七年級(jí)團(tuán)結(jié)合作的作文
我們合作,因?yàn)樗?我們感到安全.我們合作,因?yàn)樗?我們受到啟迪.我們合作,因?yàn)樗?我們充滿生機(jī).小編收集了團(tuán)結(jié)合作的作文，歡迎閱讀。
第一篇：團(tuán)結(jié)合作
生活就像一首美妙的樂曲,獨(dú)奏、合奏各展風(fēng)彩,飛揚(yáng)出美妙的旋律.一位心理學(xué)家說：“如果你能夠使別人樂意與你合作,不論做任何事情,你都可以無往而不勝.”要彈奏好生活的樂章就要善于與人合作.
我們的學(xué)習(xí)必須與人合作,才能更加富有成果.古人說：“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞.”學(xué)習(xí)中,通過全作,互相交流,互相啟發(fā)互相幫助,彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足,從而獲得更多的知識(shí),提高我們解決問題的能力.同時(shí),通過合作融入集體互幫互助的良好氛圍,在團(tuán)結(jié)合作中感受群體力量,體會(huì)成功的喜悅,有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格.
隨著社會(huì)的發(fā)展,人與人之間的合作,內(nèi)容更廣泛,形式更加多樣,范圍也越來越大.特別是在科技迅猛發(fā)展的今天,知識(shí)信息量大大增加,社會(huì)分工更趨細(xì)化,一項(xiàng)任務(wù)的完成必然是通力合作的結(jié)果.可以說21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人,富有開拓精神的人,善于與他人合作的人.
合作和競(jìng)爭(zhēng)是一對(duì)孿生兄弟.沒有競(jìng)爭(zhēng)的合作缺乏積極向上的動(dòng)力.只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作,我們的事業(yè)才能如日中天,經(jīng)濟(jì)才能繁榮,社會(huì)才能進(jìn)步.
共同進(jìn)步即雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果.良好的合作,創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏.在競(jìng)爭(zhēng)過程中雙方相互激勵(lì)、相互幫助、取長補(bǔ)短,大家都有所收獲,有所提高,有所發(fā)現(xiàn),有所前進(jìn).
我致力于競(jìng)爭(zhēng),但更酷愛合作.足球運(yùn)動(dòng)就是必須依靠競(jìng)爭(zhēng)與合作親密無間的配合才能取勝的'藝術(shù).
我喜歡足球,不僅因?yàn)樗木始ち?還因?yàn)樗o予我們合作的啟示.一場(chǎng)比賽,十一人上場(chǎng),位置各不相同,但每個(gè)人必須全力以赴,既然要為同伴創(chuàng)造機(jī)會(huì),又要把伙伴為自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì)把握住.同伴犯了錯(cuò)誤,其他人要趕緊彌補(bǔ)而不是加以指責(zé),只有這樣,一場(chǎng)比賽才能取勝.沒有大明星的球隊(duì)才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝明星云集的大牌球隊(duì).而任何一名球員如果只圖自己精彩發(fā)揮,不講協(xié)調(diào)合作,整支球隊(duì)輸了,打敗仗的明星球員能快樂嗎?合作是一種力量,也是一筆財(cái)富.
我們合作,因?yàn)樗?我們感到安全.
我們合作,因?yàn)樗?我們受到啟迪.
我們合作,因?yàn)樗?我們充滿生機(jī).
正因?yàn)檫@一切,我們共同追求一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、攜手并肩、和諧雙贏、共同進(jìn)步的世界.
第二篇：團(tuán)結(jié)合作
我剛剛來到這個(gè)學(xué)校就趕上了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),校運(yùn)動(dòng)會(huì)需要有入場(chǎng)式的排練,我班打算上演女生集體舞的節(jié)目.離運(yùn)動(dòng)會(huì)僅有一兩個(gè)星期了,時(shí)間緊迫,我們需要抓緊時(shí)間排練.
本來想利用今天的'體育課時(shí)間來排練,可是卻“困難重重”.有的同學(xué)自由活動(dòng),更有甚者,隊(duì)長已經(jīng)“苦口婆心”地勸說她好幾回要抓緊排練,可是她卻視而不見地依然在籃筐下打籃球.隊(duì)長沒有辦法只得向她們講道理：“咱們要排練的,時(shí)間很緊迫!別讓大家等你們!”好一句“別讓大家等你們”,這一句話再有力不過了.可是她們還是毫不理睬而且繼續(xù)打球,但是不能因?yàn)閹讉�(gè)人而耽誤全體女生的排練啊.于是,隊(duì)長還是回到隊(duì)伍中繼續(xù)排練.
人基本湊齊了,可是新的麻煩又來了.到齊的人心不在焉,有的左看看、右瞧瞧地,根本沒有聽隊(duì)長講解;有的索性自己“講”起來了,與別的同學(xué)聊得不可開交,總共沒有多少人認(rèn)真地學(xué)習(xí).突然,隊(duì)長大叫一聲：“大家安靜一下吧!”這一聲喊叫仿佛是晴天里的一聲悶雷,鏗鏘有力,大家這才稍作“休息”,停止交談.可就在這時(shí)鈴聲打響了,一位同學(xué)“溜”地竄出老遠(yuǎn),還興高采烈地鬧著：“啊,可解放了!”大家也慢慢地離開了.只見隊(duì)長一人悶悶不笑,嘆氣發(fā)呆,一副極其失望的樣子.
通過這次失敗的排練,我向大家提出倡議：
希望大家為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)積極踴躍參加排練,犧牲一些玩的時(shí)間,短時(shí)高效地達(dá)到目的;而不要無紀(jì)律,自由散漫.
在集體活動(dòng)中做任何事都需要團(tuán)結(jié)合作.只有做到虛心聽取他人意見,不固執(zhí)己見;才能團(tuán)結(jié)一致,配合默契,相互理解,支持,最終才會(huì)取得勝利.
第三篇：團(tuán)結(jié)合作
這個(gè)暑假，《現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)》小記者培訓(xùn)學(xué)校組織了“樂一夏，樂一家”夏令營活動(dòng)，參加夏令營的基本都是小記者班的學(xué)員，我也有幸參加了這次活動(dòng)。
在夏令營活動(dòng)中，我參與了很多活動(dòng)和比賽，經(jīng)歷了許多事，最讓我難忘的是“細(xì)水長流”這個(gè)拓展活動(dòng)了。
“細(xì)水長流”活動(dòng)的內(nèi)容是把豎著劈開的PC管一個(gè)一個(gè)的接起來，讓一個(gè)小球順著管子從起點(diǎn)一直滾到十幾米外的終點(diǎn)的桶里。如果球中途掉地就要從起點(diǎn)重新開始。這聽起來好像很容易，可實(shí)際做起來挺難的`。我們小組練了好幾次，但都因?yàn)榕浜喜划?dāng)，沒有成功。
時(shí)間不等人，該我們參賽了。我們小組的成員，猶如緊握著槍一樣牢牢抓住一節(jié)節(jié)PC管，管子一個(gè)接一個(gè)，連成一條長龍。球放下來了，順著我們手握的管子往下滾動(dòng)，但還沒滾到我手中的管子，就在我前面兩個(gè)伙伴的管子空隙間掉了下去。這似乎是一個(gè)不好的開始，我們重新來過，第二次球總算滾到我這里。我拿開管子，向“龍”的另一端跑去�？赏瑢W(xué)把管子擺的太斜了，以至于球跑得比我還快。管子還沒到，球就到了，結(jié)果可想而知。從哪里摔倒，就從哪里爬起來!我們又重新來過……，經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)的努力和無數(shù)次嘗試，球終于滾到了桶中。
這次比賽小組得了第幾名我已經(jīng)忘了。但我記住了更寶貴的東西：人與人之間只有團(tuán)結(jié)、友愛，像一家人一樣默契和合作，才能嘗試到勝利的果實(shí)。
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