團結就是力量作文
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的團結就是力量作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
團結就是力量作文1
當我進入學校的第一天,老師便對我們說;“同學們,要團結互助,團結就是力量!
團結就是力量,讓我們在不知不覺中積累了知識,相互學習,我們要遨游知識的海洋。
團結就是力量,讓我們在迷迷蒙蒙的生活中拋掉“單槍匹馬”的思想。我們要爭先恐后地奔赴在學知識的戰(zhàn)場上。
團結就是力量,讓我們在零零總總的事情中割舍“惟我獨尊”的幻想,我們要將水滴匯成巨浪。
團結就是力量,沒有一張張的綠葉把大樹裝扮,怎么會有大樹那茂盛而強勁的生命力量;沒有一棵棵的大樹為森林裝點,怎么會有森林那磅礴而雄偉的壯觀景象;沒有一片片成塊的森林為大地裝點,怎么會有大地那生意盎然的活力武裝。團結就像是一根小小的杠桿,有了一個信念的支點,生活中再大的`阻力也阻擋不住,阻力最終會被打破。團結就是力量,如果沒有團結,怎么能組成一支支強壯的軍隊?如果沒有各國之間的和諧相處,怎么能有我們今天的國泰民安,如果沒有團結,不知今天的生活又會怎樣?
在生活中,沒有團結是不行的,愛迪生虛懷若谷,能團結同事,才會碩果累累。但是,后來他慢慢地驕傲自滿,“發(fā)明”這個朋友就告別了他!皢螛屍ヱR”,“惟我獨尊”的思想,毀了他的后半生。愛迪生臨死時。明白了,團結別人,友善朋友,能讓我們在知識的海洋中成長,團結是看不見的財富,團結就是力量。
團結就是力量作文2
一天,螞蟻部落來到了一座大森林里的一株百年的蒼天大樹下,它們在那里安了家。螞蟻長老命令一部分螞蟻收拾“新家”;一部分去保護蟻后;剩下的去尋找食物。
尋找食物的螞蟻來到了它們的“院子”,“兵分幾路”去尋找食物。一只小螞蟻誤入了大螳螂的領地,被小螳螂看見了,小螳螂馬上跑去告訴了螳螂爸爸,大螳螂一聽,心想:太好了!我還以為中午沒有飯吃了呢?現(xiàn)在可以飽餐一頓了!大螳螂帶領著家人,跑到家門外,把螞蟻這個“不速之客”包圍了起來。
螞蟻用他的觸角傳達到了它的同類的觸角,在尋找食物的螞蟻們,快速地跑來幫忙。可是,寡不敵眾,單單螞蟻的`微小力量能敵得過螳螂一家人的“大鉗子”嗎?那是不可能的。誰知,有許許多多的素不相識的螞蟻也過來幫忙了,小螞蟻十分感動,感動得熱淚盈眶,森林里的螞蟻們一邊安慰小螞蟻,讓它不要哭了;一邊跟螳螂戰(zhàn)斗。部落里的其他螞蟻也來幫忙了,現(xiàn)在的形勢對螳螂十分不利,許多螞蟻咬住螳螂,螳螂疼得要命,螞蟻拼命地咬住不放。螳螂一家人要逃的時候,不敵螞蟻,而被咬死了。小螞蟻為了感謝森林里螞蟻的救命之恩,把螳螂的肉分給它們一半。
因此,森林里的螞蟻和螞蟻部落的螞蟻成了一家人。
團結就是力量!
團結就是力量作文3
俗話說:團結就是力量;人心齊,泰山移;心往一處想,勁往一處使。團結讓我們戰(zhàn)無不勝。
一個晴朗的下午,我叫上三五個小朋友到小區(qū)玩我們最喜歡的游戲兩人三足。
游戲開始了!裁判一聲令下:“預備,走”。剛開始,我們像離弦的`箭,“嗖”的一下飛了出去?上Ш镁安婚L,由于我們步伐不一致,忽略了對方,沒多久我們就摔了一跤!鞍眩 边@一跤摔得我眼冒金花,眼淚都差點掉出來了。眼看對方就要超過我們了,我們是又氣又急。我們趕緊爬起來,迅速往前走,可惜沒過多久。我們倆又摔了一跤,對方超過了我們。桐桐有點氣餒了,我看見她痛苦的表情,似乎在告訴我,她不想跑了。我向她伸出一只手,并向她點點頭,鼓勵說:“我們一定可以的,做事一定要堅持,加油!”咱們不再猶豫,重整旗鼓,一起喊著:“一二一,一二一”,這次我們配合得相當默契,一邊跑,一邊喊。
樹上的小鳥也為我們吶喊,太陽照在我們身上,暖洋洋的,風兒輕輕撫過我們的臉頰,路過的人群為我們加油。不一會兒我們超過了對方,再過一會兒我們到達了終點,我們勝利了!我們一下坐在了草坪上,黃豆般大小的汗珠流了下來,但是我們卻覺得心里美滋滋的。
我知道了一個人本事再大,也不能完成一件事,很多事情我們需要相互配合,相互團結,相互幫助。
團結就是力量作文4
“班級所有男生去多媒體教室拿軍服”,隨著班主任的一聲令下,班里立刻沸騰起來。尖叫、興奮、大笑,無一不是對這場軍訓的期待。
當我雙手接過軍裝的那一刻,我隱約感受到了一個軍人銳利的眼光和雷厲風行的身姿。靚麗的迷彩似乎浸染了一個軍人的血與淚。在我滿心的期待中,為期三天的軍訓終于到來。
我們踏著有力的步伐整齊進入訓練場,放眼望去,一張張威嚴的.小臉充斥著對軍人的敬意。在我們熱烈的掌聲中,五名教官進入訓練場,我仿佛看到了曾是軍人的父親的身影。在校長發(fā)表了誠摯的講話后,我們開始了期待已久的軍訓。
軍訓的第一項是站軍姿。“雙腳叉開60度,五指伸直并且并攏,中指貼于褲縫線上,抬頭、挺胸、收腹,兩肩后張,兩眼平視前方……”。教官不厭其煩的叮囑我們要點,天空好像是故意跟我們作對似的,毒辣辣的太陽烤著我們的臉,讓人睜不開眼睛,但同學們卻依然筆直的站著,向一個真正的軍人致敬。
接著就是學習四面轉法!坝媚_跟和腳尖的力量支撐身體,動作迅速”,我們仔細聽著教官的教導,盡管抹著汗水,痛著腳腕,但我們是驕傲的。
我們一遍又一遍的起步、跑步、敬禮、四面轉,軍人的氣概、精神也深深的烙進我們的心里。在老師和同學們的檢閱時,我驕傲!
三天的汗水,三天的堅持,三天的磨練,三天的感情……我們是優(yōu)秀排,我們是優(yōu)秀戰(zhàn)士,這三天的一切,雖然苦,但是卻值得一輩子去留戀!
團結就是力量作文5
“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼!钡乙恢卑胄虐胍,難道團結的力量真有那么大嗎?這次春游給我一個啟迪。
這次春游我們去了崇明的高家莊生態(tài)園,在那里我們游覽了很多景點,也玩了很多游戲,其中讓我印象最深刻的就數(shù)“水上滾筒”了。
我們吃完午飯,來到湖邊,我看到了幾個半透明,直徑大約1米的滾筒,滾筒外圍有一圈氣墊,可以漂浮在水上。我一看到就想試一試,于是,在征得老師同意后,便和同學們排起了隊,看著別人駕控自如,我想這也太容易了,我一定能成功。終于,輪到我了,我與吳穎珊、陳俊佰、杜文凱一起鉆進了“水上滾筒”。進入時十分困難,要把身體蜷成一團才能進入。我剛進去就對陳俊佰說:“我們去花叢那邊吧!蔽覀儽闶箘诺叵蚯皼_,可那滾筒沒有移動一點點,我正納悶,回頭一看,便哭笑不得,原來杜文凱和吳穎珊正在往反方向用力,我說:“再這樣下去,我們到結束也無法挪動一米,我們還是一起團結合作吧,朝著一個方向用力!庇谑,我們一起大聲喊著“1,2,1,2,1……”我們的'滾筒行動得飛快,我可以很有信心地說,在我們之前沒有一個組比我們快,大家都笑開了懷。
快樂的時光總是過得飛快,一會兒時間就到了,這個游戲不但好玩,而且富有哲理,它讓我真正體會到了為什么團結的力量是鋼是鐵。
團結就是力量作文6
如果把每個人比作一滴水,那么只有大家合在一起時,才能形成滔滔不絕的江河。
那次,我去上課外興趣班,因為大家表現(xiàn)良好,老師竟大發(fā)慈悲,帶著我們來到樓下的鍛煉廣場上玩耍。
廣場旁的草坪上,明顯有了春的足跡,就連那調皮可愛、無處不在的小野花也都在春風的撫摸下睜開了惺忪的睡眼。
春風像一位調皮的孩子,將我披在肩頭的長發(fā)不斷反復地挑起,那輕輕在風中飛揚的不僅僅是我的頭發(fā),還有我那愉快、放松的心情。
在春風中,老師連打了幾個噴嚏,叮囑我們不要亂跑后,便急忙上樓泡藥去了。
游戲間,一位同學大叫起來:“我的手鏈上的掛墜不見了,剛剛下樓時還有的呢,那可是我媽媽送我的生日禮物,我可喜歡它了,現(xiàn)在可怎么辦呀!”說著,她一下坐在了一旁的椅子上,悶悶不樂地嘟著嘴,撐著頭嘆息著。
“沒事的,大家一起來幫你找找!币晃煌瑢W拍了下她的肩膀安慰著。
“這事可不能讓老師知道,她身體不好,知道了肯定會幫著我們一起找的.,那她的身體就會更不好的!绷硪晃煌瑢W補充道。
“那大家現(xiàn)在就趕快開始找吧,你們倆去找那一塊,你們倆找這一塊,我們三去找那一塊!”一位年紀較高的同學在一旁指揮著。
一瞬間,原本吵吵鬧鬧的人群立刻安靜了下來,大家散了開來,分別去各自的負責區(qū)域找掛墜了。
“我找到了!”大家的目光都被吸引了過去,可那位同學一看,原本洋溢著驚喜的笑容又收了回去,看來不是這個呀,大家又繼續(xù)埋頭尋找。
功夫不負有心人,又過了兩分鐘,大家成功地找到了躲在野草叢中和我們玩捉迷藏的小掛墜。
顆顆石子填滿汪洋大海,朵朵浪花擊碎堅硬礁石,在老師不在場的時候,大家都明白了一個道理——團結就是力量!
團結就是力量作文7
今天中午放學時,劉老師對同學們說:“今天下午我們進行 剝花生比賽,請同學們各帶兩個塑料袋,一個裝仁,一個裝殼!蓖瑢W們一聽,高興極了。
下午,我們坐在教室里,著急地等著老師來分花生。老師終于來了,他先把我們分成四大組,每大組14人,每個大組里又分成四個小組。比賽規(guī)則是:每人剝20個花生,如果自己的小組剝完了,就可以幫大組沒有剝完的同學剝。
老師宣布開始后,同學們立即剝了起來,只見裴鵬同學用牙一咬,花生殼就裂開了一道縫,他把花生殼放進袋子里,仁放進另一個袋子,然后又急忙地剝第二個。我用手一捏,花生仁就滾了出來,我邊剝邊數(shù)著,恨不得一下子把20個都剝掉。
楊森同學把花生放在桌上,用力一捶,花生立刻就“粉身碎骨”。他不灰心,又拿了一個花生,這次,他吸取教訓,輕輕一捶,花生就裂開了,花生仁完好無損。好多同學還沒剝完,就聽見孫浩那一組喊道:“剝完了!“老師說:“自己小組剝完了,幫大組沒有剝完的.小組剝,要使整個大組剝完才行!爸灰娊淌依锩Τ闪艘粓F,大家你追我趕。最后,老師叫了一聲:“停!巴瑢W們立即把剝好的花生交給了老師。老師把每個大組的花生合在一起,裝在一個大袋子里。我發(fā)現(xiàn)一個人剝的花生很少,但全班人剝的聚到一起就變得很多。
啊,真是人心齊,泰山移,團結就是力量!
團結就是力量作文8
“團結就是力量”,這句話不僅體現(xiàn)在人類上,也可以體現(xiàn)在動物上,為什么呢?那可就要從幾天前說起了。
前幾天,我放學回家的時候,剛好路過樓下的草坪。我順便看了看,剛好看見有一群螞蟻,它們似乎在搬著一個東西,我仔細看了看,原來是一只差不多有拇指大而且己經(jīng)死了的蟲子,螞蟻們正把它一點一點地挪動著。過了一會兒,又有十幾只螞蟻徐徐趕來,也加入了搬蟲子的這一行列。好一個壯觀的情景!
不知我怎么的,似乎被它們給觸動了,我竟然開始尋找起來螞蟻是從哪里夾的。不一會兒,我在草坪的邊上找到了一個小洞口,足可以塞進一根手指。離我發(fā)現(xiàn)那一群螞蟻的地方足足有一米遠,螞蟻們真能搬著對它們來說的龐然大物走一段這么長的距離嗎?
沒想到我被這些小生靈的團結給震憾住了,我在那里看了差不多有五分鐘的時間。我就這樣目不轉睛地看著它們把蟲子一點一點地搬回洞口。
看到螞蟻如此團結,我不由得想起了我在一本書上看到,如果螞蟻們所處的地方發(fā)生了火災,它們會聚集在一起,形成一個球,于是,就在這熊熊烈火中滾動尋找著出路。但是,螞蟻們卻要為此而付出生命的'代價!火焰肆意地灼燒著外面螞蟻那脆弱的身軀,直至被燒成灰燼。但是,它們用自己的生命換取了里面的螞蟻的生命,這是多么偉大而團結的舉動!我不由得地對螞蟻產(chǎn)生了一種敬畏感,沒錯,正是因為這一種敬畏感,才讓堅持著見證螞蟻那無比團結的一幕幕。
“團結就是力量”,這句話不就是用來詮釋螞蟻的這種精神嗎?正是因為團結,才能搬動龐然大物;正是因為團結,才能從火焰中死里逃生;正是團結,才能讓我們覺得就算再渺小的生物也值得去敬畏!
團結就是力量作文9
那一天,同學們團結一心;那一天,同學們揮汗如雨;那一天,同學們嗓子都喊啞了;那一天,此起彼伏,震耳欲聾;那一天,我永遠忘不了。
那是一個陽光明媚的早晨。
隨著第二節(jié)課下課鈴的結束,同學們全都沖出了教室,奔向了操場,一場拔河比賽在等待著同學們。轉眼間,教室里便只剩下三十二張整齊的桌椅和整潔的桌面。
來到操場上,運動員正在做賽前整備。有的在扭動關節(jié),有的在活動胳膊,有的在做高抬腿,個個都在摩拳擦掌。啦啦隊也做著準備,好為運動員加油。
比賽馬上就要開始了,啦啦隊發(fā)出了震耳欲聾的加油聲。裁判員把手高高舉起,把哨子放進口中,運動員的'身體壓得更低了,我緊張起來!班健钡囊宦暽陧懀荣愰_始了!
同學們精神抖擻,一個個像小牛犢一樣,緊緊拉著繩子,誰也不讓誰。我們一個個腳蹬著地,身體向后傾,拼命向著自己的方向拽著繩子。繩子中間的紅綢帶一會向左移,一會向右移,雙方的啦啦隊的隊員們也齊聲吶喊,不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了,可是繩子還是一動不動,雙方進入僵持狀態(tài)。
此時,我方隊員一個個都紅了眼,有的人,臉憋得通紅;有的人,呲著牙、咧著嘴在較勁;有的人,還雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。在全體隊員的齊心協(xié)力下,繩子緩緩地被我們拉了過來。此時我用盡全身的力氣一拉,“啊!”我們勝利了。
這次拔河比賽,使我明白了,團結力量大的道理,更激勵我在走向未來的道路上,要樹立克服困難的信心,我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
團結就是力量作文10
又是一個陽光明媚的下午,我來到光明小學參加聊城晚報舉行的小記者拓展訓練游戲活動,心里別提有多高興了!
首先,姜老師給我們講解了每個游戲的'規(guī)則,然后依次帶我們玩了“進化論”、“滾輪胎競技”“爭分奪秒”“有軌電車”四個游戲。其中,我最喜歡玩“有軌電車”這個拓展游戲了。老師把同學們分成男女兩隊。我被選為號令員,負責喊口號。當時,我緊張極了,心里好像有只小兔子在亂跳。可是,我想:我是號令員,就是指揮官。同學們都要聽我的號令,如果我指揮不好,大家的步伐不一致,動作亂了,就會失敗。所以,我一定要鎮(zhèn)定,喊好口號。于是,我鼓足勇氣大聲地說:“同學們,聽我的口令,預備。走!左。右。左。右!蓖瑢W們跟著我的號令,一左一右整齊地向前走,木板打在地上發(fā)出“啪啪”的聲響。這時,我的心才漸漸地平靜了下來。在同學們的齊心努力下,我們女隊領先一步。同學們趕快跳下木板,圍著我歡呼起來。此時,我激動極了,舉起拳頭高興地說:“團結就是力量,我們勝利了!”
時間過得好快,不知不覺四個拓展游戲結束了。我依依不舍地和老師、同學們告別。走在回家的路上,我依然回味著拓展游戲的樂趣,它不但給我們帶來了快樂,而且告訴我們一個道理:人心齊,泰山移。
團結就是力量作文11
俗話說“人心齊,泰山移”。對,說的就是團結就是力量。如果我們團結了,就連泰山都能移動。團結是力量;團結是火焰;團結是一雙手,團結是精神。如果沒有團結,就什么事也做不成。
清楚地記得不久前,我們班同學進行的一場拔河比賽。比賽前,有的同學擼起袖子,想大干一場;有的同學斗志昂揚,做好賽前準備;有的同學看似若無其事,卻很鎮(zhèn)定自若。終于,比賽開始了,我們雙方每個人都拼盡了力氣拉呀拉。我們組員明明都比對方壯實,并且每個人的勁兒都很大,最終對方卻贏了。
休息的時候,我們認真思考問題所在,最終找到了原因:是因為他們隊員比較團結,而我們卻沒有團結一致,都是各拉各的,各使各的蠻勁兒。第二局,我們的隊友總結了教訓,并齊聲說:“讓我們團結起來,一齊喊一二三,一起拉繩子……”隨著“一二三”的聲音響起了,我們拼命地拉繩子,所有的力量團結一致,于是我們很容易贏得了這局比賽。所以說:團結就是力量,只有團結才能讓一個人的內心和整個的團隊都變強大起來。
“二人同心,其利斷金”說的是就是團結的力量;“天時不如地利,地利不如人和”說的也是團結的`力量,“輕霜凍死單根草,狂風難毀萬木林”說的也是團結起來的力量是多么地強大!
“團結就是力量!”我們每個人只有相互團結,這樣我們每個人的關系才會更加親密,我們的世界才會更加和諧,我們才能處處感受到集體的力量,我們才能一步步走上成功的道路。
團結就是力量作文12
夏日的火浪從窗口魚貫而入,吹得我心煩意亂,住在哥哥公司里,數(shù)天前小組合作的大敗讓我思緒頻繁短路,我這組長咋就這么失敗呢?
“咱們去打真人CS吧。”“哦?好”出于無聊,我答應了。哥哥拽著有我在內的七個人去了博遠CS。我們立下“條約”,輸?shù)恼埑詿。敵?人先進了場地,哥哥對我,良,壯哥說:“我看他們路線分散,應該是各不聯(lián)系,我們集體行動,相互照應。”我們四個人向其中一個方向追去,急速行軍,“嗒嗒嗒,”一陣槍聲響起,我們都隱蔽在一面墻后,哥哥吩咐我:“吸引他們的注意,我們包抄!薄班,”我在那個出口處一邊閃來閃去,一邊攻擊,分明看見他們已經(jīng)在他身后了,一人一槍,將他“擊斃”。
隨后,戰(zhàn)局在我們這種合作下向我方傾倒。不一會兒,他們就被我們逐個擊破。事后,敵方一個人說:“我也提議要合作,可他們不聽,偏說自己去的地方地勢好!甭犃怂'話,我感慨萬千。我想到了自己,小組合作,我不是只管自己么?也不加強管理,組員各學各的,亂七八糟。我都在于我沒有合作的精神。而這次我們卻贏了,這時能做到團結合作,學習時何嘗不能呢?團結合作的力量不可估量,在一個集體中首先要有合作精神,別人不具有這種精神就要號召起來,讓他們擁有這一品質,一個團結的集體就像座山,憾也憾不動。如果集體沒有合作精神就像零散的士兵,輕輕一沖就七零八落。許多時候,并不是我們團隊不強大,而是沒把所有人的力量團結起來!
團結就是力量!
團結就是力量作文13
我來到這個班級已經(jīng)很久了,我們之間也發(fā)生許多有趣的事! 我記憶最深的就是在初一時一次體操比賽,那是我才來到這個新的班級體。體操我一點也不會,后來經(jīng)過體育老師一節(jié)一節(jié)賴心的教導下,我能很熟練的做“青春的活力 ”這體操。經(jīng)過我們大家不斷的練習,我們也越來越團結,隊伍越來越整齊,動作也越來越一致了。到了比賽的那一天,做完操后。我們被評得了第一名!
評委的點評是‘我們做操的動作不是最標準的,但我們錯都錯得一樣的!這足以證明我們的團結。也正是團結幫助我們獲得了第一名。 還有在初一時我們班和五班進行了一場籃球友誼賽。因為那時我們籃球隊的都不會團結合作,在籃球場上各打各的,毫無章法,最后以失敗告終。一年后我們又和九班打籃球友誼賽,我原以為我們會輸。因為我在周末時也和他們一起打過籃球。他們實力很強!論個人技術他們在我們之上,體質也比我們好。但這次因為我們平時的磨合,學會了合作,憑著一次一次的.合作快攻的得分,打贏了九班。
在學習上我們班原來是一個學習很差的一個班級。但經(jīng)過班主任宗老師的嚴加管教。和各科老師認真的教學,我們的成績不斷上升,我們同學之間在學習上也互相幫助,團結友好互相幫助改正錯誤! 在這里我不僅學會了知識,還學會了一種重要的精神—團隊精神。
團結就是力量作文14
團結是一股和煦的春風,能消融凝結在人們心中的堅冰。
早上,我早早來到了學校,因為今天我們小七班要和六班參加一個很有意義活動!想好好準備一下,可是讓我萬萬沒想到的是,四年六班有幾個同學來的更早。就在這時我們班的同學都來了,四年六班的同學也陸續(xù)的`來了,就在這時六班突然大喊道:“六班必勝!”我們班的同學很生氣,比他們的生音還要大,喊道:“七班必勝!”
游戲開始了,主持人喊道:“比賽開始,首先是四年六班和四年七班的拔河比賽,請六班和七班的小運動員們上場!”我們和六班的同學一起跑了上去,我們班的(小胖)同學,嘻嘻(小胖)是我們班的丁一,因為他長的又高又大,所以我們班的同學都叫他小胖。我們就把他安排到最后面,就這樣我們按高到矮的排列,我們先把繩子握在手里,雙腳分開,身體向后,做好準備就等裁判喊開始了,裁判看我們兩個班都準備好了就喊了句:“開始”我們班的同學一起用力,一顆顆汗水像寶石一樣的流下來,就連老師也為我們喊:“七班加油!”
就在這時中間的紅繩往六班那邊跑去,小胖一看我們有點落后了,急眼了把繩子纏在腰上,我們更加用力,嘴里一起喊著:“一、二、!一、二!”我們的腳都快站不住了,我們的汗水像水一樣的往下流,這局我們一定要贏,我們把繩子向下壓,這時中間的紅繩偏向我們這一邊了,拔呀拔,我的臉紅的不得了,我們班的錢錢把眼睛盯在繩子上,腿特別的用力,我們的手都有的磨破了,但我們都在堅持,再次喊起:“一、二、!一、二!”就這樣我們班獲勝了,我們特別的高興。
參加完這個游戲使我們班更加團結,就這樣的小學生活,不只有這一次,以后還會有很多這樣的活動,相信以后以后還會有很多這樣的美好的回憶!
團結就是力量作文15
小馬嘉布,小鹿蘇嘉,小象寬嚴,小猴霓濤和小兔莉莉是好朋友,每天他們都會在一起開心的玩耍。
一天下午,他們約定在森林里的一棵大樹下集合,一起玩耍。時間到了。他們來的約定的'大樹下集合,莉莉開心的說:“今天我們要玩什么?”嘉布建議:“我們比賽跳繩怎么樣?”蘇嘉說:“這個可以,但我建議玩捉迷藏!崩蚶蛳肓艘粫䞍海f:“不如我們先玩一回捉迷藏,再比賽跳繩吧!”大家都贊成一個提議,便開始猜拳了。霓濤輸了,他蒙著眼睛數(shù)了2分鐘。開始找人了。“我來了!”蘇嘉大聲喊叫。然后在東張西望,左看右找,想發(fā)現(xiàn)他們藏在哪。嚇得大家都不敢發(fā)出一點聲音。霓濤找啊找,找啊找,怎么也找不到他們,正想放棄時,突然,遠處,從一個水井發(fā)出了救命聲!熬让!救命!”霓濤趕緊跑過去看。藏在其他地方的小伙伴也跑了過去。他們不約而同地聚在了一起。他們往水晶一看,原來是嘉布掉進了水井。
“怎么辦。看蠹蚁胂朕k法吧。”蘇嘉慌了神,向大家詢問辦法。大家想啊想,想啊想,終于想出了一個好辦法,莉莉從家里找來了一根長長的繩子,來到水井旁邊,把繩子放下井底,讓嘉布拿好,大家竭盡全力,拉啊拉,拉啊拉,漸漸地,嘉布終于拉上來了,大家開心極了,嘉布也露出了笑容。
團結就是力量!
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