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      2. 團(tuán)結(jié)的作文

        時(shí)間:2022-11-02 10:20:58 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        團(tuán)結(jié)的作文匯編15篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        團(tuán)結(jié)的作文匯編15篇

        團(tuán)結(jié)的作文1

          在我們這個(gè)班級(jí)里,我們是團(tuán)結(jié)的!我們一起風(fēng)風(fēng)雨雨走過許多困難,但依靠我們的團(tuán)結(jié),都勝利地走過。這是我們的團(tuán)結(jié),這是我們的默契。

          記得是那次拔河比賽,是團(tuán)結(jié)的力量使我們贏得勝利!那是我們與四班的第三局比賽,前兩局我們打平手,關(guān)鍵就在于第三局比賽。比賽開始了,隨著哨聲,我們使出全身的力氣,把那拇指粗的繩子往我們這拉,過了不久,疼痛纏繞這我們的手,但意志卻堅(jiān)強(qiáng)地在我們的腦海里為我們加油!他似乎在說:“加油!為了班級(jí)!一定要贏得這次的比賽!我們一定可以的!”但是四班,卻不是那么好對(duì)付的,他們也不甘示弱,抓住繩子,使勁往他們那兒拉。拉拉隊(duì)的吶喊聲在我耳邊響起:“加油!加油!加油!”郭老師和林老師也在一旁吶喊助威。是團(tuán)結(jié),是團(tuán)結(jié)的力量!它像一只無形的大手,在后面幫我們,它的手是那樣有勁,它的手的力量是那么的大!它在暗中幫助這我們,在繩子的后頭幫我們一起拉!

          終于,是團(tuán)結(jié)的力量!是我們團(tuán)結(jié)的力量,戰(zhàn)勝了四班!我們頓時(shí)爆發(fā)出一片片歡呼聲,排山倒海般回蕩在校園里。是啊,團(tuán)結(jié)的力量,是那么的無窮大!讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)后勝利的滋味!

          記得還有一次,那是大家都高興的事!我們兩次期末總成績(jī)都排名第一,這,是團(tuán)結(jié)的功勞!這,是團(tuán)結(jié)的力量!

          上次臨近期末,我們面對(duì)的是大大小小的練習(xí),每天只有語(yǔ)、數(shù)、英三科的課,要不就是做練習(xí),要不就是不斷地聽課,要不就是進(jìn)行很多的測(cè)試。抱怨聲不斷,唉聲嘆氣也不斷,同學(xué)們都不耐煩地接受各種測(cè)試,各種練習(xí)!巴!那么多!怎么做的完!”“整天就這幾個(gè)課程,好煩。 薄霸趺从忠!到底要做多少才罷休!”同學(xué)們的抱怨,也另老師很生氣,林老師一直說:“你累!我也累!大家都累!要不我們都不上課!看你們期末怎么考得好!”抱怨聲停止,但是同學(xué)們都很疲憊,恐怕很難度過這個(gè)難關(guān)。教室里總是靜靜的,只有筆在紙上沙沙作響的聲音。

          但是,再累也有回報(bào)的!經(jīng)過那么多的測(cè)驗(yàn),那么多的練習(xí),經(jīng)過那么多的努力,經(jīng)過老師們的多次輔導(dǎo)和幫助,我們的成績(jī)遙遙領(lǐng)先,排在了年段第一名!大家高興極了!這樣好的成績(jī),都還不是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié),我們的努力!這是大家共同努力的結(jié)果!這是團(tuán)結(jié)的力量!雖然當(dāng)初我們是那么累,但累,總會(huì)有回報(bào)的!只要我們努力,一切,都有可能發(fā)生!只有團(tuán)結(jié),我們都會(huì)做到的!

          團(tuán)結(jié)的力量是無窮的,它使我們這個(gè)班級(jí)更加美好!更加團(tuán)結(jié)!老師和同學(xué)之間更加貼近,同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)!團(tuán)結(jié),班級(jí)里必不可少的東西,班級(jí)進(jìn)步的階梯,我們感謝你!

        團(tuán)結(jié)的作文2

          不是團(tuán)結(jié)合作的工作是糟糕的,無法與人團(tuán)結(jié)合作的人是可悲的,沒有互助團(tuán)結(jié)的思想是沒法成功的。這是我經(jīng)歷了這次特殊的班隊(duì)課后的感嘆。

          “啊?”一聽說我、張匯、趙城凡三人要在十天內(nèi)備好課件,做好幻燈片,給一年級(jí)的小同學(xué)上一堂入隊(duì)前教育的課。八個(gè)班還要進(jìn)行比賽。我急的如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦,怎么辦?時(shí)間這么緊張,還是在國(guó)慶長(zhǎng)假間完成的。要知道我們?nèi)藝?guó)慶七天可忙得很吶!不是去旅游就是要上補(bǔ)習(xí)班,哪有時(shí)間!可老師的“圣旨”已下,再多的推辭,再多的不愿意也只得藏在肚子里。去誰(shuí)家呢?在一番訴苦與推卻下,我們決定擠出兩個(gè)下午去我家。

          可我們一打開電腦就什么也忘了。三個(gè)人玩游戲玩的不亦樂乎。什么做幻燈片,什么寫主持人稿統(tǒng)統(tǒng)拋到了九霄云外。仿佛才過了幾分鐘,可時(shí)針卻告訴我們一個(gè)小時(shí)過去了。意猶未盡的我們只得心不甘,手不愿的關(guān)掉了游戲。一做起課件,我們可沒有了玩游戲時(shí)的默契。這不,因?yàn)橐粋(gè)超鏈接的問題,我們?nèi)齻(gè)人便爭(zhēng)得面紅耳赤,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。

          “超鏈接要做的,我們可以問一年級(jí)的小朋友想先學(xué)哪個(gè),我們就先上哪個(gè)!睆垍R講的頭頭是道,“這樣的課堂才會(huì)有意思嘛!”

          “不要做。按順序一步步上下來會(huì)讓一年級(jí)的小孩更好懂!蔽乙膊桓适救。

          “做!”

          “不做!”

          ……

          經(jīng)過好一番爭(zhēng)辯,我們才商定下來?蓜傄还淖鳉庾鐾!岸b忊彙备改傅碾娫拋砹,只好明天繼續(xù)了。

          為什么會(huì)做得這么慢呢?我百思不得其解。人多力量大,可為什么我沒三人在最后的一段時(shí)間內(nèi)制作了幾張幻燈片呢?仔細(xì)一想,這仿佛就是我們班的通。簜(gè)人比賽我們班絲毫不比別人差,可一到了集體賽。我們可慘了,不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)的二,老師經(jīng)常批評(píng)我們……。不團(tuán)結(jié)!對(duì)!我們?nèi)司褪且驗(yàn)椴粓F(tuán)結(jié),沒有合理分工!就是如此!我茅塞頓開。

          第二天,我們進(jìn)行分工后,爭(zhēng)分奪秒的做了起來。我來做幻燈片,做完后再一起修改一下。張匯寫主持人稿,趙城凡在一旁幫忙。每一種可能,每一句話都經(jīng)過三人一次次的修改。果然,我們?cè)缭绲木妥龊昧苏n件。排練起來也輕松的多了,快多了,氣氛也開心多了,融洽多了。

          不知不覺,比賽的那天來臨了。我們有一絲緊張,有一絲興奮。還有對(duì)自己的信心。上課了,各種各樣的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓我們很快便與一年級(jí)的小朋友們打成一片。系紅領(lǐng)巾,敬隊(duì)禮,唱隊(duì)歌這三項(xiàng)難關(guān)在我們手把手的教導(dǎo)下十分容易的就學(xué)會(huì)了。小朋友們的五花八門的答案也為課堂增添了一陣笑聲?吹嚼蠋煏(huì)心的笑容,我們知道:我們成功了!

          這次活動(dòng)讓我們?nèi)顺闪髓F三角。我想:團(tuán)結(jié)互助然班級(jí)更快樂,讓學(xué)校更融洽,讓社會(huì)更和諧!

        團(tuán)結(jié)的作文3

          大海之所以浩瀚,是因?yàn)樗鼌R聚了千萬條河流,大山之所以高聳,是因?yàn)樗哿饲f塊巨石;大漠之所以廣闊,是因?yàn)閳F(tuán)聚了千萬顆細(xì)沙。世界之所以偉大,是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)產(chǎn)生了力量,是一種力量讓人驚訝。

          “團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量的鋼……”這一首《團(tuán)結(jié)就是力量》總會(huì)出現(xiàn)在我們的音樂課,因?yàn)樗隽嗣恳粋(gè)人的心聲和感覺。是的,新中國(guó)成立不就是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)嗎?從長(zhǎng)征開始,毛主席帶著無數(shù)解放軍爬山越嶺,沖破敵陣,他們的聲音響徹云霄。在長(zhǎng)征期間,誰(shuí)沒有互幫互助,誰(shuí)沒有團(tuán)結(jié)一心?就因?yàn)檫@樣,他們才會(huì)勝利,新中國(guó)才會(huì)成立。如果沒有現(xiàn)在那無數(shù)解放軍的團(tuán)結(jié),新中國(guó)能成立嗎?我們能享受天堂般的生活嗎?我告訴你,那是不可能的。解放軍們的付出和他們的團(tuán)結(jié)才能造就出今天的中國(guó)。

          “一個(gè)巧皮匠,沒有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠,彼此好商量;三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮“。這是一句民間俗語(yǔ),但是這一句普通的俗語(yǔ)能帶給我們很多啟示。為什么三個(gè)臭皮匠還比一個(gè)巧皮匠厲害些,其實(shí)是因?yàn)槿齻(gè)臭皮匠的齊心協(xié)力,互相團(tuán)結(jié)產(chǎn)生的力量,當(dāng)然頂一個(gè)諸葛亮啦!2008年的一個(gè)黑色的下午,一場(chǎng)突如其來的地震,震碎了中國(guó)人民的心,四川汶川7。1級(jí)地震,讓許多中國(guó)同胞失去了親人,失去了家園,甚至失去了生命。可是這一場(chǎng)特大地震并沒有震倒中華民族。“一方有難八方支援”。這正是中華民族的宗旨,那一刻,全國(guó)各地的消防戰(zhàn)士、解放軍、醫(yī)生等人紛紛伸出了援助之手。他們的舉動(dòng)讓全球人民贊嘆不已,因?yàn)樗麄兛吹搅酥腥A民族真正團(tuán)結(jié)的力量。全國(guó)各地人民的幫助不僅為他重新建立起新家園,也會(huì)幫他們重新“建立”起心靈的溫暖。最后,我們成功了。他們也有自己的家園。因?yàn)檫@一場(chǎng)地震,沒有震倒那團(tuán)結(jié)的中華民族。

          “一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃。”這也是一句民間俗語(yǔ),但為什么三個(gè)和尚沒水喝了呢?因?yàn)槿齻(gè)和尚以自我為中心,只知道占別人便宜,不知道團(tuán)結(jié)互助,當(dāng)然“沒水吃”也順理成章了。這一句話寫出了許多人們的現(xiàn)象,因?yàn)橐灿泻芏嗳嗽谧鍪律现幌氲阶约,不團(tuán)結(jié),所以也會(huì)造成一無所獲。而這一句話也是對(duì)我們警惕,雖然團(tuán)結(jié)產(chǎn)生的力量是很偉大的,但是如果你不遵循原則,失敗和受損的也是你。

          團(tuán)結(jié)產(chǎn)生的力量讓新中國(guó)成立,讓人們失敗的人也會(huì)站起來,讓我們成功。團(tuán)結(jié)在我們眼中是那么的偉大,但是我們真正想要團(tuán)結(jié),我們都要付出和齊心協(xié)力,這才會(huì)讓我們真正看見團(tuán)結(jié)產(chǎn)生的力量是多么的偉大和耀眼。

        團(tuán)結(jié)的作文4

          眾人皆知,世界上每一個(gè)民族都有自己的民族精神,它是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱,是每一個(gè)民族的靈魂和生命力。

          所謂的,森林重慶,宜居重慶,暢通重慶,平安重慶,健康重慶。城口這個(gè)小區(qū)域卻具有這五點(diǎn)作為中學(xué)生,我們應(yīng)該落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,胸懷祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí),努力掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí),爭(zhēng)做有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的四有新人,我們不但要具備這五點(diǎn),而且要做一個(gè)有偉大精神的人,我們要繼承城口精神。要升華城口精神,作為炎黃子孫,我們應(yīng)該慶幸可以繼承這樣偉大的精神。

          記得南宋抗元大將文天祥說過這樣一句話:“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青!边@就正因?yàn)樗凶约旱拿褡寰瘢拍菢訉幩啦磺,體現(xiàn)了其偉大的愛國(guó)主義精神。作為城口的一名學(xué)生,就應(yīng)該弘揚(yáng)城口精神。關(guān)心城口的每一件事。

          就例如,今年的7。17城口廟壩發(fā)生了泥石流災(zāi)害,這次水災(zāi)讓廟壩的同志失去親人,財(cái)產(chǎn),莊稼,土地,但他們唯一沒有失去的是民族精神。他們用這個(gè)精神,找回了新的親請(qǐng),找回了土地,財(cái)產(chǎn),莊稼,等一切曾失去的東西。如果沒有精神他們就不會(huì)失而復(fù)得,所以在災(zāi)害面前更應(yīng)該有這樣的強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)精神。就比如說7月19日凌晨那天早上,廟壩發(fā)生了巨大的山體滑坡形成了堰塞湖,接到災(zāi)情后,市長(zhǎng)黃奇帆,市委常委馬正康及其他人立即趕到現(xiàn)場(chǎng)指揮救援,這次災(zāi)難直接損失了近億元,搶險(xiǎn)人員渾身是泥,雙手磨出了血絲。雨水,汗水交織在一起,更是團(tuán)結(jié)一致,一方有難八方支援。張川橋說:“看見別人有困難,要主動(dòng)盡最大力量解決,團(tuán)結(jié)可有讓我們將一切問題迎刃而解。

          城口曾因歷經(jīng)無數(shù)磨難才有了這樣的精神。從而有了巨大的凝聚力,是任何困難都?jí)翰豢绲模覀兪朗来家^承和發(fā)揚(yáng)這種精神。激勵(lì)我們不斷從勝利走向新的勝利。

          廟壩曾就因?yàn)檫@樣的精神,才使消防隊(duì)與志愿者,眾志成城,團(tuán)結(jié)一致,奮戰(zhàn)在抗洪的大堤上,形成一個(gè)巨大的團(tuán)體。他們更象一座巍峨在驚濤澎湃的洪水中的大山,他們的精神值得肯定。他們使被困群眾放心,因?yàn)樵?jīng)有這樣一位受災(zāi)人說過:“這兩天的生活有了保障,住宿也開始習(xí)慣了,在心理輔導(dǎo)的一番話下,我想開了”。從話語(yǔ)中我們看出了放心的情感。

          因?yàn)橛辛诉@樣的精神,才能把中華民族,把城口百年來求強(qiáng)的夢(mèng)想逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),才能全面建成小康社會(huì),開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻。我們中學(xué)生就會(huì)高舉含有團(tuán)結(jié)精神的五星紅旗,在莊重肅穆的行著注目禮,認(rèn)真思考其中所蘊(yùn)涵的團(tuán)結(jié)精神與深?yuàn)W的哲理,你會(huì)為此感到無比的驕傲和自豪。也他是獨(dú)一無二的。是中國(guó)自己的,。因?yàn)榫褡屛覀兂晒Γ屛覀儾粩鄰膭倮呦蛐碌膭倮。讓我們一起帶著這種強(qiáng)大的精神走向繁榮富強(qiáng)吧。

        團(tuán)結(jié)的作文5

          學(xué)校,熱鬧著。

          人群,沸騰著。

          我們班,叫喊著。

          我,激動(dòng)著……

          期待已久的“淘書樂”,在一片歡呼著的下課鈴聲中,來到了。

          教室里,鬧騰著,搬桌子、拿書、扛橫幅。男生們各司其職,一邊做著手中的事一邊興奮地交談。女生們也一改往日的指手畫腳,這兒幫個(gè)忙,哪兒搭把手。

          總算到了操場(chǎng),剛擺好桌子,一群正在上體育課的學(xué)生們便稀里嘩啦地圍上來了,嘰嘰喳喳,熱鬧一片。我拿著組長(zhǎng)交給我的兩本書,擠在人群里,不敢大聲叫賣,只好攔住一個(gè)小妹妹,躊躇了一會(huì)兒,才張口。

          “小妹妹,這本要買嗎?你看,買過來不到一個(gè)月,全新的,而且只要五塊錢,來,瞧瞧……”剛剛還羞于開口的我頓時(shí)滔滔不絕了起來,一頁(yè)頁(yè)地翻看著,她看起來似乎心動(dòng)了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書翻看著?戳宋乙谎,似乎在吊我的胃口。

          土豪似的爽快掏出了五元錢,交易成功!我將這來之不易的五元錢緊緊捏在手心里。

          下雨了,卻澆不滅淘書的喜悅。又是一陣慌亂的大遷徙,到了大廳,下課鈴響了,更多的人群擠進(jìn)了大廳。

          人山人海,人來人往。書攤上的擠成一團(tuán),每個(gè)人都在推銷著手里的書,夸耀著自己贈(zèng)送的獎(jiǎng)品。

          “你看這本書原價(jià)20塊,現(xiàn)在只賣5塊,還能抽獎(jiǎng),有禮物送哦,買一本吧!”

          “買一本吧,這本書很好看的,而且全新的,只要你買十塊錢,還有芒果送呢!”

          五年級(jí)的,六年級(jí)的,有的駐足觀望,有的到處翻翻,有的討價(jià)還價(jià)……大家臉上,統(tǒng)統(tǒng)溢滿了歡笑與喜悅,買書的,賣書的。都笑著,看著,說著……

          “來,這本書你幫我賣掉,”同桌不知何時(shí)走到了我的身旁:“我叫組長(zhǎng)給你記功!

          懷抱著一打的書,在人群中到處推銷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見大嗓門的黃揚(yáng)舉著大喇叭叫喊。同學(xué)們一人急著推銷,一人在旁邊應(yīng)和著。舉著橫幅的同學(xué)也不嫌累,笑容在臉上蕩漾。拿著海報(bào)的同學(xué)望著忙著推銷的人,臉上露出會(huì)心的一笑。

          一本,兩本,桌子上,書山漸漸矮了,沒了。“錢山”,卻慢慢高了,多了。時(shí)間,慢慢走過了。笑容,卻慢慢,多了,蕩漾了。

          書,售空了,握著帶來的錢,似乎這才想起要買書,擠過層層疊疊的人群,別班的人又揮舞著書大聲叫喚。與別人討價(jià)還價(jià),挑著書,錢,慢慢少了。手中的書,卻多了……

          雨,仍在淅淅瀝瀝地下著。

          人群,漸漸散了,走了。

          我望著手中的書,回想著剛剛賣書時(shí)的畫面。

          原本的躊躇。

          原本的不好意思。

          原本的吵吵鬧鬧。

          都成了現(xiàn)在的堅(jiān)決果斷。

          現(xiàn)在的熟練。

          現(xiàn)在的共同努力。

          現(xiàn)在的“淘書樂”

          現(xiàn)在堆積著的RMB……

        團(tuán)結(jié)的作文6

          “團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)……”是啊!看現(xiàn)在的美麗湘鄉(xiāng)不就是湘鄉(xiāng)人民團(tuán)結(jié)一心的結(jié)果嗎?湘鄉(xiāng)旅游大使、觀光電梯,不能見證湘鄉(xiāng)在一步步前進(jìn)嗎?進(jìn)口水果、進(jìn)口玩具、外教,不能見證湘鄉(xiāng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地跨上國(guó)際嗎?這一切的一切不都?xì)w根于湘鄉(xiāng)人民團(tuán)結(jié)的力量嗎?在這短短的幾年里,湘鄉(xiāng)所有的事物都在變化。

          小舉動(dòng),體現(xiàn)高素質(zhì)

          一張小紙條被“沒良心的主人”給拋棄了,風(fēng)兒無情地吹著,小紙條痛苦的呻吟,一會(huì)兒被風(fēng)吹到這邊,一會(huì)兒被風(fēng)吹到那頭。沒有任何一個(gè)人發(fā)現(xiàn)它。這時(shí),一個(gè)身穿校服,戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,彎下身子伸手撿起了那張小紙條,把小紙條送回了“家”(垃圾桶)。一個(gè)三年級(jí)的小朋友竟然能做出如此舉動(dòng),小小的身驅(qū),也擋不住他金色般發(fā)光的精神。連一個(gè)小孩都知道一張小小的紙條會(huì)影響一條街道的美感,這難道不能夠體現(xiàn)湘鄉(xiāng)人民的思考與素質(zhì)也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎?

          臟話、小廣告,從此消失了

          那些討人厭的臟話從人們口中轉(zhuǎn)換成了一句句溫暖人心的“你好”“謝謝”“沒關(guān)系”。當(dāng)你和別人吵架時(shí),有人會(huì)告訴你:“同是湘鄉(xiāng)人,不必為小事傷感情!”當(dāng)你遇到困難準(zhǔn)備放棄時(shí),有人會(huì)告訴你:“生活從來都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,你會(huì)在挫折中學(xué)到很多。來!站起來!我們陪你一起渡過難關(guān)!”當(dāng)你獲得榮譽(yù)時(shí),有人會(huì)對(duì)你說:“你真棒!不過千萬別驕傲哦!”正因?yàn)榕K話的消失,使得湘鄉(xiāng)人民的心連得更近,靠得更緊了。隨著臟話的消失,小廣告也跟隨著消失了。一張小小的廣告紙就可以影響整個(gè)物體的美觀,墻上、電線桿上都少不了它們“瘦小”的身影。它們就像湘鄉(xiāng)的“牛皮癬”,怎么治也治不好?稍谥驹刚叩凝R心協(xié)力下終于“打敗”那些難纏的“牛皮癬”。這難道不能體現(xiàn)出湘鄉(xiāng)人民的舉動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎?

          新火車站的建設(shè)正在熱火朝天地進(jìn)行,在這背后又有多少人付出了多少汗水與辛勞,湘鄉(xiāng)大使的誕生,讓我們看到了一個(gè)個(gè)選手的蛻變與“化繭成蝶”,家潤(rùn)多的盛大開張,給湘鄉(xiāng)又增添了一筆絢爛的色彩;一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒,給湘鄉(xiāng)又帶來了新的希望;交警、帶著紅袖章的安全監(jiān)督員,保護(hù)著我們出行的安全……

          夢(mèng)想的力量不可估量,團(tuán)結(jié)的力量更不可估量,所有人都在這個(gè)夢(mèng)想努力,既然我們有了夢(mèng)想,創(chuàng)建省級(jí)文明城市,并且在很努力的爭(zhēng)取,我們就團(tuán)結(jié)在一起,共同去實(shí)現(xiàn),共同去完成這個(gè)夢(mèng)想!讓我們?cè)俅魏俺鑫覀兊男穆暋皠?chuàng)建省級(jí)文明城市,我們?cè)谛袆?dòng)!let’sgo!

        團(tuán)結(jié)的作文7

          暑假期間,我隨著姑媽以及她的同事們?nèi)チ擞∧岬陌屠鍗u,也在此見證里團(tuán)結(jié)的力量。

          那里大大小小聞名世界的海景數(shù)不勝數(shù),去的第一件大事,不言而喻,便是看海。

          早上,為了看海上日出,六點(diǎn)鐘,鬧鐘還沒起床,我們便從床上一躍而起,呼兄喚弟,拖男挈女。穿上泳衣,提上拖鞋,飛奔向距旅館不遠(yuǎn)處的“庫(kù)塔”海灘。可誰(shuí)知結(jié)果卻讓人大失所望,太陽(yáng)早已不在海天相吻的弧線處,而被海浪高高托舉在空中,發(fā)出耀眼的光輝,仿佛在嘲笑我們這群“懶蟲”!

          為了撫慰那“受傷”的心靈,我奔向前去撿那令人驚嘆不已的貝殼!巴,上蒼對(duì)貝殼真一絲不茍!給它……”話音未落,一只橫行霸道的東西進(jìn)入了我的眼簾,蓋一螃蟹,我用腳去踩,結(jié)果一無所獲,弟弟也跑來,手一抓,也落個(gè)空,姑媽也童心未泯,跑過來了。我們?nèi)藝方囟,姑媽看?zhǔn)時(shí)機(jī),說是遲那時(shí)快,以迅雷不及掩耳之勢(shì)逮個(gè)正著,難道這就是三人行必有我?guī)熝?不?duì),那是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,一個(gè)人是無論如何也抓不住的。

          我們?yōu)橹环Q快,正高興,一個(gè)浪涌來,那浪雖看似柔弱,卻有萬夫莫當(dāng)之力,我差點(diǎn)摔倒,弟弟拉住我說:“人多力量大!”姑媽和她的同事們也跑了過來,拉住了弟弟的手,仿佛堅(jiān)不可摧,一陣微風(fēng)習(xí)來,不禁打了一個(gè)噴嚏,我揉揉鼻子說:“讓浪來的更猛吧!”但似乎沒有多少底氣!皣W”,一個(gè)“七尺大浪”席卷而來,勢(shì)如破竹,無人可擋,惡狠狠地?fù)湓诹宋疑砩希氚盐彝淌傻,我身體不由自主地?fù)u晃了起來,眼看就要摔倒了,有一男子一個(gè)箭步邁上來,用有力的黑色大手拉住了我,讓我免受了切膚之痛,我順著手向上看,竟是一個(gè)本地的印尼人,我投去了敬意的目光!伴L(zhǎng)的城!”他不知從哪兒冒出了這樣一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的詞。我向左一看,不禁驚呆了,各國(guó)的人,各色的手都緊緊鎖在了一起。我心想:這不就像是在抗洪救災(zāi),與大自然相抗衡嗎?大家眾志成城,難道還有什么征服不了嗎?我底氣十足,對(duì)天長(zhǎng)嘯:“讓暴風(fēng)雨來的更猛吧!”頓時(shí),狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,大海在憤怒地咆哮!昂冒桑揖统扇銈冞@群渺小的人類吧!

          突然一股洶涌澎湃的巨浪突襲而來,要打到我們不費(fèi)吹灰之力,而我們卻毫無畏懼。那浪劈頭蓋臉地打來,但我們卻固若金湯。

          它,怒了,真怒了。一波還未平息,一波又來侵襲,深深大海,狂風(fēng)暴雨。來了,都來了,它們來考驗(yàn)我們的決心了。“嗵”浪的聲音都變了!有人倒下了,但我們卻依然心手相連。足足500萬年啊,人類無時(shí)無刻都盼望著征服大海,如今,這神圣的任務(wù)就交給我們了。

          接受了一次考驗(yàn)后,我們變得更見團(tuán)結(jié),頑強(qiáng)了。一浪又一浪,一波又一波,倒下又站起,劈頭蓋臉,勢(shì)如破竹的浪已被我們視為無物了。雨過天晴,海,終究認(rèn)輸了!

          我們都松開了手,又不約而同地合攏了手,發(fā)出雷鳴般的掌聲,響徹云霄。

          這就是團(tuán)結(jié),這就是無窮的力量!我,感受到了。

        團(tuán)結(jié)的作文8

          團(tuán)結(jié)的話題作文300字1:

          在今天的政治課上,我們做了一個(gè)游戲——拼圖游戲。

          從這次游戲中,我明白了一個(gè)道理:合作與競(jìng)爭(zhēng)并不是水火不容的關(guān)系,而是相互依存的。我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作,可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,完善自我;在合作中競(jìng)爭(zhēng),可以增強(qiáng)我們前進(jìn)的動(dòng)力。

          同學(xué)之間也要講合作,即是相互的學(xué)習(xí)。不但要從自身找缺點(diǎn),還要留心觀察同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,來完善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有這樣,才能促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

          同學(xué)之間也要競(jìng)爭(zhēng),也是相互的促進(jìn)。學(xué)習(xí)的過程就如同一個(gè)”百米賽跑“,每個(gè)同學(xué)。都是這次”比賽‘的運(yùn)動(dòng)員,如果在這次“比賽”中稍不留心。那么,你注定是這次比賽的失敗者。

          所以,我們應(yīng)認(rèn)真、嚴(yán)肅看待學(xué)習(xí)這件事。學(xué)習(xí)是我們飛向美好未來的一對(duì)翅膀,我們一定要愛護(hù)它,并認(rèn)真梳理其中的每一片羽毛(指知識(shí)點(diǎn))。

          努力吧!學(xué)習(xí)雖然辛苦,但它卻可以促進(jìn)我們的成功,讓我們嘗到成功的甜頭。

          給心插上翅膀,隨夢(mèng)一起飛翔!

          團(tuán)結(jié)的話題作文300字2:

          今天下午放學(xué),爸爸來接我的時(shí)候,爸爸緊鎖眉頭地說:“這幾天作業(yè)好多,都快忙不過來了。”我對(duì)爸爸說:“我參加禮儀操表演,老師讓穿白鞋,你得去買哦!”路上我想:“我先和爸爸去買鞋,再去上鋼琴課,如果時(shí)間緊,我們就分工合作,我去上鋼琴課,爸爸去買鞋!蔽揖蛯(duì)爸爸說了我的想法,爸爸也拍手說:“好!好!好!”

          原計(jì)劃,我們買完鞋再去上鋼琴課,爸爸再接我。可是我和爸爸轉(zhuǎn)了一大圈也沒有找到白鞋。我只好和媽媽先去上課,爸爸去買鞋,就像上次在家里合作修電話一樣,再分工合作一次。我認(rèn)認(rèn)真真地上完課,老師還表?yè)P(yáng)了我。這時(shí)不知爸爸那邊進(jìn)展的如何?我回到家里,令我非常驚喜,爸爸已經(jīng)給我買好了鞋,我開心極了。爸爸說他跑了好多地方,最后在鐵塔寺買到了。我迫不及待地穿上試了一下,不但大小正合適,而且,還是我特別喜歡的樣式。我穿上它,還很認(rèn)真地給爸爸媽媽表演了一段禮儀操,他們都夸我表演的很棒。

          這又是一次成功的分工合作,我上了鋼琴課,爸爸買到了白球鞋,希望以后每次合作都更好、更愉快!

          團(tuán)結(jié)的話題作文300字3:

          一天早上,我正在吃一個(gè)小甜餅,正好有一群螞蟻從我跟前經(jīng)過,我故意把小甜餅的酥皮弄下來一塊,放在一只螞蟻的面前,螞蟻馬上就把菜葉子扔了,然后飛快地奔向那塊酥皮。

          半天的時(shí)間,螞蟻才搬走了一小步,小螞蟻真是讓我太失望了。

          我剛要轉(zhuǎn)身走開,突然酥皮動(dòng)了,并且動(dòng)的是那樣迅速。我仔細(xì)一看,酥皮底下一群螞蟻在蠕動(dòng)。

          我當(dāng)時(shí)驚呆了,一只螞蟻搬不動(dòng),但是一群螞蟻卻很輕松。

          螞蟻雖小,但他們很團(tuán)結(jié)。我們?nèi)艘彩,只要團(tuán)結(jié)就沒有辦不成的事情,所以我們要向螞蟻學(xué)習(xí)。

          團(tuán)結(jié)就是力量!

        團(tuán)結(jié)的作文9

          一根筷子很脆弱,但一捆筷子卻不容易折斷;一塊磚頭沒有什么用處,但那些雄偉的高樓大廈就是它們匯聚在一起而筑成的;一抹藍(lán)色也許不起眼,但當(dāng)它們?cè)絹碓蕉嗑湍芾L成美麗的天空和海洋……

          夏令營(yíng)中讓我印象最深的一課就是以團(tuán)結(jié)為主題的活動(dòng)。漂亮的大姐姐教給了我們很多關(guān)于團(tuán)結(jié)的道理,而讓我印象最深的就是“珠行萬里”這個(gè)游戲了。游戲規(guī)則是每一小組都拿著圓形或半圓形的管,使小球順著管進(jìn)入盆內(nèi),但因?yàn)槁烦梯^長(zhǎng),接完球后的人要跑到最后繼續(xù)接球。進(jìn)入球的數(shù)量最多的小組獲勝。善解人意的大姐姐給了我們兩分鐘的試玩時(shí)間。一開始我們還不知道游戲的技巧,覺得只要接住就行了,于是球以迅雷不及掩耳之勢(shì)從我的管中沖出去,掉到了地上蹦啊蹦的,這時(shí)我們也只有干瞪眼的份了。經(jīng)過前幾次的教訓(xùn),我們知道了要團(tuán)結(jié)協(xié)作,為下一個(gè)接球的人考慮才能完成這個(gè)游戲。但是當(dāng)我們想再來一次的時(shí)候,兩分鐘到了,只好不情愿的走下場(chǎng)去。我們是第二個(gè)上場(chǎng),有足夠的時(shí)間排兵布陣;協(xié)調(diào)站的順序;活動(dòng)中容易出現(xiàn)問題時(shí)的應(yīng)對(duì)策略;我們相互鼓勵(lì);眾志成城。正式比賽只有三分鐘,第一小組馬上結(jié)束了。班里也熱鬧了起來:有加油的;有幸災(zāi)樂禍的;有著急的……

          經(jīng)過第一組的努力,最終得分:1分。雖然我覺得這成績(jī)并不咋的,但心中還是忐忑不安:我們?cè)摬粫?huì)更差一分都沒有吧?盡管覺得我們的小組還有很多細(xì)節(jié)沒有妥善處理,但還是拿著管子上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。隨著姐姐的一聲令下,小球就順著管子滾了下來。小球速度很快,再加上我們都把管子微微傾斜,小球總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)前進(jìn),以至第一個(gè)人都來不及跑到最后,小球便滾了出來。吸取了這一次以及試玩的教訓(xùn)后,我們都把管子放平,小球終于能到達(dá)盆旁邊了。但是問題又來了,到最后一步的時(shí)候,小球總是不聽使喚的“溜”出去。連續(xù)兩三個(gè)球出現(xiàn)這樣的情況后,我不禁想:不會(huì)就這樣完了吧?不過功夫不負(fù)有心人,大家很快找到了對(duì)策:在最后兩三個(gè)人的時(shí)候每個(gè)人都使小球速度變慢,最后一個(gè)人就能控制住球了。這樣一來,球就不會(huì)像插上翅膀一樣飛走了。在大家的歡呼下,我們組結(jié)束了比賽好。得分是4分。大家都欣喜萬分:我們組一定是第一名了!但這種自以為是的想法在第四組比賽結(jié)束后被宣告死亡———————他們的最終得分比我們高一分。是什么導(dǎo)致了這樣的結(jié)果?我回想了他們的比賽過程,馬上找到了原因:是我們不夠團(tuán)結(jié)。他們每個(gè)人都積極參與游戲所以進(jìn)行的井然有序,有條不紊。而我們組有兩個(gè)男生并沒有積極參加討論和游戲,這個(gè)游戲讓我深刻的意識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。

          也許在人生的道路上,有許多人匆匆而來只為了給你上一課。當(dāng)他們與你組成一個(gè)團(tuán)體的時(shí)候,那所產(chǎn)生的力量是無限的,而你會(huì)感到那么充實(shí),那么快樂,那么有正能量。團(tuán)結(jié)就是力量——這是這次夏令營(yíng)所教給我的。

        團(tuán)結(jié)的作文10

          如果把每個(gè)民族比作一汪池水,那么56個(gè)民族無疑就可以匯聚成一片汪洋大海,56個(gè)民族的力量匯集在一起,這個(gè)力量就堅(jiān)不可摧。同樣的,校園難道不是56個(gè)民族的縮影嗎?每個(gè)年級(jí),每個(gè)班,都會(huì)有來自不同地區(qū)不同民族的同學(xué)。

          經(jīng)歷過,感觸更深。每次聽到彝族的山歌,我的思緒就被扯回三年前。

          她是彝族來的插班生,六年級(jí)了,小學(xué)都要畢業(yè)了,每個(gè)人都有自己的小圈子,小組分工的時(shí)候每個(gè)人都干著自己的事,只留下她一人在座位上不知所措。更何況她彝族那邊的生活習(xí)慣,似乎和我們格格不入,自然而然的就把她排斥在外了。她似乎想竭力融入我們,在我們下課聊天的時(shí)候,她總會(huì)站在一旁,嘴唇動(dòng)動(dòng),但又不知道說什么。

          就這樣過去了大半年,她也習(xí)慣了孤獨(dú),下課的時(shí)候也是坐在自己的位置上發(fā)呆。

          好像忘了是什么原因,學(xué)校要舉行一次表演。小學(xué)的最后一次表演,大家都計(jì)劃著要表演什么節(jié)目或唱什么歌,就算那些沒有特長(zhǎng)的,也報(bào)名了后勤工作。老師看著這么踴躍報(bào)名的我們,笑得合不攏嘴。下課,她走進(jìn)了辦公室。她看著老師,輕輕的說:“老師……我想報(bào)名……”她頓了一頓,“唱歌,可以嗎?”老師看了看報(bào)名表,搖了搖頭:“不行,唱歌的人都滿了,這次唱歌的`名額本來就不多……”她垂頭喪氣的走出了辦公室。

          表演開始,我們班的節(jié)目是在最后一場(chǎng),可就在演出進(jìn)行了一半的時(shí)候,那位要唱歌的女生突然捂著肚子,臉色蒼白。這把老師和同學(xué)嚇壞了,急忙把她送去了醫(yī)務(wù)室,老師回來的時(shí)候,還有兩個(gè)節(jié)目就輪到我們班了。

          老師召集同學(xué),問有沒有誰(shuí)愿意接替那位女生去表演的。同學(xué)們面面相覷,沒有一個(gè)人敢出聲。是啊,現(xiàn)在臨時(shí)上場(chǎng),都沒有練習(xí)過,有誰(shuí)敢上去呢?老師沉默了,同學(xué)也沉默了,一時(shí)間鴉雀無聲。這時(shí)候,有一只手在最后一排伸了起來,慢慢的,很猶豫。老師看見了,愣了一下,同學(xué)們也紛紛向后看。她?她會(huì)嗎?她看到同學(xué)不信任的目光,手又放下了。

          老師似乎下了決心,對(duì)著她,說:“你上吧,但是你沒有帶磁帶來,只能清唱了。行嗎?”她很爽朗的答應(yīng)了。

          我們班表演的時(shí)候,所有人的目光都集中在她的那個(gè)小小的身影上,她唱的,是彝族的山歌,沒有背景音樂也絲毫不影響她的歌聲,那么好聽,純凈,把我們帶回了她的家鄉(xiāng)。原本不喜歡她的同學(xué),也開始認(rèn)真的聽她唱,唱完后,全場(chǎng),至少是我們班,掌聲雷動(dòng)。我看見,她的眼里,有淚花。

          之后,她變得開朗,活潑,會(huì)主動(dòng)參與我們的討論,小組合作也有了她的身影。她是我們班的一員。

          是啊,只有一個(gè)班的人都團(tuán)結(jié)在一起,力量才會(huì)更大,那么,擴(kuò)大到一個(gè)校園,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家。團(tuán)結(jié),才會(huì)更強(qiáng)大。班級(jí)是,民族亦復(fù)如是。

          團(tuán)結(jié)就是力量。

        團(tuán)結(jié)的作文11

          三月二十七日清晨,早早來到了本部,第一次外出比賽,沒有父母的陪伴,與十位同學(xué)、兩位教練員在一起,我們的內(nèi)心無疑是激動(dòng)、興奮的。

          在前往香港以及在香港比賽的幾天中,我們必須無時(shí)不刻的緊跟老師的隊(duì)伍,晚上不獨(dú)自出酒店,每天都要清潔衣物、燒熱水,與家長(zhǎng)每天通信保平安,保管好自己的所有貴重物品,這些都挑戰(zhàn)著我們的自理自立能力。遇到事情沉著冷靜,同學(xué)將香港移動(dòng)數(shù)據(jù)及電話卡弄丟了,她沒有大喊大鬧,冷靜的尋找,無聲的情況下順利找回。

          比賽前一天晚上,得知要與比自己大三四歲的人進(jìn)行比拼時(shí),我們的內(nèi)心多半有些緊張、不安,也有些激動(dòng)。那時(shí)的我們是靜的,沒有以前那樣吵鬧、焦躁。每個(gè)人心里只想著四個(gè)字:“加油!拼命!”,回到各自房間,互相監(jiān)督,互相安慰,互相打氣,保持自己最好的狀態(tài)。

          到了比賽場(chǎng)場(chǎng),坐在觀眾席上休息的時(shí)候,望著場(chǎng)上激烈的比賽,心里不由得又揪了一把,深呼吸“加油,加油!”在心里為自己打氣。超強(qiáng)的紫外線和高溫,衣服很快就被緊張的汗水浸濕,但沒有一個(gè)人抱怨,老師讓我們做到陰涼處時(shí),都依然坐在場(chǎng)邊,觀看比賽,吸取經(jīng)驗(yàn)。

          賽場(chǎng)上,每個(gè)人都繃緊了身體,希望我們能快些進(jìn)球。每場(chǎng)比賽都進(jìn)行的很焦灼,雙方你來我往,拼搶的很厲害。這時(shí)候我想起教練賽前給我們叮囑的,狹路相逢勇者勝,關(guān)鍵時(shí)候見看誰(shuí)能咬緊牙關(guān)。進(jìn)球時(shí),場(chǎng)下的隊(duì)員都十分的激動(dòng),從凳子上跳起來為場(chǎng)上隊(duì)員繼續(xù)加油鼓勁。但我們也不慌張,不驕傲,穩(wěn)扎穩(wěn)打。老師通過隊(duì)員的體力不停調(diào)換,越戰(zhàn)越勇,不像剛開始那樣緊張,慢慢調(diào)整自己的狀態(tài),再接再厲。體現(xiàn)出我們“高新俠”勇敢拼搏、勇往直前的精神。

          輸球時(shí),咬緊牙關(guān),頓覺可惜,但也不氣餒,一下下調(diào)整戰(zhàn)術(shù),老師也在場(chǎng)下進(jìn)行指導(dǎo)。

          與已將練習(xí)三年的強(qiáng)隊(duì)比賽時(shí),看著她們運(yùn)球高超的技術(shù),在羨慕的同時(shí)我們反倒更加的努力,想方設(shè)法使我們自己盡快興奮起來,不能被她們嚇到。比賽的角逐下來雖然沒能獲勝,但我們已經(jīng)十分盡力了。有時(shí)一天有中午連在一起的兩場(chǎng)比賽,太陽(yáng)十分毒辣,加上我們已經(jīng)比了一場(chǎng)的緣故,隊(duì)員們的體力已經(jīng)不像開始那樣充沛了。不過,我們都還是堅(jiān)持了下來,勇敢去搶球,拼搏,努力爭(zhēng)取射門的機(jī)會(huì)。也同樣在這輪比賽中,我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,體力跟不上、技術(shù)的欠缺。雖然有些隊(duì)已經(jīng)練習(xí)了三年了,不過,我相信只要給我們一些時(shí)間,通過我們大家的共同努力和團(tuán)結(jié)一心,我們完全可以超過我們自己,在未來的球場(chǎng)上爭(zhēng)自己的一席之地。

          我們勝不驕、敗不餒。經(jīng)過幾輪精彩、激烈的比賽,我們用我們堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)精神取得了此次邀請(qǐng)賽一個(gè)不錯(cuò)的好成績(jī)。希望我們這些來自大西北的年輕的曲棍球隊(duì)里的“高新俠”們,能再接再厲,勇往直前,超越自己!

        團(tuán)結(jié)的作文12

          我居住的城市是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、秀麗的開平市。每當(dāng)?shù)搅肆鲁跷鍟r(shí),我們這個(gè)城市就會(huì)舉行一年一度的節(jié)日——“端午節(jié)”。每到了這一天,我們這個(gè)城市就會(huì)顯得格外的熱鬧,那個(gè)時(shí)候,我別提有多興奮了。

          “端午節(jié)”這三個(gè)字,使我感到非常的疑惑,為什么會(huì)有“端午節(jié)呢”?“端午節(jié)”又是從何而來的呢?于是,我便翻開那本厚厚的歷史書,費(fèi)盡了九牛二虎之力,終于讓我找到了“端午節(jié)”的來歷。傳說我國(guó)的一位詩(shī)人——屈原,因受不住官僚的壓迫,情急之下投河自盡。屈原死后,人們非常想念屈原,為了悼念他,于是人們屈原死的這一天命為“端午節(jié)”。

          這一天,人們都要包粽子,以防魚兒吃了屈原,也方便屈原吃粽子。后來,人們又設(shè)計(jì)了“龍船”,在這一天,每一個(gè)地方都會(huì)舉行龍舟賽,警告著小魚,“海龍王來了”,以便把這些魚兒都給趕跑。讓它們不敢吃屈原,當(dāng)?shù)厝诉有賽龍舟是為了打撈屈原的尸首的習(xí)俗。而這就是端午節(jié)的來歷。

          在這一天,我們除了包粽子、吃粽子,還舉行了一年一度的龍舟比賽,雖然說悼念屈原這個(gè)說法很迷信,但是仍有千千萬萬的中國(guó)人承繼著這中國(guó)的傳統(tǒng)文化。那一天,我和我的爸爸準(zhǔn)備好了所有物品,便千里迢迢的來到潭江橋去看比賽。河面上早有好幾艘龍舟,圍欄旁早已站滿了許許多多的觀眾,人山人海,我們好不容易才擠出了一個(gè)好的位置。不久,那場(chǎng)龍舟賽便拉開了帷幕。

          首先出場(chǎng)的是一號(hào)龍舟,接著,后面好幾艘龍舟也跟著涌了上來,隨著裁判員的一聲令下,隊(duì)員們個(gè)個(gè)都飛快的向前飛去,指導(dǎo)員拼命地打著鼓,為隊(duì)員們吶喊加油。隊(duì)員們也拼命地劃著雙槳,一刻也停不下來,船后面濺起著一陣陣雪白的浪花,而我們也跟著那一艘艘龍舟追去。場(chǎng)面頗為壯觀,好不威風(fēng),熱鬧極了。

          而此時(shí)正值炎炎夏日,隊(duì)員們都很辛苦,豆丁大的汗珠落在了每個(gè)人的身上,落在了我們的潭江水上。我靜下心來,默默地為隊(duì)員們吶喊加油。時(shí)間一眨眼就過去了,轉(zhuǎn)眼間,比賽就進(jìn)入了高潮——快要結(jié)束了。

          我平靜的心開始變得緊張起來,心想:到底是誰(shuí)勝利者呢?一號(hào)?二號(hào)?三號(hào)?……小鳥、小狗、蝴蝶啊……霎時(shí)間吸引了過來,看來連它們的心也開始在研究誰(shuí)是勝利者,也來為我們的選手們打氣來了。而隊(duì)員們瘋狂地向前沖去,眼看快要到終點(diǎn)了,圍觀者們終于憋不住了,大聲吶喊:“加油,加油!”我也情不自禁跟著他們喊。

          比賽接近了尾聲了,大家都死死的盯著終點(diǎn),要看看這場(chǎng)比賽誰(shuí)才是勝利者,在萬分之際,勝利者到了,“呼”!每一個(gè)人都松了一口氣,比賽終于結(jié)束了。勝利者們都圍著自己的隊(duì)員瘋狂地跳來跳去的。大家散了,我們隨之也跟著散了,我的心漸漸的平復(fù)了下來。

          那一天,我看了一場(chǎng)精彩的比賽,那一幕,深深地烙印在我的腦海中,因?yàn)槟遣粌H僅是一個(gè)比賽,還讓我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量。這幅龍舟簡(jiǎn)筆畫畫面精美,構(gòu)圖簡(jiǎn)潔,充滿孩子們的奇思妙想,非常適合寶寶學(xué)習(xí)!

        團(tuán)結(jié)的作文13

          五十六個(gè)星座,五十六枝花五十六族兄弟姐妹是一家,五十六種語(yǔ)言,匯成一句話,愛我中華這雄壯有力的旋律讓我激情澎湃,中華孕育著56個(gè)孩子,他們團(tuán)結(jié)互助,一同茁壯成長(zhǎng)。

          在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史上有一位中母親養(yǎng)育著56個(gè)孩子,她的孩子們都有自己不同之處,習(xí)慣各異,可他們總會(huì)相互幫助,相互學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄兌贾雷约河兄餐哪赣H中華。

          在新中國(guó)來56個(gè)民族正共同澆灌和平這棵大樹讓它茁壯成長(zhǎng)。漢族可是這其中最多人的民族,其他55個(gè)民族也同時(shí)發(fā)展著。還記得前不久剛結(jié)束的北方旅游,還讓我記憶猶新呢。那是一個(gè)內(nèi)蒙古的小鎮(zhèn),還在路上就已經(jīng)瞧見沿途路旁的蒙古包還有幾個(gè)趕著羊的游牧人,牧人的口中的民歌婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),一眼無際的草原讓人身心愉悅。這的人們可熱情了,不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),來者便是親人。我們剛下次就有好客的主人來迎接我們,人人喝了一碗醇香的奶茶后,很快給我們準(zhǔn)備了當(dāng)?shù)靥厣氖职茄蛉,很清香可口。在飯桌上大家交流著,素不相識(shí)的也如故人,有說有笑。到了晚上大家圍在一堆火邊,不知早上的陌生已丟在哪,大家如一家人一起玩耍嬉鬧,其樂融融。

          月色皎潔,映在大家臉上幸福的笑,此時(shí)沒有因民族不同的隔閡,只有一同歡樂的此刻。

          在生活中也會(huì)有不少民族不同的伙伴,學(xué)校里的同學(xué),同在街道的鄰里都有。誰(shuí)家要是有什么事,這街坊鄰里的都可上心了,時(shí)間久了就跟自己的兄弟姐妹一樣。傍晚大家坐在一起,說說今天的趣事,聊聊從前的舊事,很平淡的日子,愉悅的小日子不會(huì)因?yàn)槊褡宀煌蚱啤?/p>

          每個(gè)民族都有自己的習(xí)慣和風(fēng)俗,小到用餐禮儀,大到民族節(jié)日各有特色呢。從古至今有分裂發(fā)起內(nèi)戰(zhàn)的那些國(guó)家無不是因?yàn)闆]有民族團(tuán)結(jié)。也只有民族團(tuán)結(jié)在國(guó)家的大旗下才能維護(hù)我們的祖國(guó),讓我們過上幸福的日子。祖國(guó)可以飛速發(fā)展,離不開民族的團(tuán)結(jié),大家一起進(jìn)步,共同努力,朝著一個(gè)方向走,已經(jīng)將中國(guó)拉上了繁榮昌盛的道路。是中華民族引領(lǐng)著祖國(guó)前進(jìn)。假象今日,各民族之間互不理會(huì),互不相容,這眼前繁榮的景象又該去何處尋找,中華民族的老百姓們又會(huì)生活在什么樣的情境中。

          就是有了這各族間的往來,友好相處,我們認(rèn)識(shí)彼此,尊敬彼此,了解彼此,互幫互助,手拉著手帶著我們的母親一同前行。眾志成城的中華民族早已沒有種族間的遙遠(yuǎn)距離,只感到大家在一起互相關(guān)心的那種溫暖,攜手進(jìn)步的喜悅。

          56個(gè)民族,56種習(xí)俗,56種文化,匯聚成一只挺拔站立的雄雞。中華民族會(huì)擰成一股繩將會(huì)讓這只雄雞容光煥發(fā),久久矗立在這,不需要問為什么,因?yàn),他是中華民族!

        團(tuán)結(jié)的作文14

          一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校成生的熱切期待下展開了。

          你聽!操場(chǎng)上震耳欲聾的鼓號(hào)聲,讓同學(xué)們歡呼雀躍;同學(xué)們的聲聲吶喊,都成為將上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員們動(dòng)力的源泉。

          我們班首先進(jìn)行了兩人三足接力賽和運(yùn)球投籃,結(jié)果成績(jī)不佳,這兩項(xiàng)比賽都排名靠后,大家的情緒十分低落,怨這怨那的。唉,只能把希望寄托在最后一個(gè)項(xiàng)目——迎面接力賽上了。

          只聽裁判員一聲令下,迎面接力賽開始了!我班同學(xué)心里非常忐忑,都緊緊咬住下唇,雙手合十不停地祈禱著勝利,眼睛死死地盯著正在奔跑的運(yùn)動(dòng)員,感覺一陣又一陣“風(fēng)”從直接身邊刮過。開始,六個(gè)班差距并不大,一直你追我趕,分不清名次。但是在不知不覺間,我班和一班竟與其他班落后了一個(gè)單程,大家的心情又跌落到了谷底。這時(shí),小明卻強(qiáng)顏歡笑:“沒事兒,友誼第一,比賽第二嘛!更何況一班還落在我們后面,嘿嘿嘿,別一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的,打起精神來,加油!”

          聽了這話,大家從唇角勉強(qiáng)擠出了一絲苦笑,臉上挾帶著一抹淡淡的無奈,是啊,不是還有一班嗎?前兩項(xiàng)比賽已經(jīng)輸了,總不能重頭輸?shù)轿惭剑∮谑俏野嗤瑢W(xué)又重振旗鼓,不能得第一,但是有決不可以得倒數(shù)第一!

          于是,我班同學(xué)都全力以赴,和六(1)班非拼個(gè)你死我活,不管結(jié)局如何!就連平時(shí)一向不喜歡運(yùn)動(dòng)的胖子小丁,這會(huì)兒也加快了邁動(dòng)的步伐。只見他咬緊牙關(guān),左手隨著腳步有節(jié)奏地?fù)u擺著,右手死死拽住接力棒,不停地調(diào)整自己的呼吸,眼睛也瞪得圓圓的。堅(jiān)定的眼神仿佛在告訴我們:同學(xué)們,我一定不會(huì)拖我班后腿的,六(2)班加油!小丁這次果然突破了自己,以最快的速度沖向了終點(diǎn)。大家也紛紛為他豎起了大拇指,他輕輕一笑:“嘿嘿,我可是風(fēng)一樣的男子嘛!”這句話,使原本緊繃的氣氛緩和了不少。

          在最后關(guān)頭,同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮力拼搏,咬牙堅(jiān)持,肆意地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水,為六(2)班的榮譽(yù)而戰(zhàn)!是啊,“六”和“二”不單單是一個(gè)數(shù)字,還是59顆火熱的心鑄成的一座堅(jiān)不可摧的城墻,想要攻破它,休想!

          當(dāng)接力棒交到我手中時(shí),一種責(zé)任感在我心底油然而生。我的腦海里浮現(xiàn)出同學(xué)們一個(gè)個(gè)矯健的身影,一張張充滿希望的臉龐。聽到同學(xué)們的加油鼓勵(lì),我全身的血液仿佛在燃燒,好低脫韁的野馬沖了出去,當(dāng)我把接力棒交由下一個(gè)同學(xué)時(shí),我心里的那塊石頭才落地。接力賽結(jié)束后,雖然我班只獲得了倒數(shù)第二名,但是大家的實(shí)力都已經(jīng)發(fā)揮的淋漓盡致,毫無保留了。

          這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕,但是同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)拼搏的力量深深刻在我的心里。團(tuán)結(jié)就是力量。

        團(tuán)結(jié)的作文15

          讀罷三則材料的故事,不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ),“一個(gè)巧皮匠,沒有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠,彼此好商量;三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!薄耙粋(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃。”初次聽說,覺得有些稀奇,“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”,為什么“三個(gè)和尚”卻“沒水吃”了呢?后來仔細(xì)一想,也不無道理!叭齻(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力,互幫互助,自然力量大,而“三個(gè)和尚”心中只有自己,想的只是自己怎樣才能多占些便宜,“沒水吃”也就順理成章了。

          團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限,很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起,力量就變成無限的了,不是嗎?在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生的故事:那一天,秋日的一天,臨河的一片草叢突然起火了,火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈,開始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒有任何退路,此時(shí),奇跡出現(xiàn)了,螞蟻們竟開始迅速地扭成一團(tuán),突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的草叢間越來越迅速地滾動(dòng)著,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,但是蟻團(tuán)卻不見縮小,一會(huì)兒,蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng),河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

          小小的螞蟻,其重不足毫克,真正是比毫毛還要輕上十倍、百倍。然而,在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前,竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致,不惜個(gè)體犧牲,以求得種族的生存,怎能不發(fā)人深思,油然生出敬慕的情感來?

          由此,我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無數(shù)奇跡的同胞們。

          這場(chǎng)突如其來的地震災(zāi)害,來得太突然,來得太猛烈。然而在災(zāi)難面前,我們毫無退縮,我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻,所有的中華兒女聚集在一起,團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,共抗震災(zāi)。沒有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對(duì)災(zāi)害,全國(guó)人民迅速動(dòng)起來了,十幾萬解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來了,無數(shù)的志愿者來了,全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者來了,華人華僑也集合起來了,有錢出錢,有力出力,與災(zāi)區(qū)人民同心同行,F(xiàn)在的中國(guó),是一個(gè)每個(gè)角落都充滿愛的海洋,是一個(gè)全球人都能感受到中國(guó)萬眾一心、眾志成城的偉大民族。

          歷史再一次用鐵一樣的事實(shí)告訴人們:團(tuán)結(jié)就是力量!

          點(diǎn)評(píng):

          所謂“眾人扶船能過山”,“一根稻草拋不過墻,一根木頭豎不起梁”。這些都很好地說明了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一道理。現(xiàn)實(shí)生活中關(guān)于團(tuán)結(jié)的話題實(shí)在太多,只要你肯用心,稍一挖掘就能找到屬于自己想寫的東西。

          作者以聯(lián)想的手筆,從材料到俗語(yǔ),從俗語(yǔ)到螞蟻,由螞蟻到人,仔細(xì)閱讀這更是一種層次遞進(jìn)的論說,由虛構(gòu)到動(dòng)物,由無思維到有思維的。很有現(xiàn)實(shí)意義,內(nèi)容也豐盈充實(shí)。

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