，能團(tuán)結(jié)同事，才會碩果累累。
但是，后來他慢慢地驕傲自滿，“發(fā)明”這個(gè)朋友就告別了他“單槍匹馬”，“惟我獨(dú)尊”的思想，毀了他的后半生。愛迪生臨死時(shí)。明白了，團(tuán)結(jié)別人，友善朋友，能讓我們在知識的海洋中成長，團(tuán)結(jié)是看不見的財(cái)富，團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇8
蟻團(tuán)在火舌的草叢間越來越迅速的滾動著，并不段發(fā)出外層螞蟻燒焦后爆裂的響聲，但是蟻團(tuán)卻不見縮小。顯然，這外層被燒焦的蟻國英雄們至死也不放棄自己的崗位。一會兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動，河面上升騰起一層薄薄的煙霧……
正如古今賢文所說：人心器，泰山儀。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。只要團(tuán)結(jié)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，只要團(tuán)結(jié)，就能取得成功，只要團(tuán)結(jié)，就能創(chuàng)造奇跡。
團(tuán)結(jié)作文 篇9
一只螞蟻想單獨(dú)脫離火海是不可能的；一只大雁想獨(dú)自飛達(dá)南方，那也是不可能的；一個(gè)人想萬眾矚目，若沒有旁人支持照顧和推薦，仍然是不可能的。
一大群螞蟻被困在火海，需要大部分螞蟻的犧牲，才能脫離火海。幾百只螞蟻抱成團(tuán)，迅速滾出火海，那噼噼啪啪的聲音，我只要一想到，就會痛徹心扉。外圍一大群的螞蟻就是犧牲，他們?yōu)榱俗屚惿嫦氯�，不惜犧牲自己的性命，來拯救后代的存活。如果這一大群螞蟻都只為自己著想，那么他們就會全線陣亡，因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)有愛，讓剩下的蟻群生存了下來。
在家里看著天空中飛翔的大雁，哪一批不是成群結(jié)隊(duì)的？他們往往排成“一”字形和“個(gè)”子狀向南方飛去，在大雁群中也有一個(gè)故事：一只幼小的雛雁跟在龐大的雁群后面，但是它并非心甘情愿，它自認(rèn)為可以獨(dú)立飛往南方。它想脫離雁群，獨(dú)自飛向南方，漸漸的，這種欲望越來越強(qiáng)，它想盡一切辦法脫離雁群，終于，它逃出來了。它試著向南方飛行，卻覺得翅膀怎么也使不上力， 它拼命的往高處往遠(yuǎn)處飛，卻被一股強(qiáng)大的氣流撞了下去。幸運(yùn)的是，另一群向南方飛的大雁發(fā)現(xiàn)了它，仍把它安置在隊(duì)伍后面，一只年老的大雁飛過來，告訴它：空氣中有很多不同的氣流，如果我們每只大雁都獨(dú)來獨(dú)往，那么換來的只有傷亡慘重，年輕氣盛的雁群為我們抵擋了那股氣流，我們才感受不到強(qiáng)烈的撞擊力。幼小的雛雁恍然大悟，終于明白了雁群這樣安排的目的。
居里夫人這位眾所周知的名人，人人都知道她與自己的丈夫皮埃爾一同煉制了鐳，卻不知另一些人他們的功勞。這些人雖然沒有居里夫婦出名，但他們負(fù)責(zé)的是居里夫婦的家屬安定，如果沒有他們照顧家屬，沒有他們花費(fèi)金錢提供材料。居里夫婦怎么可能專心致志的煉制美麗而散發(fā)著熒光的鐳。當(dāng)然，居里夫婦也為了自己的國家，不惜犧牲自己的生命作為代價(jià)。他們的身體日日夜夜的接受廢渣的侵蝕。因?yàn)檫@些人與居里夫婦一起團(tuán)結(jié)努力，才換來了鐳的現(xiàn)世。
螞蟻是團(tuán)結(jié)的，大雁是團(tuán)結(jié)的，同樣，人也是團(tuán)結(jié)的。俗話說的好“兩人齊心，其利斷金”。狼一年四季都是和狼群一起生存的，一只狼想捕捉到美味的獵物，必須依靠狼群，如果自顧自的，被狼王知道，免不了一場搏斗。所以說，狼，是兇殘的，但，團(tuán)結(jié)是他們的優(yōu)點(diǎn)。
團(tuán)結(jié)作文 篇10
今天下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的廣播操比賽，為了這場比賽，我們以及老師煞費(fèi)苦心，今天我來到了學(xué)校，看到同學(xué)們穿上了整潔的校服，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，于是，我趕緊回到了位上，我在教室里等了10分鐘，只聽喇叭喊了口號，我們班的同學(xué)們飛快地搬出凳子，我也搬起凳子，向下跑，走廊像一個(gè)火車洞。到了下面，喇叭上說；先請四年級一班上場。他們用堅(jiān)定的眼神好像是對我們說；我們可是很厲害的。于是，他們邁著僑健的步伐，昂首挺胸，像一名戰(zhàn)士，每一個(gè)動作都做的非常標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間一分一秒地過去了。該我們上場了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，喊著口號；挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績。體育委員整好隊(duì)，然后體操音樂響起來了，我們做的每一個(gè)動作都一絲不茍，連最調(diào)皮搗蛋晁樂賢都做得極其認(rèn)真，一舉手一抬頭，毫不馬虎，最終做完了，像是剛從籠子里飛出來的小鳥一樣，我們回到了座位，耐心地等待，最后結(jié)果出來了，后一名都沒有我們班的名字，這時(shí)只聽，四.五班二等獎’’，我們高興極了，有的同學(xué)把校服扔向天空，有的大聲喊，根本就沒有心情去聽別的班的分?jǐn)?shù)了。
比賽讓我懂得了；無論做什么事情，只要充滿信心，團(tuán)結(jié)一致，就能取得勝利。
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