團(tuán)結(jié)協(xié)作作文（精選34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)協(xié)作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 1
讀罷文題材料，深為地震中“6人用40多秒的時(shí)間走完了從3樓下來的50多級臺階”而震驚，作為從小就心存“地震陰影”的中學(xué)生，能夠臨危不亂、迅速高效地離開險(xiǎn)地、擺脫困境，實(shí)在值得稱道；他們心系他人、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)，更是感人至深、啟人遐思。
俗話說“一足難走、兩腳易行，滴水易干、多水成淼”，這讓我想到了漢字中的.“行”和“淼”兩個(gè)字。因?yàn)檫@兩個(gè)漢字的形體結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵，形象而貼切地體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)互助的真諦。
先說“行”。語文老師說，“行”是由兩個(gè)字組合而成的。在古漢語中的“彳”，專指左腳走路；“亍”，專指右腳走路。“彳”“亍”二字組合成詞，意思就是指“且走且停，慢慢騰騰地走路”。人生有限，道路漫長，如此慢慢行進(jìn)，何時(shí)才能到達(dá)理想的境地呢？于是，人們讓“彳”與“亍”團(tuán)結(jié)起來，合二為一地造出了“行”字。這后造的“行”字，非常形象地告訴我們這樣一個(gè)道理：要想快步“行”走，單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)不行，只有攜手并肩、相互扶持、團(tuán)結(jié)共進(jìn)，才能登臨那璀璨的人生彼岸。
再說“淼”。就造字法而言，語文老師說，“淼”是個(gè)會意字。顧名思義，會意是指通過分析研究字的結(jié)構(gòu)，便能領(lǐng)會它的意義的字。“淼”字形體特點(diǎn)和含義告訴我們這樣一個(gè)道理：一滴水珠，不論它如何晶瑩清澈，在太陽強(qiáng)光的照耀之下，瞬息間就會消逝得無影無蹤；而很多很多的水滴，在其互相依賴、彼此借助中卻能夠匯成浩渺的汪洋大海。聚粒沙而為塔、集寸腋以成裘，無數(shù)的積累，就是質(zhì)的飛躍。人生于世，重在團(tuán)結(jié)、協(xié)作，團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作就有未來。
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 2
星期五的上午，我們的班主任給我們開了一個(gè)主題班會：團(tuán)結(jié)協(xié)作互利雙贏。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是看圖悟道理。屏幕上出現(xiàn)了這樣一幅圖：兩頭腳被繩子拴住的驢往不同的兩個(gè)方向跑去想吃草，可是繩子太短，它們都沒吃到草。這幅圖顧名思義講的就是團(tuán)結(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)就成功地引出了班會的主題:團(tuán)結(jié)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是欣賞童謠。一個(gè)是三個(gè)和尚，一個(gè)是螞蟻搬米。讓我們明白了只有團(tuán)結(jié)才能成功。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是猜故事情節(jié)：一位女士來到一所小學(xué)，找來了五個(gè)小朋友，讓他們玩一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是一個(gè)瓶子里有五個(gè)小球，小球上有一根繩子，每個(gè)小球代表一個(gè)小朋友，五個(gè)小朋友必須在七秒內(nèi)將自己的小球拉出瓶口，但瓶口只有一個(gè)小球那么大，沒有在七秒內(nèi)將小球拉出瓶口的就算淹死。老師讓我們猜下面的故事。我們七嘴八舌地討論了五花八門的答案：有的同學(xué)說他們爭著將小球拉出瓶口，結(jié)果堵在瓶口，全淹死了；有的同學(xué)說他們有順序地將小球拉出瓶口，全存活了；有的'同學(xué)說一半人活了，一半人淹死了。最后老師揭示謎底：他們有順序地將小球拉出瓶口，全存活了。因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)，所以沒被淹死。這個(gè)故事告訴我們：團(tuán)結(jié)合作有助于成功；大家服從安排，互相配合很重要；領(lǐng)導(dǎo)的智慧和犧牲精神很重要。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：明辨是非。屏幕上出現(xiàn)了三個(gè)事例。a是小明成績不好，小剛給作業(yè)小明抄，小明經(jīng)常請小剛吃東西。這是錯(cuò)誤的事例。b是小樺和小敏是非常要好的朋友，她們經(jīng)常勒令同宿舍的同學(xué)幫她們洗衣服，請她們吃東西。這也是錯(cuò)誤的事例。c是小宇數(shù)學(xué)不好，英語卻很好，小雯英語不好，數(shù)學(xué)很好，她們經(jīng)常互幫互助。這是正確的事例。a,b兩個(gè)事例告訴我們“團(tuán)結(jié)”是在好的方面發(fā)展，不是“團(tuán)結(jié)”干壞事。
最后我們在團(tuán)結(jié)有力的“團(tuán)結(jié)就是力量”的歌聲中結(jié)束了這堂班會課。
這堂有意義的班會課使我明白了一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)才會像一個(gè)強(qiáng)壯有力的拳頭，團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 3
花是美的，花的美是因?yàn)橛屑t有綠，有花有葉。花的美是葉和花協(xié)作的結(jié)果。
沒有協(xié)作，這個(gè)世界上的許多感人情景將不會出現(xiàn)，人類也就少了許多偉大的奇跡，如金字塔，萬里長城，復(fù)活節(jié)島的石像……
其實(shí)，協(xié)作不光存在于與人類，自然界的其他區(qū)動物甚至植物，它們也有協(xié)作。它們的協(xié)作精神，強(qiáng)化了他們的生命，也使自然界出現(xiàn)了一道更美麗的風(fēng)景。
“云中誰寄錦書來，雁字回時(shí)，月滿西樓。”是李清照的詞吧，可我卻非常欣賞那長空列陣的大雁。大雁排成人字隊(duì)形，向著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)飛去，勇往直前、義無反顧。據(jù)說，雁的人字隊(duì)形是有意排成的，因?yàn)檫@樣不但可以減少空氣的阻力，還便于互相照顧和溝通。南飛的大雁，通過協(xié)作，靠著這人字隊(duì)形，飛過高山，飛過江河，直至理想的目的地。雁群的力量來源于為了共同的目標(biāo)而相互默契的`合作。這種有組織、有紀(jì)律、講奉獻(xiàn)的協(xié)作，不僅使每個(gè)個(gè)體的潛能發(fā)揮到極致，而且使這些單一的能量匯聚起來，成為相互依靠、相互支撐的合力。這種力量會沖破一切，無往不勝。
蜜蜂釀蜜，螞蟻移物，都體現(xiàn)了這種協(xié)作精神。
山中有一種藤蔓，它的枝葉冠大，需要依附于喬木才能見到陽光，進(jìn)行光合作用。于是，藤蔓便依附在榛樹上伸展到高空，榛樹因?yàn)橛刑俾p繞，雖然樹的生長受到些影響，但它卻獲取了更大的生存空間。藤蔓和榛樹通過協(xié)作，各得其利。
協(xié)作是一種團(tuán)隊(duì)精神，是一種團(tuán)結(jié)的象征。通過協(xié)作，即可以互通有無，又能最大限度的發(fā)揮自身優(yōu)勢，從而最終提高效率。一位企業(yè)家說：“沒有協(xié)作，就沒有現(xiàn)代化的工業(yè)。沒有現(xiàn)代化的工業(yè)，就沒有現(xiàn)在巨大的財(cái)富。”我看這話一點(diǎn)都不夸張，它非常準(zhǔn)確的說明了協(xié)作對于現(xiàn)代工業(yè)的重要性。
其實(shí)，在我們的生活中，各行各業(yè)都存在著協(xié)作，都需要協(xié)作。
讓我們好好協(xié)作吧，把我們的祖國建設(shè)的更加美好。
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 4
盼星星盼月亮，終于把運(yùn)動會給盼來了，這是多么令人歡喜的一件事，搞得我前一天晚上都沒有好好睡覺，可誰知天有不測風(fēng)云。
一大早，我已等待著保安叔叔開校門，第一個(gè)沖進(jìn)教室，在那里嗨著，吃著零食，喝著飲料。不一會運(yùn)動會開幕了，我又是第一個(gè)沖進(jìn)大本營的，可迎接我的卻是一大堆白紙，我當(dāng)時(shí)就很迷茫。這時(shí)老師發(fā)話了：“你們上午沒有比賽項(xiàng)目的，都一起動筆寫加油搞啊!”我聽后當(dāng)頭一棒，還想著去東跑跑西跑跑看比賽呢，現(xiàn)在全泡湯了，只能留在大本營寫稿子啊。
一開始大家都不愿意寫。可老師就坐在旁邊，我在那耗時(shí)間，終究難逃老師的“火眼金睛”。突然有一瓶礦泉水，像一顆榴彈一樣在我背上炸開了花，是老師對我的懲罰。“啊，好痛啊。”我叫了出來。算了，好漢不吃眼前虧，我還是寫吧，可是寫什么呢?啊!又一發(fā)導(dǎo)彈在我身上炸開了。看來我不寫不行了，再說我也是班級的一份子，我們大家都應(yīng)獻(xiàn)上一份力。我寫了一份交了上去。但當(dāng)我們看到別的班所交的加油搞數(shù)量，都驚呆了，人家是我們的三倍還多。
我立即回去報(bào)告，老師下了決心一定要追上去，接著全班總動員，每隔兩到三秒就有人就有人交給我，大家只有一個(gè)目標(biāo)——那就是追上別的班。大家努力的`寫，不停地寫，不停的投稿，最終，我們班的投稿數(shù)量追上了別的班，甚至于反超他們，這就是團(tuán)結(jié)的力量。
在男子女子一千五百米的比賽中，大家分散在跑道周圍的每一個(gè)角落，為我們的運(yùn)動員加油，他們是那么的賣力的喊，那么賣力的加油。給予運(yùn)動員力量，最終我們班的一千五百米成績名列前茅，運(yùn)動員付出汗水和體力，其他人付出的是嗓子和真摯的心。
擁有團(tuán)結(jié)，你就可以擁抱成功。
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 5
1982年六月，伊泰普水壩開始建造了，專家們預(yù)測河底的巖石非常堅(jiān)固，很適合建水壩在上面，就在開始動工的幾天后，專家們驚奇地發(fā)現(xiàn)：水壩下面有一片松碎的巖石，水壩建在上面很容易使水壩下沉，因?yàn)樗畨沃剡_(dá)四千萬噸，工人們只好停止工作，用混凝土來代替這一片碎巖石，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這方面上就浪費(fèi)了許多時(shí)間，工人們只好圖解起來努力地工作著，也正是因?yàn)?0000名工人的團(tuán)結(jié)協(xié)作，他們的建筑速度快得驚人，幾乎短短的55分鐘他們就可以蓋起一幢20層樓高的大廈。
但是在這40000名工人中，也有大約145名工人在建造水壩是身亡，但工人們并沒有因?yàn)檫@而放棄，而是更加努力地勞動著。俗話說得好：“眾人拾柴火焰高，”也正是因?yàn)樗麄兣F(tuán)結(jié)協(xié)作地不辭辛苦地日夜勞動著，在1988年，水壩的.考察工作結(jié)束了，他被正式投入使用，也因?yàn)橐撂┢账畨蔚耐旯ぃh(yuǎn)在千里的幾座大城市也因此繁榮起來。我沉思了，為什么伊泰普水壩最終能按時(shí)完成？為什么這伊泰普的修建這么快？原因只有一個(gè)，那就是40000名工人圖解協(xié)作，他們每個(gè)人都具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，沒有一天的工作疏忽。人多力量大，最終完成了任務(wù)。“啊！”我長嘆道，當(dāng)今日漸強(qiáng)大的中國，為什么以前被日本攻打，也是因?yàn)橹袊鞘呛苈浜螅毡救藞D解協(xié)作，一致搞建設(shè)，讓他們的國家非常強(qiáng)大，他們也才會有攻打中國的念頭。隨人我不贊成日本攻打中國，但是我非常贊同日本人的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，現(xiàn)在的中國發(fā)展的非常快，就是因?yàn)橹袊说乃刭|(zhì)提高了，而且團(tuán)結(jié)一致搞建設(shè)了，人們各自踏踏實(shí)實(shí)地干著自己因該干的事，因而中國強(qiáng)大了，不論是軍事還是農(nóng)業(yè)，不論生活還是建設(shè)，都更上一層樓！
以眾力以求大果，以大家的力量，創(chuàng)造新的未來。團(tuán)結(jié)協(xié)作，成功中不可缺少的。
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 6
中國的漢字博大精深。把一些有才能、有智慧的人聚集起來形成“團(tuán)”字，把這些才能和智慧擰成一股繩形成了“結(jié)”字，團(tuán)結(jié)協(xié)作也由此誕生。
從我們讀書起就知道這句諺語：一根筷子易折斷，十根筷子難折斷。這句話不是憑空的。
看過一個(gè)螞蟻抱團(tuán)沖火的宣傳片。背景為白色，只有黑色紅色兩種顏色呈現(xiàn)在畫面中。一群螞蟻在洞外覓食，一只拿著火柴的手慢慢靠近，偵查蟻發(fā)現(xiàn)馬上用觸角和肢體將信息傳送給同伴。那些螞蟻們不但沒有驚慌，反而有秩序的一層一層的抱團(tuán)，沒有哪個(gè)螞蟻想著逃，最終抱團(tuán)滾出火外。那“呲呲”被火燒死的螞蟻?zhàn)屓司拘模詈竽且黄咨袕棾鰞蓚�(gè)堅(jiān)實(shí)有力的字“團(tuán)結(jié)”。
人是高智商動物，有時(shí)面對一些問題卻總是逃避，在很多時(shí)候不懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作。而那些不會說話的動物卻可以做的很好。
一次在工藝比賽前，老師要求我們每個(gè)宿舍出一個(gè)手工。我們做了一個(gè)房子，大家一起出錢買材料，誰會做哪方面就做，做自己力所能及的事。成品做出的那一刻我們都很開心，因?yàn)檫@是一起做的`，有的人割東西不小心割到指頭，有的人不小心把膠滴在手上被燒皮，但最后作品是完美的，無人抱怨。
團(tuán)結(jié)協(xié)作可以讓我們體會到最美好的感覺。
最近出現(xiàn)一則新聞，可以說是震驚全國。一位司機(jī)在駕車途中與一位女乘客發(fā)生爭吵，女乘客甚至大打出手，最后導(dǎo)致客車沖向河里，十一人喪命。我想，如果在女乘客擊打司機(jī)時(shí)，其他可以團(tuán)結(jié)協(xié)作，將女乘客圍住或阻止，這件事可能也不會發(fā)生。
團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們一起協(xié)作，社會就會有很大發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，只要一個(gè)班級團(tuán)結(jié)、努力，那么班級中的每一員都不會太差。
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 7
生活中，諸多事情都需要合作，不團(tuán)結(jié)協(xié)作就將一事無成。
下面我跟大家說的是五個(gè)手指之間的爭吵，他們爭吵的話題是各自在所處位置的重要性。
首先發(fā)言的是憨厚又矮胖的大拇指，它說："在生活中，不管是按什么開關(guān)，都是由我來摁，還有簽重要的合同和文件時(shí)，也需要我的'指紋，所以我才是最重要的。"
這時(shí)，丑陋、比大拇指多一個(gè)指節(jié)的食指說："你才不是最重要的！人們看書，看報(bào)，都是由我指著，還有指一些物體也必須用我指，我才是最重要的。"
接著，是五指中最"高大挺拔"的中指發(fā)言了："你們兩個(gè)家伙都錯(cuò)了，我才是最最重要的，人們燒開水，試試有沒有燙，都是由我挺身而出，什么燒傷燙傷最容易受傷的就是我，而且我還是最高的，我才是最重要的！"
無名指不服氣的說："當(dāng)人們結(jié)婚時(shí)，戴戒指都是戴在無名指上，而且我是我們當(dāng)中最美麗，最苗條的，我才是真正最重要的。"
這時(shí)中指就不樂意了，"你就戴個(gè)戒指，每天在那養(yǎng)尊處優(yōu)的，有什么重要的。"頓時(shí)，場面一片混亂，都爭著說"我才是最重要的！我才是最重要的······"
這時(shí)一旁一向安靜瘦小的小拇指再也忍不住發(fā)言了："其實(shí)你們都是一樣重要的，你們想一想是不是少了你們?nèi)魏我粋�(gè)都不好？比如人們握筆寫字時(shí)，大拇指和食指則握住筆身，中指挺住筆尖，無名指和小拇指則挺在前面的指頭，你們想，是不是同樣重要？"
霎時(shí)，它們都埋下了自己因爭吵而漲得通紅的臉，各自陷入了沉思……
而生活我的我們又何嘗不是這樣呢？一個(gè)團(tuán)體少不了我們每一個(gè)人，一個(gè)集體的和諧也少不了我們每一個(gè)人的努力！只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能共贏！
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 8
生活中，每天都會發(fā)生很多事情。大多像過眼云煙，很快就會忘得一干二凈，而有些事情，卻影響深遠(yuǎn)，使人受益匪淺。
今年初冬，一個(gè)星期六的上午，陽光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們在彰武水庫中心小島開展了一次別開生面的拓展訓(xùn)練。
整個(gè)拓展訓(xùn)練的流程安排非常緊湊，每個(gè)項(xiàng)目都蘊(yùn)含著很多的道理，我們正在一次次的親身參與中還得到了鍛煉和提高。
在多有的項(xiàng)目中，我感觸最深的.就是最后一個(gè)項(xiàng)目——挑戰(zhàn)畢業(yè)墻。眼前是一面木板搭成的高4。2米的木墻，我們必須在不借助任何工具的情況下，攀上這面高墻，教官給我們5分鐘的討論時(shí)間，讓我們找出解決方案。聽到教官布置的任務(wù)，望著眼前這面墻，我心想：這么高，幾乎相當(dāng)于我們?nèi)齻�(gè)小朋友的身高，不借助任何工具，想爬上去，這絕不可能！況且這些小朋友年齡不等，最大的12歲，最小的只有6歲。我越想越緊張，越想越害怕，身體不由自主的往后退。
時(shí)間在滴滴答答地走著，教官模擬海難的場景，說船要沉了，讓我們抓緊時(shí)間。五分鐘很快過去了，我們沒有想出解決方案。這時(shí)，教官說可以借助人的身體，比如踩在教官的大腿或肩膀上。教官只給我們30分鐘，要讓這里的22名小朋友全部攀上這面畢業(yè)墻。挑戰(zhàn)開始了，有兩個(gè)教官用扎馬步的姿勢在下面為我們搭起人梯，一個(gè)教官在墻上往上拉小隊(duì)員，家長們和其他教官負(fù)責(zé)托舉和保護(hù)小隊(duì)員，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……小隊(duì)員們陸陸續(xù)續(xù)爬上了畢業(yè)墻，我看到教官頭上冒出了豆大的汗珠，想必他們一定很累。遇上個(gè)小的隊(duì)員，還需要有些哥哥姐姐踩在教官身上，搭起二層人梯。經(jīng)過我們的團(tuán)結(jié)努力，最終，22位小朋友全部攀上了畢業(yè)墻。我們高興的跳啊，笑啊，叫啊，把帽子高高的拋向空中……
這個(gè)項(xiàng)目使我明白了：
集體生活要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量；遇到困難，不退縮，多嘗試，要敢于挑戰(zhàn)，相信，辦法總比困難多！
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 9
沒有人比李致新更能深刻地體會到“協(xié)作”含義。
從1988年到1999年的短短的十二年，李致新完成了攀登世界七大洲最高峰的壯舉，與黃金搭擋王勇峰一起成為最先登上七大洲最高峰的中國人。在接受記者采訪時(shí)，他說:“一個(gè)人在自然面前是微不足道的，但由人組成的集體能夠克服人們意想不到的困難。”
不是有 “同舟共濟(jì)海讓路，號子一喊浪靠邊……” 這樣一首歌嗎?
其實(shí)啊，人們協(xié)作的`領(lǐng)域何止在挑戰(zhàn)自然、挑戰(zhàn)極限方面呢?不久前，一條科學(xué)界消息再次引起世人關(guān)注:中、美、日、德、法、英六國科學(xué)宣布，他們繪制出了比去年六月的人類基因組“工作框架圖”更為完整、更為準(zhǔn)確清晰的人類基因組圖譜。這不是六國科學(xué)家協(xié)作的成果嗎?不僅科學(xué)家們在合作，當(dāng)年人體內(nèi)3萬至4萬個(gè)基因也甚明事理，彼此分工合作，組成了據(jù)說是地球上最聰明的動物——人，又為這個(gè)地球增加了一個(gè)物種，其功績實(shí)該彪炳史冊!
不久前，不，該說是上個(gè)世紀(jì)了，還有個(gè)時(shí)髦話題，那就是:全球化。據(jù)說一架波音747客機(jī)需要一萬多個(gè)零部件，其中的絕大部分是非波音公司獨(dú)自生產(chǎn)或者美國國內(nèi)公司其提供的，而是來自世界各國的眾多公司，特別是新加坡和韓國，咱中國還為他們提供飛機(jī)的平衡尾翼呢。這些來自世界各地的零部件齊集美國，由波音公司組裝。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，分工越來越細(xì)，合作互補(bǔ)越來越密切，國與國之間、企業(yè)與企業(yè)之間就會像波音公司與各零部件生產(chǎn)公司的關(guān)系一樣，表現(xiàn)出更大的依賴性，世界便逐漸成為人們所說“地球村”。
說到“地球村”就讓人感到罪孽深重。瞧瞧吧:污水橫流，空氣中彌漫著刺鼻的因子。風(fēng)一吹，來自撒哈拉的“金子”滿天飛。人們就是只穿一件薄如蟬翼的中國特產(chǎn)綢衣、也覺著這天好像在蒸包子。看吧，這就是人類和自然不合作的惡果!真是罪過。
好在，這個(gè)問題已越來越被人重視，各國正加緊合作，共同研究實(shí)施保護(hù)環(huán)境的計(jì)劃，但愿人類的協(xié)作還有與自然的合作會讓上面的圖畫消失吧!
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 10
照常舉行的班會，總能每次給人不一樣的感受。
這次班會，是第三次體驗(yàn)式的活動了。由于綿綿的陰雨，我們的.活動在室內(nèi)舉行。同樣是游戲，主題卻不同。這次，又將帶來怎樣的驚喜呢？
我們把桌椅擺成三列，中間留出個(gè)“舞臺”。現(xiàn)在宣讀游戲規(guī)則：“多人坐在場地上，雙手抱住自己的小腿，與對方背靠背，往上撐起來，依靠這種力量起來了，就算成功。”
剛開始時(shí)，我們以小組為單位參加。各小組紛紛踴躍報(bào)名，這時(shí)上來了一個(gè)組，他們開始很順利，可撐到一半時(shí)，突然倒下了，失敗。這時(shí)又上來了一個(gè)組，同樣以失敗告終。大家就都不舉手了，也許是害怕丟臉。現(xiàn)在我們組上去了，可能是因?yàn)槲覀兘M的一位同學(xué)（體積較大），是堅(jiān)強(qiáng)的后盾吧！老師也鼓勵(lì)我們，一定要成功。我們沿襲上一組的口令：“一﹑二﹑三，起！”可不知什么原因，剛起來就倒下了，唉！沒得辦法。
大家都認(rèn)為人多容易失敗，我們就從兩人開始，由女生先來。上來的兩名女生一定是行家里手，懂得將背向里面靠，就撐起來了。再一個(gè)個(gè)加人，大家紛紛效仿，到了第五人時(shí)，可能是因?yàn)槿硕嗟年P(guān)系，失敗了。不過之前讓我想起了著名演員王寶強(qiáng)先生的一句話，出自《士兵突擊》，你們可能想到了，對，就是：“不拋棄，不放棄！”在游戲中是這樣，在班級中亦是如此。
男生也不甘示弱，我也參與了其中。一次失敗摸著了門道，充分相信大家的力量，這便成功了。同樣的，在加至第五人時(shí)，也許我太急躁了，口令還沒喊完，就拔地而起，導(dǎo)致重心偏移，倒了下來，失敗了。可是失敗，并快樂著。一來體驗(yàn)到了游戲的樂趣；二來也沒給男生丟臉呵！
一次班會趣味體驗(yàn)，游戲中就可以感受團(tuán)結(jié)的力量；一次小組精誠合作，課堂上亦能夠收獲成功的快樂！
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 11
記得在五年級的時(shí)候，我們的教室在走廊的盡頭，門的旁邊就是一個(gè)水池，老師洗碗什么的都在那里。可是最近好像有點(diǎn)漏水，那些水順著我們班門口，自然而然就留到班上來了。
這下子，靠近門口的前兩排同學(xué)可慘了，課桌椅子都被水淹了2、3厘米深，上課時(shí)，只能把腳翹在課桌腿的架子上。
看到這情景，老板陳老師下令：
只許同學(xué)們接水和老師洗碗，不準(zhǔn)其他班上的學(xué)生來洗手和洗拖把。
這之后，五班的壞小子們仗著有老班撐腰，開始裝著膽子，把正在洗手的女同學(xué)打開的水龍頭明目張膽的關(guān)上了，還說：“是我們班主任說的！不準(zhǔn)用水！你看，都留到我們班上了。”
硬是把那位同學(xué)趕走了。
既然趕跑了第一次，就會第二次，第三次，第四次······
時(shí)間漸漸長了，壞小子們越加“猖狂”，就連上陳老師的課，看到外面有人在用水，也奮不顧身的沖出去，不讓別人用水。其他班的同學(xué)也領(lǐng)教了壞小子們的口齒之毒，都沒有再來用水。雖說方法粗暴了點(diǎn)，但也的確帶來了福利，班上已經(jīng)好久都沒再淹過。
不過有一天，4班的`幾個(gè)男生不信，偏偏要把拖把拿到水池這里洗，黑水不斷的往外涌，漸漸“侵犯到了我班的班土”。
“桃子”一馬當(dāng)先，果斷沖出教室，關(guān)掉了水龍頭。說：“你不能在這里用水！水都流到我們班上去了！”
其中一個(gè)4班的男生說：“憑什么！這又不是你家的！”
“是啊，為什么不讓用？！”
“快讓開！”
其他幾名男生也呼應(yīng)道。
桃子一人招架不住，便高喊：“有人用水呀！兄弟們快出來！”
話音剛落，全班男生幾乎全部沖出了教室，還有小部分女生也跑了出去。
大家都吼道：“不準(zhǔn)用水！留到我們班上的水你們來拖啊！”
“回去！”
“自私小人！”
“滾回你的老家吧！”
那幾名男生一看這陣勢，跑了。
同學(xué)們都笑了。
雖然這只是我們校園生活中的一件小事，但這是證明我們團(tuán)結(jié)的機(jī)會，我們要一直銘記住團(tuán)結(jié)的重要性······
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 12
一個(gè)烈日炎炎的夏天，火辣辣的太陽高高地掛在藍(lán)瑩瑩的天空上。照得大地都干裂了。小貓和小鹿都是跑步高手，他們想趁今天這個(gè)好日子一決勝負(fù)。
它們找來獅子大伯給它們當(dāng)裁判。獅子大伯說：“跑步比賽的規(guī)則就是跑到那條溪的對岸，那兒有個(gè)鼠洞，你們要到里面捉一只老鼠回來，誰先捉回來誰就是冠軍。”
小鹿心想：我肯定是冠軍，因?yàn)槲彝乳L，輕松就能過河。小貓心想：今天的冠軍非我莫屬，我的身子小，而且我最擅長捉老鼠了，小鹿是不可能贏的。
比賽開始了，小鹿哼著歌，蹦蹦跳跳地踩著水過了溪，到了對岸。小鹿很快就找到了那個(gè)老鼠洞，但它發(fā)現(xiàn)洞口太小了，自己的身子進(jìn)不去。于是，它趴在地上，把前腳伸進(jìn)鼠洞里，一個(gè)勁地捅，希望能把老鼠捅出來。洞里的老鼠見伸進(jìn)來一個(gè)毛茸茸的“木棒子”，都慌忙躲到角落頭里去了。小鹿還不甘心，它一會左捅捅，一會右踢踢，一些大膽的老鼠不耐煩了，就走上前去咬了一口那毛茸茸的“木棒子”。小鹿疼得“哎喲”叫了一聲，趕快把腳縮了回來，再也不敢伸進(jìn)去了。而小貓呢，卻還在河對岸發(fā)呆。它不會過河。
獅子大伯呵呵笑了起來：“我教你們一個(gè)辦法吧？你們兩個(gè)合作，就一定能捉到一只又肥又大的老鼠，吃上香噴噴的烤鼠肉。”小鹿半信半疑趟過河，走回小貓身邊，讓小貓騎在它的`背上，馱小貓過了河。小貓一過河，就跳到草地上，來到鼠洞旁，邁著優(yōu)雅的貓步走進(jìn)了鼠洞。它驕傲地昂著頭，對洞里所有的老鼠宣布說：“現(xiàn)在，我就是你們的大王。如果你們誰不聽話，就要全部被我吃掉。下面我命令你們，選出兩只鼠讓我叼走。”老鼠們爭論了很久，還是猶豫不決。小貓很生氣，于是自己挑選了兩只又肥又大的老鼠，而且還是鼠群的頭。小貓一縱身，出了洞，把第一只鼠頭送給了小鹿，第二只鼠頭留給了自己。哈哈哈，小鹿開心地馱起小貓，過了河。它們一起把自己的老鼠交給了獅子大伯，完成了任務(wù)。
中午，獅子大伯提著兩只香噴噴的溢著油的烤老鼠獎(jiǎng)勵(lì)給了小貓和小鹿。
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 13
星期天，陽光明媚，太陽暖洋洋的照著，我和爸爸來到公園游玩，玩累了，我們就找了個(gè)椅子坐了下來，我順便在包里拿出帶的零食，正準(zhǔn)備細(xì)細(xì)的品嘗，可是…我一不小心把一塊餅干掉到了地上，我正想去撿起來扔到垃圾桶去時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)”小哨兵”——一只小螞蟻，它正趴在餅干邊上嗅著什么。這時(shí)，好奇心驅(qū)使著我想看看小螞蟻們是怎樣把這個(gè)大餅干弄個(gè)回家的。
我發(fā)現(xiàn)小哨兵螞蟻嗅了一會，就沿著大餅干轉(zhuǎn)了幾圈，接著就急匆匆往家里——螞蟻窩跑去，它進(jìn)了窩一會兒，小哨兵就帶了一“小隊(duì)”螞蟻直奔餅干而來，可是這一“小隊(duì)”螞蟻根本無法撼動這塊大餅干，我看它們圍著餅干團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎猶豫了一會，也許是商量了什么，大部分的螞蟻就撤退了，只剩下幾個(gè)”小哨兵”守護(hù)者這“美味”，正當(dāng)我想問爸爸它們?yōu)槭裁匆返臅r(shí)候，我又有了新的發(fā)現(xiàn)：
我發(fā)現(xiàn)，剛才撤回去的螞蟻又從蟻窩里爬了出來，并且不是十幾幾十只，而是帶來了成百上千的“大部隊(duì)”只奔“美味”，只看見源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻窩之間川流不息的跑著，不一會，它們就把這“美味”抬挪到了離家不遠(yuǎn)的地方，我趕快又找來一塊石頭壓在上面，小螞蟻又搬不動了，他們就又調(diào)來了一批強(qiáng)壯的螞蟻出來支援，這些大家伙，嘴巴很大，它們負(fù)責(zé)把“美味”啃碎，其他小點(diǎn)的螞蟻就負(fù)責(zé)把碎片搬回家，它們搬呀搬，有幾個(gè)個(gè)頭看起來更小的好像是搬不動了，干脆就在那里津津有味的吃起來了，這可惹怒了辛苦工作的螞蟻，于是它們便打了起來，直至把貪吃的螞蟻消滅為止，可當(dāng)我仔細(xì)觀察被咬死的`螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們原來不是一個(gè)蟻窩的品種，我一問爸爸才知道，原來不同窩的螞蟻會為了爭食而進(jìn)行戰(zhàn)斗的；趕走外來的螞蟻后，它們又專心的啃的啃，搬的搬，不大一會的功夫，螞蟻們便把我掉下的餅干收拾得干干凈凈的回家了
經(jīng)過這次觀察，我明白了我們可以向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那種團(tuán)結(jié)合作、共同對外、堅(jiān)持不懈的精神。
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 14
今日在昂立作文班，大家舉辦了一場全名是“兩人三足”的手機(jī)游戲。
游戲的玩法非常簡單，兩人一組，把兩人分別一條腿用繩綁起來，隨后2組另外從起始點(diǎn)考慮，先去終點(diǎn)站的那一組獲得勝利。
教師使我們隨意排序，聽見這一信息，我與張宇桓不謀而合地講過一句：“我們倆一組。”真可謂是心心相惜呀！來看，總冠軍非大家莫屬了。大家趕到比賽場。第一輪是大家倆對兩位女生。“哼！這不是小看大家嗎？女生怎能跟大家比呢，要了解，大家但是班里的大力王呢。”同學(xué)們也紛紛議論，實(shí)力懸殊很大啦！就連女生也覺得大家勝券。
一切就緒，教師一聲令下，開始了。我心想：“張宇桓，你可以要有志氣點(diǎn)，千萬別拖我的后腳呀。”或許是激動，或許是焦慮不安，我的前額流下來了豆大的.汗水。我們這組剛走完一半，忽然，步伐邁得非常大的張宇桓摔倒在地。剛剛想把他扶起，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了女生立刻要追上大家了。我焦急萬分，也顧不得攙扶張宇桓。管它呢，因?yàn)槲翌櫜簧夏敲炊嗔耍推戳嗣赝现蚯芭堋Ｋ诘孛嫔弦徊恍⌒耐现以趺磁艿脛幽亍＝Y(jié)果顯而易見，女生組慧眼識珠，大家輸?shù)簟Ｍ瑢W(xué)們暴發(fā)出雷鳴般的歡呼聲和歡笑聲。我失望至極，另外又羞慚。我心想：如果我不會只想起自身，如果是我團(tuán)結(jié)協(xié)作的觀念，或許大家就不容易不成功，最少不容易不成功得那么慘。
實(shí)際上，日常生活那樣的例證司空見慣。一件事情，光憑一己之力是難以進(jìn)行的，僅有大伙兒團(tuán)結(jié)協(xié)作才可以努力完成。團(tuán)結(jié)協(xié)作才可以雙贏！
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 15
這學(xué)期的一次團(tuán)結(jié)失敗
在這一個(gè)即將過去的學(xué)期里，有許許多多搞笑、傷感、快樂、痛苦的事情，酸甜苦辣樣樣俱全，可我體會得最深的是一次團(tuán)結(jié)失敗之苦。
那一天下午，原定要將語文書的最后一篇課文上完，可劉老師卻突然將我們帶到了操場上，說是讓我們放松一下，這樣才能更加有利于我們用心地去學(xué)習(xí)。我們都很興奮。正在這時(shí)，老師卻下了一個(gè)新命令：分成男、女兩隊(duì)，分別圍成一個(gè)最小的“同心圓”。我們迅速分成兩隊(duì)，開始圍了起來。
在女生圍的圈子里，每個(gè)人都在當(dāng)“管家婆”，而且總是在斤斤計(jì)較，不是這個(gè)不服那個(gè)管，就是不喜歡別人擠在身邊。足足有7、8個(gè)人都在嚷嚷，好像自己是班長，非要其他同學(xué)聽從才行。而我們的大班長卻只能在一旁干著急，控制不了局勢。
最后，在女生們的一片吵鬧聲中傳來了一個(gè)驚人的'消息：“男生們的同心圓已經(jīng)圍好了!”剎那間，我們都閉上了多話的嘴。因?yàn)椋詮奈覀兣猩谋容^開始后，我們就幾乎是一片紅，從未敗在男生的后面。可這一次，卻是意料之外的。
通過這一次的排“同心圓”團(tuán)結(jié)失敗，我們女生最后領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：不團(tuán)結(jié)是一事無成的，同心圓，就是要我們的心聚在一起，才能成功!
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 16
今天我們小記者要去山青水秀的天河山玩。
經(jīng)過昨天一天的準(zhǔn)備，今天一大早我便坐上了開往天河山的大巴車。一個(gè)多小時(shí)的車程之后，終于到達(dá)了山腳下，首先我們爬了一段斜坡，很快就到了一個(gè)較平坦的地方，老師開始組織我們玩好玩的游戲，其中有一個(gè)游戲是我最喜歡的，同時(shí)這個(gè)游戲也考驗(yàn)了我們小記者的團(tuán)結(jié)和協(xié)作精神，它需要四個(gè)人同時(shí)穿上一雙類似大鞋子的本板，數(shù)著口令一起向前走，左腳是一，右腳是二，四個(gè)人必須達(dá)成一致，只要木板在行走的.過程中不掉下來，又沒有人摔倒，就算勝利。準(zhǔn)備時(shí)，我就對自己說“輸和贏都沒什么大不了，有一句話說的好，重在參與嗎，當(dāng)然贏了更好！”在別人的比賽過程中我們一次次地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和要領(lǐng)，輪到我們組了，我排在第一同時(shí)也是喊號子的人，我用響亮的聲音喊著一二，一二，一二……后面的小記者聽著口令左腳，右腳，左腳，右腳……我們不停地交替著向前走，后來經(jīng)過大家的努力，我們終于勝利了。
這不并是我第一來天河山玩，可卻是最開心的一次！
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 17
人不論在家、在社會、在學(xué)校還是在單位，都生活在群體中。所以，我認(rèn)為要把事情做好，最不能缺少的就是團(tuán)結(jié)協(xié)作。
有一天我們班要進(jìn)行大掃除，同學(xué)們都去挑自己喜歡的活兒干，根本就沒有人愿意去墩地、掃地或擦窗戶。同學(xué)們各干各的，根本就不管別人。結(jié)果教室還是很臟，桌椅也不整齊，黑板也不干凈。
后來同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)合作。有的同學(xué)負(fù)責(zé)掃地，有的同學(xué)負(fù)責(zé)墩地……分工很明確，教室也在同學(xué)們的共同努力下變得煥然一新。一排排整整齊齊的桌椅，掃、墩得干干凈凈的'地，同學(xué)們看到自己的努力沒有白費(fèi)，都很開心。
還有一次出板報(bào)時(shí)，由宣傳委員帶領(lǐng)三名同學(xué)出板報(bào)，我也在其中。我們一個(gè)負(fù)責(zé)看字寫得合不合適，我負(fù)責(zé)查資料，一個(gè)負(fù)責(zé)寫字，宣傳委員則負(fù)責(zé)提出建議，使板報(bào)更加美觀。我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確。在我們的努力下，我們班的板報(bào)受到了老師一次又一次的表揚(yáng)，宣傳委員和其他出板報(bào)的同學(xué)都很開心。
團(tuán)結(jié)協(xié)作在我們的生活中是多么重要啊！人們?nèi)绻级昧藞F(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的社會一定會更加美好！
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 18
早上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)拉開航模比賽帷幕。這次比賽讓我明白到團(tuán)結(jié)合作的重要！
我、周可達(dá)、高藝涵三人組成一組。這是我們第一次合作，我們商定好，我做機(jī)翼，高藝涵做主干和翼臺，周可達(dá)做尾翼。
快到中午，我們完成了各自的任務(wù)，拼裝好以后，周可達(dá)高興地說：“不錯(cuò)，就像一個(gè)人做的，一定能飛出好成績！”我和高藝涵興奮地互相擊掌，異口同聲地說：“肯定能飛出好成績！”
吃過飯，開始比賽了，霎那間，一架架的飛機(jī)沖向了天空，有的直飛云霄，有的在身邊盤旋而上……一時(shí)間，天空中滿是翱翔的飛機(jī)。40秒，50秒，隨著時(shí)間的消逝，空中的飛機(jī)已經(jīng)所剩無幾了，耗完了動力的'它們隨著風(fēng)在天上搖擺。隨著時(shí)間一分一秒的過去，天空中只剩下我們學(xué)校的飛機(jī)了，80秒，90秒，飛機(jī)飛行的姿態(tài)就如同我們的笑容，越來越燦爛。我們的飛機(jī)吸引了很多同學(xué)來圍觀，他們紛紛稱贊我們厲害，我們的心里別提多高興多自豪了。飛機(jī)終于落地了，一共飛行了97秒！
之后成績出來了，我們竟然得到團(tuán)體第一名。通過這次比賽，讓我體會到了團(tuán)結(jié)合作的重要，如果我們不團(tuán)結(jié)，就沒這么好的成績！
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 19
在現(xiàn)當(dāng)代，我們這個(gè)繁華世界，車水馬龍，什么樣的東西，什么樣的事，什么樣的人都有，但唯一缺少人與人溝通的默契--協(xié)作。團(tuán)結(jié)就是力量，在各個(gè)方面中不免有協(xié)作，我們大家更需要團(tuán)結(jié)，以綻放更加奪目的`光彩，而團(tuán)結(jié)中不免有協(xié)作。
黃河邊上的硝煙已散盡，歷史仿佛以遠(yuǎn)去，但有種精神永在，在七七事變中，日本侵戰(zhàn)我國盧溝橋，在日本侵略者面前，中華民族凝成了一股繩，海內(nèi)外華人一條心，在民族存亡的最后關(guān)頭，懂得“一根筷子容易折，十根筷子折不斷”的道理，一旦民族纂緊拳頭，就無堅(jiān)不摧，無強(qiáng)而不勝。
60年后的今天，我們要從那段悲壯的歷史中吸取偉大的精神力量，堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展之路，在強(qiáng)國富兵中突現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。生活中有了合作才會有成功，成功是協(xié)作的體現(xiàn)，所以我們要學(xué)會協(xié)作，了解協(xié)作的重要性，讓協(xié)作隨我們一起奮進(jìn)，今天的中國需要協(xié)作，明天的中國更需要協(xié)作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國。在現(xiàn)實(shí)的生活里，要堅(jiān)信“一根筷子容易折，十根筷子折不斷”的硬道理，才能使協(xié)作助我們一路走下去。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)協(xié)作。
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 20
俗話說“一足難走，兩腳易行；滴水易干，多水成淼”這讓我想到了漢字中的“行”，“淼”二字。因?yàn)檫@兩個(gè)字的形體結(jié)構(gòu)及內(nèi)涵，無不形象而貼切地體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)之意。先說“行”。行是由兩個(gè)字組合而成的，在古漢語中“彳”專指右腳走路；“亍”專指左腳走路，“彳”“亍”組合成詞，意思是“慢騰騰走路”，如此慢走何時(shí)才能到達(dá)目的地呢？于是，人們將“彳”“亍”團(tuán)結(jié)起來合二為一，造出了“行”，這“行”字形象地告訴我們：要想快步走，單槍匹馬不行，只有團(tuán)結(jié)共進(jìn)，相幫互助，才能快步登上那人生彼岸。再說“淼”，就造字法而言，這是一個(gè)會意字，顧名思義，會意是指分析字的結(jié)構(gòu)，便能領(lǐng)會它的含義。
“淼”字的.特點(diǎn)與含義告訴我們：一滴水珠，無論它如何晶瑩剔透，只要在太陽強(qiáng)光照耀下會消失的無影無蹤；而很多很多水珠，在其互幫互助彼此借助中卻能成為無邊無際的大海，聚立沙而成塔，集腋以成裘，無數(shù)量的積累就是質(zhì)的飛躍。人生在世，重在團(tuán)結(jié)、協(xié)作，團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作才有未來。獨(dú)木不成林，單絲難成線。一條腿只有“彳”“亍”著慢慢走，兩只翅，才可以直上凌云，搏擊九天，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共繪人生異彩。
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 21
星期三上午的體育課，我們進(jìn)行跳大繩比賽，目的是增進(jìn)同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的`能力。
班里的同學(xué)都積極參加這次活動。搖大繩的同學(xué)在鍛煉怎么才能搖得均勻，參加跳大繩的同學(xué)積極配合搖繩的同學(xué)，大家齊心協(xié)力共同迎接這次比賽。
老師按照小組把
我們分為四大組進(jìn)行比賽。比賽前進(jìn)行熱身，前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的跳過去了，輪到我往進(jìn)跳時(shí)有點(diǎn)猶豫，雖然跳過去了卻不料我的辮子被鉤住了，像香蕉一樣掛在樹上；第二輪我跳過去了但是沒接上去；第三輪我順利地跳過去了，并對自己有了信心，相信我一定行。比賽正式開始了，同學(xué)們拿出百倍的精神進(jìn)行比賽，加油！加油！呼喊聲回蕩在操場上空……
比賽結(jié)束了，老師宣布了結(jié)果，我們組得了“頑強(qiáng)拼搏獎(jiǎng)”。我想我們盡力了，得不上第一名沒關(guān)系，下次再比賽我們一定能贏，只要我們有信心，我們一定能行。
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 22
今天上午，在課間活動的時(shí)候，老師教給我們了一個(gè)很好玩的游戲，游戲的名字叫“團(tuán)結(jié)協(xié)作二人行”。
首先，我們“一二、一二……”的這樣報(bào)數(shù)，數(shù)一的為一組，數(shù)二的為二組。兩個(gè)人背靠背走，中間夾著一個(gè)籃球，我們兩隊(duì)進(jìn)行PK。我是二隊(duì)的隊(duì)員，心里非常緊張，我回頭一看我的`搭檔崔煒軒，他也很緊張。
游戲開始了，輪到我們倆的時(shí)候，由于崔偉軒不會合作，球老是掉，我們老是得去撿球，所以我們隊(duì)輸了。
第二輪開始了，輪到我們的時(shí)候，前半路比上一輪都差，沒想到我們后半路上找到了感覺，就是有點(diǎn)慢，所以他們隊(duì)以二比零的成績贏了我們。
從中，我明白了一個(gè)道理，無論做什么事情，只有心往一處想，勁往一處使，才能取得成功。
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 23
這學(xué)期，我和同學(xué)們經(jīng)常在課余時(shí)間練習(xí)跳大繩，只要找兩個(gè)人掄繩，其余人繞著“8”字跳就可以了。我們剛開始跳的時(shí)候總是跳不過去，更不要說連著跳了！班主任魏老師看到我們這種情況后便主動做了我們的業(yè)余教練員，告訴我們怎么上繩，怎么跳、怎么掄繩，還拿出時(shí)間讓我們練習(xí)。
在每天的練習(xí)中，我們漸漸地掌握了技巧，便更加喜歡上了玩跳大繩。后來，我們不光是在大課間時(shí)練跳大繩，在課間時(shí)我們也練起了跳大繩，我們跳大繩的技術(shù)越來越高，已經(jīng)能一直連著跳好多了。
下周就要舉行跳大繩比賽了，我希望我們能賽出成績，賽出精彩。我們現(xiàn)在的'成績離不開老師的耐心指導(dǎo)，同樣也少不了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。從開始練習(xí)跳大繩那天起，我們班就變得比以前更加團(tuán)結(jié)了。
我喜歡和同學(xué)們一起練習(xí)跳大繩，因?yàn)樗屛覀兊陌嗉増F(tuán)結(jié)友愛了，也給我們的校園生活增加了許多快樂。
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 24
團(tuán)結(jié)對人來說是非常重要的比如：你一個(gè)人可以把一萬張合同單看完嗎？回答是不可能的，但是兩個(gè)人，一群人合作那回答就不一樣了。
今天，課堂上我們也玩了一個(gè)非常驚奇的.游戲，它的名字叫可奇怪了，叫向后倒。一開始我心里充滿了想象是翻一個(gè)后空翻嗎？那也不可能，那什么叫倒呢？我懷著好奇的心情等待著游戲的開始。
啊！游戲開始了，看著一個(gè)“敢死隊(duì)”的首發(fā)人物沖了上去，只見他站在高高的桌子上，她這是要干什么呢？難道她要跳桌？只見老師安排了一些人站在底下，這是要干什么呢？聽了老師的解說我才知道，原來她要從桌子上倒下了，下面的人要一起接住他，好艱難的游戲啊！有恐高癥的那就不好了。
她開始慢慢地向下倒了，一眨眼間她便倒向了人去。我在一旁緊張了舒了一口氣。我猜想她當(dāng)時(shí)的心情該是怎么樣的？
通過這次游戲，我知道如果互相不信任，那這次游戲一定會出事，因?yàn)樗麄儽舜诵湃危艜绱司剩?/p>
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 25
“團(tuán)結(jié)協(xié)作二人行”，一聽就是一個(gè)有意思的游戲，就是兩個(gè)人背對背夾著球前進(jìn)，必須要夾著球走，球還不能掉下來。
今天課間活動的時(shí)候，我們就玩了這個(gè)“團(tuán)結(jié)協(xié)作二人行”的游戲。大家快速站好隊(duì)準(zhǔn)備著游戲，我們分成兩隊(duì)開始比賽，幾個(gè)同學(xué)夾著籃球，小步向前走，害怕球掉了。可是另一隊(duì)，快步向前沖，一點(diǎn)也不慢，場上掌聲、喊聲非常激烈，有的是讓那幾個(gè)同學(xué)快點(diǎn)，有的是祝賀快的同學(xué)。可是過了一會兒，慢的`同學(xué)又追了上去，他們幾乎是同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)的。終于輪到我和于江浩了，我們速度非常快，不一會兒就到終點(diǎn)了。我回頭一看，我和于江浩，比另一隊(duì)快一圈，我們高興的擊了一下掌。
最后我們一隊(duì)勝利了，我們非常高興，雖然二隊(duì)沒有勝利，但是他們還是非常快樂。
這讓我明白了，比賽并不重要，重要的是要快樂。
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 26
這個(gè)暑假，為了增強(qiáng)體質(zhì)，媽媽給我報(bào)了個(gè)籃球班，每天下午我都會按時(shí)上課。
感謝教練的嚴(yán)格指導(dǎo)，我學(xué)會了運(yùn)球、傳球以及投籃等各種技能。以前我只能欣賞著別人在球場上叱咤風(fēng)云，現(xiàn)在我也可以和小朋友們打比賽了。
記得前幾次比賽時(shí)，我只知道誰投籃投中的多，誰就會贏得冠軍，于是我拼命的搶球和投籃，從不管隊(duì)友們身處何方，結(jié)果到最后我一個(gè)球也沒投中，我開始懷疑自己沒有打籃球的天賦，于是有些想放棄學(xué)習(xí)了。
教練知道了我的'想法后就教我比賽技巧，他說籃球比賽不是一個(gè)人的事情，是需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。每個(gè)人不僅要有扎實(shí)的基本功，更要和隊(duì)友做好緊密配合，隊(duì)友得到球時(shí)你做好防護(hù)，你受到對手圍攻時(shí)要學(xué)會找隊(duì)友解圍，你們共同完成投籃動作。
在以后的比賽中我嘗試著教練的技巧，發(fā)現(xiàn)每次比賽時(shí)我都可以投進(jìn)球。小伙伴們都夸我球技進(jìn)步的非常快。我心里美滋滋的，媽媽說這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作，我學(xué)會了！
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 27
這天，我來到了人民大劇院，觀賞了《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》這部影片，令我受益匪淺。
影片主要講了：喜羊羊的爸爸媽媽創(chuàng)造了月球的`甜蜜世界。不料，苦瓜大王入侵，導(dǎo)致月球變苦，為了拯救月球，保住爸爸媽媽幾年的心血，喜羊羊準(zhǔn)備去月球，卻正好撞上了灰太狼，于是，羊與狼團(tuán)結(jié)在了一起，最終以甜蜜的淚水使月球恢復(fù)了原貌，也讓苦瓜大王變成了真正的“小甜甜”。
羊與狼本事一對見著面就要打的十足冤家，此刻，卻為了自己的親人，羊狼攜手，一起打敗苦瓜大王，拯救月球。這也讓我明白了：就算是敵人，只要團(tuán)結(jié)一致，就必須更成功。
就像有一次，我們班與其他班舉行拔河比賽，我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，喊著整齊的口號：“一、二、一，一、二、一……”。想讓我們班贏。最后，功夫不負(fù)有心人，我們班成功了。
正如一句話所說“團(tuán)結(jié)就是力量”。只要我們團(tuán)結(jié)起來。哪怕是刀山火海，我們也能沖過去，因?yàn)椋覀兪菆F(tuán)結(jié)的一家人。
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 28
今天，在荊韜的帶領(lǐng)下，我們在樓下的空地上進(jìn)行了一個(gè)游戲——“團(tuán)結(jié)協(xié)作二人行”。游戲規(guī)則是：兩人一組，背對背，背之間放一個(gè)球。
老師先讓我們按高矮個(gè)兒站好，然后再數(shù)“一二、一二”分成兩隊(duì)。我是第一隊(duì)的一名隊(duì)員，我的'搭檔是劉家爍。比賽馬上就要開始了，每一組在商量著該怎樣走，怎樣夾球，怎樣配合。
只聽老師的一聲哨響，比賽開始了。我們組崔子杰和紀(jì)景顥是第一個(gè)上場，她們兩個(gè)人合作不是特別默契，兩人腳步不一致，所以，經(jīng)常掉球，浪費(fèi)了許多時(shí)間。二隊(duì)第一組出場的是莊世龍和李恩驍，他們兩個(gè)邁著小碎步，球也掉了兩次。第二組是林晨輝和趙永超，大家伙都為他吶喊加油，下一組該我和劉家爍了，我們非常小心，速度也很快。
這一次獲勝的是我們組，我們倆合作也非常愉快，因?yàn)槲覀冃耐惶幭耄瑒磐惶幨埂?/p>
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 29
11月8日下午，由2——4年級率先組成了課間操比賽隊(duì)伍，在微寒的初冬學(xué)校操場上，舉行了以校領(lǐng)導(dǎo)和老師為評委的課間操比賽。
我們YC學(xué)校，一直堅(jiān)持課間體育鍛煉。課間操是我們學(xué)生每天必須參加的一項(xiàng)體育活動。在緊張的學(xué)習(xí)之中，同學(xué)們熱情積極加入到課間操鍛煉中來
參加本次課間操比賽的同學(xué)，身著整潔的校服;排著整齊的隊(duì)形;喊著震耳欲聾的口號：“鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。”同學(xué)們規(guī)范、流暢、舒展得做著一招一式，體現(xiàn)出了同學(xué)們積極歡快的參入心態(tài),表現(xiàn)出了朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上的`團(tuán)隊(duì)精神;同時(shí)也反映出了每個(gè)班級同學(xué)良好的紀(jì)律、集體意識;更展示了不同年級的不同氣勢與風(fēng)采
年級間在相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步中結(jié)束了2——4年級比賽。結(jié)果并不重要，重要的是同學(xué)們不僅鍛煉了體質(zhì)，而且營造出了同學(xué)們團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌，必將在學(xué)習(xí)中起積極促進(jìn)作用。
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 30
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一只小刺猬出來覓食，但它已經(jīng)找了半天了，也沒有找到一丁點(diǎn)吃的，自己卻餓得前心貼后心，饑腸轆轆了。突然，它偶然一抬頭，發(fā)現(xiàn)前面山坡上有一顆蘋果樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，它興奮的把餓都給忘了，撒開腳丫子就往蘋果樹的方向跑，不一會兒便跑上了山坡。
小刺猬站在蘋果樹下，仰視著這棵高大、挺直的蘋果樹，想自己這么短小，怎么才能摘著蘋果呢？它想了一會兒，覺得爬樹這個(gè)方法不錯(cuò)，便雙手抱住樹干，使出吃奶的勁兒往上爬。可不一會兒它就滑下來了。它沒有泄氣，繼續(xù)往上爬，直到?jīng)]有了一絲力氣又從樹干上滑了下來。它感覺又累又餓，先找片草地休息一會吧，找到后就一屁股坐在草地上睡著了。
迷迷糊糊中，小刺猬突然被一聲炸雷般的響聲驚醒了。它抬頭一看，發(fā)現(xiàn)原來是一只灰色的山羊。呵呵，應(yīng)該像我一樣想吃蘋果了。只見那只灰山羊又低著頭，猛地往樹干上撞去，只聽見“彭”一聲巨響，幾個(gè)蘋果掉了下來。不過由于是在山坡上，蘋果嘰里咕嚕的`便滾的無影無蹤了。灰山羊很不甘心，繼續(xù)撞樹，不過還是沒有吃到蘋果，反而把自己累的氣喘吁吁，站都站不穩(wěn)了。
小刺猬眉頭一皺，計(jì)上心來。它跑過去對灰山羊說：“來，我們倆兒合作，你來撞樹，把蘋果撞下來，我用刺刺住蘋果，這樣我們倆都能吃上蘋果了”。山羊點(diǎn)點(diǎn)頭同意了小刺猬的提議。
山羊又開始撞樹了，小刺猬在樹下展開身上的刺迎接掉下來的蘋果，不一會就接到了十幾個(gè)蘋果，它們兩個(gè)平分了，吃了一頓蘋果大餐，心里美極了。
不是嗎？生活中因團(tuán)結(jié)協(xié)作而成功的事情難道還少嗎？
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 31
啟示是一盞明燈，能夠點(diǎn)亮我們的心靈；啟示是一彎長長的鐵軌，能夠扭正我們的旅途；啟示是一艘龐大的郵輪，蕩漾在異國他鄉(xiāng)
記得有一天，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，落日的余暉閃著耀眼的光芒，同學(xué)們解散了，東奔西跑。我不慌不忙地小跑著，一扭頭，猛然發(fā)現(xiàn)一只渺小的螞蟻與一只龐大的大青蟲正在進(jìn)行著一場激烈的'斗爭”。
我從大人們的旁邊繞過去，沒想到這場戰(zhàn)爭”還沒有結(jié)束，于是，我蹲在墻邊，繼續(xù)觀戰(zhàn)。
只見那宛如巨龍的大青蟲已經(jīng)占據(jù)壓倒性的優(yōu)勢，可小如米粒的螞蟻也毫不示弱，奮勇迎戰(zhàn)。忽然，螞蟻咬住了大青蟲的龍肉，可它怎么甩也甩不掉，盡管使出渾身解數(shù)，螞蟻只管死咬不放。最終，大青蟲不幸倒下”，螞蟻勝利！但是，怎樣才能運(yùn)走呢？螞蟻想盡辦法，使盡力氣，也沒能夠把它推動一點(diǎn)。
哎！怎么辦呢？”螞蟻心里打著算盤。有了！螞蟻呼朋喚友，用自己的觸角發(fā)出信號，沒多久，一大波螞蟻軍”如大閱兵那樣整齊劃一地邁著步子走向大青蟲。螞蟻軍”們紛紛執(zhí)行任務(wù)”，一些強(qiáng)壯的螞蟻負(fù)責(zé)從下面托住大青蟲；略為瘦小的，負(fù)責(zé)推與拉；懶洋洋的小懶蟲”們高興快樂地喊著，坐在大青蟲身上享受美味的佳肴”，整個(gè)場面好不熱鬧。
終于，螞蟻用自己的力量把大青蟲運(yùn)回了巢穴。那些螞蟻從未搬過這么重的東西，很是快樂，激動無比的心情油然而生。
多么微不足道的螞蟻啊，它們身體渺小如沙，很容易被踩死，但它們聚集起來，是不容小覷的。所以，這使我們明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是不可征服的力量，我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力。
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 32
讀罷文題材料，深為地震中“6人用40多秒的時(shí)間走完了從3樓下來的50多級臺階”而震驚，作為從小就心存“地震陰影”的中學(xué)生，能夠臨危不亂、迅速高效地離開險(xiǎn)地、擺脫困境，實(shí)在值得稱道；他們心系他人、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)，更是感人至深、啟人遐思。
俗話說“一足難走、兩腳易行，滴水易干、多水成淼”，這讓我想到了漢字中的“行”和“淼”兩個(gè)字。因?yàn)檫@兩個(gè)漢字的形體結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵，形象而貼切地體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)互助的真諦。
先說“行”。語文老師說，“行”是由兩個(gè)字組合而成的'。在古漢語中的“彳”，專指左腳走路；“亍”，專指右腳走路。“彳”“亍”二字組合成詞，意思就是指“且走且停，慢慢騰騰地走路”。人生有限，道路漫長，如此慢慢行進(jìn)，何時(shí)才能到達(dá)理想的境地呢？于是，人們讓“彳”與“亍”團(tuán)結(jié)起來，合二為一地造出了“行”字。這后造的“行”字，非常形象地告訴我們這樣一個(gè)道理：要想快步“行”走，單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)不行，只有攜手并肩、相互扶持、團(tuán)結(jié)共進(jìn)，才能登臨那璀璨的人生彼岸。
再說“淼”。就造字法而言，語文老師說，“淼”是個(gè)會意字。顧名思義，會意是指通過分析研究字的結(jié)構(gòu)，便能領(lǐng)會它的意義的字。“淼”字形體特點(diǎn)和含義告訴我們這樣一個(gè)道理：一滴水珠，不論它如何晶瑩清澈，在太陽強(qiáng)光的照耀之下，瞬息間就會消逝得無影無蹤；而很多很多的水滴，在其互相依賴、彼此借助中卻能夠匯成浩渺的汪洋大海。聚粒沙而為塔、集寸腋以成裘，無數(shù)的積累，就是質(zhì)的飛躍。人生于世，重在團(tuán)結(jié)、協(xié)作，團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作就有未來。
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 33
提及“團(tuán)結(jié)互助”，我自然想起了兩句俗話：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。”“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”
孫中山先生說：“人類進(jìn)化之主動力，在于團(tuán)結(jié)互助，不在于競爭。”
戰(zhàn)國時(shí)候，趙國藺相如完璧歸趙有功，拜為上卿，為在大將廉頗之上。廉頗不服氣，揚(yáng)言要侮辱藺相如。相如總是處處避讓。相如的門客十分費(fèi)解，而相如誠懇地說：“秦王我都不怕，難道還怕他？秦國之所以不敢派兵來攻打趙國，就因?yàn)橼w國有我與廉頗將軍在。我之所以那樣對待廉頗將軍，是因?yàn)槲沂紫瓤紤]的是國家利益是朝廷內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。”廉頗聽說后，非常慚愧，親自上門請罪，兩人結(jié)成刎頸之交，同心協(xié)力，共謀趙國復(fù)興大業(yè)。
團(tuán)結(jié)互助猶如心靈的親近與撫慰。在一個(gè)醫(yī)院的走廊里，我曾看到這樣一幅場景：一個(gè)傷了手的人背著一個(gè)傷了腳的.人，他倆面帶笑容，像一個(gè)人似的朝走廊另一頭的售飯車走去。傷了腳的人手里拿著兩個(gè)飯盒……兩位傷者因治療身體疾患而邂逅在病房里，演繹出一段團(tuán)結(jié)互助的佳話。
生活需要團(tuán)結(jié)互助精神。大到一個(gè)國家，一個(gè)民族，小到一個(gè)班級，一個(gè)年級都需要團(tuán)結(jié)互助精神。只有團(tuán)結(jié)互助，國家才會安定；只有團(tuán)結(jié)互助，班級才會上進(jìn)。團(tuán)結(jié)互助是力量的源泉，也是勝利的保證。
對于我們來說，從小培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助精神，與班級共同進(jìn)步，是一件幸福的事。
對于我們來說，從小培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助精神，與國家與社會共同進(jìn)步，更是一件幸福的事。
我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)，學(xué)會互助，共同努力，共同進(jìn)步！
團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 34
由火龍果片，蘋果片，梨片組成的“水果塔”矗立在一個(gè)晶瑩剔透的大雕花盤中間;“塔”頂尖還有用紫葡萄，青葡萄組成的一個(gè)類似“亭亭舞女”的圖案;雕花果盤的邊緣用橙子瓣組成的“風(fēng)車”圖象裝飾了一圈;還有三“座”通向?qū)毸摹肮芄蠘颉焙驮S多星羅棋布地點(diǎn)綴在果盤四周的水果粒——這就是我們第三組在“水果沙拉制作比賽”中的“佳作”!
不過，我們組的四個(gè)組員也是經(jīng)過“千山萬水”才制作出了這樣一個(gè)有模有樣的水果沙拉呢!
“不好啦!鄧之瀚也帶了這么多水果!”“怎么解決啊?”……比賽剛剛開始，其余的幾個(gè)小組都滿面春風(fēng)地喊著口號，只有我們組的組員正滿面愁容地抱怨著——我和向瓊高早在昨天就已經(jīng)設(shè)計(jì)好了方案，沒想到鄧之瀚又帶了一大堆水果，我們只能無可奈何地另設(shè)方案。
想啊想，想啊想，等到星星月亮都開始著急的'時(shí)候，我們才“擠”出了一個(gè)還算“湊合”的辦法。時(shí)間不等人，眼看著“高手聚集”的第二組已經(jīng)用哈密瓜建起了一座獨(dú)具匠心的小橋，我們便急匆匆地切，削，拌，擺。可是因?yàn)橼s時(shí)間，竟手忙腳亂起來，連剛剛“筑”起的塔也倒了下來，真是心急吃不了熱豆腐啊!
吸取了教訓(xùn)之后，我們都心平氣和地仔細(xì)做起來。礎(chǔ)潤切梨和蘋果，鄧之瀚切火龍果，瓊高和我開始了“造型設(shè)計(jì)”。大家互相幫助，即使意見不合，也都會主動退一步，小小的課桌上洋溢著友誼，大家都認(rèn)為：即使水果沙拉再不出色，也是我們組的四個(gè)組員團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果，它是因?yàn)橛颜x而美麗，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而珍貴。
功夫不負(fù)有心人，我們組如愿以償，榮獲了“最佳造型獎(jiǎng)”和“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。看著那如美景一般的水果沙拉，我的心里不禁泛起了一絲甜……
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