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      2. 團(tuán)結(jié)的作文

        時(shí)間:2023-01-09 12:38:54 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        團(tuán)結(jié)的作文7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的團(tuán)結(jié)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        團(tuán)結(jié)的作文7篇

        團(tuán)結(jié)的作文 篇1

          有一群小鳥,他們的住處嚴(yán)重干旱,許多小鳥都病倒了,有一些小鳥知道一個(gè)傳說:傳說從它們這兒飛越太平洋就可以到達(dá)一個(gè)神秘而又美麗的地方。于是它們組成一個(gè)小組,先去探索,然后再通知其它小鳥搬過去。組長通知大家都帶一根樹枝,這其中有一只頑皮的小鳥,它不愿帶樹枝,覺得太煩了,而其它的鳥都帶了一根樹枝,準(zhǔn)備遠(yuǎn)行。

          它們起飛了,那只頑皮的小鳥因?yàn)闆]有帶樹枝,所以飛在最前面。這只小鳥還嘲笑其它鳥,它說:“你們真笨,飛這么遠(yuǎn)的路,還帶樹枝?哈哈!一群笨蛋,像我這樣,多輕松呀!”它們又飛了好幾個(gè)小時(shí),這些小鳥累了,它們便把帶來的樹枝放在海面上,站在上面開始休息,可那只沒帶樹枝的小鳥急壞了,它現(xiàn)在只會“嗚嗚嗚嗚”的哭了,其它小鳥們看見了,為它難過,可卻不知道怎么幫助它。這組小鳥的組長突然眼前一亮,把自己的樹枝和另一只小鳥的樹枝拼在一起,讓那只小鳥站在中間。那只小鳥慚愧地低下了頭,它連聲說:“對不起、對不起,是我不對,是我對不起大家了!边@些小鳥們聽后都哈哈大笑說:“沒事兒!只要你下次相信我們就可以了!边@只小鳥堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“沒問題,我會做到的!”然后,他們又開始前進(jìn),接下來的幾天里,小鳥們吃盡了苦頭,但功夫不負(fù)有心人,小鳥們終于飛越了太平洋,達(dá)到了那個(gè)地方。最后,它們通知所有小鳥都搬了過去,小鳥們的病都治好了,它們幸福的生活在這美麗的地方。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇2

          在這個(gè)世界上,水是最珍貴的。沒有水,植物就會枯萎;沒有水,人類就無法生存;沒有水,動物和蟲子都會滅亡。水是很常見的,但是你可能沒想到它們還有神奇的一面,想知道水的神奇之處嗎?一起來跟我探索吧!

          在這次實(shí)驗(yàn)中,你不能分心,要屏住呼吸。一起來看看我們準(zhǔn)備的材料:一個(gè)盤子,一枚一元銀幣,一個(gè)一次性透明杯和一根吸管。

          開始實(shí)驗(yàn)了,我平復(fù)好緊張的心情,集中十二分精神。我拿起了硬幣,輕輕地放在盤子上。再拿出吸管,沾了點(diǎn)水,小心翼翼地把吸管移動到硬幣的上方,我的手一直抖個(gè)不停,真是想不緊張也不行啊。

          我輕輕地抖了一下吸管,可小水滴不聽話,死死地抱著吸管不放,我一看,急了,用力甩了一下,它不情愿地掉在了硬幣上。我看著躺著硬幣上的小水滴,那么晶瑩剔透,小的可愛,令人喜歡。就這樣,不斷有小水滴滴在硬幣上!拔宓、六滴、七滴”同學(xué)起齊聲說到。一位同學(xué)正在一邊計(jì)算水滴的數(shù)量,其他同學(xué)負(fù)責(zé)給硬幣“加碼”!芭!”一個(gè)同學(xué)叫道,“已經(jīng)三十四滴了。”我們屏住呼吸,凝視著緊緊擁抱的水。此時(shí),硬幣上的水滴鼓得像個(gè)“小山包”,又像個(gè)晶瑩的“果凍”,我安靜地注視著硬幣上的水,似乎一呼吸它就溢了出來。這時(shí),一位同學(xué)打破了沉靜的局面,他拿起吸管再次滴下了一滴。呀!讓人意想不到的是小水滴跟同伴們抱得緊緊的,一點(diǎn)也沒溢。后來,又一滴滴了下去,水一連串地溢了出來。實(shí)驗(yàn)終于做完了,我們都松了一口氣。

          一切那么神奇,是水滴們在給我們變魔術(shù)嗎?不是。這一切都是表面張力,液體的各分子間,有互相吸引的力,因此水分子遇到外來的“朋友”就會緊緊地抱在一起。

          小水滴團(tuán)結(jié)一致,不拋棄,不分離,它們緊緊擁抱著。人類如果也能團(tuán)結(jié)一致,那天底下就是歡聲笑語,沒有戰(zhàn)爭,沒有流離失所,世界將是那么美好。小水滴,你給我?guī)淼膯⑹臼刮医K生受益。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇3

          我是一個(gè)小螞蟻。冬天快要來了,蟻穴里忙得熱火朝天,正如俗語所說的,我們像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不說了,我得趕緊找食了。

          出門不久,就看到一個(gè)山一樣大的米團(tuán)。大到都我都懷疑蟻生了。我剛想去試一下米團(tuán)的重量,忽然聽到一聲兇巴巴的聲音:別碰它,它是我的!我嚇了一跳,環(huán)顧了一下四周,果然在米團(tuán)的后面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的甲蟲。

          這個(gè)甲蟲比我大了好幾倍,長得巨大的下顎,有刀一般鋒利的手臂,一副兇神惡煞、目中無人的模樣。他惡狠狠地瞪了我一眼,然后又繼續(xù)推米團(tuán)。只見他雙腳點(diǎn)地,用他鋒利的手臂狠狠地插入米團(tuán)中,用盡吃奶的力氣去推,可是米團(tuán)太重太大了,他推了好久,米團(tuán)依然紋絲不動。

          等它停在草坪上休息的時(shí)候,我爬到甲蟲背后恭恭敬敬地說:甲蟲先生,我看您也搬累了。要不簽個(gè)對賭協(xié)議吧。如果我們小螞蟻能在一天內(nèi)把米團(tuán)搬到蟻穴,米團(tuán)就歸我們。否則蟻穴里的東西隨您挑。

          甲蟲爽快的答應(yīng)了。

          我很快把伙伴們都召集過來,一起想了一個(gè)好辦法,一半的螞蟻推米團(tuán),一半的螞蟻挖坡。這樣米團(tuán)就可以順著斜坡往下滑。計(jì)劃一定好,我們立刻就開始了行動,推米團(tuán)的螞蟻們一個(gè)個(gè)精神抖擻,后腳著地用力推,還喊著振奮蟻心的號子。挖坡的螞蟻們用自己的觸手不停地挖土,挖出的泥土很快堆成了一座座小山。功夫不負(fù)有心蟻,坡挖好了,米飯也推到了坡前,一推便隨坡飛快地往下滑。

          我們就這樣一路推過小河、草地、田野,在規(guī)定時(shí)間結(jié)束前把米團(tuán)運(yùn)到了家。大甲蟲輸?shù)眯姆诜R走時(shí)還一直在說:團(tuán)結(jié)真是力量大呀!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇4

          國慶將至,老師宣布:這個(gè)星期要辦黑板報(bào),下星期檢查。辦黑板報(bào)一向是我在負(fù)責(zé)。而這一次我卻不想讓別人幫我,我相信自己會做好的。

          放學(xué)了,因?yàn)槲覜]有叫誰留下來幫我,所以同學(xué)們都走了。我十分高興,心里總是想著,自己證明自己的時(shí)候到了。

          可是事情完全不像我想象的那么簡單。沒有了同學(xué)們的幫助,我根本做不下來。花了整整幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我卻什么靈感也沒有。想著想著,我仿佛看到以前和同學(xué)們在辦板報(bào)時(shí)嬉戲打鬧的情景。我后悔極了。

          第二天,我低下頭對幾個(gè)伙伴說:“你們放學(xué)后還是留下來幫我做黑板報(bào)好嗎?對不起,昨天是我太自信了,希望你們能原諒我!

          我本以為她們會拒絕我,可是在我耳邊卻是這樣一句平淡而真誠的話:“沒關(guān)系,我們也沒有放在心上!

          下午放學(xué),我們幾個(gè)辦板報(bào)的同學(xué)又聚在一起。一起商量,一起討論,一起學(xué)習(xí),一起說說笑笑,沒過多久,大家就想到了怎樣才能使板報(bào)豐富多彩的內(nèi)容,并很快地行動了起來。大概在明天就可以完成任務(wù)了。

          這件事在我心中留下了深刻的印象。我明白了“一根枝容易折,一把枝難折斷的道理。”這件事也許對你們來說是一件小事,但在我的眼里,那是一種力量。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇5

          暑假里,我很幸運(yùn)的參加了由杭州市少先隊(duì)校外總部組織的社區(qū)少先隊(duì)干部培訓(xùn)”潛力無限”夏令營活動;顒庸(jié)目豐富多彩,迷途三一、DIY餃子、搭帳篷其中我最喜歡的是余杭大禹谷基地“行走的力量”團(tuán)隊(duì)定向穿越大禹谷活動。

          我們整個(gè)大團(tuán)隊(duì)分成三個(gè)小組,分別為“繁星小隊(duì)”“海燕小隊(duì)”“雛鷹小隊(duì)”。我是在“繁星小隊(duì)”擔(dān)任導(dǎo)航員,大家都在自己臉上涂上油彩,把自己打扮成一個(gè)個(gè)特種兵。挑戰(zhàn)正式開始了!我手拿GPS走在隊(duì)伍最前面,先鋒緊隨其后,最后“收尾”壓陣。烈日當(dāng)頭,我們從起點(diǎn)到終點(diǎn)要經(jīng)過七個(gè)點(diǎn)標(biāo),教官共設(shè)了6道關(guān)卡等著我們。最具挑戰(zhàn)的要數(shù)“荊棘排雷”和“大塞車”了!扒G棘排雷”是教官將繩子圍成一個(gè)個(gè)圈,我們要在不進(jìn)入圈中的情況下,把一瓶水準(zhǔn)確地倒進(jìn)擺在中央的玻璃杯中,材料只有一根繩子,我和隊(duì)員們立即商量討論起來,商討辦法:先把繩子剪成四段,兩段作為“拔河繩”,另外兩段稱為“控制繩”。我們將“拔河繩”綁在瓶子中間,把“控制繩”綁在瓶口和瓶尾,一切準(zhǔn)備就緒后,就開始排雷了。兩個(gè)隊(duì)員先拉住“拔河繩”把瓶子對準(zhǔn)玻璃杯口,再讓兩個(gè)人拉住“控制繩”調(diào)整瓶子的角度,一次倒不準(zhǔn),兩次倒不準(zhǔn),三次還是沒倒進(jìn),我們不斷地調(diào)整,經(jīng)歷了多次的失敗后,終于我們將瓶子里的水精準(zhǔn)地倒進(jìn)了杯中。我們高興地歡呼起來

          戰(zhàn)勝了“荊棘排雷”后,下一個(gè)要干掉的就是“大塞車”了,但是“大塞車”的確棘手,因?yàn)槲覀円粫r(shí)都想不出好辦法,瞧!就連“交警”都換了好幾個(gè)了,我急得如同熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí),最后一名上任的“交警”想出了用下跳棋的方法,幫助大家一起解決了難關(guān),我不由的歡呼:“真是太棒了!”

          一個(gè)個(gè)關(guān)卡,不僅考驗(yàn)了我們團(tuán)隊(duì)合作能力,也挑戰(zhàn)了我們的智慧和毅力。

          最后,通過大家的努力,我們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)了終點(diǎn),完成了各項(xiàng)任務(wù)。令我高興的是:我們“繁星小隊(duì)”通過種種考驗(yàn),榮獲了“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”獎。這讓我想起鄧中夏的一句名言:五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)像條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山。這次的活動帶給了我滿滿的收獲。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇6

          “團(tuán)結(jié)力量大”是老師常常掛在嘴邊的一句話。是呀!現(xiàn)在的社會需要團(tuán)結(jié)!

          有件事我記得十分清楚:那是四年級下半學(xué)期,不知怎么的`,那段時(shí)間同學(xué)見面總是愛理不理,課桌上也不知什么原因出現(xiàn)了“三八線”,上課舉手發(fā)言也沒有往常積極活躍了。為此,老師費(fèi)了不少口舌。在一節(jié)班會課上,老師深情地望著同學(xué)們,指了指掛在墻上的獎狀!鞍 蹦菑埅劆钏坪豕雌鹆送瑢W(xué)們的回憶:在四年級上半學(xué)期,學(xué)校舉行了一次拔河比賽。當(dāng)時(shí),我們班的“拉拉隊(duì)”嗓子都快喊啞了。“四一班,加油!”在老師和同學(xué)們的鼓舞下,我們四一班終于獲得了同年級冠軍。老師把那張獎狀拿了下來,讓我們班上的同學(xué)每人都在這張獎狀上簽名。第一個(gè)同學(xué)簽過名之后,我看到她的眼睛淚汪汪的,接著,第二個(gè)、第三個(gè)……最后輪到我了,我拿起水筆,在這張獎狀上鄭重地寫上我的名字。班上幾乎每個(gè)同學(xué)都哭了,連“小皇帝”荊自晨也偷偷地抹著眼角。老師把這張簽滿姓名的獎狀高高舉了起來,班上頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲。

          從那以后,班上同學(xué)養(yǎng)成了互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,上課積極發(fā)言的好習(xí)慣,就連那條“三八線”,也不知在什么時(shí)候悄悄地擦去了。我們班經(jīng)常被評為“優(yōu)秀班集體”?梢妶F(tuán)結(jié)互助是多么重要!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇7

          陽光明媚的一天下午,我獨(dú)自在小區(qū)的花園里散步,等我走到一棵大樹下的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了令人震撼的一幕。

          不知是誰掉的一塊餅干,大概有五公分大小的不規(guī)則形狀,被出來覓食的螞蟻發(fā)現(xiàn)了,剛開始只有幾只螞蟻一直圍著餅干轉(zhuǎn)并試圖搬動它,但餅干的體積和重量對于小小的螞蟻來說真的是太大了,很顯然,它們無法挪動它,這時(shí)有兩只螞蟻急速的離開了,剩下的螞蟻一直圍著餅干打轉(zhuǎn),不一會從那兩只離開的螞蟻的方向來了好幾十只螞蟻,它們一來就開始圍著餅干圍了一圈站好了位置,并有一只螞蟻爬上了餅干,站在餅干上快速的走來走去,底下也有一只螞蟻像餅干上那只一樣走來走去,我猜這兩只是在指揮吧,神奇的一幕出現(xiàn)了,餅干被這些螞蟻抬起來了,并開始慢慢的移動,順著前面帶路螞蟻?zhàn)叩穆,向它的目的的走去?吹竭@里我并沒有去看它們到底搬去了哪里,我選擇尊重它們,因?yàn)槲冶凰鼈兏袆恿恕?/p>

          看到這樣的情景,我不禁贊嘆起這些螞蟻來,那塊餅干對于一只螞蟻來說實(shí)在是過于龐大,但許多只螞蟻團(tuán)結(jié)起來,它們的力量將令人無法想象。古話說人心齊泰山移,只要我們團(tuán)結(jié)一心,勁往一處使,就能創(chuàng)造出更多可能。

          一件小小的事,卻能讓我從中學(xué)到很多,通過螞蟻搬餅干一事,我學(xué)到了只要學(xué)會并善于發(fā)現(xiàn)生活,其實(shí)生活也能給我們帶來不少樂趣和啟迪。

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