團結(jié)就是力量作文精華（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的團結(jié)就是力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結(jié)就是力量作文1
今天我來習(xí)而樂作文班，莎莎老師對我們說：“今天我們要玩一個游戲”。聽到這個消息我很開心，好想立馬開始。莎莎老師給我們講解了游戲規(guī)則，講完之后讓我們站成一列，到前臺集合。
一到門口一位男老師就嘰里呱啦的說著什么，我們興高采烈，非常期待，可是老師又說：“有一些不懂事的孩子，把提示語撕掉了一部分，我們需要等待一下。”我有一點小失落，不過，因此我悄悄的看見了一個老師貼提示語的位置，其他人也看見了。老師把我們分成abcde五組。當(dāng)老師說開始的時候，所有人朝四面八方跑去，我和許多人跑向提示語，剛拿起就被E組的人搶走了，可是E組的'人看到提示語上寫的是D，就很失望，只好讓給了我們，我們卻很高興，拿到這張?zhí)崾菊Z，我們就趕緊去找其他的提示語，當(dāng)我們找到第五枚快樂幣時非常開心，馬上飛奔到前臺，開始拼拼圖，我們組有一個人拼過這塊拼圖，他迅速地拼好了，所以我們成為了第一名，我們非常開心。
拍照留念的時候，我就想：果然，團結(jié)就是力量。
團結(jié)就是力量作文2
今天，我看了一部小說，覺得很有趣，突然突發(fā)奇想，為什么不能自己寫一部呢？
說干就干，先擬定一下人物，我左思右想，還是沒畫出來，我問了問陳紫函，她幫我畫了一個，可這遠遠不夠。我又費盡了九牛二虎之力，模仿陳紫涵畫的畫了一個。為什么不請我們班的漫畫“大師”——郭紫荷來幫我畫一個。她很善解人意，爽快的答應(yīng)了，沒五分鐘，她就畫好了，而且畫的栩栩如生、鬼斧神工。我想了想：別人花了那么多了，自己畫一個吧。我把臉型畫出來了，可被這小小的.頭發(fā)難倒了，“什么頭型好呢？”我小聲的嘀咕著。我想起了少年特戰(zhàn)隊中的一個人物的頭型，我憑著記憶畫了出來，畫的雖不如他們畫的好，可這也是我費盡心血畫的��！
從這次畫人物中我懂得了：一個人的力量是遠遠不夠的，而少一個人的力量是萬萬不能的。所以，只要大家齊心協(xié)力，就一定會走向成功，就像毛主席說的，團結(jié)就是力量！
團結(jié)就是力量作文3
下午，我踢完球，剛剛回家就躺在床上呼呼大睡起來。
也許是因為我發(fā)燒的原因，半夜我迷迷糊糊的醒了，我又聽見學(xué)習(xí)桌上有吵鬧的聲音，哎，也許又是他們在吵架吧。我現(xiàn)在的頭很疼，我只好又閉上眼睛聽著他們的吵吵聲。
只聽見尺子在那吵吵：“都怪鉛筆的鉛斷了，所以小主人的最后一道題沒寫完。鉛筆說：“都怪尺子，它的.波浪線已經(jīng)變成直線了，害的小主人那道本該畫波浪線的題被畫成了直線。”鉛筆掐著腰不服氣的說：“尺子都怪你，你沒有波浪線，直線還不直，害得那3道豎式都扣了2分�！彼鼈冋l也不讓誰，誰也不理誰。橡皮走過來，對它們說：“你們不要吵架了，也不要生氣了，你們每個人有每個人的優(yōu)點有每個人的缺點，不要指責(zé)別人的缺點，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點�！彼鼈円黄鹫f：“我們以后再也不會去說別人的缺點了�！�
最后它們又成了好朋友，而我，聽著他們聲音便睡著了。
團結(jié)就是力量作文4
我們是中國人，中國是世界的，世界包括著中國。
我們是一個運勢的媒介，世界因大家而五彩繽紛，大家也為世界而自豪。在現(xiàn)如今那樣的社會中，大家更可以體會到那樣一種情懷。大家人們從起源逐漸，就一直是團結(jié)一致的。大家根據(jù)團結(jié)的'力量驅(qū)逐了千難萬險，驅(qū)逐了黑喑，邁入了光輝。但俯瞰今日，大家數(shù)千年來造就的鋼材好像在腐爛，在消溶。大家早已體會不上集體的能量，大家惦記著的是本人。在目前這一社會發(fā)展上，雖然不大可能每一個人不相上下，但是大家不能孜然一身，擺脫了團體，擺脫了社會發(fā)展。大家本人獲得的滋養(yǎng)通常不是一個人造就的，通常確是一個大集體來協(xié)助你完成的。領(lǐng)導(dǎo)干部上百萬農(nóng)民軍打江山，他的貢獻并并不是較大 的，他只具有領(lǐng)帥功效，在競技場上拼殺的烈士，是取得成功的重要。假如只有一個獎牌，你是不是想自身獲得它呢？還是你想要與集體一同共享這一份光榮呢？
大家一定要團結(jié)一致，團結(jié)起來才可以造就這一世界更光輝的明日。
團結(jié)就是力量作文5
俗話說得好：“團結(jié)就是力量！”我們平時團結(jié)就能勝利，無論多么難的事都可以完成。5月2日那一天，我和學(xué)習(xí)委員張林一起齊心協(xié)力的登記大作文。
那一天的天氣很熱，知了在窗外的樹上叫個不停，太陽熱辣辣地照在大地上，一絲風(fēng)也沒有，但是我們還是在教室里一起認(rèn)真登記大作文上交的情況。這是老師給我們的任務(wù)，有些同學(xué)沒有及時交，不是忘記就是一些作業(yè)拖拉鬼沒交，大家的座號又沒寫，因此登記起來非常麻煩。我們是很團結(jié)的，我們分工好就開始登記了。我來拿筆在表上打符號，張林念名字，也幫我找名字。“陳鈺玲、張佳蓉······”張林念道。我在表上快速的`寫上符號，那寫字的聲音“刷刷刷”。用了一大半的第二課堂的時間，就登記好了。
哈哈，我們倆人在這么熱的天氣里，竟然那么快做好，那還不是團結(jié)就是力量的問題嗎？
其實，平時我們和其他人要團結(jié)，無論多么難、多么復(fù)雜的事都能完成、勝利，團結(jié)就是勝利嘛，團結(jié)就是力量！
團結(jié)就是力量作文6
小羊一家為了躲避大灰狼，在離大灰狼很遠的地方蓋起了房子。
一天，羊媽媽讓小羊去森林里拿點磚頭來。小羊說：“媽媽我害怕……”媽媽問：“害怕什么？”“媽媽，我害怕在去搬磚頭的途中遇到大灰狼�！薄安挥门麓蠡依恰Ｒ驗槿グ岽u頭的.路程很短。走出家門兩百米之后，就會看到一條河用竹排過河就可以拿到了�！�
小羊拉上小車出發(fā)了，小羊到了河邊，小羊剛想上竹排的時候，大灰狼突然跳出來，把小羊嚇得心都要跳出來似的。小羊馬上跳上竹排用力想到河對面。這時小羊的朋友：小牛兩兄弟和小馬看見了，他們在地上拿一根竹竿，一起使勁地打大灰狼。這時大灰狼手一滑，把小羊送到了河對面。小羊把磚頭放上車子，快速地跑回家放下磚頭。小羊想：我的朋友可能會有危險，我要幫他們。
于是，小羊拿起狼牙棒到河邊，跟朋友們一起，打得大灰狼鼻青臉腫，然后小羊把大灰狼逼下了河，大灰狼給河水淹死了。
這個故事告訴我們：“團結(jié)就是力量”。
團結(jié)就是力量作文7
常聽大人們說“團結(jié)就是力量”。但是我一直不明白為什么“眾人拾材火焰高”？直到那天發(fā)生的那件事，我才突然明白了這句話的涵義。
那天風(fēng)和日麗，院子里的小伙伴都一起在玩耍。突然，不知誰喊了一聲：“看呀，天下奇觀”。于是大家在好奇心的驅(qū)使下一窩蜂似的圍了上去，我費了九牛二虎之力，終于擠到前面，這才看見：原來是一只已經(jīng)死了的大馬蜂。這馬蜂足有一片槐樹葉那么大，在它的周圍還圍著許許多多的螞蟻士兵，里三層外三層的把這只馬蜂未了個水泄不通�！斑@些小螞蟻要干什么呢？”小伙伴們發(fā)出疑惑的聲音�！拔蚁耄切∥浵亼�(yīng)該在想辦法把這只馬蜂移回洞中吧”，我自信地說。“可是它們怎么把這個比它們大很多的家伙挪回洞呢？”帶著好奇心，大家都專心致志的看了起來。只見那些小小的螞蟻鉆到馬蜂的'身子下面，密密麻麻的都是，然后一起站立起來了，啊！這么大的馬蜂竟被小小的螞蟻太了起來，并被輕而易舉的抬到了洞里。
通過這次的觀察，我才懂的“人多力量大”、“團結(jié)就是力量”的道理，一個人干不了的事，只要大家團結(jié)起來，就沒有干不成的事。
團結(jié)就是力量作文8
上星期的軍訓(xùn)，使我收獲不小。體會最多的還是：團結(jié)就是力量。
進行背摔臺這一項目的時候，我和另外幾名同學(xué)負(fù)責(zé)最后的一個
重要使命：接趙老師和袁老師，并且由我和閻明接最沉的地方——
臀部。
我們很怕，怕老師直接掉在地上，因為兩位老師雖然都不胖，但她們
畢竟都是大人，體重都在90斤以上，比我們大部分同學(xué)的.體重都重。
首先是趙老師先來，當(dāng)趙老師倒下來的一剎那，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都屏住了
呼吸，緊張得心咚咚直跳，特別是我們參與接人的同學(xué)更是相互緊緊
地把雙手放在對方的肩膀上，左腿向前弓起，一動不動。當(dāng)趙老師安
全地躺在我們的胳膊上的時候，我們信心倍增，我們知道我們勝利了，
因為只剩下袁老師了，并且袁老師比趙老師輕許多。當(dāng)袁老師安全落
地的時候，同學(xué)們歡呼起來。
這時，我才真正體會到：團結(jié)就是力量�。。�
團結(jié)就是力量作文9
陽光明媚的早晨，太陽面帶著慈祥的微笑，從東方冉冉升起，把大地照得暖洋洋的。
早上，同學(xué)們上過課后，便來到操場上練習(xí)跑操，為下午的`跑操比賽做準(zhǔn)備。大家都想把自己最好的一面展現(xiàn)出來，我們在烈日下站了一個多小時，但大家還是堅持下去了，大家還是站得像一棵棵小白楊。
很快，下午的跑操比賽就開始了，我們班第一個出場，我們大家都昂頭挺胸的大步走來，那響亮的口號在整個校園里回蕩。只聽班長一聲：“跑步走！”校園里剎那間響起了整齊的腳步聲。我的心里十分緊張，像是一只小兔子在我心里蹦呀蹦呀直跳。幾十個人都好像變成了一個人似的，動作整齊劃一。耳邊腳步聲沙沙地響著，同學(xué)們激動得臉都紅了。
很快，每個班都有秩序地跑完了，大家又一起唱了《國歌》，同學(xué)們都期待著校長趕快宣布成績。終于校長開始講話了，只聽：“三（四）班第一名！”那一瞬間，我們班同學(xué)都一起高聲歡呼起來，有的同學(xué)高興地抱了起來，我們班長笑容滿面的跑上了領(lǐng)獎臺。拿著獎狀大聲說：“世上無難事，只怕有心人�！贝蠹叶脊钠鹫苼頌槲覀儼嘧８�。
這次跑步比賽真令人難以忘記呀！
團結(jié)就是力量作文10
今天我們班發(fā)生了一件驚天動地的大事，南邊的暖氣片跑水了，后勤老師來修，不僅沒修好還越修越壞，次次聲越來越大，啪的一聲，水像噴泉一樣直插云天，我們的教室一片狼藉。
水像脫韁的野馬，放肆的流出來，有的同學(xué)用掃帚把水掃到外面，用鐵簸萁把水裝進塑料桶里，一次一次，一次又一次可還是無濟于事，不知是誰想的辦法，把水往男廁所里掃，同學(xué)們?nèi)耸忠话褣咧�，像接力賽一樣，一個接一個的‘傳’水，一個同學(xué)向打掃衛(wèi)生的老師借了一個很大的拖把，用來拖地�！澳銈�?nèi)ズ笄诶蠋熌抢锝鑾讉�袋子的`吧！”老師提議。我和班長急忙的去拿袋子，我和班長跑到一樓去拿，后勤老師慷慨地給了我們很多袋子，我們謝過老師后，又飛快的跑到四樓，我們把袋子分給大家，有袋子套住腳，這樣就不拍水浸濕鞋子了。大家更賣力的干了。
經(jīng)過一節(jié)課的努力，水終于把水被我們?nèi)稼s跑了，我們回到教室時，暖氣片又變回了乖寶寶。同時我明白了一個道理：堅持就是力量，團結(jié)就是力量！
團結(jié)就是力量作文11
團結(jié)就是黑暗里的一盞燈，只有人們共同努力才能形成永久的光明，團結(jié)就是只要大家齊心協(xié)力就一定能打敗黑暗。
一次，我在公園里玩，看到有20個小學(xué)生在公園里拔河。他們分為兩組，每組10個人，第一次比的時候是第一個小組贏了，第二次的.也是第一個小組贏了。第二個小組的一個女孩想說："是不是我們一直都沒有團結(jié)起來，而他們卻團結(jié)在一起了?"他們都贊同這個小女孩的話，接下來的比賽中第二組的人都團結(jié)一致使出全身力氣，終于他們贏得了第三輪比賽。
記得有一次，我們學(xué)校舉行了一個乒乓球投籃比賽，比賽之前老師選了兩個女生和兩個男生團結(jié)就是力量一年級作文。陳老師對他們說："你們一定要團結(jié)，只有齊心協(xié)力才能得到第一名。"到了比賽那天，他們果然團結(jié)在一起，配合默契，果不其然他們獲得了第一名，為我們班贏得了榮譽。
團結(jié)的力量真是偉大啊，它可以讓我們打敗困難，走向勝利。
團結(jié)就是力量作文12
今天上午，我看見了一只蜘蛛，一個同學(xué)從我身旁走過，大聲尖叫道：“��！一只蜘蛛！”我見到它身邊有一個螞蟻洞，我像被針刺了一樣，想到了什么，我要看一看螞蟻是如何把蜘蛛殺死的。
說干就干，我隨手拾起一根吸管，把這只蜘蛛往螞蟻群里挑。我的媽呀，它居然這么倔強。它狂往墻上跳，我費了九牛二虎之力才把它扎得快死了，然后我把蜘蛛放在了螞蟻群中。
一開始，這些螞蟻好像對蜘蛛很好奇，一直在前進和后退。一些膽大的螞蟻直接采用了“簡單粗暴”的`方法，沖上去咬它。這只蜘蛛好像受到了驚嚇，一直在跳。后來更多的螞蟻齊擁而上，把這只蜘蛛團團圍住。蜘蛛還在倔強的想逃出去，但越來越多的螞蟻沖上去，把它咬死了。
我看了這一幕，心里忍不住地想：沒想到小小的螞蟻原來有這么強的力量，如果你只是一個球技很差的人，人多了也可以打敗世界球星；如果你是一個臭皮匠，人多了也能比得上一個諸葛亮；如果你只是一個平凡人，多了也可以抬起整個地球！
團結(jié)就是力量作文13
星期六下午，我在路上一邊玩，一邊吃零食，一不小心，一塊零食掉在了地上。只見一只螞蟻急急促促跑了過來，想把這塊零食搬走�？上�，它費了九牛二虎之力也沒能挪動，于是就戀戀不舍地扭頭朝巢穴奔去。我以為它放棄了爭取，就漫不經(jīng)心的坐那瞎想起來……結(jié)果，不一會兒，它卻搬來了救兵。只見螞蟻們排著隊伍，浩浩蕩蕩地傾巢而出，團團圍住了這個美味，一起把它架了起來。我看著這驚人魂魄的一幕，心想：“這小小的螞蟻居然能搬動比它們大不知多少倍的食物，可想它們團結(jié)的力量是多大呀！”
我一直注視著那群螞蟻，直到它們笨重的回到巢穴。
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它的.生命就沒有了。可是，在它們身上，有一種人類值得學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)，那就是忠誠團結(jié)！一只螞蟻根本搬動這個零食，但是，當(dāng)眾多螞蟻全力以赴，齊心協(xié)力，象鳥兒為喝到瓶底的水那般填石執(zhí)著，它，就不成問題了。
所以說：個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的！這，就是我從螞蟻搬食這件事例中得到的啟示。
團結(jié)就是力量作文14
“團結(jié)就是力量，”這是我們經(jīng)常說的一句話，它很平常,但卻是一個不可否認(rèn)的真理。
著名作家豐子愷寫的《手指》一文中，形象地介紹了五根手指的姿態(tài)與性格，各有各的特點。手指的全體，同五人群的全體一樣，五根手指團結(jié)一致，成為一個拳頭。講明了團結(jié)就是力量的道理。
最近，學(xué)校里舉辦藝術(shù)節(jié)，其中一項是舉行合唱比賽，我們班選擇了《同一首歌》參賽，這首歌有點難，還有兩個聲部。我們都有點怕唱不好，不過大家唱得都很努力，為了集體的.榮譽，都在努力著。星期五的比賽時候，我們班唱得非常好，高聲唱的尤其好，二聲部也很成功，全班同學(xué)都非常高興。再一次說明了“團結(jié)就是力量”。
縱觀現(xiàn)在的集體成效，總比個人力量大。因為“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁�！奔w的力量總是占主導(dǎo)地位。但如果合作出現(xiàn)分歧，那么恐怕會出現(xiàn)“內(nèi)亂�！彼哉f，團結(jié)利大于弊，必須有足夠的能力和把握，才能發(fā)揮出最大的威力，最大的成效。就像足球、籃球比賽，靠的是大家的智慧，集體的力量。所以，讓我們記住“團結(jié)就是力量”，并在生活中發(fā)揮它的能量吧！
團結(jié)就是力量作文15
在一個綠油油的菜園里,有一個螞蟻王國，住著許多螞蟻，它們團結(jié)友愛！
一天，來了一只蝗蟲，落在螞蟻王國門口的大白菜上大口大口地吃著白菜，嘴里還不停說道:“太美味了！”
正在這時，被螞蟻士兵看見了，它豎起觸角瞪大兩只圓圓的黑眼睛盯著蝗蟲，大聲喝道:“你這只蝗蟲竟敢來我蟻國撒野，不許吃白菜，否則我跟你拼了�！�
蝗蟲根本沒把螞蟻放在眼里，它瞇起眼睛，用余光瞄了一眼螞蟻，不以為然地說:“切，你這個小不點敢和我斗�！本瓦@樣，蝗蟲和螞蟻斗了起來，旁邊的'螞蟻士兵看見了，去稟報國王，國王聽了連忙派遣千軍萬馬涌向洞口，朝蝗蟲撲去………
蝗蟲嘴里不停地叫著：哎呦、哎呦……
這時的蝗蟲已經(jīng)不再囂張了，全身又癢又痛，不一會兒就暈了過去。
螞蟻王國好久都沒吃過這么美味的食物了，他們像過節(jié)一樣唱著跳著。
【團結(jié)就是力量作文】相關(guān)文章：
團結(jié)就是力量作文01-27
團結(jié)就是力量作文01-27
團結(jié)就是力量作文09-28
精選作文團結(jié)就是力量01-28
《團結(jié)就是力量》作文01-28
團結(jié)就是力量作文01-28
團結(jié)就是力量作文精選01-29
團結(jié)就是力量作文08-08
團結(jié)就是力量-作文01-27
團結(jié)就是力量作文08-14