團結(jié)就是力量作文15篇(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的團結(jié)就是力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
團結(jié)就是力量作文1
棍子可以折斷，但不能折斷。這是我媽媽過去常說的話。
我記得有一次，我和弟弟一起玩了一個兩條腿和三條腿的游戲。我們摘下紅領(lǐng)巾，把它系在小腿上。這樣，我們的準備工作就完成了。但是當我們一起出去的時候，我們遇到了一些問題:我離開了他的左腳，我離開了他的右腳，我離開了他的右腳，他也離開了他的右腳。我們一踏出一步就絆倒了。我們一次又一次地站起來。很快我們又絆倒了。我們站起來一起尋找原因，我說，“兄弟，是我們的'腳出了問題嗎？”弟弟想了一會兒說:“好吧，我們應(yīng)該同時伸出中間的腳。我伸出左腳，你伸出右腳。我伸出右腳，你伸出左腳�！比缓笪覀冮_始練習(xí)。就在短暫的訓(xùn)練后，我們收到了另外兩個朋友的挑戰(zhàn)。由于我們?nèi)狈?jīng)驗，我們很快就被“敵人”打敗了。弟弟不服氣地說:“我們明天再打吧�！敝�，我們又去了其他地方練習(xí)。十幾次摔倒后，我們終于習(xí)慣了，并在等待明天的決定性戰(zhàn)役！
第二天終于到了。我們早早吃完早餐，在約定的地方遇見了他們。經(jīng)過一天的艱苦訓(xùn)練，我們表現(xiàn)得非常好。首先，他們領(lǐng)導(dǎo)了一點。當我們到達終點線時，我和哥哥為自己歡呼:“一、二、二”。最后，我們通過了他們，首先到達了終點線�！拔覀冓A了！”我高興地歡呼起來。
通過這一事件，我明白了:當我們遇到困難時，我們需要溝通，找出真正的成功原因。古人說得對:三個皮匠比諸葛亮好。
團結(jié)就是力量作文2
在生活中你處處可以得到啟示，只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。給你帶來啟示的也許是在林間蹦跑的小鹿，也許是在天空翩翩起舞的蝴蝶，也許是在花草叢中采蜜的小蜜蜂，有一種動物讓我懂得了團結(jié)就是力量，那種動物就是螞蟻。
我的外婆家住在一個小山村里，鄰居是個慈祥的老爺爺，在山上養(yǎng)蜂蜜為主，他經(jīng)常來外婆家串門，還經(jīng)常送蜂蜜來給我們吃。蜂蜜味道甜甜的，帶有一陣清香，是一種橙黃色、半透明，人見人愛的食物，表面還有一層薄薄的蜂蠟。不光我們喜歡吃，有許多小動物也喜歡吃。
記得有一天中午，我吃完了午飯正在吃蜂蜜，那時我還小，在吃蜂蜜的時候一小塊蜂蜜突然從我的嘴里掉了出來，引來了一只小蜜蜂。那個小家伙見地上有一塊蜂蜜便爬了過來想把蜂蜜推走，可是蜂蜜對于它來說太大了。盡管它使勁拉啊、推啊，可是蜂蜜還是紋絲不動。我看到它在蜂蜜的周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，用觸角頂頂它，沒用。用前足拉拉它，還是沒用。最后小家伙跑進了一個螞蟻洞，搖了搖它的觸角，好像在大聲喊：“我親愛的兄弟姐妹們，我發(fā)現(xiàn)了好吃的`東西了，今天我們大家可以飽餐一頓了，只可惜我拉不動，你們快出來幫我一把。”這時螞蟻們蜂擁而出，它們抬起了蜂蜜塊兒，從它們的上面向下看去，這多么像一塊正在行走的蜂蜜��！團結(jié)起來的力量真大啊！
“團結(jié)就是力量”只要我們團結(jié)一心，再強大的對手我們也能打敗他們，再強大的對手我們也能超越他們。
團結(jié)就是力量作文3
聽那是誰的腳步聲?仔細一聽，這腳步聲還是朝我們班走來。
哦!是班主任啊，看那急匆匆的樣子就知道肯定有什么大事要發(fā)生了。果不其然，班主任讓幾個同學(xué)帶抹布、小水桶來學(xué)校。干啥嘞?當然是大掃除咯!時間很快，已經(jīng)到了下午。這時校長廣播說全校搞衛(wèi)生。說干就干，我們班的一些男生提起桶來就去裝水，女生也不甘落后，擺桌子，擦黑板。瞧，在黑板上，甩著兩條胳膊賣力的擦著的那人是誰?
可不就是我們的班長，班長擦的很認真，就好像恨不得想把黑板給擦白，在班長的賣力下，黑板擦的似乎都能倒出人影來、如果黑板會說話的話，這時它肯定會好好的感謝班長為他洗了個干凈的澡。黑板是干凈了，可其他地方還是臟的呢。所以，再瞧。這又是誰?爬的老高老高的，只為擦那一小塊的窗戶。哦!是那個平時最調(diào)皮搗蛋的他啊!平時見他散漫的不行，干起事來如此勤快。
看那眼神，似乎下定決心要擦干凈這塊玻璃，不擦干凈不罷休的.樣子。大掃除，天氣很好，天空很藍，太陽很大，偶爾還有點微風(fēng)佛過臉頰，白云悠閑的飄著，而我們，不是擦桌子就是擺椅子，每個人都干著屬于自己的事。
這個班級很團結(jié)，平時不見得多好，可干起事來每個人都盡心盡力的出著自己的一份力。七二班，繼續(xù)團結(jié)下去可好?共同努力吧，七年二班!
團結(jié)就是力量作文4
“團結(jié)就是力量，”這是我們經(jīng)常說的一句話，它很平常,但卻是一個不可否認的真理。
著名作家豐子愷寫的《手指》一文中，形象地介紹了五根手指的姿態(tài)與性格，各有各的特點。手指的全體，同五人群的全體一樣，五根手指團結(jié)一致，成為一個拳頭。講明了團結(jié)就是力量的`道理。
最近，學(xué)校里舉辦藝術(shù)節(jié)，其中一項是舉行合唱比賽，我們班選擇了《同一首歌》參賽，這首歌有點難，還有兩個聲部。我們都有點怕唱不好，不過大家唱得都很努力，為了集體的榮譽，都在努力著。星期五的比賽時候，我們班唱得非常好，高聲唱的尤其好，二聲部也很成功，全班同學(xué)都非常高興。再一次說明了“團結(jié)就是力量”。
縱觀現(xiàn)在的集體成效，總比個人力量大。因為“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁�！奔w的力量總是占主導(dǎo)地位。但如果合作出現(xiàn)分歧，那么恐怕會出現(xiàn)“內(nèi)亂。”所以說，團結(jié)利大于弊，必須有足夠的能力和把握，才能發(fā)揮出最大的威力，最大的成效。就像足球、籃球比賽，靠的是大家的智慧，集體的力量。所以，讓我們記住“團結(jié)就是力量”，并在生活中發(fā)揮它的能量吧！
團結(jié)就是力量作文5
我們又召開了一年一度的田徑運動會。運動會中，當然也不乏團結(jié)。
五十乘十六的接力賽就要開始了。可我們班的主力李紀元剛剛跳高時摔傷了手，參加不了。怎么辦？班長羅皓很冷靜，當機立斷，一個一個去找人，看看他們有沒有項目，誰跑得比較快。最終選了朱萬恒。找到人之后，班長開始組織參加接力賽的同學(xué)練習(xí)，以便順利參加比賽。同學(xué)們看了，自發(fā)地站在跑道兩側(cè)，維持秩序，不讓別人干擾運動員練習(xí)。陽光灑在跑道上，灑在運動員身上，也灑在同學(xué)們身上。同學(xué)們的心真齊啊！正因為如此，我們才能在以往一屆又一屆的校運會勝出，奪得好名次，因為這團結(jié)的心，我們才能把集體活動做得更好！練習(xí)時，女生接棒接得不好，偶爾掉棒，男生沒有一句怨言，反而一遍遍、耐心的教女生接棒。練習(xí)了幾輪之后，女生接棒也接得不錯了。我相信，我們的比賽一定會取得好結(jié)果的！
接力賽開始時，我們班的運動員一馬當先。“六二班加油！六二班加油！”操場上響起了我們令其他班“聞風(fēng)喪膽”的'加油聲，這些加油聲仿佛又給運動員們增添了力量，他們跑得更快了，像一只只離弦的箭，像一匹匹奔馳的駿馬。當他們沖過終點時，大家都很興奮：“耶！我們贏了！”
是什么讓我們再一次次的比賽中拿到好名次？團結(jié)！一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起后，比花崗巖還要堅韌。團結(jié)，讓我們班創(chuàng)造了一次又一次的奇跡。
團結(jié)就是力量作文6
想必大家都聽過一句話：人心齊，泰山移。沒錯，只要團結(jié)、互幫互助，我們才能得到更大的力量，大到足以可以搬走一個泰山。三個臭皮匠，賽過諸葛亮。不論對手多么強大，只要我們齊心協(xié)力，就一定能取得最大的成功。
大家都一定玩過拔河這種比賽吧，拔河靠的就是團結(jié)，只有大家團結(jié)一致，才能取得最后的成功。而我今天就是要講一講我對拔河的親身經(jīng)歷。
那一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我們上體育課。大家站在操場上，沒錯，今天我們要進行比賽拔河。首先，老師將我們分成兩隊，每隊的人數(shù)都是一樣的，接下來就是要考驗我們是否能夠團結(jié)一致，共同使力了。
第一回合開始了。這一場，因為沒有經(jīng)驗，我們相互之間沒有任何的商量，也沒有人去喊口號，大家全都是靠自己想象的力量去拉，雖然很賣力，但卻沒有起到想象中的作用。眼看繩子一點一點的`偏向?qū)κ帜沁�，卻沒有辦法挽救。再看看對手那邊，口號整齊、團結(jié)一致！毫無疑問，第一輪我們輸給了他們。休息過幾分鐘之后，我們又開始了第二輪比賽。這一場，我們吸取了上一輪比賽的教訓(xùn)，由小李喊口號一二一二。大家團結(jié)一心，跟著節(jié)奏賣力的拉著繩子。終于，繩子一點一點偏向我們，任憑對面怎么使勁，也無法扳回劣勢。你看，團結(jié)的力量是這么強大。
通過這次比賽，讓我們深刻了解到人心齊，泰山移這個道理，只有我們團結(jié)一致，才能取得最后的成功。
團結(jié)就是力量作文7
今天下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的廣播操比賽，為了這場比賽，我們以及老師煞費苦心，今天我來到了學(xué)校，看到同學(xué)們穿上了整潔的校服，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，于是，我趕緊回到了位上，我在教室里等了10分鐘，只聽喇叭喊了口號，我們班的同學(xué)們飛快地搬出凳子，我也搬起凳子，向下跑，走廊像一個火車洞。到了下面，喇叭上說；先請四年級一班上場。他們用堅定的眼神好像是對我們說；我們可是很厲害的。于是，他們邁著僑健的步伐，昂首挺胸，像一名戰(zhàn)士，每一個動作都做的'非常標準，時間一分一秒地過去了。該我們上場了，同學(xué)們排著整齊的隊伍，喊著口號；挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團結(jié)互助，共創(chuàng)佳績。體育委員整好隊，然后體操音樂響起來了，我們做的每一個動作都一絲不茍，連最調(diào)皮搗蛋晁樂賢都做得極其認真，一舉手一抬頭，毫不馬虎，最終做完了，像是剛從籠子里飛出來的小鳥一樣，我們回到了座位，耐心地等待，最后結(jié)果出來了，后一名都沒有我們班的名字，這時只聽，四.五班二等獎’’，我們高興極了，有的同學(xué)把校服扔向天空，有的大聲喊，根本就沒有心情去聽別的班的分數(shù)了。
比賽讓我懂得了；無論做什么事情，只要充滿信心，團結(jié)一致，就能取得勝利。
團結(jié)就是力量作文8
開學(xué)了，小明買了刀子、橡皮、鉛筆等學(xué)習(xí)用品。
過了幾天，學(xué)校舉行作文比賽小明得了第一名。
文具盒里的鉛筆聽后就對大家說：“我是最厲害的`，沒有我小主人根本不能得第一名�！钡蹲诱f：“不對!這是我的功勞，要不是我給你削筆，主人能寫出這種細細的字來嗎?”橡皮不服氣的說：“誰都別吵了，要不是我給主人擦錯字，主人能一個字也不錯，寫出好文章來?”它們你一言我一語吵得臉紅耳赤，大家都不服氣。后來，小主人又要寫作文，刀子不給鉛筆削，弄得小主人沒有筆寫字，橡皮也不給鉛筆擦錯字，弄得主人錯字很多，作文沒有得獎。后來，主人問鉛筆：“你怎么不給我寫字?”鉛筆說：“是刀子不給我削。”主人又問刀子，刀子說：“是橡皮不給鉛筆擦錯字�！敝魅苏f：“上次得了獎，都有大家的功勞，缺一不可，所以我們應(yīng)該團結(jié)為同一個目標獻出我們各自的力量才對，團結(jié)就是力量。”鉛筆、橡皮、和刀子聽了這話后臉都紅了，不好意思地低下了頭。
學(xué)校又組織作文比賽，鉛筆、橡皮、和刀子團結(jié)一致為小主人服務(wù)，小明寫的作文又獲得了第一名。
團結(jié)就是力量作文9
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，軍訓(xùn)，在我們淚水、汗水和雨水中拉開了序幕。軍訓(xùn)一定是苦的，但它又像一杯濃郁的咖啡，初嘗一口頓時感到苦澀，待到苦味散盡，甜蜜就會自然呈現(xiàn)出來，回味無窮。
古語有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！倍@次軍訓(xùn)，我們紛紛化作寶劍、梅花，接受磨礪，經(jīng)受苦寒。風(fēng)呼呼地刮在我們臉上，即寒心又刺骨。這時，宿舍門口的人群映入眼簾，他們身穿迷彩服，英姿颯爽。嚴肅又浩浩蕩蕩地向體育館前進。練習(xí)軍姿，并非我想象中那樣簡單站著一個標準的站姿。確切來說，腳尖要分開60°，抬頭挺胸收腹，不僅要學(xué)習(xí)挺直脊梁，目視前方，更要振奮精神……
“一人生病，全家吃藥！”這是教官經(jīng)常說的話，如果一人沒有做好，全體要體罰——俯臥撐，我們沒有逃過這個體罰。我們還要練習(xí)報數(shù)，我們那自認為鏗鏘有力的聲音卻還是令教官不滿：“什么？我沒有聽見�！痹賮硪槐椋覀儽慵彼俎D(zhuǎn)頭報數(shù)，那聲音響徹云霄。
看吧，統(tǒng)一整潔的'迷彩服，豪邁整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。
晚上，我們在門口練習(xí)《團結(jié)就是力量》，我們剛開始滿身熱血地唱，唱到后面忘記歌詞了，只聽聲音越來越小，最后只剩我孤軍奮戰(zhàn)到底。
今天是第一天，我們學(xué)到了很多付出了也很多，付出的是汗水，收獲的是同學(xué)們的友誼和相互團結(jié)，共同經(jīng)歷著成長與蛻變！
團結(jié)就是力量作文10
在我家樓下的花園里有一群可愛的螞蟻，它們正在奮力地搬運一塊面包屑：只見螞蟻們齊心協(xié)力，它們一邊爬一邊商量著該怎樣搬動這個“龐然大物” 。不過幾分鐘，它們開始忙碌起來，有的蹲在面包屑下馱著它；有的爬到面包屑前面，拽著它；有的跑到面包屑后面推著它；還有的在指揮它們的“作戰(zhàn)方案” 。最終這“運糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
一只螞蟻的力量是微不足道的，可是它們團結(jié)一致，所以能把一塊好大的面包屑搬動，搬走！如果我們也能像螞蟻那樣還有什么事做不成呢？
記得小時候，媽媽給我講過一個故事——“兄弟折快子” 。有一個十兄弟的.家庭，兄弟們整天打打鬧鬧游手好閑，為了分家產(chǎn)鬧得兄弟不和，外人見笑。年邁的母親趕緊把兒子們召集起來開會，母親拿出一大把筷子，先是分給每個兒子一根，讓他們折，結(jié)果個個都輕而易舉地折斷了。然后母親拿出同樣的十根筷子綁在一起再讓十個兄弟一個一個地折，這下誰也沒有折斷，大家也不用母親說了，心里恍然大悟，明白了團結(jié)就是力量的道理。
我們聽說過“三個和尚沒水吃”的故事吧！這是什么原因呢？因為他們不團結(jié)一致，都指望別人去挑水……
我們要銘記“團結(jié)精神”給予我們的啟示：只要我們團結(jié)一致，還有什么事做不成的呢？
團結(jié)就是力量作文11
王明的素描畫《水果》在省里得了金獎，他把金光閃閃的獎牌放進文具盒里，文具們見了都想戴一戴�？墒�，誰先戴好呢？一場激烈的辯論開始了“這個，誰先戴嗎�！鞭D(zhuǎn)筆刀清了清嗓子說：“大家還記不記得，小主人每次畫畫時，都會用我把筆削好。如果沒有我，那小主人還能寫字，能畫畫嗎？所以，獎牌應(yīng)讓我先戴。”
“什么，你先戴？”橡皮肺都要氣炸了。“小主人在畫畫時，畫的'人臉圓不圓，方不方，還不是得我出馬，擦掉‘敗筆’，小主人才能繼續(xù)畫畫嗎？所以，獎?wù)吕響?yīng)我先戴�！�
“你——”轉(zhuǎn)筆刀氣得直翻白眼，差點氣暈過去。
一向不愛說話的鉛筆見平常親如兄弟的橡皮和轉(zhuǎn)筆刀卻為誰先戴獎?wù)露车貌豢砷_交，于是說：“其實你們兩位都功不可沒，沒有轉(zhuǎn)筆刀，我畫不出畫；沒有橡皮，我知錯難該。我的功勞沒有你們大，所以，我先退出吧�！�
兩兄弟一聽，都慚愧地低下了頭。他們都在想：鉛筆那25厘米長的身子，為了畫著一副畫，身子已經(jīng)剩下不到4厘米了，而他卻不貪功，而自己——這下，他們兩個也和好如初，鉛筆把獎牌拉過來，戴在他們?nèi)值苌砩�。這樣他們?nèi)齻�同時擁有了獎?wù)碌墓饷ⅰ?/p>
團結(jié)就是力量作文12
暑假里的一天，天氣特別熱。
我坐在院子里吃玉米棒，無意間掉下幾個玉米籽兒。這時，一只螞蟻剛好經(jīng)過，它看見了這像山一樣大的面包，高興得手舞足蹈。我看見了很好奇，便把目光聚集到了這只螞蟻身上。只見這只螞蟻很快地鉆到玉米粒下面扛起了玉米粒，對于螞蟻來說，玉米粒真是太重了，它怎么使勁，玉米粒就是一動不動。可是它并沒有灰心，又發(fā)起了蠻勁，可是玉米粒還是紋絲不動。接著第三次，第四次……但是都失敗了。這只可憐的螞蟻只好無奈地走了。
當我把玉米吃完準備回家時，發(fā)現(xiàn)剛才那只螞蟻又過來了，誰知它還帶了大隊人“螞”。它們很快來到玉米粒旁邊，有的“背”，有的“扛”，還有的兩蟻合“抬”，洞口還不時傳來一陣陣“嘿喲——嘿喲”的'號聲，就像那激動人心的勞動號子：“兄弟們
哪，加油！齊心干哪，加油！”功夫不負有心人，它們終于把玉米粒搬到了洞口。這時，它們就像聽了誰的命令似的，所有的螞蟻都結(jié)束了工作。它們昂著頭，挺著胸，非常自豪，還不時發(fā)出“我們勝利了，我們勝利了”的叫聲。
通過螞蟻搬米粒這件事，我終于明白了團結(jié)就是力量的道理。
團結(jié)就是力量作文13
從前有個小男孩，他的聽力、視力、嗅覺、口舌都很好。小男孩耳聰目明，聰明活潑，每天快快樂樂。但是有一天，五個器官吵得不可開交。
耳朵說：“我的功勞大大的，每天要幫主人聽八方，太辛苦了�！笨谏嗦犃撕苌鷼�，反駁道：“才不是。應(yīng)該是我們倆的功勞最大才對！我們幫主人嘗美味佳肴�！毖劬φf：“要不是我，主人才不會看見這么美的世界。”鼻子說：“明明是我的功勞最大，因為沒有我，主人就聞不到花和食物的香味！”“才不是�！薄皯{什么呀？”“你走開！”“明明是我的功勞最多，最偉大！”大家七嘴八舌地叫起來。身體見到了，說：“你們不要吵了，你們只有團結(jié)，主人才會得到快樂�！彼f完，大家紛紛看向它齊聲說：“你以為你是誰呀？我們才不聽你的！”于是他們繼續(xù)吵了起來。吵了一天，它們再也沒有出來工作過。
小男孩變得沉默寡言，健康一天比一天差。有一天，小男孩出去散步，因為沒有了光明，摔了好幾跤。因為沒有鼻子，他聞不到他最喜歡的`茉莉花香。他聽不到朋友們清脆的聲音。小男孩郁郁寡歡，五個器官終于知道了一個道理：團結(jié)就是力量，只有團結(jié)才能使人變強大。
從那以后，五個器官又和和氣氣地生活在一起了。那個機靈活潑的小男孩又回來了。
團結(jié)就是力量作文14
十一月，秋日的陽光灑滿校園，迎著燦爛的陽光，伴著收獲的喜悅，我們迎來了沈一小第XX屆秋季運動會。
星期三上午，同學(xué)們穿著清一色的校服，陸陸續(xù)續(xù)地走進校園——今天是學(xué)校運動會。
隨著高昂的《運動員進行曲》，旗隊邁著整齊的步伐走進田徑場，彩旗隊和花束隊緊隨其后，最后是運動員入場，一個個整齊的方陣邁過主席臺，一聲聲響亮的口號貫徹云霄，我們班的運動員高昂著頭，雄赳赳氣昂昂的踏入田徑場，喊著“努力拼搏，永不放棄”的口號，校長和主持人在臺上笑著向我們點頭。
短暫的開幕式過后，就是團跑比賽了。音樂響了起來，我們班的'馬晨昱穿著鮮艷的運動服，帶領(lǐng)我們跑入田徑場，我們隨著音樂跑動起來，腳步整齊劃一，雙手有力地揮動著，四十四個同學(xué)仿佛合為一體，每個人臉上都掛著笑容，嘴里喊著“一二三四，一二三四”。一圈，兩圈，三圈，呀，有個同學(xué)堅持不住了，腳步也漸漸慢了下來，我不禁為她擔心起來，旁邊的同學(xué)輕聲鼓勵她，她仿佛得到了力量，又重新振作起來，揮動雙手，合上我們的節(jié)拍，四十四個同學(xué)在最后一圈的時候，高喊道“五一五一，我愛五一，團結(jié)一心，共創(chuàng)佳績！”喊聲如雷貫耳，觸動著每個人的心。
在大家的汗水與笑聲，運動會接近了尾聲，短暫的三天就要結(jié)束了。團跑比賽給我留下了很深的印象，生活中我們都應(yīng)該團結(jié)合作，互幫互助，團結(jié)就是力量。
團結(jié)就是力量作文15
這個寒假，一場突如其來的重大疫情悄悄擴散到世界各地，震驚中外！當我們正準備歡歡喜喜過大年，憧憬著去哪兒旅游的時候，媽媽突然對我說：“哦！看來這個年哪都不能去了�！宾畷r，客廳里鴉雀無聲，空氣好像也被瞬間凝固了，我愣了一會兒，迫切地問：“為何？”媽媽耐心跟我解釋：“剛剛一位叫鐘南山的專家說這種新型冠狀病毒是可以人傳人的，我們盡量不要出門，若出門一定要做好防護措施�！�
對抗疫情，我們不得不采取一系列的防護措施。最初，我看爸爸每出門拿一次東西回來，門口垃圾桶就會多出一副手套，這個垃圾桶是專門用來放置廢棄口罩和手套等物品的，每次扔進去之后媽媽會對它們消毒再蓋上蓋子；而東西到家后，她也會第一時間消毒，然后放到陽臺上通風(fēng)許久再收回；爸爸穿出去的外套鞋子也會消毒之后放在外面通風(fēng)……
在新聞里，我看到除消防員以外的'另一種“最美逆行者”——醫(yī)護人員，他們舍小家、為大家，保障了人民的安全，冒著生命危險沖在最前線與病毒作斗爭。從過年到現(xiàn)在，我已經(jīng)很多天沒有走出家門了，好想出去騎一騎我心愛的自行車，但是我一想到抗疫的醫(yī)護人員現(xiàn)在可能還沒有飯吃，甚至連續(xù)幾個小時都不敢喝水……想到這些，我打消了出去玩的念頭，我們只有不出門，安心在家，才不會給國家添亂，才能讓疫情早點結(jié)束。
我相信：我的祖國一定會很快戰(zhàn)勝這次疫情，因為團結(jié)就是力量，等到春暖花開，人們便可以摘掉口罩自由呼吸，我們又可以自由的行走在街頭。
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