精選團(tuán)結(jié)的作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文9篇，歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
月光照進(jìn)我的房間，我打開相冊。在搖曳的樹影中，我看到了那張老照片。哦，是他，是他讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量。
在我的記憶中，那天是晴朗的，天空像洗過一樣純凈。我們來到籃球場，滿懷必勝的信心為籃球比賽做準(zhǔn)備。
好球！我們互相鼓勵，慶祝我們的第一個目標(biāo)。鳥兒在歌唱，花兒在微笑，綠樹在點(diǎn)頭，都在祝賀我們。但是我還沒有從激動中走出來。轉(zhuǎn)眼間又一個弧線穿越，球進(jìn)了！就在我們的盒子里！樹上的鳥散了，花斂了花瓣，綠樹低垂了頭。沒關(guān)系，這只是一個錯誤。我們互相鼓勵，以為可以挽回。
誰知道，我們隊(duì)失誤頻頻，連太陽都在嘆氣。我急著發(fā)火，內(nèi)心平靜的草原突然著火了。一個又一個的誤傳讓我更加狂躁。心里的草原早已被火藥桶引爆，感覺自己處于崩潰的邊緣。
你打什么球？連扔都不會！見我被包圍了也不去迎接！而你，在整個比賽中你甚至沒有進(jìn)入內(nèi)線組合！隊(duì)友聽了我的抱怨和斥責(zé)，什么也沒說，只是默默的走開了。我心里全是垃圾。一怒之下，我拋棄隊(duì)友，直奔終點(diǎn)。我生氣了，隊(duì)友怎么不給力？我很苦惱，為什么我總是犯錯？我抱怨，對手為什么這么強(qiáng)
父親見我如此無禮，趕緊走過來，輕聲鼓勵我。但是我什么都聽不進(jìn)去，直到他提到團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)結(jié)這幾個字。
什么是團(tuán)隊(duì)合作？不是幾個人在一起就是團(tuán)結(jié)，而是要發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，只有合作才能創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)。人力聚集，稱為幫派；心連心叫團(tuán)隊(duì)。你應(yīng)該勸，而不是抱怨。你要先找到自己的理由，再去說別人。為了勝利，我們必須團(tuán)結(jié)一致。父親的話，喚醒夢中人！
回到球場上，我們制定了合理的戰(zhàn)術(shù)。我靈活配合，迎合隊(duì)友，隊(duì)友對我豎起大拇指�；▋簱P(yáng)起嘴角，鳥兒重新奏樂，樹木重新歡呼。我明白團(tuán)結(jié)的力量是鋼鐵！我們終于贏了！
我父親進(jìn)來了，我受到了他的迎接。我想和他討論團(tuán)結(jié)的力量有多重要！
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
古城麗江是文明全國的美景之一，其自然和諧的風(fēng)格令游客流連忘返，令人驚訝的是這里從未修筑過一道城墻。據(jù)說原因有二點(diǎn)，一是因?yàn)楣糯惤形皇最I(lǐng)姓“木”，如果修筑城墻，就是“口”中加“木”變?yōu)椤袄А�，所以他下令不�?zhǔn)修城墻。二是因?yàn)辂惤堑娜嗣裣騺硎菆F(tuán)結(jié)一致，不曾有過動亂，所以也不用修。這只是麗江太守的一己之見，而我對“團(tuán)”和“困”浮想聯(lián)翩。
團(tuán)——團(tuán)結(jié)
人們常說：團(tuán)結(jié)就是力量。課改風(fēng)暴席卷校園的每一個角落，我們班也在其中。課改后的課堂，團(tuán)結(jié)被看的更重要了，要看小組領(lǐng)導(dǎo)怎樣，只要看看他手下的組員團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)就萬事ok了，不信，你看！
“我發(fā)現(xiàn)我怎么就調(diào)動不起來我們這組組員的積極性呢？我覺得我這組長當(dāng)?shù)奶顒帕��！边@是我們第四組的領(lǐng)導(dǎo)人物——孫守娟，經(jīng)常抱怨的話。
隨之而來的答句是：
“你如果自己都放棄了，我們還團(tuán)結(jié)什么，我們可是在您老人家的領(lǐng)導(dǎo)之下多次被評為先進(jìn)小組的，沒你我們怎么能行。”
“不對，能評上先進(jìn)小組，這里面有我們整組同學(xué)的汗水，他自己怎么能占完呢，如果沒有我們的參與，哪里會取得這么好的成績�！�
“不過，我也認(rèn)為你功不可沒，至少你讓我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識增強(qiáng)了�！�
聽著同學(xué)們的議論，我們的組長當(dāng)?shù)倪�不錯了，但我怎么覺得我們不如其他組團(tuán)結(jié)。怪誰呀！……
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
周四，學(xué)校組織我們六年級同學(xué)去順義的國家級森林拓展基地參加實(shí)踐活動比賽，這次比賽活動不僅讓我玩的十分開心，還讓我收獲很多。
早上，同學(xué)們高高興興的來到學(xué)校，上了校車。一路上，外面的景致時而秀麗，時而繁華。大家有說有笑，有的唱歌，有的拍照，車廂內(nèi)充滿了歡樂的氣氛。經(jīng)過長達(dá)三個小時的車途，我們終于來到了順義的拓展基地。
每個小組的闖關(guān)順序都不一樣，我們十三個人在聽完了教練的講解后很快在組長胡景天的帶領(lǐng)下看地圖找到了第一個目標(biāo)：五行陣中最遠(yuǎn)的火陣，開始闖關(guān)�；痍嚨谝魂P(guān)是拼擺圖形，教練給我們一根首尾相接的繩子，讓我們在蒙著眼睛的情況下根據(jù)教練所說的圖形進(jìn)行拼擺。在練習(xí)時，我們這個高智慧組很快在組長的指導(dǎo)下，折線、拉繩、取點(diǎn)、定點(diǎn)，擺好正方形后，又改成長方形，然后再拉成平行四邊形、三角形和梯形。大家意見不一，但最后聽從組長的進(jìn)行練習(xí)。就這樣，我們改了很多次，耗費(fèi)了將近一個小時，大家終于蒙著眼、很默契地完成了第一個闖關(guān)。這個關(guān)卡難度較大，成功后，我特別開心，雖然我們大費(fèi)周折，浪費(fèi)了不少時間，但是我們隊(duì)員更團(tuán)結(jié)、更默契了！
第二關(guān)是由，一個同學(xué)用非人類語言指揮另一個蒙著眼在沙地上匍匐前進(jìn)的同學(xué)尋找教練藏起的鑰匙，而且腳不能觸碰到離地很低的紅繩，超過三次就淘汰。我們組派出了郭姜晶擊掌指揮身材最矮小、最靈活敏捷的杜昱辰。我們?nèi)计磷『粑�，全神貫注地盯著，不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音，在杜昱辰拿到鑰匙時，大家激動地跳起來，飛奔到第二陣——水陣。這個關(guān)卡鍛煉了隊(duì)員之間的配合能力，也讓我們懂得發(fā)揮每個隊(duì)員的優(yōu)勢。
水陣第一關(guān)是我們的強(qiáng)項(xiàng)，智力題，同學(xué)們保證每個人都會做后就輕松過了這一關(guān)。而第二關(guān)相對難了一些，我們要傳送乒乓球，一直達(dá)到洞中。球滾動后，第一個人立刻跑到最后，接著第二個人、第三個……我們訓(xùn)練了很多次，最后挑戰(zhàn)成功，水陣不但考驗(yàn)我們的思維和反應(yīng)能力，而且提高了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
這次比賽我們都很開心，我也收獲了經(jīng)驗(yàn)、收獲了成功，提高鍛煉了能力，但很遺憾我們在有限時間內(nèi)只闖過了兩陣四關(guān)，并沒有獲得很高的名次，但是，我們同樣高興，因?yàn)�，我們參加了一次有意義的比賽，一次團(tuán)結(jié)的挑戰(zhàn)！
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
合作與團(tuán)結(jié)俗話說，千里之堤潰于蟻下。螞蟻雖小，可因他們眾志成城，目標(biāo)一致，重于團(tuán)結(jié)，便使得比自己大千百倍的河堤蛀垮，人心齊泰山移說的也是同樣的道理。
人為什么要合作?要知道大部分情況下一個人完成的事情是有限的，即使能夠做到那也要去花費(fèi)很多的精力，然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個人要做很久的事。
就耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝分械娜〗?jīng)團(tuán)隊(duì)來講，他們就是一個合作團(tuán)隊(duì)，如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話，那么他就需要打怪，挑擔(dān)，化齋，行走。
更何況唐僧文弱，能夠做得到上述的全部事情嗎?假設(shè)他不會遇到妖怪，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時到得了西天呢?因此如果不組建一個可以合作的團(tuán)隊(duì)的話，將會在做一件事時，浪費(fèi)掉大部分的時間，去做那些，無意義的事還不見得能夠完成。所謂合作，就是能取長補(bǔ)短，從而快速高效的完成目標(biāo)。
接下來我們說說團(tuán)結(jié)，如果一個團(tuán)隊(duì)僅僅做到了合作就夠了嗎?答案是否定的。
一個好的團(tuán)隊(duì)是需要團(tuán)結(jié)的，如果一個團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員每個人都不去考慮其他人，只知道做自己的事，那是無法團(tuán)結(jié)他人的。如果取經(jīng)時，孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓，其他人也只是做好自己的事，那么唐僧恐怕走不到西天就餓死了。
再假設(shè)唐僧被妖怪抓走，每個徒弟都按自己的心意去營救，就會造成不可預(yù)計(jì)的后果。因?yàn)樗麄兌疾还茏约旱幕锇�，即使救出唐僧若在營救過程中失去了隊(duì)友，那么團(tuán)隊(duì)不完整接下來怎么取經(jīng)。
因此合作和團(tuán)結(jié)是一個團(tuán)隊(duì)在做事時成功的充分且必要的條件，前提是目標(biāo)一致。
這，就是合作與團(tuán)結(jié)!
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
有人說：“團(tuán)結(jié)是一種力量�！眻F(tuán)結(jié)能夠產(chǎn)生巨大的力量，可是直到今天，我才明白了這句話的精髓所在。
下午，教師拿著根孫悟空的“金箍棒”，蹭蹭蹭，幾個步子就邁上了講臺，把“金箍棒”往地上一放，大有梁山好漢的魄力�？吹矫捉處熌樕稀凹祼喝绯稹钡哪�，嚇得大家連大氣也不敢出�？山處煹哪�?biāo)查g卻“多云轉(zhuǎn)晴”了，說要玩?zhèn)�游戲——“放下去”。
此話一出，大家都松了口氣，立刻眉開眼笑起來。本來站在門口嚇得不敢進(jìn)教室的同學(xué)乙，一聽到這話，馬上就從門口大搖大擺地“走”到了座位上，猛一拍桌子，高聲叫起來。
當(dāng)然，凡事皆有規(guī)則，這個游戲的規(guī)則是：把手呈對號狀，放上“金箍棒，全組同學(xué)都參加。
教師先讓大家討論一下對策，全班都炸開了鍋，不用說，大家組也開始熱火朝天地討論開了。同學(xué)甲這個“搗蛋鬼”出了個餿主意，把棒抹上膠粘在手上。他的意見馬上被駁回。最終大家總結(jié)了一條：放松。
在第一關(guān)“小試牛刀”中，大家組在口號聲中慢慢地蹲了下去，在家的手都擔(dān)在棒上，沒一會兒，這道關(guān)，大家就輕松地闖了過去。
到了第三關(guān)“計(jì)時挑戰(zhàn)賽”，大家都摩拳擦掌，準(zhǔn)備在這關(guān)大顯身手。自然，教師又給大家一些準(zhǔn)備時間，大家組找不到道具，拿了根豎笛湊合著用，大家配合的不錯，只幾秒鐘就放了下去。
經(jīng)過前幾組的激烈比拼，終于到了大家組，大家的心都“撲通”、“撲通”地跳了起來，我多想跑回位上啊，但臨陣脫逃可是不行，因?yàn)樯倭宋遥蜎]法進(jìn)行了。
我輕輕地托著棒，隨著同學(xué)乙的口號盡可能地快速向下就在大家就要勝利地時候，我這邊卻無緣無故地翹了起來，同學(xué)丙小聲地催促：“往下，往下！”我連忙把手往下，但卻離了棒，同學(xué)甲也往下，可左邊太低了，我根本把持不住，急得我皺起了眉。等到徹底平衡時，教師才喊停，大家自然延誤了時間。
從這次游戲中，我體會到了團(tuán)結(jié)的重要，也認(rèn)真審視了大家組的不足，大家組有的時候很團(tuán)結(jié)，一下能加十分。有時候不遵守紀(jì)律，被教師扣分。大家還是要做好每一件事，互相提醒，才能成功。有一次，同學(xué)甲沒寫完小本作業(yè)，大家組都不能加分了，同學(xué)甲沒寫完小本固然不對，可大家也沒有及時提醒，大家也有責(zé)任。
團(tuán)結(jié)，才能共贏。
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
“團(tuán)結(jié)力量大”，這是影響我們世世代代的一句話。俗話也有說“一根筷子容易斷，一把筷子不易斷�！眻F(tuán)結(jié)是一個團(tuán)體必不可少的。
上學(xué)期，我們班在接力比賽中就顯示出團(tuán)結(jié)的力量，因?yàn)榻恿Ρ荣惤^對是靠團(tuán)結(jié)，不團(tuán)結(jié)，沒有默契就等于失去了第一。所以我們一直都非常團(tuán)結(jié)、非常努力的去完成比賽，最終我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。
在生活中團(tuán)結(jié)的影子無處不在：螞蟻雖小，但團(tuán)結(jié)起來力量大得驚人；一個人的力量雖小，但是許多微弱的力量聚在一起，積少成多，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！眾人一條心，黃土變成金。一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽的暴曬，個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下。只有團(tuán)結(jié)才會讓人生的路更順，天時不如地利，地利不如人和！
團(tuán)結(jié)就像一股清泉，他能沖走一切障礙，團(tuán)結(jié)就像一塊巨石，再堅(jiān)硬的東西也能撞碎。團(tuán)結(jié)就是一個團(tuán)隊(duì)結(jié)成一個扣，每個人牢牢地系在一起！
團(tuán)結(jié)，就是力量，團(tuán)結(jié)，就是我們在團(tuán)隊(duì)比賽中勝利的關(guān)鍵，團(tuán)結(jié)，就是一個大家庭和藹生活的象征……
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
“滴滴”在雨天，讀書是最愜意的事情，趁著雨密情深，我趕緊拿出《狼圖騰 小狼 小狼》讀了起來，這本書讓我受益匪淺。
本書中最讓我記憶猶新的是：一個漢族知青陳陣非常愛蒙古狼，在山中的狼窩里掏了八只小狼崽�；氐矫晒虐蠛蜅羁艘黄鸢褍H剩的最后一只小狼養(yǎng)了下來。他對小狼倍加關(guān)懷，將它養(yǎng)大�？尚±堑腵性格決定了它的命運(yùn)，最后被鐵鏈活活拽死。大家被書中小狼的那種獨(dú)立和狼群的那種團(tuán)結(jié)合作和那深深的友情所感動了。
正因?yàn)椴菰怯心欠N團(tuán)結(jié)合作的精神，才會頑強(qiáng)地生存下去，成為狼中霸主，難道我們?nèi)祟惥筒恍枰@種精神，讓我們獲得成功或去打敗對手嗎?
記得在四年級的時候，我們學(xué)校舉行了一場拔河比賽。我們四(16)班和四(17)班的隊(duì)員都摩拳擦掌，信心可加。比賽一開始，我們班一下子就被他們班拉過去好一段路，我們大家都開始緊張起來。拉拉隊(duì)們一直在喊：“四(16)班加油!四(16)班加油!”我一聽，精神為之一震，便猛得一轉(zhuǎn)頭，將繩子搭在背上，對著前一位選手說：“只有團(tuán)結(jié)合作，心向一處想，力向一處使，我們才能勝利!”一個傳一個，并把話傳給了每一位同學(xué)。老師頭上冒出了汗，嘴里不停地喊著：“四(16)班加油!團(tuán)結(jié)力量大，合作才能成功!”頓時我們班隊(duì)員隨著加油的節(jié)奏聲，一起用力往后拉，紅領(lǐng)巾漸漸偏向我們班。我們開始火上加油，馬力十足，我們越來越強(qiáng)，大家用的力也越來越大。最后，我們班靠著團(tuán)結(jié)的力量獲得了比賽的勝利。
雨漸漸停息，我合上書本，閉上眼睛，頭腦中仍清晰書中狼群的金誠合作，我想一意孤行的人永遠(yuǎn)也不會成功。
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
有一只小螞蟻在小溪邊玩耍。突然，從天上掉下一個大骨頭，小螞蟻聞聲趕了過去。
“哇，好大的一塊骨頭�。∪绻馨阉鼛Щ丶以撚卸嗪�！”小螞蟻說完便嘗試著搬起大骨頭，可它使了九牛二虎之力，也沒有能移動骨頭。
這時，又來了一群小螞蟻找食物。它們看到小螞蟻在那里搬骨頭搬不動，便走了過去，螞蟻首領(lǐng)說：“需要我們幫助你嗎？”小螞蟻回答：“謝謝。”
螞蟻首領(lǐng)叫來了一大群小螞蟻，它們一起合作，舉起了骨頭，螞蟻首領(lǐng)喊著口號：“一二，一二�！贝蠊穷^一點(diǎn)一點(diǎn)地向蟻穴前進(jìn)。過了好久，螞蟻們終于把大骨頭搬到了家門口。
小螞蟻興奮地說：“感謝大家好心地幫助我，我決定和你們一起分享這塊骨頭�！彼鼈兡贸鋈ヤ徸樱汛蠊穷^鋸成好多小塊兒。
這時，螞蟻首領(lǐng)提議把大骨頭平分給子民們，反正也吃不掉，螞蟻紛紛贊同。于是，它們兩個人一組，給百姓們分發(fā)糧食，分到最后一塊都沒有，它們自個兒還沒吃到自己辛苦的成果，但他們卻十分高興，因?yàn)樗麄儼炎约旱某晒o別人分享了。
團(tuán)結(jié)是成功的關(guān)鍵，成功的果實(shí)也要與他人分享，這才是最快樂的。
團(tuán)結(jié)的作文 篇9
校園像哺育我們成長的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢想，踏上全新的旅程。我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
我們班是一個團(tuán)結(jié)的班集體。記得那是一個風(fēng)和日麗、萬里無云的上午，我們班和五一班進(jìn)行著激烈的拔河比賽，在老師一聲刺耳的哨聲中，比賽開始了。對手十分強(qiáng)大，而我們也不甘示弱，一個個咬緊牙關(guān)地拔，拔得面紅耳赤，就在我們班快要贏了的時候，五一班不知是誰喊了一聲：“大家加油！五一五一，永遠(yuǎn)必勝！”我們大家聽到了他們班的口號，也學(xué)了一句：“五五五五，勇于戰(zhàn)勝！”大家仿佛玩起了“植物大戰(zhàn)僵尸”，我們就像是植物，而他們就是僵尸，當(dāng)然，僵尸是邪惡的，邪惡永遠(yuǎn)都戰(zhàn)勝不了正義，“僵尸”上場了，“玉米加農(nóng)炮”也上場了，在中間的紅繩一下偏左，一下偏右，分不出勝負(fù)，但是隨著我們班同學(xué)們的努力，我們班贏了。大家都有一種無法形容的歡樂。
我們班不僅是一個團(tuán)結(jié)的班級，也是一個友愛的班級。
我們班是一個友愛的班集體。一次運(yùn)動會的接力賽，老師將第一棒交給了我，“預(yù)備，跑！“裁判員說。我像一支離弦的劍似的飛了出去，后面第二棒，第三棒都非常順利，就在第六棒的時候，棒子一不小心弄掉了，使我們得了第三名。就在我們準(zhǔn)備責(zé)怪那位掉棒的同學(xué)時，我想起我們班是一個大家庭，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵吵鬧鬧。我對大家說：”我們大家是一家人，不能隨便就吵吵鬧鬧啊！“大家聽了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了自己的座位上。
這就是我們班，一個強(qiáng)大的班級，一個團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
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