關于團結的作文（精選47篇）
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關于團結的作文 ，希望對大家有所幫助。
團結的作文 1
每當看到拼搏團結勝利的故事，我不僅想到了安德魯蘭的《三只小豬》
這個童話主要講的是三只小豬蓋房子。老板蓋了一個稻草屋；老二蓋了一間木屋；第三個孩子建了一個磚房。一天，一只大灰狼來了。因為稻草屋和木屋都不結實，被大灰狼吹倒了兩三次。老大老二差點死掉。后來，他們躲在第三個家。第三個家是一個用辛勤勞動建成的磚房，因為力氣大被老狼吹倒了。最后，三只小豬聯(lián)合起來打敗狼的故事。
�。∪恍∝i真聰明。他們用他們的智慧和團結來阻止狼在未來尋找他們的.麻煩
看到這里，我總會想起三只小豬這樣的人。比如一些除冰工人。是的，今年，天氣不太好。有一場大雪和厚厚的冰。許多農民工因此無法回家。他們站起來，日夜在那里除冰。在那里工作的人很團結，大家都在想著除冰，讓車輛快速通過。努力是有回報的，經過十幾天的戰(zhàn)斗，他們很快就成功了。這樣就可以證明，勤奮和團結是成功的秘訣。
我們應該努力做好每一件事，但是遇到困難不能放棄，所以要一起努力。這樣，成功遲早會屬于你。
團結的作文 2
現(xiàn)今社會，團結友愛已經非常少了，大多數(shù)人都是為了自己的利益才跟別人合作。那么什么是團結友愛呢？顧名思義肯定是與別人互相幫助，和睦相處。
一次周末，我在家閑的無聊，便在院子里難為起小螞蟻來。我找到一只小螞蟻，隨手折斷一根樹枝，在小螞蟻面前畫了一條深深的“溝”。不一會兒小螞蟻便掉了我劃得溝中。它費勁了九牛二虎之力也沒有爬上來，正當它精疲力竭的時候，它的同伴來了。他們一起努力，居然逃出了我的天羅地網。我不甘心，便又心生一計，找來一只死了的蝗蟲，擋住了它們的洞口，我以為這下它們肯定沒轍了，但最后還是出乎我的意料之外。他們一起慢慢地把蝗蟲撕成好幾份，隨后便把蝗蟲一點一點的挪進洞內，隨著時間的飛逝，螞蟻們很快把蝗蟲挪進了洞，這時，我不禁怔住了，同時也讓我想起這么一個故事：以為外國教育家邀請中國的小學生做實驗。一個小瓶里，放著七個穿線的.彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子帶表屋里的人。實驗開始了，教育家往瓶子里到水，并囑咐孩子們要以最快的速度將彩球拉出，孩子們找他的話去做，一個我接著一個，依次從瓶子里取出了自己所代表的彩球，總共采用了3秒鐘，這位教育家連聲說：“真了不起，我以前做這個實驗從未成功，我從你們身上看到一種可貴的團結友愛的精神�！�
是啊，螞蟻與孩子們告訴了我們團結友愛在現(xiàn)今社會中必不可少。作為一個現(xiàn)代人，只有與別人團結友愛，才能取得更大的成功。
團結的作文 3
團結，就是十雙筷子迭在一起折不斷，團結，就是一群螞蟻合力搬東西。團結的意義究竟是什么？
一個烈日炎炎的下午，我們舉行了拔河比賽，雖然樹枝為我們遮陽，但那耀眼的光忙依舊晃得我們的眼睛睜不開。
伴隨著操場上傳來的一陣陣“加油、加油”的吶喊聲，我們陸陸續(xù)續(xù)踏進賽場。
在等待我們都進了場，坐到了場地后，1班和3班開始了對抗賽。而我們就在一旁悠閑地察言觀色。我們一會兒興奮地評論著，一會兒手舞足蹈，一會兒指手畫腳。不一會兒，比賽結束了，但比賽結果依然在我們的意料之中，1班贏了。雖然一班是個“常勝將軍”，但卻唯獨對五班甘拜下風。
輪到我們班上場了，雖然我已參加了很多次，卻還是有一種莫名的`緊張。我們一個個摩拳擦掌，拿起繩子后，我們，每個人都抵著別人的腳，身子向后傾斜。老師吹了一聲哨子，比賽開始了。一句句加油聲傳進我的耳朵，這使我那不服輸?shù)男拍罡鼒远ú灰屏�，我的腮幫子鼓得大大的，臉上掛滿了一滴滴汗珠。我們用盡了所有力氣，使勁地拔，而所有人的臉都成了大蘋果。早我們費了九牛二虎之力后，終于贏了。
團結就是齊心協(xié)力——這句話永印在我的心上。
團結的作文 4
古城麗江是文明全國的美景之一，其自然和諧的風格令游客流連忘返，令人驚訝的是這里從未修筑過一道城墻。據(jù)說原因有二點，一是因為古代麗江有位首領姓“木”，如果修筑城墻，就是“口”中加“木”變?yōu)椤袄А�，所以他下令不準修城墻。二是因為麗江城的人民向來是團結一致，不曾有過動亂，所以也不用修。這只是麗江太守的一己之見，而我對“團”和“困”浮想聯(lián)翩。
團——團結
人們常說：團結就是力量。課改風暴席卷校園的每一個角落，我們班也在其中。課改后的課堂，團結被看的更重要了，要看小組領導怎樣，只要看看他手下的組員團結不團結就萬事ok了，不信，你看！
“我發(fā)現(xiàn)我怎么就調動不起來我們這組組員的積極性呢？我覺得我這組長當?shù)奶顒帕恕！边@是我們第四組的領導人物——孫守娟，經常抱怨的話。
隨之而來的答句是：
“你如果自己都放棄了，我們還團結什么，我們可是在您老人家的領導之下多次被評為先進小組的，沒你我們怎么能行�！�
“不對，能評上先進小組，這里面有我們整組同學的汗水，他自己怎么能占完呢，如果沒有我們的參與，哪里會取得這么好的.成績�！�
“不過，我也認為你功不可沒，至少你讓我們團結協(xié)作的意識增強了�！�
聽著同學們的議論，我們的組長當?shù)倪�不錯了，但我怎么覺得我們不如其他組團結。怪誰呀！
團結的作文 5
很久很久以前，森林里住著許多小動物。它們每天一起生活，一起游戲，相處得很好。
可是，有一天，小胖熊和小壯熊為“誰的力氣大”而爭吵起來。小胖熊得意地說：“你看，我長得胖乎乎的，我的`力氣一定是最大的�！毙研苌駳獾卣f：“你看，我長得壯壯的，多結實，我的力量肯定是最大的�！边@時候，小老虎聽見了，跑過來說：“你們光說是沒有用的，這里有一塊大石頭，誰能把這塊石頭搬起來，誰的力氣就是最大。你們比一比好嗎？”小胖熊說：“好吧，我來先搬吧！”小胖熊用盡全力地搬石頭，累得滿頭大汗，可是，沒有搬動石頭。小壯熊驕傲地說：“看我的吧！”小壯熊竭盡全力地搬石頭，累得筋疲力盡，但是，還是沒有把石頭搬動，坐在石頭旁邊直喘氣。小老虎笑著說：“你們一起搬石頭，看能不能搬動？”它們說：“好吧！”小胖熊和小壯熊紅著臉，一起數(shù)一、二、三，一起用力，果然真的把石頭搬起來了，它們高興地跳起來。這時，小老虎笑著說：“你們現(xiàn)在知道誰的力氣最大了嗎？”小胖熊和小壯熊大聲地說：“團結的力量最大！”
團結的作文 6
一天放學后，我正漫步在學校的操場上，不經意間，發(fā)現(xiàn)一只不知名的蟲子在地上掙扎，蹲下一看，數(shù)以萬計的螞蟻正集聚在一起，包圍了蟲子。
那只蟲子拼命抖動翅膀，顯然是想逃走，無奈兩只螞蟻拖住它的一只腳，后面的螞蟻乘勢而上，眼看就有四只螞蟻跳上了蟲子的翅膀，孤軍奮戰(zhàn)的蟲子也沒有坐以待斃，翅膀一抖，四只螞蟻隨風而散。同時它也積累了實戰(zhàn)經驗，干脆靜觀其變，蓄勢待發(fā)。螞蟻沒有氣餒，堅持不懈地進攻，結果可想而知，我不禁暗暗地為螞蟻叫苦，同時埋怨它們的`一味蠻干。
吃一塹，長一智。螞蟻們摔了N次之后，終于知道：只有智取，不能蠻干。它們安排一部分螞蟻拖住蟲子的四只腳，另外大部分螞蟻爬上蟲子的背脊，以避其翅膀的鋒芒。蟲子的翅膀失去作用之后，當然就束手無策了。
在螞蟻們的強大攻勢下，蟲子越來越虛弱，終因寡不敵眾而任人宰割。螞蟻們拖著戰(zhàn)利品，帶著愉快的心情，徐徐地向洞穴爬去。
平日里，看到不起眼的小螞蟻，我們都不屑一顧。如今才知道，它們聯(lián)起手來，也有一種不容小覷的力量。正應了那句話：團結就是力量。
團結的作文 7
一個秋風送爽、丹桂飄香的星期五。我們實驗小學五年級全體師生懷著無比喜悅的心情，來到衢州市示范性綜合實踐基地，參加趣味無比的綜合實踐活動。
活動內容豐富多彩。有的小組制作陶藝，感受工匠精益求精的精神；有的小組在科技館體會身邊科技的神奇；有的小組在巧手館制作衢州飄丸和豆腐，品味舌尖上的美食
我們小組參加了建筑館的筑木為室，搭建孔廟活動。我們分工負責，各施其職。丁懌寧刻出九根長短相同的小木棒，這便是搭建孔廟的小柱子。方紫陌將每根柱子的兩頭磨得平平整整而又油光發(fā)亮。最艱巨的'任務搭屋頂則由心靈手巧的吳家慧同學一人承包。只見她快速的將薄木片邊對邊粘成人字形，緊接著她又順著人字形的斜坡均勻的貼上瓦檔，然后三下五除二的蓋上瓦片，精致而美觀的屋頂就完成了。最后該我上場了，我不慌不忙地在胸前桌面上擺上小木板作為地基，依次插上九根柱子，蓋上屋頂，牢牢固定。在大家的團結協(xié)作下一座別具一格的孔廟就呈現(xiàn)在我們的眼前。
這次實踐活動讓我體會到了團結就是力量，在學習過程中一定要合作探究，相互鼓勵，相互幫助。正所謂人心齊，泰山移。人多計謀廣，柴多火焰高。樹多成林不怕風，線多搓繩挑千斤。
團結的作文 8
在生活中，我們往往會發(fā)現(xiàn)很多事情都是靠團結來完成的，當然，我也曾經經歷過，就讓我給你來講一講吧！
今天，我和11個同學來了一場與眾不同的拔河比賽。我們打算要用“石頭剪刀布”來分組，結果我和郁雯詩，程欣，宋婷婷，林依娜一組，可惜我們只有5個人，她們組有6個人，而且他們組有個“大力士”劉憶瑜。真是讓我絞盡腦汁也想不出什么好辦法呀！
比賽開始了，還沒有到一分鐘，繩子就被拉去了小半結了，這種畫面簡直讓我們失去了信心，這時，林依娜突然說：“我們不要失去信心，只要我們團結一心、齊心協(xié)力就一定能反超過她們的�！边@時，大家的信心又油然而生，每個人都使了全身全部的力氣，拼命地向后拉，她們盡管自己滿頭大汗、汗流浹背也一定要贏這次比賽，經過了一翻折騰以后，果然“功夫不負有心人”我們一組贏得了這回比賽的勝利者，這時，整個走廊里都彌漫著我們的`歡呼聲。
這次拔河比賽讓我們真正明白了“只要我們團結一心、齊心協(xié)力就是泰山也會被我們移動的。”這就是所謂的“人心齊，泰山移”吧！
團結的作文 9
俗話說得好：團結就是力量。我覺得這句話說得還真有道理。
記得有一次上體育課，老師組織我們進行一次籃球比賽。我們分成了“陽光隊”和“騎馬隊”后，就興高采烈地進入了場地。
“開始！”隨著老師一聲令下，比賽開始了。我先到球，得意極了，心想：“就讓我來大顯身手吧！”于是我只顧著帶球和找機會投籃，可總被半路攔截而丟了球，我每次拿到球都沒想過要傳給隊友，有時連大好機會都錯失了。直到上半場結束，雙方比分是11：5，我們暫時落后。
中場休息時，我們隊分析了落后的原因，隊友提醒說：“以后誰拿到球，如果沒有機會投籃要把球傳給別的`隊員才行啊！”我這才恍然大悟，“對�。〈蚧@球就要相互合作啊。我們是一隊在打球，而不是一個人，我可要改變一下戰(zhàn)略呀。”
下半場開始了，每當我搶到球，一看到隊友的位置比我好，就趕緊把球傳給他們，只見他們也大都能抓住機會，投籃得分。
轉眼間，距離結束還不到5分鐘了，隊友小陳從對方球員手里搶到了球，他邊帶球邊跑，遇上攔截的人了，又把球傳給了我，分散了對方注意力，我抓緊時機轉身投籃，球進了！這時，老師說：“比賽結束�！蔽覀冏罱K以22：18贏了本次比賽。真是太好！
在這次比賽中，我們通過團隊合作贏得了比賽，從中我也真正懂得了“團結就是力量”的道理。
團結的作文 10
團結就是力量，俗話說得好“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，一個人就算再聰明，點子再多，也比不上集體，一個人想一個點子，那就有很多了。
“一根筷子易折斷，一把筷子不易折”，就像人的手指一樣，如果一根一根地看，就會各有所長，各有所短。但如果五根手指握在一起，形成一個拳頭，那就根根有用，根根都有力量了，正如一句俗語一樣“兄弟齊心，其力斷金”。
一個班級，只有團結才能心聚，也才能共同向目標進發(fā)，學習更多的知識，汲取別人的`長處，去補及自身的缺陷。
一個班級，只有團結才能心聚；一個社會，只有團結才能幸福安康，一個國家，只有團結，才能發(fā)展。
有人會問，“我們的團結互助體現(xiàn)在哪里呢？”他在我們的家庭里，鄰里間，同學中，社會上……總之，他在我們的生活里，無處不在。體現(xiàn)在我們的每一句問候，每一次攙扶，每一件救助，都會扣人心弦，但只要我們團結一致，什么困難都不怕，正所謂，“人心齊，泰山移”。
一滴水，只有融入大海，才不會‘消失’于世。俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。劉備用張飛、關羽、孔明、趙云才立于三國鼎立；宋江因身邊有一百零八個好漢才得以占據(jù)水泊梁山；唐三藏取經，如果沒有孫悟空等的鼎力相助，怎么會取得真經呢？
團結的力量給我們帶來了成功，帶來了向往新生活的希望，只要大家團結一致，相信我們的明天會更精彩……
團結的作文 11
有一首歌唱得好：“團結就是力量……”團結像帆、團結像漿，幫助你駛向成功的彼岸；團結像繩、團結像索，幫助你攀登希望的高峰；團結像磚、團結像瓦，幫助你建造夢想的樓房。團結是人生道路中必不可少的一步。
今天，我偶然在書上看見一幅圖。上面畫了四只小狗在廚房比較高的柜子上發(fā)現(xiàn)了食物，它們團結起來，重疊在一起去拿食物。這幅畫不禁勾起了我和小伙伴團結一致，戰(zhàn)勝困難時的情景。
記得有一次，下課后我和我的幾個小伙伴在一棵大樹下面跳繩。我跳著跳著，突然左手沒有拿住，繩被甩了出去。我東找找西找找找了半天也沒找到，后來抬頭一看，原來被掛在了樹上。我猛地一跳伸手去抓那條繩子，但卻沒有抓住，太高了。我左思右想，就是不知道怎么把繩子拿下來，后來，我們中間的一個人說：“不如我們疊羅漢，一個個疊起來，然后讓最上面的人把繩子取下來�！薄昂冒�，現(xiàn)在只能夠這樣了，”大家異口同聲地答道。于是，我們按照體重的大小，一個一個的重疊起來，最上面的`人小心翼翼地用手去碰跳繩，最后我們成功了！我們幾個高興地一邊在陽光下玩耍，一邊開心地大聲唱道：“團結就是力量……”
團結如水，是紛繁經過過濾變得純凈；團結似火，是平淡經過煅燒日顯棱角；團結是詩，是乏味經過修飾達到一種意境。團結——生命永恒的動力！
團結的作文 12
一天，我?guī)蛬寢屘|西時看見一條長龍般的“隊伍”，很有秩序的在蠕動。我蹲下仔細一看，��！是一群小螞蟻！
他們在搬家，有的在指揮，有的在帶路，有的搬糧食，來來往往，忙個不停。相遇時它們還要碰碰頭，相互打招呼呢！
看，兩只螞蟻在抬一顆比它大得多的米粒兒，吃力的挪動�？赡苁抢哿�，兩只螞蟻放下米粒兒停下不走了。我順手拿走米粒兒，兩只螞蟻看見米粒兒不見了，就焦急的四處尋找，好象在說：“呀！米粒兒不見了，這該怎么辦呀！”我看到螞蟻著急的樣子，就趕忙把米粒放回原位。螞蟻這才扛著米粒兒，呼喚著伙伴高興的往“新家”里搬。
這時，烏云布滿了天空，快要下雨了。小螞蟻似乎在大聲喊叫“加速了”。于是大部隊拖起米拼命地走呀走！盡管它們很吃力，但也不停下來歇一歇，拼命往前走。看來它們是想在大雨到來之前回家。我被它們這種頑強的精神吸引了�！凹佑停〖佑�！”我也在一旁為它們鼓氣，它們好像聽見了我的`聲音，比以前走得更快了�！斑�有三步，兩步，一步到家啦！”我為它們吶喊起來了�！敖K于回家了”我為這些小東西高興的跳了起來。
見此情景，我不禁想起了一句名言：“團結就是力量�！�
團結的作文 13
早上，一只潔白無暇的小白兔和一只聰明伶俐的'小猴兒進行了一場摘果子比賽。
他們請來了大象伯伯來做裁判。大象一聲下令：比賽開始！他們一聽到槍聲，撒腿就跑。來到小河旁，小兔縱身一躍，跳到了河對岸，來到蘋果樹下，使勁一跳，不僅沒摘到蘋果，還摔了個四腳朝天。于是，他東張西望，突然，他發(fā)現(xiàn)了一把長柄傘，想用它把蘋果打下來，他踮起腳尖，用傘碰了碰蘋果，蘋果仍然沒有掉下來。這時，小猴在河邊對岸急得團團轉，他轉了轉眼珠子，想了一個好辦法，對小兔說：“你把傘打開，讓我坐進去，然后把我拖過河，我會爬樹，可以摘下蘋果給你�！毙⊥寐犃耍慌哪X袋，眉開眼笑地說：“對呀！”
于是，他讓小猴坐進傘里，并且奮力把他拖過河，到了河岸邊，來到蘋果樹下，小猴爬上樹，摘下十個蘋果。他倆每人五個。然后又回到了起點。
大象伯伯問他們懂了什么，他們倆就齊聲說：“大象伯伯，原來每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們一定取人之長，補己之短�！贝笙蟛犃�，夸他們講得好，于是，他送給他們每人一份精美的禮物作為獎勵。
團結的作文 14
螞蟻長著一雙長長的觸角，六條細細的腿，頭是三角形的，嘴像一只鉗子，全身黑乎乎的。
螞蟻，屬于昆蟲綱，膜翅目，蟻科。在這個世界上已經記錄了一萬多種，估計可能的.數(shù)目大約在2萬種左右螞蟻種類繁多，是地球上最強大的昆蟲族群，螞蟻擁有團結一致的精神，當遭遇敵人的攻擊時，它們會召喚出伙伴，一起對抗敵人，盡管敵人力氣比它們大，體形比它們壯，它們也會臨危不懼。
它們在昆蟲界里被稱為“大力士”呢。有一次，我不小心掉了一塊餅干，壓到了一只螞蟻，另一只螞蟻見了，立刻圍了上來，然后急忙爬進蟻巢，隨即就有一大群螞蟻跟了上來，它們把餅干弄碎，救出被壓在餅干下的螞蟻，然后把餅干一點一點的運回巢內。它們非常厲害，能制服比自己大的昆蟲。
它們除了吃米糠、麥麩、豆類、糖類、瓜果類以外，還吃枯物葉片、種子、果實、枝干等，有的還吃骨頭、雞蛋、死活蟲。
有一次，我在樓底下玩。在我腳下突然冒出一條綠色的毛毛蟲，暈頭轉向地向螞蟻們沖去。螞蟻們不約而同地散開了，然后從四面八方反擊毛毛蟲。
它們一擁而上，有的爬上毛毛蟲的頭，有的困住毛毛蟲的行動，有的在瘋狂撕咬著毛毛蟲的身體，有的在毛毛蟲的背上來回穿梭……不一會兒，螞蟻們就把毛毛蟲置于死地了。
最后，螞蟻們把毛毛蟲的尸體運回巢內。螞蟻雖然弱小，但它們團結一致的力量卻很強大，值得我們學習。
團結的作文 15
夜是那么的安靜，突然從文具盒里傳來一陣陣地吵鬧聲，原來是文具們在比誰為小主人做的貢獻大呢！
只聽鉛筆首先開口說道：“我為小主人做的貢獻最大了，如果沒有我，主人就無法寫字，考試時卷子就會空空如也！”
“哈哈！沒有你還有我呢！”鋼筆驕傲地說道：“我肚子里的墨水寫出來的字可比你的字漂亮。沒有了我，空白的卷子就會變得毫無色彩�！�
鋼筆還沒有說完，橡皮就一蹦一跳地跑了過來：“少了我，卷子上就會變得錯字連篇，影響了小主人的成績，主人肯定不高興。所以啊，我肯定作用最大！”
尺子不服氣了，它憤憤不平地說：“我可是我們文具家族的重要成員，沒有了我，小主人連線時就會連得彎彎曲曲，一點也不好看！”
……
文具們激烈地爭吵聲驚醒了正在熟睡的`文具盒爺爺，它語重心長地對文具們說：“不要再爭吵了，你們都為小主人做的貢獻很大，少了誰都不行。記得有一次，鋼筆不好好出水，弄得小主人寫的字一會兒深一會兒淺，被老師批評了一頓。所以，你們要團結友愛，共同為小主人做貢獻才對呀！”文具們聽了，都紛紛點頭稱是。
從此，文具盒里再也沒有傳出爭吵聲，而總是傳來一陣陣的歡聲笑語，它們呀，都在齊心協(xié)力地幫助小主人搞好學習呢！
團結的作文 16
相信大家都聽說過“人心齊，泰山移”這一句話，可見團結的力量有多大，團結的重要性，也就不言而喻了。
今天下午，我們組在進行合作時，就是因為不團結而出了一些問題。剛剛開始合作時，大家都非常負責，做著自己該做的事，可是慢慢的，就覺得有點無趣了。其中一位同學開始給別的`組說話，在我們一而再，再而三地提醒下，她才繼續(xù)投入工作。這時，另外一個人有嫌查字典的人速度太慢，而那個人也嫌他查書的速度太慢，雖然兩個人都有點不服氣，但還是換了下一個工作，不過不時地會說一句關于對方的玩笑話，嘲笑不斷。就這樣，一波未平，一波又起，接二連三的小插曲一個個都開始了。有人認為自己沒什么作用，索性寫起了作業(yè)；有的呢，人在曹營心在漢，不是地給我們說著題外話。大家都把提醒當做耳旁風，有的甚至倒打一耙，說起提醒者的不對了。就這樣，我們很不愉快的結束了合作。
一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水和，三個和尚沒水喝，都是因為不團結，我們也是這樣，所以使這次合作如此失敗。說到團結與團隊意識，我們都應該向狼學習。狼是群居動物，只要攻擊目標一定，狼便會群起而攻之。即使是在頭狼沒有發(fā)號施令時，群狼也會各就各位、各司其職，嚎聲起伏而互為呼應，默契配合有序不亂。因為群狼團結合作精神，使他們幾乎每次合作都能成功。
眾人拾柴火焰高。請大家團結起來吧！因為團結就是力量。
團結的作文 17
昨天是星期日，我過了一個意義非凡的單休日，它讓我明白了一個深奧而又簡單的道理，那就是團結。
上午一起床，我就打開電視機，因為我記得昨天的預告上說今天八點鐘有籃球比賽，果不其然，可是我覺得氣氛有點不對，于是我用手揉了揉我那朦朧的雙眼，然后仔細看了看，原來是2008年北京奧運會男籃決賽，我不禁欣喜若狂，開始興致勃勃地看了起來，這場比賽打得太精彩了，美國隊的命中率實在是太高了，僅是三分球十投八中，命中率高達百分之八十，而西班牙隊也不甘示弱，他們利用傳球創(chuàng)造出空位球來進攻，把美國隊的防守給擊破了，就這樣西班牙隊緊咬比分，甚至還反超了比分，美國隊急了，派上了大將韋德，這才穩(wěn)住了局面。
美國隊繼續(xù)保持火熱的手感，科比、詹姆斯、保羅、安東尼都拿了不少分，韋德砍下全場最高的28分。西班牙則靠他們團結的防守咬緊比分，比賽還剩三十多秒時，他們終于將比分追平，懸念又產生了，正當他們抱有一絲希望時，科比的一記3+1讓他們的希望破滅了，可是他們仍不放棄，他們利用團結創(chuàng)造一個空位三分，啪，球進了，雖然他們輸了，但全場仍響起了熱烈的.掌聲，觀眾不是為了美國隊的勝利而歡呼，他們是為了西班牙隊的團結而歡呼喝彩。
團結的力量是很偉大的，它可以讓你有信心去做一件事，雖然不一定成功，但可以讓你毫無慚愧。
團結的作文 18
團結就是力量，只要我們能夠團結起來就沒有做不成的事情。有句話說得好：大家一條心，黃土變成金!還有一首歌曲叫做團結就是力量，這首歌曲也是激勵大家要團結起來，萬眾一心，眾志成城!
最近，在我們班上發(fā)生了一件事�！拔也辉谶@里上了，我要轉學，我就不信，所有的學校都忍容不下我”。我聞聲過去看著郭晶晶從教室門口一邊哭一邊走來。全班女生的跑過去看。原來，前幾天郭晶晶出去玩，碰巧遇見班上的弓雅欣，弓雅欣正在與六【一】班人對罵。郭晶晶看不下去了，于是幫著弓雅欣和六【一】班人對罵。沒想到，今天，郭晶晶下午來學校時，六【一】班全部女生堵著郭晶晶揍她了一頓。郭晶晶哭著，斷斷續(xù)續(xù)地給我們說出這些。我們班上的女生聽了，都說也堵著六【一】班女生群毆�？吹竭@里，我突然想起了平時的我們，我們總是為一些雞毛小事而對罵、打架。
后來，我們不知道怎么聊到五年級的`時候，郭晶晶說，那時候，他哥哥怕別人欺負她就讓她跳級，她不愿意，說是不舍得我們，想陪我們一起度過六年級。
聽到這里，全班女生都哭了。因為這件事，我們班上的女生，變得更團結了，同學們，讓我們以后不要因為一些雞毛小事而對罵、打架，好不好。我最喜歡看到全班同學團結的樣子，因為，只有團結，我們才像一個集體，才像一個班級。
團結就是力量，只要我們能夠團結起來就沒有做不成的事情。
團結的作文 19
在一個院子里，住著一只小貓、一只白鵝和一只母雞。
有一天晚上，一只老鼠跑進了農家里，把農家里弄得天翻地覆的，隔天早上，小貓發(fā)現(xiàn)了，趕緊跑去跟母雞和白鵝商量對策。
小貓生氣的說：“昨天晚上一只老鼠偷偷的跑進家里，把我的晚飯偷偷的吃掉了，氣死我了！”
白鵝滿臉憤怒的說：“昨天晚上老鼠在我房邊隨便大便，真是臭死我了！”
雞母無可奈何了它說：“昨天晚上，老鼠跑來嚇我的雞雛們，雞雛們嚇得四處逃散，今早才找回我的小雞雛們呢！嘿！這可怎么辦好”
它們異口同聲地說：“我們該怎么辦�。 �
它們左思右想，聰明的母雞終于想出了辦法！
母雞高興的說：“我們來合作吧！就組成一個保安組，小貓你是“偵探”，你是那么的勇猛，只要聽到老鼠的一點響動你就馬上逮住它。我來當哨兵，若有什么動靜，我就會大聲啼叫。白鵝你是保安，你每天巡視著我們的家園，凡有生客進來，你就引吭大叫，把壞人趕走�！�
到了晚上，母雞突然大聲吆喝：“快來��！快來�。∮泻诳蜐撊胛覀兊募抑小�。
白鵝和小貓聽到馬上前來支援，一個在前，一個在后，兩人前后包抄，貓聞到了老鼠的味道，悄悄的`對母雞說：“它就藏在你的雞窩旁�！�
白鵝偷偷地走到雞窩后面，大聲地叫，嚇得老鼠逃出來，母雞張開嘴巴，伸長脖子，脖子都豎起來了，嚇得四處逃串，這老鼠被白鵝和母雞一驚一嚇，完全迷失了方向，最后跑進了小貓的懷抱。
從此，它們過上幸福地生活。
團結的作文 20
“我們贏了，我們贏了�！彪S著同學們的一聲聲歡呼，我們班在學校秋季運動會上的拔河比賽中，獲得了全年級第一名。這樣一個可喜的成績，我們班同學都興奮不已。
在拔河比賽還沒有開始之前，我們班參賽的同學個個精神飽滿，摩拳擦掌，像一支整裝待發(fā)的.軍隊。
初賽結束后，我們班順利進入決賽，對手只有一個，那就是六二班。隨著“嘀”的一聲哨響，比賽開始了，同學們一個個鼓足了勁兒，使勁向后拉。其他同學都在吶喊加油，就連班的同學也在為我們加油，班的王逸凡還拿著攝像機給我們錄像呢！看到這樣的情景，我們的選手勁更足了，一個個小臉都憋紅了。這時，出現(xiàn)了緊急狀況——眼看我們班快要輸了。看，我們班力氣的同學焦煊把繩子往腰上一纏，死死地拉住繩子。拉拉隊聲音更大了：“六三班加油，六三班必勝�！辈恢l高喊了一聲：“堅持到底就是勝利�！北荣惖耐瑢W們拔得更有勁了，臉也更紅了，拽繩子的手更緊了。他們一鼓作氣，力挽狂瀾，終于又占了上風。隨著一聲哨響，比賽結束了，我們贏了，同學們高興地跳了起來，有的還跳起了舞，那場面好不熱鬧。參賽同學的手，有的磨破了皮，有的磨出了泡，有的還流了血。但他們顧不上自己的疼痛，和我們一樣歡呼，慶祝我們齊心協(xié)力贏來的第一名。
今天的拔河比賽讓我們明白了一個道理：團結就是力量！
團結的作文 21
涼風習習的秋天，我們蓮都小學舉行——秋季運動會。運動員們在運動場上奮力拼搏，讓整個校園充滿運動氣息。
今天是最后一天了，也是決定勝負的一天。離接力賽還有一會兒，我們班的運動健將們已經一個個摩拳搽肩、精力充沛。我的心像小兔砰砰直跳，而其他人卻象平時一樣笑嘻嘻地談天說地。雖然我知道大家的心情都很復雜，但還是不能放松下來，因為我們的對手實力不可估量。
催命的廣播響了，我們懷著沉重的心情來到場上，看到對方信誓旦旦的樣子，一下子沒了底。同學們相互之間勉勵，只要你努力過，即使輸了也沒關系�！案骶透魑�，預備，開始�！彪S著裁判的一聲令下，我班和對方運動員像脫僵的野馬，飛奔到目的地，雙方距離不相上下。意想不到的`事情發(fā)生了，我班有同學在接棒時讓棒掉地了，對方運動員乘機追了上來。但我方毫不氣餒，馬上回過神撿起棒子就追。
時間一分一秒逝去，我方隊員被敵方領先了一段距離。拉拉隊和選手們似乎失去了耐性，以為我們斃輸無疑�？上氲酵瑢W們每年都輸，那心中的不服氣勁就一股腦冒出來，所以跑得更加盡力。我們這些后面的選手跑得如火如茶，拉拉隊喊的筋疲力盡。雖然我們輸了，但我們同心協(xié)力了，而且輸?shù)闹挥袔撞街b。
這次比賽雖說輸了，可我們每一個同學都為了同一個目標而共同奮斗過，還付出辛勤的汗水。不僅如此，我還懂得了一個道理：有時辛勤的付出，不一定要有絕對的回報。
團結的作文 22
“只有團結，力量才會大”這句話說得一點也沒錯。上一次的體育課，我又一次體會到了這句話的含義。
又是一堂生動有趣的體育課，陳老師讓我們分成四個大組，進行接力賽跑，比賽開始了，小紅拿著棒一路沖過來，由于速度太快，小洋沒接住棒。小洋便大聲叫道：“小紅，你為什么要把棒往地上扔，不把棒傳給我呢？”
“是你自己不去接，跟我有什么關系？”小紅不以為然地說。
“小紅，你怎么能這樣！”
“小洋，快跑呀！”
……
就這樣，我們一隊吵吵鬧鬧的，很多同學都掉了棒，我們越來越鬧，越吵越厲害。這一次我們得了最后一名，大家都垂頭喪氣的，陳老師走了過來，和藹地對我們說：“你們想，你們本來可以得第一名的.，而由于你們?yōu)榱艘粋�人掉棒而吵過不停，反而影響別人得了最后一名。如果你們齊心協(xié)力，我想一定會得第一名的�！�
第二次比賽開始了，這次小明掉了棒，同學們吸取了上一次的教訓，沒有吵反而為組員加油，掉了棒的同學毫無怨言，加快速度努力往前跑，這次經過我們每個組員的努力，我們得了第一名，大家激動得歡呼起來，其他組的同學都刮目相看。
今天的跑步比賽只是一件小事，卻證明了“團結力量大”的道理。其實生活中每件事情都是如此。
團結的作文 23
午后，陽光明媚溫暖，照得人昏昏欲睡，為了不讓自己睡著，我來到院子里散步。走著走著，我就發(fā)現(xiàn)了一堆黑色的小動物，那就是螞蟻。
只見螞蟻排著整齊的隊伍向前走去，原來它們在運我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候，幾只螞蟻站在一片樹葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。
我想在做一個實驗來證明螞蟻團結力量大。我左思右想，終于想出了一個好主意。我找了一個小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻走，來到螞蟻的洞口，那是一個米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我仿佛聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀!”不大一會兒就把石子抬過去了。它們又把食物背在背上，排著隊有秩序的進了洞。
螞蟻真團結，為什么我們連螞蟻都不如呢?螞蟻尚且知道要團結協(xié)力做好一個人不能做到的事情。但是我們呢，我們在利益面前都是互相排擠的`，自私的。趕緊覺悟吧，只有團結才能讓我們做事更加效率，讓我們的生活更加美好!
團結的作文 24
清晨，我在自家的墻角發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，強烈的好奇心驅使我觀察了它很久。
這只小螞蟻不知道從哪里弄來了一只又大又胖的蟲子，這只蟲子比螞蟻大上幾十倍，螞蟻使勁地向前推，想把它推進洞里，可這只螞蟻推了很長時間，也沒有把蟲子推動，蟲子倒是一點一點地退回了好遠，螞蟻向洞口爬去，我以為它放棄了，心想：到嘴的肉都不要了嗎？結果我的判斷是錯的。
不一會兒，進去的那只螞蟻帶著很多螞蟻成群結隊的來到這只大蟲子面前，它們齊心協(xié)力地把大蟲子抬走了，馬上就要進洞的時候，大蟲子一用力甩尾巴，把螞蟻甩到了一邊，把小螞蟻弄得鼻青臉腫，正當大蟲子要逃跑的時候，幾只螞蟻迅速地走過來咬住大蟲子的脖子和身體，大蟲子疼得滿地打滾。
這時候大蟲子很生氣，一下子把這幾只螞蟻也弄到了一邊，這只大蟲子一下子逃出去好遠，這時我拿著一根棍子把大蟲子挑了回來，螞蟻們又把大蟲子抬了起來，運進了洞。第一只回洞的小螞蟻一直看著我，好像在說：“謝謝你幫助了我們。”沒想到小小的螞蟻竟然這么團結，俗話說的好“團結就是力量�！�
那么小的`螞蟻能把那么大的蟲子抬到洞里，靠的就是團結，我們人類也要學習螞蟻這種團結的精神。我還要多觀察、多發(fā)現(xiàn)，去探索大自然的奧秘。
團結的作文 25
在二戰(zhàn)時期，一個小村莊受到敵人的威脅。村民們意識到只有團結起來才能抵抗外敵。他們決定一起建造防御工事，并共同守衛(wèi)家園。
這個村莊有很多不同職業(yè)的人，有農民、工人、教師和商人等。他們之前并不了解彼此，也沒有什么交流。但是面對共同的危機，他們開始相互合作，互相支持。
首先，農民們?yōu)榇蠹姨峁┝俗銐虻氖澄铩Ｋ麄兠刻煸缭缙鸫玻瑒趧釉谔锏刂�，為村民們提供食物支持。其他人則為農民提供幫助，修理農具，幫忙耕種。大家攜手合作，讓莊稼茁壯生長。
其次，工人們利用自己的技能建造防御工事。他們現(xiàn)學現(xiàn)賣，從各種書籍和資料中學習工程知識，一邊修建一邊加深睿智。盡管初期遇到了困難，但是他們始終沒有放棄，最終成功地建造了牢固的工事。
教師們也發(fā)揮了重要的作用。他們利用自己的.知識，組織各種學習班和培訓課程，幫助村民們提高技能。他們還給大家上起了安全防護的課程，教大家如何保護自己。這讓村民們意識到，只有團結和學習才能真正保護自己的家園。
商人們也在這個過程中發(fā)揮著重要的角色。他們利用自己的資源，為村民們提供物資支持，確保大家生活不受影響。他們還組織了一場義賣活動，將所得款項全部用于對抗敵人。
通過團結合作，村民們最終贏得了這場戰(zhàn)爭。他們的家園得以保留，而更重要的是，他們建立了起了深厚的友誼。這個小村莊成為了團結與力量的象征，也啟示著世界其他地方的人們。
團結的作文 26
是誰？在大聲叫喊？原來是四（5）班的同學們在搭紙橋呢！胡老師發(fā)出了疑問：“一張紙有什么作用呢？”有的說能折飛機，有的說能做帽子，還有的說能做扇子。大家你一言我一語地談開了。胡老師連忙拍了拍手，叫大家停下來，慢條斯理地說：“我們今天要來搭紙橋，看誰做的`紙橋堅固。”
大家正想做，胡老師說：“且慢，先想好再做！”大家想了一會兒，迫不及待地做了起來。有的同學折成一個長方形，有的同學折成一個圓筒型，有的折成一個三角型，形態(tài)萬千，無奇不有。我也折了起來。先折幾層再對折，展現(xiàn)在我眼前的便是一座長方形紙橋。我拿來鉛筆試盒試，成功了。我得意忘形，：“現(xiàn)在真是萬事具備，只欠胡老師來實驗了。”我興奮地說道�！钡攘舜蠹s20分鐘吧，實驗開始了。
沒等胡老師發(fā)號施令，我已舉起了手。我走上講臺，把“橋”放在了“兩岸”之間。一盒粉筆壓上來了，紙橋稍彎了一點，兩盒粉筆壓上來了，紙橋立刻支撐不住，掉下去了，我只好以失敗告終。我一下去，羊志浩就上來了。只見他把紙折成了扇形，把紙橋放在了“兩岸”之間。兩盒粉筆壓上來了，“橋”依然紋絲不動。一瓶礦泉水上去了，依然沒有一點動靜，他成功了。何家億不慌不忙地上來了。只見她的橋呈圓筒形，看起來挺松散。可事實出乎我的意料，三樣東西都壓上去了，卻依然不倒，她也成功了。我因此也悟到了一個道理：團結就是力量，只有更厚，再利用一些科學原理，才能支撐更多的物品�！�
團結的作文 27
有兩句話一句是：三個臭皮匠頂個諸葛亮。還有一句是：一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。有人會問了，人多就是力量，但為什么三個和尚卻沒水吃了呢？那是因為他們不團結。所以，團結就是力量。
在學習上，團結讓我們戰(zhàn)勝困難；在賽場上，團結讓我們贏得榮譽；在集體生活中，團結讓我們更開心。
在我們一年一次的拔河比賽上，我們班才有六十五個人，而我們的對手三班有七十三個人。我們都覺得這次會輸，比賽時，我們沖著一個目標—贏而努力奮斗，而他們卻有的說話，有的鬧完，只有幾十個人在努力拉繩子。我們雖然人少，但是齊心協(xié)力。最后，還是我們獲得了冠軍。
大家在一起，為了一個共同的目標齊心協(xié)力做事，互相配合，取長補短，滾筒完成一項任務，這才是團結。
小小的.一只螞蟻，卻有很大的力量。我記得有一篇文章上說：在一個小湖邊有一個草叢，草叢里有一群螞蟻。但是，突然有一天，那個草叢突然起了火，把螞蟻所在的草叢圍了起來。本來以為那些螞蟻會被燒死，而，令人震驚的事情發(fā)生了。螞蟻們抱成一團，滾向了有水的那邊。外面幾層的螞蟻漸漸燒焦，都掉了下來。里面的螞蟻卻成功的逃了出來。這突出了螞蟻齊心協(xié)力，設計為人的偉大精神。
小螞蟻都能做到這樣，我們也要齊心協(xié)力，團結一致，為了一個學習目標共同努力奮斗。
團結的作文 28
我們班好團結
時間過得很快，又到了一年一度的學校運動會，這是我們學校的第20屆的校運會了！我在學校里已經度過了兩年，現(xiàn)在是高二學生了，下一年我們就要到高三參加高考了。所以這一年是可以令我可以放松得一年。我是在高二（7）班讀書的學生，我們全班同學都非常地團結。
每年的運動會凡是有個同學都會去棒場加油的，還記得上一年的.運動會，我們全班有10人參加了運動會項目，我們全班沒有參加比賽的同學都去了棒場，那個時候真的非常團結，沒有一個同學不大聲喊叫加油，那個場景可以說非常感動。
今天就讓我來講述一下吧！還記得有個比賽項目，是100米的比賽，那個時候是我參加了比賽，因為我在班上跑短跑可以說是最快的頭1到2名了，所以班主任就派出我參加比賽，我沒有任何比賽的經驗，一開始都比較緊張的，但是到了準備開始比賽的時候，令我意想不到的事發(fā)生了，我眼看比賽道外的大聲地喊叫，原來是我們班上的女同學，大聲喊叫：“志勇！加油！勇拿金牌沒難度！”我聽了頓時感動了，雖然我知道我們班上的同學平時都非常團結的，但是一聽到這種加油聲，令我更加堅信我們班是一個整體，就憑著這種氣勢，我那個時候得到了從未感到過的士氣，整個人頓時得到了無比的力量，那種緊張感頓時多沒有了，我深呼吸，聽著槍聲，我就像著了魔似的飛奔地跑向終點，憑著同學們?yōu)槲液奥暭佑�，我贏到了比賽，我非常感動！
我們是一個整體，大家都互相幫助，互相加油！
團結的作文 29
我呀，是一只小螞蟻，我的家是座“高大威風”的大土丘。今天，就讓我來為大家講講，我身上發(fā)生的事吧。
今天，我的蟻窩的零食存量又變少了，這是怎么回事呢？是地下的蚯蚓不好好工作，一直來騷擾我們：拱破蟻窩地板，破壞蟻窩生態(tài)系……于是它被投訴，最后被逐出地道。但，那只被放逐的蚯蚓又回來了，這次它不是來搞破壞的，而是來告訴我們一個天大的.好消息。它找到了一個大西瓜，正要領我們去搬呢！
聽了這個好消息，整個蟻巢都轟動了。于是，蟻后派出3只螞蟻出去勘察一下。幾分鐘后，3只螞蟻都回來了，它們說：“真有一個大西瓜！”于是，我們傾巢而出，都去搬大西瓜。但是我們一去就驚呆了：我們還沒一顆小西瓜子大呢！不過我們蟻多力量大，一定能搬回去！
可事與愿違，無論我們怎樣推，怎樣撬，西瓜都紋絲不動。那怎么辦呢？我們可以把它分成一塊一塊，帶回去。說時遲，那時快，于是我們開工了，有的在切西瓜，有的在搬西瓜，有的在旁邊加油助威。終于，過了三小時，一個大西瓜終于被分完了。最后我們都開開心心地回窩了。
吃著甜滋滋的西瓜，我不禁贊嘆：今天可真美呀，我不僅吃到了美味的西瓜，還學會了團結，團結就是力量。沒有團結，我們今天肯定吃不到這么美味的西瓜！
團結的作文 30
上初中后，“拔河有趣”的想法逐漸被“團結起來為集體爭光”的思想取而代之。那時，我只想和大家一起努力，爭取在全年級榮獲第一名，得到光彩耀眼的獎旗�！鞍魏印�，成了“團結就是力量”這一真理的通俗而又形象的例證! 隨著年齡的增長和知識的積累，我對拔河又有了新的認識。 上學期，學校舉行冬季拔河比賽，我在一旁注意觀察:一根長長的繩子，中間系著條紅綢子，每邊幾個同學幾乎成對稱姿勢，身體一律向后傾斜，都使勁地往自己這邊拉。
此時，我忽然想到這樣一個問題:為了取得比賽的勝利，比賽的.一方固然要團結拼搏，齊心協(xié)力，然而，比賽的雙方之間是否也要“團結” 呢?不，他們是在激烈的競爭!為了取得勝利，他們各自都在千方百計地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，從而壓倒對方，戰(zhàn)勝對方。試想，不通過雙方力量、意志和技巧的較量，沒有這樣激烈的競爭，優(yōu)勝者又從何產生? 我們即將面臨著的高考不正是千萬人在學習上的“拔河”競爭嗎?現(xiàn)在大家坐在一個教室里學習，彼此之間互相幫助，團結友愛。
但是，數(shù)月之后，當我們都坐在考場上的時候，我們彼此之間又是高考競爭的對手了。這種競爭正是21世紀現(xiàn)代化建設所需要的。不通過這樣的比賽或這樣的競爭，怎樣讓祖國挑選? 難道優(yōu)秀的運動員可以不經過“比賽”產生，而是由別人“推薦”的嗎? 千里馬雖可為伯樂所識，然而，拔尖的千里馬還是在賽馬場上的奔馳中，在刀光劍影的戰(zhàn)場建設的優(yōu)秀人才只有在競爭中才能更多地涌現(xiàn)。
團結的作文 31
我們每一個人都要團結。團結就是成功，有了團結才有我們今天幸福美滿的生活，所以團結就是力量。如果人人都不團結，只顧自己，是干不了大事的。
團結就是力量，“兄弟齊心，其力斷金”，戰(zhàn)國時期的藺相如和那負荊請罪的廉頗，一位文臣，一名武將，正是他倆齊心協(xié)力輔佐趙王，才使強秦不敢來犯。03年，當囂張的“非典”病魔在神州大地上肆虐時，正是各方人士不計回報的'辛勤工作，素昧平生的人們之間的互相幫助，才使我們共同擊敗了“非典”病魔。
團結就是力量，“人心齊，泰山移”，太行、王屋兩座山，何其大，可是有寓公在，有寓公的子子孫孫在，太行王屋又何足掛齒?三峽水利工程，何其大，要花費多少人力物力?可是，有同一條心在，這些困難又算得了什么?
團結就是力量，“積水成淵，集腋成裘”，在南泥灣開荒時，在黨中央的號召下，每位三五九旅戰(zhàn)士都團結合作、一團和氣，這才有了“陜北的江南”。大到國家，小到我們這個班集體，團結互助的精神不可少。記得去年的運動會，我們班在老師的帶領下，每個參賽者都盡了全力，發(fā)揮了超常水平，這才讓我們班一舉奪魁。
一個人的力量是很小的，只有團結起來的力量才是強大的。好比，“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團”，所以讓我們團結起來吧。
團結的作文 32
時鐘，我愛時鐘的公平——分分秒秒給予的相同，不偏向，不多給一分一秒；時鐘，我愛是種的一絲不茍——不加快腳步，不放慢腳步，一步一個腳印踏實地走著；我愛時鐘的敬業(yè)——電力已經消耗完了，才停止腳步。 “嘀嘀嗒嗒……”時鐘又開始走起了公平的'腳步，一秒也不差。
細長的秒針，一分一個腳印的分針，還有那又矮又胖的時針都公平公正�！霸愀猓鳂I(yè)又忘寫了，都十點了！”一切都晚了，可別想了！你、它難道會以為你多安一塊電池就多給你幾個小是嗎？不會。它從來就是這么公平。“叮鈴鈴……”鬧鐘又開始唱歌了：“起床了，上學了，上班了！太陽曬屁股了！”它也不會因為你想多睡一會兒而晚報幾分鐘，因為時鐘負責的心永遠不會變，因為它的本分就是——公平、負責。
它，在電力十足時不快也不慢；它，在電力要用完時也努力的保持時間的平衡，在快奄奄一息時，也公平公正，從不可憐你，多給你幾分鐘，它總是堅信——時間公平，就看你如何利用，浪費的時間會悄悄流過……因此，很多人都說它為“冷血動物”。
時鐘？說到這兒感覺它想、很像一種職業(yè)精神——法官！公平，公正，公開，負責！總而言之，不管是禮物的誘惑還是眼淚的影響，在判案時與判案快結束時，心總不變，一只面向著公平！判案時一絲不茍，不放過任何犯罪的痕跡。真讓人肅然起敬！“嘀嘀嗒嗒……”時鐘又開始行走起了公平的腳步……
團結的作文 33
不知你們有沒有聽過一個故事：一根筷子一折就斷了，但如果是一捆筷子，就很難折斷了。在生活中也是如此，只要大家團結一致，就可以釋放出比本身強大幾倍的力量。
我記得有一次，我們班和二班比賽拔河，一開始大家都很賣力，但勁不往一處使，使力分散，像一盤散沙。第一局我們慘敗。第二局還沒開始，我們就商量對策，并且總結錯誤，讓我們的力量都往一處使。第二局開始啦，我們一起往后仰，把力都往后面使。“嘟�！钡腵一聲哨想，我們勝利啦！第三局,六（2）班也不甘示弱，我們雙方相持了好久的不分勝負，但由于六（2）班上一局輸了，他們把挫敗感轉化成能量，一鼓作氣，把我們拉了過去。雖然我們輸了，但依然享受著團結的喜悅，發(fā)誓下一次一定打敗六（2）班。
還有一次，我們幾個小朋友玩球玩的很開心，突然，“咚”地一聲，弟弟符號發(fā)力太大，球飛了出去，落進了河里。水上泛起了漣漪，球就慢慢地滾向了河中小。我和符號趕緊跑過去，沒思考多久，符號就開始拿十塊砸球，只要每一下都砸在球的前面，不僅可以讓它不再向前，更能讓它慢慢滾過來，我一刻也不敢怠慢，立即跑回家，拿起雞毛撣子就往外跑，等到符號把球砸到靠河邊一定距離，我再用雞毛撣子輕輕一撩，就撩回來了。“耶！”我和符號開心的拍著手，慶祝團結的勝利。
“團結就是力量�！边@句話乍看平平常常，但細細推敲之后，方可只妙在其中。只有團結才會勝利。
團結的作文 34
秋日的第一縷陽光照射在操場上。
熟悉的操場，熟悉的教練老師即將舉辦的是，我校秋季田徑運動會，也是我們全體六年級同學畢業(yè)前最后一次的運動會。
11月3日這天清晨，藍天上幾朵白云悠悠地飄蕩著，似乎等待著這場精彩的運動會。8點30分，全校同學昂首挺胸，精神抖擻，穿著整齊的校服，排著隊形來到操場上集合。
看，迎風飄揚的彩旗高舉在半空中，本校的國旗布陣隊進場，為賽場增添幾分活力色彩;聽，環(huán)繞操場的是一支支整齊的.隊伍和響亮的口號，各班的運動員代表隊上場了!我宣布，秋季田徑運動會正式開始!隨著校長的宣布詞，大家都鼓起掌來，慶祝本屆運動會正式開幕!
明媚的陽光帶來一絲溫和的暖意，六年級各班的拔河選手們在拔河賽場上準備著。這一輪，我們六(8)班對戰(zhàn)六(11)班，我班的男生和女生相互交錯站在右邊的繩索旁，個個鉚足了勁，準備開始拔河。吱!伴著裁判員口中的哨子吹出一陣尖銳嘹亮、劃破日空的哨聲，拔河選手們開拔了!
我班選手使出全身的力氣拉著手中粗糙的繩索，一二!一二!一二!、加油!加油!六八班，加油!老師指導的聲音和其他同學加油的聲音充斥了整個拔河賽場。裁判員時刻注意著繩索中間紅巾的移動，啦啦隊不停在為各班的選手加油鼓勁!吱!又一聲尖銳的哨聲響起，對方選手高呼起來
團結的作文 35
螞蟻是一種喜歡群居的動物，也是我們最常見的動物，那么你一定從他們的身上得到的一些啟示吧！告訴你，我也從它們的身上找到了一個啟示，如果你想聽下名叫聽我細細道來吧。
有一天，我不小心掉了一大塊面包渣，正準備拾起來扔進垃圾桶時，一只螞蟻圍著面包渣，轉來轉去，我感到很好奇便蹲下仔細觀察，只見那只螞蟻撞了一下面包渣，面包渣還是紋絲不動，那是螞蟻就打道回府了，我心想一只小小的螞蟻，抬比他大幾十倍幾百倍的面包渣，最終還不是白費力氣，無功而返嗎？
過了一會兒，那只無功而返的螞蟻如同領袖似的帶著一個浩浩蕩蕩，排列的整整齊齊的螞蟻軍團來到了面包渣旁邊，他們有的用手抬，有的'用頭頂，還有的用身子背他們個個都使出了渾身解數(shù)，起先面包渣還在拼命的掙扎著，想要逃出螞蟻們的手掌心，但是他掙扎的軀體都快要散架了，渾身一使不出掙扎的力氣了，終于面包渣，被螞蟻攻占下來了。
當螞蟻們抬著面包渣興高采烈的走在回家的路上的時候，來了一個我并不知名的小昆蟲，我把它稱為不速之客，螞蟻們被這位不速之客，打的慘不忍睹，遍體鱗傷，就在這危險的時刻，勇敢的螞蟻，一群犧牲自己，把這位不速之客圍了起來，使他動彈不得，給其它搬面包渣的螞蟻爭取時間，時間一分一秒的過去了，螞蟻們終于把面包渣運回了他們的窩，過了這一道難坎。
這件小事情，讓我知道團結就是力量！
團結的作文 36
團結，意味著人們心靈上的統(tǒng)一，意味著個體間的聯(lián)系與合作。團結的力量無窮無盡，只有在團結中，人們才能夠戰(zhàn)勝困難、迎接挑戰(zhàn)。
回想歷史上許多偉大的勝利，團結都起到了至關重要的作用。在二戰(zhàn)期間，聯(lián)合國成員國齊心協(xié)力，共同抵御侵略，維護了世界的和平與穩(wěn)定。
團結不只存在于國家層面，也存在于社會各個階層。人民群眾因著共同的目標而團結起來，成為改變社會的強大力量。在抗擊自然災害時，廣大民眾總是義無反顧地奉獻出自己的力量與智慧，為災區(qū)帶去溫暖與希望。
團結也是家庭的重要組成部分。家庭成員之間互相支持、互相關心，讓愛的火焰不斷燃燒。當一個家庭中的.人們團結一致，共同面對生活中的挑戰(zhàn)和困難時，他們就能夠經受住考驗，成長為更堅強的個體。
然而，團結并非一蹴而就，它需要每個人的努力和貢獻。我們應該學會傾聽和尊重別人的意見，包容不同的觀點和想法。只有在相互理解和信任的基礎上，我們才能真正實現(xiàn)團結。
當面臨分歧和爭議時，我們應該以開放的心態(tài)去對待，通過對話與協(xié)商，解決問題。同時，我們也要認識到團結不是消除個體差異，而是在多元化的基礎上達成一致。
總之，團結是一種強大而珍貴的力量。在困難和挑戰(zhàn)面前，團結可以讓我們攜手同行，共克時艱。所以，讓我們秉持著"團結就是力量"的信念，努力奮斗，建設一個更加美好的世界吧！
團結的作文 37
團結是人類最強大的力量之一。無論在家庭中、社區(qū)中還是國家層面上，只有團結一致，才能迸發(fā)出無限的能量。正如一句古老的名言所說：“團結是力量”。這句簡單而深刻的話語，傳遞著人類幾千年來的智慧。
通過團結，我們能夠共同面對挑戰(zhàn)，克服困難。當我們彼此支持、相互合作時，我們能夠實現(xiàn)比個體更偉大的成就。團結不僅僅是每個人為了個人利益而聚集在一起，而是一種相互信任、互相尊重的堅定決心。
深化友誼是團結的'基石。友誼是人與人之間寶貴的紐帶，它能跨越國界、種族和文化的差異。當我們培養(yǎng)友誼并與他人建立起深厚的關系時，我們就能夠理解彼此的需求和愿望，增進相互之間的理解和信任。
團結和友誼在解決沖突時起著至關重要的作用。當我們面臨分歧和矛盾時，能夠以開放的心態(tài)去協(xié)商并找到共同的解決方案。在團結一致的基礎上，我們可以通過溝通和妥協(xié)來達成一致。這種團結和友誼的力量，不僅能夠改善個人關系，也在全球范圍內推動和平與繁榮。
團結和友誼的形成需要時間和努力。我們需要投入時間去建立和維護關系，培養(yǎng)信任和理解。這需要我們放下個人的偏見和利益，關注整體的利益。只有心懷友誼，我們才能真正體會到團結帶來的力量，并獲得持久的成果。
結語而言，團結和深化友誼在人類社會中至關重要。只有通過團結一心，并通過友誼建立起互信和理解，我們才能在光明的未來實現(xiàn)共同的目標和愿景。團結是我們共同的財富，也是我們前進的動力。
團結的作文 38
團結就是力量——讀西游記之三打白骨精后感暑假里，我讀了《西游記》之“三打白骨精”，很有感慨。故事講的是唐僧師徒離開五莊觀之后，繼續(xù)趕路。
途中，白骨精發(fā)現(xiàn)了唐僧，就想要去活捉他，她早就聽說吃一塊唐僧肉，就能長生不老。白骨精為了不讓孫悟空認出她捉不到唐僧，于是三次各扮成姑娘、老太太和老頭，想把他們騙進洞里但每次都被孫悟空識破，打回原形。唐僧見悟空幾次打死了“人”，氣極了。雖然孫悟空解釋再三，打死的是妖怪，但是唐僧肉眼凡胎，他也識破不了。再加上多嘴的豬八戒，一心想回高老莊當女婿不想取經，就幫著師傅說話，唐僧一氣之下把孫悟空趕走了。妖怪趁機掠走了唐僧。讀完故事，我替孫悟空感到冤枉。唐僧沒有火眼金睛，他要是有，看見妖怪，也會同意孫悟空打。
作為師父卻不信任自己的徒弟，被妖怪利用，真是愚蠢!再說說這個豬八戒，真是“成事不足，敗事有余”啊，就因為沒吃上妖怪送的飯，把唯一的“頂梁柱”給趕跑了，回頭再被妖怪給吃了，這還不知道哪頭劃算，真是豬腦子。
從而，使我想起老師給我們講過的.一個《筷子》的故事，是說一根筷子一折就斷了，而把一把筷子放到一起，你再怎么折也不會斷，這就說明團結的力量是強大的。想想唐僧師徒四人如果團結一致妖怪能把你怎樣?一旦自己搞不團結，妖怪就會趁虛而入。
團結的作文 39
上一個月，我們學校舉行了接力賽。我是男生里面第一個跑的，我們跑到了操場，我很有信心，可是一個小小的失誤讓我知道了團結的力量，事情是這樣的'。
比賽開始了，我使勁地跑到了終點，我果然是第一個跑到的，我正在高興的時候一激動，我把棒給成了四年級一班的人，聽到同學說：“給錯了，給錯了！”我仔細一看，真的給錯了，我感覺事倍功半了，我立刻把棒給了我們班的周涵杰，周涵杰接過棒已經是全年級最后一名了，這個時候，就有同學責怪我了，我本來就很后悔了，他們一說我更傷心了，我忍不住哭了起來。這個時候又有人來安慰我，他們說：“下次努力就行了�！蔽倚睦锩媛届o下來，我接著看比賽，我相信只要比賽沒有結束，就有希望。接下來，每個同學都用盡自己的力氣，使勁往前趕，努力縮小和別人的差距，最后一棒孫原東用盡了所有的力氣超過了領先的四年級一班，獲取了第一名。
大家高興極了，鐘老師過來給我說：“你可是第一棒哦，不能垂頭喪氣，我們都贏了嘛。”陳瓏側也跑過來給我說：“我們從倒數(shù)第一變成了真正的第一名，你不高興嗎？”接著又有幾個同學來安慰我，我的心徹底平靜了下來。
我收獲了團結，不是我一個人在跑步，而是一個團體在跑步，每個人都會在生活中出現(xiàn)這樣那樣的失誤，我們要學會原諒別人，幫助別人，團結同學才能更好的進步。
團結的作文 40
在學習中，合作會給予我們幫助，在賽場上，合作會使我們勝利，游戲中，合作使一張張笑臉怒放。這不，今天，我就在班中玩了一個游戲火海逃生，這使我明白了團結的重要性。
老師從袋子中拿出一個瓶子，又像魔術師一樣，變出了七個小矮人，老師說：“同學們，今天我們要玩一個有趣的游戲火海逃生。”頓時，同學們都舉起手。老師把湯默語、孫晨燁……等七個同學一一請上講臺。沒有被選上的同學個個垂頭喪氣、唉聲嘆氣。
老師宣布了游戲規(guī)則：七個小矮人分別代表七個人，瓶子代表小房子。有一天，家里著火了，同學們必須在20秒之內逃出來。大家靜靜地趴在桌子上聽著，靜如止水。
同學們七嘴八舌，選手們都領到了自己的小矮人，“撲通”，小矮人都進入了瓶子。游戲開始，著火了！小矮人成了無頭蒼蠅，亂成一團。雖然都出來了，可是，小人兒死的死，傷的傷，慘不忍睹。經過這一輪游戲，我不禁想起了拉封丹的一句話：若不團結，任何力量都是弱小的。大家吸取了教訓，由默語當總指揮，安排好先后順序，一個一個出來。
第二輪緊張激烈的.比賽拉開序幕。這回，選手們十分鎮(zhèn)定，可晨昕還是一個樣，不顧別人，沖了出去。房子都東倒西歪了。所有人都責怪他。
第三輪開始了，真是一波未平，一波又起呀！小矮人一個一個地逃出了火海，我與同學們歡呼起來。
我忽然明白了老師的用心良苦。這個游戲證明了單絲不成線，獨木不成林，團結力量大！
團結的作文 41
我首先從腦子里浮現(xiàn)的念頭是把它踩死，但我卻被眼前的一切驚呆了！只見有只螞蟻快步的跑到我身旁的甜甜圈那，只見它站在甜甜圈那個“龐然大物”的身旁舔了舔，然后動一動觸角，只是在等了一會兒，就一下子，四面八方都有兩三只螞蟻從我這匯集，只見螞蟻們個個都來到甜甜圈一旁，我心想：真是強大的交流方式，那只小螞蟻只是動一下觸角，就等于一下只拔了十幾個電話，真是神奇的力量��！只見螞蟻們試圖把甜甜圈抬起來，發(fā)出“吱……吱……”的聲音，似乎在喊著響亮的口號，我也很想跟他們一起喊。但是，我不懂他們的語言。在前幾次舉起失敗中，螞蟻們依舊沒有停息過，他們一直在嘗試，從來沒想到要放棄，螞蟻們的信念是如此的堅定�。∵@是一種多么強大的精神力量�。⌒⌒∥浵伨谷粫羞@么大的力量！比起我們人類，我們人類可要向它們學習。
付出的努力是不會白費的，終于螞蟻們團結、堅持的'力量戰(zhàn)勝了前方一切的阻力，終于把美味帶回了螞蟻巢，把美味帶給了螞蟻家族。
經過了這次觀察，我發(fā)現(xiàn)其實螞蟻并不弱，雖然渺小，但是他們的“大力”是因為他們擁有強大的堅持和團結的力量促使他們前進。所以我認為我們要和動物們、益蟲們和諧相處，促進我們的智慧和能力，這樣我們人類就能夠進化到最高境界。
團結的作文 42
團結是人類最強大的力量，無論在個人生活中還是社會發(fā)展中，都扮演著重要的角色。"團結力量大"這句名言，以其簡潔有力的表達方式，深深地揭示了團結的重要性。
團結是一種聚合力，使人們能夠共同面對挑戰(zhàn)并取得成功。正如一劍易折，一束稻草易斷，但許多劍和許多稻草卻難以戰(zhàn)勝。當我們攜起手來，相互支持，無論面對怎樣艱難的情況，都有更強的能力去克服它們。
團結不僅僅是個體之間的互助與協(xié)作，更是一種情感的連接。當人們共同努力，并為一個共同目標而奮斗時，他們之間的`紐帶會變得更加緊密。這種團結產生的親密感和信任，將成為戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)目標的力量源泉。
團結還能夠創(chuàng)造和諧的社會環(huán)境。當人們超越個人利益，放下分歧與沖突，團結在一起時，社會就會變得更加和諧與穩(wěn)定。只有通過團結，我們才能夠實現(xiàn)社會的共同繁榮和進步。
團結的力量可以穿越時間和空間的限制，達到無窮無盡的邊界。許多偉大的歷史事件都是因為團結而變得可能，如蓋茨和艾倫的合作推動了現(xiàn)代計算機的發(fā)展，烏茲比克斯坦人民的團結抵御了來自外部的挑戰(zhàn)。團結的力量是我們賴以生存和發(fā)展的基石。
由此可見，團結不僅僅是簡單的凝聚力，更是一種信念和意志的凝聚。正如古人所云：“排山倒海而來的激流，只是普通的雨水匯集而成。”只有當每一滴雨水緊密團結在一起，才能形成排山倒海的激流。團結，是我們走向成功的必經之路。
團結的作文 43
送走了寒冷的冬天，迎來了溫和的春姑。我興高采烈地乘著巴士回鄉(xiāng)探親 。
這一天的早晨，來到巴士車站，一陣涼風向我 撲來，給人一種說不 出的感覺，很涼快。
久時，才來了一輛通往我家鄉(xiāng)的巴士，我上了車，找了一座好的座位坐了上去。不一會兒，我突然看見有一個人把手慢慢地伸進阿姨的手袋，這時我就知道這是一個賊，但我也不能大聲喊出來那是賊吧！終于，我忍不住喊出來了：“有賊啊！”全車的人們立刻用眼睛瞪了那個賊。那賊害怕地無路可逃，只好從身上拿出一把鋒利的刀，刀尖向著那位阿姨。
當時阿姨真的是害怕到快暈了。然后那個賊來到司機面前，叫他轉方向，司機沒有辦法，只好先照著他的話去做。不一會兒，只見車上的.一位年輕力壯的青年人站了起來，對賊說：“放開她，不然我 跟你拼命�！�
那個賊卻回答：“有本事來抓我啊！你不怕我殺了她嗎？”當時那個年輕人在和賊說話的時候，后面卻又站起來了一個年輕人，按住了賊的手把刀扔掉，找一根繩子把賊的手向后綁住，那賊不停地在求饒說以后再也不敢了，可沒人同情他，然后對司機說：“麻煩你開去警察局�！�
那司機說：“沒問題�！钡搅司炀郑焓迨灏涯琴\給送進去調查，還表揚我們是“良好市民”。做了一件好事，比我回家鄉(xiāng)的事還開心，是我們團結的力量戰(zhàn)勝了敵人。只要我們團結起來，就算天大的 災難我們也能擋住。這里擁有團結。
團結的作文 44
萬人同心，其力斷金。螞蟻雖然小小，但也是這樣，令我十分佩服。
有一天下午，我走進小院子喂魚，一個不留神，魚食撒了三粒在地上，我趕快蹲下去撿，這時一只小螞蟻爬了過來，它好奇地聞了聞，嘗了一小口，發(fā)現(xiàn)挺好吃，便搬動三粒魚食回家，它用兩只比針還細手推了起來，推不動，再使勁兒，推不動，這只螞蟻就走開了，但它并沒有放棄，去找了另一只螞蟻來幫忙搬。
兩只螞蟻開始一起推魚食，它們一起搬動了一粒魚食，搬了一小段兒，倒回去搬剩下魚食，搬一小段兒，再倒回去搬它們手忙腳亂，不一會兒就搖搖晃晃，支撐不住了，它們又去找了一只螞蟻，繼續(xù)搬運，三只不夠四只，四只不夠五只，五只不夠六只終于，一小群螞蟻開始了搬運工程。
我十分好奇，又放了幾粒兒玉米粒兒在地上，一大群螞蟻匯聚了過來，一只一只貢獻出自己力量，搬運大隊向前移動著，搬著玉米粒魚食，有時一兩只螞蟻會進來幫忙，5，10，1520，從最開始1厘米，到后來10厘米，20厘米，30厘米，40厘米搬運工程結束，螞蟻們把食物搬回了它們家，在一個角落，一大群螞蟻好像嘰嘰喳喳在說這個很好吃，是呀，收獲真大。
螞蟻們是團結，它們向著同一個目標努力奮斗，它們雖然小，但只要團結就能成功。我們也應該像螞蟻一樣團結，在生活中，許多事情都需要團結，比如拔河等等，不團結，拔河就不會贏，所以相信團結力量吧，像螞蟻一樣，向同一個目標努力，萬人同心，其力斷金。
團結的作文 45
一天，我下樓買東西時，碰到了一件引人深思的事情。
我剛到樓下，發(fā)現(xiàn)了一根被人遺棄的香腸，香腸旁邊有一只小小的螞蟻。那只螞蟻圍著香腸轉來轉去，還不時地爬上香腸，企圖把這根香腸推動。我心想：呵呵！這下有好戲看了，我倒要好好瞧瞧渺小的`螞蟻怎么搬動這比它大幾百倍的香腸。過了一會兒，它做的事果然不出我所料——它去叫它的伙伴了。不久之后，“螞蟻大軍”浩浩蕩蕩地爬了過來，足足有四五十只小螞蟻，它們紛紛簇擁著來到了香腸旁邊。它們似乎非常輕松地往前推著香腸。這時，我用力地往它們身上踩了一腳，但它們似乎沒有停止的意思，仍然扶著“傷員”繼續(xù)推動香腸。我看見這個情景，又往它們身上重重地踩了一腳。沒想到它們竟然絲毫沒有像我想象中的那樣驚慌地四處逃竄，反而更堅定地“拖”著傷痕累累的身子推著香腸，好象要誓死保衛(wèi)這根香腸�？吹竭@個情景，我愣住了，不忍心再踩它們，目送它們把香腸推入洞穴。它們走了許久，我才回過神……
我想，人類不該像螞蟻這樣團結一致，堅韌不拔嗎？龐大的人類家族難道還不及一只微不足道的螞蟻！在生活中，一根柴燒的火不旺，但一捆柴卻能燃起熊熊大火；一根木頭好折斷，但幾十根木頭卻折不斷。一個人做事半途而廢，往往會失��；一個人做事堅韌不拔，他一般能獲得成功。所以，無論做什么事，都應該要團結一致，堅韌不拔！
團結的作文 46
因為那次游戲課，使我學會團結。
那天，老師帶我們玩了“搭橋過河”的游戲，將我們分成男女兩隊。
游戲開始，我們“娘子軍”個個“身輕如燕”，飛快地踏上了前兩張墊子，我在后面那張墊子上，最后面的女同學腳踩在第二張墊子上，拉起后面那張墊子，遞給前面同學，我們順利踏上了墊子。
過了一會，后面那個女同學在拉墊子過程中腳滑了一下，差點兒掉進“河里”，幸虧她踩到后面那張墊子，否則我們就要重來了。前面同學見墊子還沒來就聊起來：“后面誰啊，蝸牛都比她快�！薄熬褪�，弄什么呢！”墊子上來了，她們才停止。
過一半了，男生突然大叫：“孔捷碰到下面了！”一陣喊叫，我們只好重來，女生都開始責怪孔捷：“人家李欣璐都能過，你孔捷那么大的.人還不能過！”我也說起來：“孔捷，你怎么這樣哩，現(xiàn)在我們肯定輸了！”孔捷把頭埋得低低的，小聲回了句：“我又不是故意的嘛！”這次，我們輸了。
大家慢慢反應過來，當老師說可以討論一下時，我們的“首長”發(fā)言了：“下次我們不應該這樣，我們應該團結起來。”大家表示贊同。
比賽又開始了，我們女生相互打氣。當一個同學跨不過橋時，前面的人就將墊子往后挪，當后面同學腳滑了一下，旁邊的同學就拉住她校服，最終，我們勝利了，這源于我們的團結合作。
通過游戲，我學會了團結，這個“團結”，令我難忘。
團結的作文 47
在很久很久以前，一個遙遠的森林里有一些小鳥，他們生活的非�？鞓�。
忽然有一天，他們的首領得了重病，需要一種藥來醫(yī)治，而這種藥只有飛躍太平洋才能找到，這可讓他們犯了愁，飛越太平洋，這可是這可是一段很遙遠的路程，路程中可能會遇到風暴，在路程中喪生，沒有人愿意去，也沒有人敢去�！拔覀內�！”三只年輕的小鳥從鳥群中中走了出來，大聲地說道：“我們愿意跨越太平洋，為首領找藥！”首領非常感動。
小鳥們開始準備了，他們每人都找來一節(jié)小樹枝，準備在遠航中使用。今天，是他們遠航的日子，所有的鳥出來送他們，并對他們表示真摯的祝福！
他們開始出發(fā)，銜著樹枝開始遠航，累了，他們在樹枝扔在水面上，飛落在樹枝上休息一會兒，振作一下精神；飛得餓了，他們就把樹枝放到水面上，從河里捕魚充饑；飛得困了，他們就把樹枝扔到水面上睡覺。睡足了起來繼續(xù)飛行。忽然有一天，海上刮起了風暴，把它們從睡夢中驚醒，他們沒有放棄，而是堅持，終于，戰(zhàn)勝了大風暴。不管現(xiàn)實怎樣的危險和殘酷，他們心中有一個共同的目標：為首領找到藥，是首領好起來。
正是因為他們有著共同的目標，有著共同的行動，搏擊風暴，戰(zhàn)勝饑餓與疲勞，終于跨越了太平洋，為首領找到了藥，并且團結協(xié)作，共同努力，帶著藥回到了森林。
過了不久，首領的`病好了起來，首領非常感謝他們。賜給他們許多金錢與土地。
森林里的鳥們從此以后快樂的生活著，相處的很融洽……
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