團結(jié)就是力量作文(集合8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的團結(jié)就是力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團結(jié)就是力量作文1
這個暑假，我讀了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的外國名著，它使我受益匪淺。
這本書是英國著名兒童作家格雷厄姆的經(jīng)典作品，這是一個由柳林、河流以及穩(wěn)重老練的獾、聰明細心的水鼠、機智勇敢的`鼴鼠和放蕩不羈的蛤蟆構(gòu)成的神奇世界。
其中《浪子回頭》這篇文章最讓我受益。它主要講了鼴鼠的好朋友蛤蟆的住所—蛤蟆府被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)后，四個好朋友團結(jié)一致，通過了秘密通道奪回了地盤的事。從中，我懂得了：只有團結(jié)一致才能戰(zhàn)勝一切困難險阻，最終取得勝利。
在生活中，我們處處都需要團結(jié)。比如在拔河比賽中，我們的團隊要齊心協(xié)力，向一處用力，這樣才能勝利在握。在壞人面前，我們要分工合作，用機智勇敢、沉著冷靜來戰(zhàn)勝可怕的敵人。
《柳林風(fēng)聲》這本書使我知道了團結(jié)就是力量，使我知道了人心齊、泰山移的意思。我一定會向書中的獾、水鼠、鼴鼠和蛤蟆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那團結(jié)一致的精神
團結(jié)就是力量作文2
老師長教我們一個班就是一個集體，我們必須團結(jié)。
“團結(jié)就是力量�！边@句話給了我很大的啟發(fā)。團結(jié)，就可以把事做得更好，讓自己和他人更出色，螞蟻團結(jié)才有飯吃有生活，人團結(jié)，才有國家有家庭，有事業(yè)，有生活……
人們?nèi)绻粓F結(jié)，世界將會怎樣？肯定很亂，很不安全，螞蟻不團結(jié)，它們也會和我們?nèi)艘粯�，但它們不會的，因為它們明白團結(jié)的重要性，它們不像我們平常人一樣，因為只要它們不團結(jié)，它們很可能會死掉，不是餓死，就是凍死……
但人不一樣，人會自己種菜自己煮飯自己做自己的.事，但他們這樣活著沒意思，根本不能為國家做貢獻，也不能讓鄰居感到友好，連螞蟻都會瞧不起我們，那我們生存著還有何作用啊！我們活著不就是為了國強民富嗎？
我們都時時刻刻都記住“團結(jié)就是力量”這句話，它對我們有著很大的幫助。
團結(jié)就是力量作文3
我們是中國人，中國是世界的，世界包含著中國。
我們是一個命運的載體，世界因我們而多彩，我們也為世界而驕傲。在如今這樣的社會中，我們更能夠體會到這樣一種情懷。我們?nèi)祟悘陌l(fā)源開始，就一直是團結(jié)的。我們通過團結(jié)的力量驅(qū)逐了艱難險阻，驅(qū)逐了黑暗，迎來了光明。但俯視今天，我們幾千年來鑄就的鋼鐵似乎在腐化，在消融。我們已經(jīng)感受不到集體的力量，我們想著的是個人。在如今這個社會上，雖然不可能人人平起平坐，但是我們不能夠形單影只，脫離了集體，脫離了社會。我們個人得到的滋潤往往不是一個人創(chuàng)造的，往往卻是一個大集體來幫助你實現(xiàn)的。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)百萬農(nóng)民軍打江山，他的'功勞并不是最大的，他只起到領(lǐng)帥作用，在戰(zhàn)場上廝殺的烈士，是成功的關(guān)鍵。如果只有一個獎杯，你是否想自己得到它呢？還是你愿意與集體共同分享這份光榮呢？
我們一定要團結(jié)，團結(jié)起來才能創(chuàng)造這個世界更輝煌的明天。
團結(jié)就是力量作文4
有一天，我在家里玩電腦的時候，突然我看見墻壁上有一群黑壓壓東西在動。那是什么呀？我仔細一看，原來是一群可愛的小螞蟻。
它們在干什么？原來是在搬食物呀！有甲蟲、玉米、還有南瓜片。它們一個一個把這些食物往家里搬。突然它們遇到了困難，電線盒擋住了它們的去路�！肮�，這下它們總沒有辦法了吧？”我在想。但它們不怕困難，同心協(xié)力排除困難，它們有的'在后面推，有的在前面拉，還有的在排除障礙物。最后它們終于順利的把食物搬回了家。
我看到了它們得到了啟發(fā)：做事要團結(jié)，團結(jié)就是力量。
團結(jié)就是力量作文5
夏天到了，什么都熱乎乎的，螞蟻們都熱得受不了，熱得想喝清涼的汽水。
這天早上，有許多浮云在天上游走。中午的.時候，一只螞蟻走出了巢穴，想去螞蟻商店買瓶汽水。半路上，它熱得受不了。它想，人類說得“早起浮云走，中午曬死狗”可真對啊。要是在半路上撿到一瓶汽水該多好啊！它走了一會，發(fā)現(xiàn)前面有一大瓶人類喝的汽水。于是它向自己的同伴發(fā)出求助信號。不一會兒，螞蟻紛紛趕來。而這時也有其他螞蟻來搶這瓶汽水。螞蟻們開始了搶奪大戰(zhàn)。一只螞蟻對它使用了“波動掌”，把搶汽水的螞蟻打飛了。突然，那幾只螞蟻倒了。它一看，原來是自己的同伴來了，它們一起齊心協(xié)力的把汽水往家里搬。
路上，不時會有螞蟻來爭搶，同伴們都使用了“四相決”，打倒了8只螞蟻，它卻使用了“伏魔刀法”又打倒了幾只螞蟻。它們終于戰(zhàn)勝了其他螞蟻，把汽水搬回了家。
之后，小螞蟻知道了，團結(jié)就是力量。
團結(jié)就是力量作文6
上星期的軍訓(xùn)，使我收獲不小。體會最多的還是：團結(jié)就是力量。
進行背摔臺這一項目的時候，我和另外幾名同學(xué)負責(zé)最后的一個重要使命：接趙老師和袁老師，并且由我和閻明接最沉的地方——臀部。
我們很怕，怕老師直接掉在地上，因為兩位老師雖然都不胖，但她們畢竟都是大人，體重都在90斤以上，比我們大部分同學(xué)的'體重都重。
首先是趙老師先來，當(dāng)趙老師倒下來的一剎那，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都屏住了呼吸，緊張得心咚咚直跳，特別是我們參與接人的同學(xué)更是相互緊緊地把雙手放在對方的肩膀上，左腿向前弓起，一動不動。當(dāng)趙老師安全地躺在我們的胳膊上的時候，我們信心倍增，我們知道我們勝利了，因為只剩下袁老師了，并且袁老師比趙老師輕許多。當(dāng)袁老師安全落地的時候，同學(xué)們歡呼起來。
這時，我才真正體會到：團結(jié)就是力量！
團結(jié)就是力量作文7
俗話說得好，團結(jié)就是力量，每一個人都是有用的，沒有一個是沒有用的。
就在傍晚的時候，五個兄弟吵了起來。
手說：“自己非常的能干，能握筆寫字，還能制作各種各樣的儀器幫助人們更美好的生活，所以我最有用。”大腦聽了，非常的'不服氣，回答道：“要不是努力的思考、聯(lián)想，你還能做出怎么多東西嗎？”嘴巴得意的說：“你們兩個別吵了，這里還是數(shù)我最有用，沒了我，主任就不能說話了，沒有了我，主任就不能吃飯，不能吃飯就會挨餓，挨餓了就會......”眼睛有些不耐煩了，無奈的達到："什么呀！這里是我最有用，如果沒有了我，后果可是看不見路，眼前一片漆黑，就算能寫字，也肯定寫錯了地方。就算吃飯，也吃到不好吃的。
四個兄弟挺了耳多的話，以后團結(jié)了起來。
從這個故事了，我明白了團結(jié)就是力量
團結(jié)就是力量作文8
今天中午在我們班裝飾教室的時候驗證了“團結(jié)就是力量”這句話。
中午，我和王成等幾位同學(xué)裝飾教室，開始，我們面對那些數(shù)不清的氣球以及花花綠綠的.帶子，真是有點不知所措，半個小時過去了，我們只掛了一點帶子。兩點鐘，同學(xué)們陸續(xù)來到了教室之后，就熱鬧了。許多同學(xué)都來吹氣球，三口氣搞定，有這么快速度另人高興，卻忙壞了我，這一個要我扎氣球，那一個叫我掛氣球，特別是單青，我一個氣球沒扎完，他兩個氣球就吹完了。
短短20分鐘的時間，所有的東西都已經(jīng)上了“戰(zhàn)場”了。
“團結(jié)就是力量�！边@句話果然沒錯。
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