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      2. 團(tuán)結(jié)就是力量作文

        時(shí)間:2023-10-07 12:38:02 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        團(tuán)結(jié)就是力量作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)就是力量作文,歡迎閱讀與收藏。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文

        團(tuán)結(jié)就是力量作文1

          如果把每個(gè)民族比作一汪池水,那么56個(gè)民族無(wú)疑就可以匯聚成一片汪洋大海,56個(gè)民族的力量匯集在一起,這個(gè)力量就堅(jiān)不可摧。同樣的,校園難道不是56個(gè)民族的縮影嗎?每個(gè)年級(jí),每個(gè)班,都會(huì)有來(lái)自不同地區(qū)不同民族的同學(xué)。

          經(jīng)歷過,感觸更深。每次聽到彝族的山歌,我的思緒就被扯回三年前。

          她是彝族來(lái)的插班生,六年級(jí)了,小學(xué)都要畢業(yè)了,每個(gè)人都有自己的小圈子,小組分工的時(shí)候每個(gè)人都干著自己的事,只留下她一人在座位上不知所措。更何況她彝族那邊的生活習(xí)慣,似乎和我們格格不入,自然而然的就把她排斥在外了。她似乎想竭力融入我們,在我們下課聊天的時(shí)候,她總會(huì)站在一旁,嘴唇動(dòng)動(dòng),但又不知道說什么。

          就這樣過去了大半年,她也習(xí)慣了孤獨(dú),下課的時(shí)候也是坐在自己的位置上發(fā)呆。

          好像忘了是什么原因,學(xué)校要舉行一次表演。小學(xué)的最后一次表演,大家都計(jì)劃著要表演什么節(jié)目或唱什么歌,就算那些沒有特長(zhǎng)的,也報(bào)名了后勤工作。老師看著這么踴躍報(bào)名的我們,笑得合不攏嘴。下課,她走進(jìn)了辦公室。她看著老師,輕輕的說:“老師……我想報(bào)名……”她頓了一頓,“唱歌,可以嗎?”老師看了看報(bào)名表,搖了搖頭:“不行,唱歌的人都滿了,這次唱歌的名額本來(lái)就不多……”她垂頭喪氣的走出了辦公室。

          表演開始,我們班的節(jié)目是在最后一場(chǎng),可就在演出進(jìn)行了一半的時(shí)候,那位要唱歌的女生突然捂著肚子,臉色蒼白。這把老師和同學(xué)嚇壞了,急忙把她送去了醫(yī)務(wù)室,老師回來(lái)的時(shí)候,還有兩個(gè)節(jié)目就輪到我們班了。

          老師召集同學(xué),問有沒有誰(shuí)愿意接替那位女生去表演的。同學(xué)們面面相覷,沒有一個(gè)人敢出聲。是啊,現(xiàn)在臨時(shí)上場(chǎng),都沒有練習(xí)過,有誰(shuí)敢上去呢?老師沉默了,同學(xué)也沉默了,一時(shí)間鴉雀無(wú)聲。這時(shí)候,有一只手在最后一排伸了起來(lái),慢慢的,很猶豫。老師看見了,愣了一下,同學(xué)們也紛紛向后看。她?她會(huì)嗎?她看到同學(xué)不信任的目光,手又放下了。

          老師似乎下了決心,對(duì)著她,說:“你上吧,但是你沒有帶磁帶來(lái),只能清唱了。行嗎?”她很爽朗的答應(yīng)了。

          我們班表演的時(shí)候,所有人的.目光都集中在她的那個(gè)小小的身影上,她唱的,是彝族的山歌,沒有背景音樂也絲毫不影響她的歌聲,那么好聽,純凈,把我們帶回了她的家鄉(xiāng)。原本不喜歡她的同學(xué),也開始認(rèn)真的聽她唱,唱完后,全場(chǎng),至少是我們班,掌聲雷動(dòng)。我看見,她的眼里,有淚花。

          之后,她變得開朗,活潑,會(huì)主動(dòng)參與我們的討論,小組合作也有了她的身影。她是我們班的一員。

          是啊,只有一個(gè)班的人都團(tuán)結(jié)在一起,力量才會(huì)更大,那么,擴(kuò)大到一個(gè)校園,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家。團(tuán)結(jié),才會(huì)更強(qiáng)大。班級(jí)是,民族亦復(fù)如是。

          團(tuán)結(jié)就是力量。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文2

          讀罷三則材料的故事,不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠,沒有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠,彼此好商量;三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!薄耙粋(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃!背醮温犝f,覺得有些稀奇,“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”,為什么“三個(gè)和尚”卻“沒水吃”了呢?后來(lái)仔細(xì)一想,也不無(wú)道理。“三個(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力,互幫互助,自然力量大,而“三個(gè)和尚”心中只有自己,想的只是自己怎樣才能多占些便宜,“沒水吃”也就順理成章了。

          團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限,很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起,力量就變成無(wú)限的了,不是嗎?在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過這樣的故事:秋日的一天,臨河的一片草叢突然起火了,火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈,開始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒有任何退路,此時(shí),奇跡出現(xiàn)了,螞蟻們竟開始迅速地扭成一團(tuán),突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌獻(xiàn)動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,但是蟻團(tuán)卻不見縮小,一會(huì)兒,蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng),河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

          小小的螞蟻,其重不足毫克,然而,在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前,竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致,不惜個(gè)體犧牲,以求得種族的生存,怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的.情感來(lái)?

          由此,我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡的同胞們。

          這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害,來(lái)得太突然,來(lái)得太猛烈。然而在災(zāi)難面前,我們毫不退縮,我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻,所有的中華兒女聚集在一起,團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,共抗震災(zāi)。沒有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對(duì)災(zāi)害,全國(guó)人民迅速動(dòng)起來(lái)了,十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來(lái)了,無(wú)數(shù)的志愿者來(lái)了,全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者來(lái)了,華人華僑也集合起來(lái)了,有錢出錢,有力出力,與災(zāi)區(qū)人民同心同行,F(xiàn)在的中國(guó),是一片每個(gè)角落都充滿愛的海洋,是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。

          滿分理由:

          這是一篇主題突出、內(nèi)容充實(shí)、富有現(xiàn)實(shí)意義的滿分佳作。

          文章開頭從大家熟知的“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”、“三個(gè)和尚沒水吃”的俗語(yǔ)說起,恰當(dāng)貼切,展示了小作者扎實(shí)的語(yǔ)文功底和聯(lián)想能力。接下來(lái),用一個(gè)關(guān)于螞蟻的小故事生動(dòng)地闡釋了“團(tuán)結(jié)就是力量”的主題,然后,由物及人,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),用活生生的抗震救災(zāi)事實(shí)再次深刻地闡釋了主題。突出了這一主題的現(xiàn)實(shí)意義,表現(xiàn)出小作者深刻的思想積淀。

          縱觀全文,作者聯(lián)系素材、剖析素材的能力以及思考問題的深度均超出了同齡人的水平,值得贊賞。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文3

          初中的校園生活多姿多彩,各種各樣的比賽經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我們的的生活中,有學(xué)習(xí)的,有體育的,有個(gè)人的,也有集體的……無(wú)論哪種比賽,我覺得對(duì)于班集體來(lái)說,只有團(tuán)結(jié),才是比賽成功的關(guān)鍵。我們的陽(yáng)光校園,也因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)而更加精彩。

          記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午,我與班上另外19名選手坐在操場(chǎng)上,心情激動(dòng)地等待著初一年級(jí)長(zhǎng)繩比賽的開始。第一輪沒有抽到我們班,我們就在那“坐山觀虎斗”。

          “開始!”裁判一聲令下,在我們前面的這個(gè)班級(jí)開始用力地?fù)u繩,選手們一個(gè)個(gè)飛快地跳進(jìn)去,又飛速地跳出來(lái)。他們的動(dòng)作如同行云流水,沒有絲毫的停頓,搖了一圈又一圈。哨聲響起,他們班的成績(jī)居然有298個(gè)!我們班的選手一下就炸開了鍋,開始竊竊私語(yǔ)起來(lái):“298個(gè)!我們平時(shí)練習(xí)的最高紀(jì)錄也只有245個(gè)啊!這差別也太大了吧!毕胂胛覀儼嗥匠S(xùn)練時(shí)五個(gè)錯(cuò)一個(gè)的效率,我們心中存留的一點(diǎn)希望瞬間被打破。體育老師似乎注意到我們班的`情況,走過來(lái)鼓勵(lì)我們說:“害怕了?還沒有上場(chǎng),就打算不戰(zhàn)而退?別的班可以做到的,你們同樣可以。只要團(tuán)結(jié)起來(lái),沒有什么做不到!”

          這時(shí),裁判員開始催促我們班進(jìn)場(chǎng)比賽了。體育老師伸出手來(lái)說:“來(lái),為你們班加個(gè)油吧!。老師的話一下子燃起了大家的斗志,班上的選手圍成一圈,伸出右手疊到一起喊道:“6班,加油!”聲音是那么的整齊洪亮,帶著必勝的決心和信心,我們邁著自信的步伐走向賽場(chǎng)。

          “預(yù)備……”班上兩位甩繩的同學(xué)立刻搖起了長(zhǎng)繩。“開始!”第一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)了繩,緊接著是第二個(gè)、第三個(gè)……眼前早已沒有別的東西,只有一根快速搖動(dòng)的長(zhǎng)繩,耳朵里已經(jīng)過濾掉了其它的噪聲,只聽到班上同學(xué)的加油聲在耳畔不斷回響。“還有30秒!”裁判的聲音忽然響起。甩繩的同學(xué)搖的更快了,繩子在空中劃出優(yōu)美的弧線,發(fā)出呼呼的響聲,汗水一滴滴從我的額上滑落,刺痛了我的雙眼,又順著我的脖子掉進(jìn)衣服,卻沒有一點(diǎn)時(shí)間去抹!笆、九、八、七……”當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)響起時(shí),繩子也越搖越快,我的心中只有一個(gè)信念:快點(diǎn),再快點(diǎn),我們一定會(huì)贏的!

          哨聲終于響了,我們20名選手早已累得想要趴下,瞬間就癱倒了幾個(gè)。體育老師興奮地朝我們走過來(lái):“猜猜你們跳了多少個(gè)?328個(gè)!你們太棒了!”“什么?328個(gè),不可能吧!”顧不上渾身的酸痛,我立馬站了起來(lái)。聽到這個(gè)消息,全班的同學(xué)早已掌聲雷動(dòng),成了一片歡樂的海洋!

          那一刻,我感受到了痛并快樂著!那一刻,我知道了團(tuán)結(jié)就是力量!那一刻,我明白了團(tuán)結(jié)就是人生的一大法寶,掌握了它,你就掌握了成功的真諦!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文4

          在我家門前的草叢里,有一群可愛的小螞蟻。

          上午 ,出于好奇,我來(lái)到草叢旁觀察螞蟻?傻攘撕镁,我卻沒看見一只螞蟻。為了把小螞蟻引出來(lái),我向媽媽要了一塊面包。

          輕輕掰了一小塊面包渣,我悄悄扔在離蟻穴大約三十厘米的地方,然后靜候一旁。一分鐘過去了,兩分鐘過去了——還沒見螞蟻出來(lái)!翱礃幼,今天是看不成了!”就在我正要失望地離去時(shí),我看到了一大一小,兩只螞蟻從蟻窩從容不迫地出來(lái)了。小螞蟻小得只有米粒那么大,全身是黑色的;大螞蟻卻足足有小螞蟻的兩倍大,它的頭部有點(diǎn)兒紅。

          它們先在蟻穴旁轉(zhuǎn)了幾圈,好像是在“偵察敵情”。后來(lái),不知道是碰巧要路過那里,還是嗅到了面包的香味,它們快速地朝面包渣的方向趕過去。兩只螞蟻先在面包的周圍轉(zhuǎn)了一兩圈,然后小螞蟻用鉗狀的嘴直接咬住食物,在前面拖,大螞蟻則用頭部頂著面包屑,使勁在后面推——它們就這樣團(tuán)結(jié)一心地把食物運(yùn)走了?吹剿鼈冞@么輕松地就把面包渣運(yùn)了回去,我有點(diǎn)吃驚:小小的螞蟻竟然是“大力士”,可以搬走比它們大兩倍的食物,如果換成我,早被壓扁了。 “這次便宜了你們!”

          “看招!”我不甘心,又弄了一個(gè)更大的面包塊下去——足足比剛才的大好幾倍,“看你們?cè)趺窗堰@個(gè)大家伙扛回去”。做完這些后,我躺在椅子上靜待螞蟻“接招”了。

          過了一會(huì)兒,又有一只螞蟻出洞了。它比剛才的那兩只螞蟻更大點(diǎn),也更黑些——估計(jì)是它們的兄長(zhǎng)?吹搅艘淮髩K食物就在不遠(yuǎn)處,它快速地爬到面包塊旁,用腳碰了碰面包塊,想把面包塊運(yùn)回家。可是,不管它怎么使勁,面包塊還依然是紋絲不動(dòng)。

          折騰了好一會(huì)兒,它無(wú)奈地回家了。就在我想螞蟻是不是放棄了時(shí),一大群螞蟻從蟻窩涌了出來(lái)了,黑壓壓連成一片,就像一塊黑布一樣在地上移動(dòng)。一到目的地,“黑布”很快就被撕破了。散開的螞蟻,一小群在面包塊的前面,一小群在后面,左邊和右邊也分布了幾只。它們?cè)谇懊娴腵拉,在后面的推,在底下的抬,還有一兩只螞蟻擠不進(jìn),急得在一旁打圈圈。就這樣,面包塊很快就被“擱”上了“黑布”,緩緩地向螞蟻窩那邊挪動(dòng)起來(lái),一直搬回蟻窩……

          團(tuán)結(jié)就是力量!小小的螞蟻就是靠這種精神,把超過自己幾十倍,甚至上百倍大小的東西穩(wěn)穩(wěn)地運(yùn)回自己的家。

          教師點(diǎn)評(píng):“倆螞蟻搬面包屑——螞蟻群搬大面包塊——感悟”,習(xí)作按內(nèi)容不同順序講述了螞蟻充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)就是力量,戰(zhàn)勝困難的故事,給人以深刻的啟迪。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文5

          寒風(fēng)蕭瑟,刺骨的寒風(fēng)卻仍然吹不熄運(yùn)動(dòng)員們內(nèi)心的熱火。一位位運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌,手執(zhí)接力棒,邁著堅(jiān)定的步伐步入場(chǎng)內(nèi),準(zhǔn)備就緒,只聽得一聲槍響劃破天際,各個(gè)運(yùn)動(dòng)員沐浴在陽(yáng)光之下,追逐風(fēng)兒的影子,奔跑在場(chǎng)上。

          只一眼望去,場(chǎng)外的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都翹首以待,盼望著自己班級(jí)的選手的那一抹疾影出現(xiàn)在賽道之上。終于,盼來(lái)了萬(wàn)眾期待的那個(gè)熟悉的身影,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都一邊扯破嗓子大喊道:“加油!加油!”,一邊激動(dòng)地蹦蹦跳跳,仿佛是自己在參賽一般緊張。

          在一片吶喊助威之中,送去了運(yùn)動(dòng)員們愈奔愈遠(yuǎn)的身影。他們拼盡全力奔到終點(diǎn),將那根紅白相間的接力棒傳遞到下一個(gè)人的手中。一根輕輕的接力棒,卻承載著所有選手們心底里那一份最最沉重的希望和情誼。

          人群中忽然之間出現(xiàn)一陣騷動(dòng),場(chǎng)外的人們一個(gè)個(gè)急得跟熱鍋上的螞蟻一般。細(xì)細(xì)一看,原來(lái)一位運(yùn)動(dòng)員不慎傳錯(cuò)了棒,將棒傳給了其它班級(jí)的參賽選手。

          好容易才將接力棒成功傳遞到下一個(gè)人的手上,那位運(yùn)動(dòng)員退出場(chǎng)外,目光卻如同攝影師的相機(jī)一般死死地定格在自班選手的`身上,眉頭皺得擰在一起,卻是一言不發(fā),好似在沉思著什么事情一般。

          只見那個(gè)接錯(cuò)棒的運(yùn)動(dòng)員咬緊下唇,拼盡全力,邁出最大的步子努力追趕著。近了,更近了,到達(dá)終點(diǎn)了,她成功將接力棒遞給下一個(gè)人。

          這是最后一圈了,最后一棒的選手沖他笑了笑,仿佛在說道:“辛苦你們了,接下來(lái)就看我的了!

          不必要過多的言語(yǔ),只一個(gè)眼神的默契,就好似在回復(fù)道:“加油!我相信你!”

          只見她咬緊牙關(guān),用盡畢生之力一個(gè)勁兒地往前沖刺。額上若隱若現(xiàn)的青筋仿佛在吶喊。果然,不負(fù)眾望,她一躍領(lǐng)先,堅(jiān)持沖到終點(diǎn),成功斬獲小組第一。她們都不約而同地跳了起來(lái),歡呼雀躍。

          我鎖定了她們的身影,穿過人群,對(duì)她們進(jìn)行了采訪。結(jié)束后,我又私底下詢問了她們:“如果說是因?yàn)閯倓傆幸粋(gè)人傳錯(cuò)棒而讓你們錯(cuò)失第一,那么你們會(huì)責(zé)怪她嗎?”

          “當(dāng)然不會(huì)啊,這是集體的項(xiàng)目,不應(yīng)該將錯(cuò)誤歸咎于一人身上,”她們不約而同地答道,“接力賽的每一棒都至關(guān)重要,每一個(gè)人的力量都非常關(guān)鍵,正是這種力量,才有了今天的第一。”

          是的,正是每個(gè)人拼搏的力量,才有了最后的勝利,這種力量,大概就是老生常談的團(tuán)結(jié)了吧。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文6

          同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想,同一個(gè)集體都需要團(tuán)結(jié)的力量,它換來(lái)了中國(guó)嶄新面貌。團(tuán)結(jié)就是成功,有了團(tuán)結(jié)才有我們今天幸福美滿的生活,所以團(tuán)結(jié)就是力量作文。

          對(duì)于每個(gè)人來(lái)說,生命只有唯一的一次,那么我們又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢?所以,我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)。記得曾經(jīng)有人說這樣的幾句話:“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”“人心齊,泰山移”“一根筷子易折斷,十根筷子抱一團(tuán)”……諸如此類的名言警句不勝枚舉。是的,團(tuán)結(jié)就是力量作文!

          少年時(shí)的語(yǔ)文課本上有這么一個(gè)故事,其內(nèi)容和意義對(duì)如今的中年人應(yīng)該是耳熟能詳?shù),說得就是一根筷子和一把筷子的事。

          那故事說的是古時(shí),一個(gè)有不少于十個(gè)兄弟的家庭,也不曉得是家產(chǎn)還是什么,鬧得是兄弟不和,外人見笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙,心急如焚,趕緊把兒子們召集起來(lái)開會(huì)。

          會(huì)上,母親拿出一大把筷子,先是分給每個(gè)兒子每人一根筷子,讓他們折,結(jié)果,個(gè)個(gè)都輕易折斷了;然后,母親拿出十根捆綁在一起的'筷子,再讓他們逐個(gè)折,這下誰(shuí)也沒折斷。大家也用不著母親說了,心里恍然大悟,明白了只有團(tuán)結(jié)一起,才不受他人欺負(fù)。這會(huì)開得精短簡(jiǎn)約,但收效巨大。從此,兄弟一笑抿恩仇。

          無(wú)獨(dú)有偶。從前有四只羊,這四只羊聚在一起時(shí),可以說是無(wú)隙可擊,而如果是一只呢?打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來(lái)到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼,這只狼早就盯上了這四只羊了?墒且?yàn)樗看蜗肴コ阅切┭驎r(shí),那四只羊都相互幫助。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,無(wú)從下手。

          有一天,這四只羊吃草時(shí),有一只突然提出一個(gè)問題,它說:“你們說我們誰(shuí)的力量大一點(diǎn)呢?每次我們都是一起打狼!彼鼈兌寄銧(zhēng)我吵地說:“我”。因?yàn)樗鼈兌己脧?qiáng),因此都說:“如果有狼來(lái)進(jìn)攻我們,我們各自和它戰(zhàn)斗,誰(shuí)能打敗它就能證明誰(shuí)的能力最強(qiáng),好嗎?”四只羊都異口同聲地答應(yīng)了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因?yàn),這四只羊沒有團(tuán)結(jié),而只有爭(zhēng)強(qiáng)好勝,于是這四只羊就這樣告別了大自然。

          顆顆石子填滿汪洋大海,朵朵浪花擊碎堅(jiān)硬礁石。只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量和智慧。眾人拾柴火焰高,就讓我們撿來(lái)的木柴堆積起來(lái),燃起燦爛的明天。記住——團(tuán)結(jié)就是力量作文!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文7

          讀罷三則材料的故事,不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ),“一個(gè)巧皮匠,沒有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠,彼此好商量;三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!薄耙粋(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃。”初次聽說,覺得有些稀奇,“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”,為什么“三個(gè)和尚”卻“沒水吃”了呢?后來(lái)仔細(xì)一想,也不無(wú)道理!叭齻(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力,互幫互助,自然力量大,而“三個(gè)和尚”心中只有自己,想的只是自己怎樣才能多占些便宜,“沒水吃”也就順理成章了。

          團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限,很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起,力量就變成無(wú)限的了,不是嗎?在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生的故事:那一天,秋日的一天,臨河的一片草叢突然起火了,火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈,開始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒有任何退路,此時(shí),奇跡出現(xiàn)了,螞蟻們竟開始迅速地扭成一團(tuán),突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,但是蟻團(tuán)卻不見縮小,一會(huì)兒,蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng),河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

          小小的螞蟻,其重不足毫克,真正是比毫毛還要輕上十倍、百倍。然而,在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前,竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致,不惜個(gè)體犧牲,以求得種族的生存,怎能不發(fā)人深思,油然生出敬慕的'情感來(lái)?

          由此,我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡的同胞們。

          這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害,來(lái)得太突然,來(lái)得太猛烈。然而在災(zāi)難面前,我們毫無(wú)退縮,我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻,所有的中華兒女聚集在一起,團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,共抗震災(zāi)。沒有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對(duì)災(zāi)害,全國(guó)人民迅速動(dòng)起來(lái)了,十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來(lái)了,無(wú)數(shù)的志愿者來(lái)了,全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者來(lái)了,華人華僑也集合起來(lái)了,有錢出錢,有力出力,與災(zāi)區(qū)人民同心同行。現(xiàn)在的中國(guó),是一個(gè)每個(gè)角落都充滿愛的海洋,是一個(gè)全球人都能感受到中國(guó)萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。

          歷史再一次用鐵一樣的事實(shí)告訴人們:團(tuán)結(jié)就是力量!

          點(diǎn)評(píng):

          所謂“眾人扶船能過山”,“一根稻草拋不過墻,一根木頭豎不起梁”。這些都很好地說明了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一道理,F(xiàn)實(shí)生活中關(guān)于團(tuán)結(jié)的話題實(shí)在太多,只要你肯用心,稍一挖掘就能找到屬于自己想寫的東西。

          作者以聯(lián)想的手筆,從材料到俗語(yǔ),從俗語(yǔ)到螞蟻,由螞蟻到人,仔細(xì)閱讀這更是一種層次遞進(jìn)的論說,由虛構(gòu)到動(dòng)物,由無(wú)思維到有思維的。很有現(xiàn)實(shí)意義,內(nèi)容也豐盈充實(shí)。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文8

          在一個(gè)炎熱的夏天,螞蟻們外出尋找食物?墒钦伊撕芫貌耪业揭恍淙~,他們非常傷心!皠e愁眉苦臉的,有總比沒有好吧!蔽浵侁(duì)長(zhǎng)大聲說道,“我們?cè)偃テ渌胤娇纯窗,說不定能找到食物!标(duì)員們一聽便打起了精神,排成兩重隊(duì),抬起樹葉,邁著整齊的步伐向遠(yuǎn)處走去。

          螞蟻們走啊走,走啊走……就來(lái)到了一個(gè)懸崖邊,懸崖兩邊橫跨著一根枯萎的樹枝,這可是通往懸崖的唯一出路了。“快后退,聽我的命令!标(duì)長(zhǎng)命令道。他向前看了看,便身先士卒地走了上去,再向前踏了幾步,又跳了跳,覺得很牢固。螞蟻們見狀便紛紛走了上去,可是樹枝漸漸承受不了他們的重量,便發(fā)出了“吱吱”的響聲,樹枝快斷了。他們急忙往后退了幾步,可眼看隊(duì)長(zhǎng)就要掉了下去,說時(shí)遲,那時(shí)快,在這緊急關(guān)頭,一名蟻兵連忙抓住了隊(duì)長(zhǎng)的手,奮力往上拉,可把隊(duì)長(zhǎng)拉上來(lái)了。“隊(duì)長(zhǎng),你可不能死呀,我們不能沒有你!薄爸x謝你,要不是你救了我,我就死無(wú)葬身之地!标(duì)長(zhǎng)激動(dòng)地說。

          這時(shí),一張報(bào)紙隨風(fēng)吹了過來(lái),隊(duì)長(zhǎng)見到,靈光一閃,高興地說道:“我有辦法了,我們可以用報(bào)紙折一架飛機(jī)呀!薄瓣(duì)長(zhǎng)萬(wàn)歲,隊(duì)長(zhǎng)萬(wàn)萬(wàn)歲!毕伇鴤凖R聲歡呼道。他們立馬分工起來(lái),很快一架飛機(jī)就造好了。大家小心翼翼地坐了上去,隊(duì)長(zhǎng)坐在駕駛艙指揮道:“準(zhǔn)備好,飛機(jī)要起飛了!眱擅伇诤竺嬗昧σ煌疲杆偬蟻(lái),飛機(jī)順著風(fēng)向飛了出去!拔覀兘K于可以像人類一樣在空中自由自在地飛行了,太棒了!薄拔覑鬯{(lán)藍(lán)的`天空,我愛潔白的云朵!薄伇鴤兣d奮極了,你一言我一語(yǔ)地歡呼起來(lái)。

          他們飛過了一座座高山,穿過了一片片廣闊的草原,還有那一條條清澈的河流。然而就在他們興高采烈時(shí),突然風(fēng)向陡轉(zhuǎn),飛機(jī)晃動(dòng)了。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)連忙握緊了方向盤,可是,風(fēng)力太大了,只見“呼”的一聲,飛機(jī)直線向下,重重地落在了河邊的一塊石頭上。他們個(gè)個(gè)摔得鼻青臉腫,哭爹喊娘的!霸趺崔k?我們?cè)趺床拍芑丶?”“都別哭了,你們遇到一點(diǎn)困難怎么就這樣,沒志氣!标(duì)長(zhǎng)訓(xùn)斥道。蟻兵們立馬止住了哭聲,“隊(duì)長(zhǎng)我有辦法,我們何不把飛機(jī)改成小船,淌著水過河,就能到我們的家了。”一名蟻兵建議著!昂棉k法,你真聰明!标(duì)長(zhǎng)連連夸贊。說干就干,不一會(huì)兒,一艘小船就造好了。他們坐上小船,順著流水,終于順利地回到了自己的家。

          人心齊,泰山移。小螞蟻們因?yàn)閳F(tuán)結(jié)一致,眾志成城,最終能化險(xiǎn)為夷,戰(zhàn)勝困難,這說是團(tuán)結(jié)的力量。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文9

          “團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)……”是。】船F(xiàn)在的美麗湘鄉(xiāng)不就是湘鄉(xiāng)人民團(tuán)結(jié)一心的結(jié)果嗎?湘鄉(xiāng)旅游大使、觀光電梯,不能見證湘鄉(xiāng)在一步步前進(jìn)嗎?進(jìn)口水果、進(jìn)口玩具、外教,不能見證湘鄉(xiāng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地跨上國(guó)際嗎?這一切的一切不都?xì)w根于湘鄉(xiāng)人民團(tuán)結(jié)的力量嗎?在這短短的幾年里,湘鄉(xiāng)所有的事物都在變化。

          小舉動(dòng),體現(xiàn)高素質(zhì)

          一張小紙條被“沒良心的主人”給拋棄了,風(fēng)兒無(wú)情地吹著,小紙條痛苦的呻吟,一會(huì)兒被風(fēng)吹到這邊,一會(huì)兒被風(fēng)吹到那頭。沒有任何一個(gè)人發(fā)現(xiàn)它。這時(shí),一個(gè)身穿校服,戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,彎下身子伸手撿起了那張小紙條,把小紙條送回了“家”(垃圾桶)。一個(gè)三年級(jí)的小朋友竟然能做出如此舉動(dòng),小小的身驅(qū),也擋不住他金色般發(fā)光的精神。連一個(gè)小孩都知道一張小小的紙條會(huì)影響一條街道的美感,這難道不能夠體現(xiàn)湘鄉(xiāng)人民的思考與素質(zhì)也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎?

          臟話、小廣告,從此消失了

          那些討人厭的臟話從人們口中轉(zhuǎn)換成了一句句溫暖人心的“你好”“謝謝”“沒關(guān)系”。當(dāng)你和別人吵架時(shí),有人會(huì)告訴你:“同是湘鄉(xiāng)人,不必為小事傷感情!”當(dāng)你遇到困難準(zhǔn)備放棄時(shí),有人會(huì)告訴你:“生活從來(lái)都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,你會(huì)在挫折中學(xué)到很多。來(lái)!站起來(lái)!我們陪你一起渡過難關(guān)!”當(dāng)你獲得榮譽(yù)時(shí),有人會(huì)對(duì)你說:“你真棒!不過千萬(wàn)別驕傲哦!”正因?yàn)榕K話的消失,使得湘鄉(xiāng)人民的心連得更近,靠得更緊了。隨著臟話的消失,小廣告也跟隨著消失了。一張小小的廣告紙就可以影響整個(gè)物體的美觀,墻上、電線桿上都少不了它們“瘦小”的`身影。它們就像湘鄉(xiāng)的“牛皮癬”,怎么治也治不好?稍谥驹刚叩凝R心協(xié)力下終于“打敗”那些難纏的“牛皮癬”。這難道不能體現(xiàn)出湘鄉(xiāng)人民的舉動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎?

          新火車站的建設(shè)正在熱火朝天地進(jìn)行,在這背后又有多少人付出了多少汗水與辛勞,湘鄉(xiāng)大使的誕生,讓我們看到了一個(gè)個(gè)選手的蛻變與“化繭成蝶”,家潤(rùn)多的盛大開張,給湘鄉(xiāng)又增添了一筆絢爛的色彩;一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒,給湘鄉(xiāng)又帶來(lái)了新的希望;交警、帶著紅袖章的安全監(jiān)督員,保護(hù)著我們出行的安全……

          夢(mèng)想的力量不可估量,團(tuán)結(jié)的力量更不可估量,所有人都在這個(gè)夢(mèng)想努力,既然我們有了夢(mèng)想,創(chuàng)建省級(jí)文明城市,并且在很努力的爭(zhēng)取,我們就團(tuán)結(jié)在一起,共同去實(shí)現(xiàn),共同去完成這個(gè)夢(mèng)想!讓我們?cè)俅魏俺鑫覀兊男穆暋皠?chuàng)建省級(jí)文明城市,我們?cè)谛袆?dòng)!let’sgo!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文10

          風(fēng)和日麗的周末,金色的陽(yáng)光灑在連山幽谷中,奇石怪草,瀟瑟橫生。我們初二8班的野游大部隊(duì)恰在這美麗而兇險(xiǎn)的山谷中行進(jìn)著,同學(xué)們?cè)谥芾蠋煹膸ьI(lǐng)下,巡游探險(xiǎn),賞景踏雪。

          大家分工有序。我們幾個(gè)前方的偵查兵負(fù)責(zé)為大部隊(duì)探路,中間的家長(zhǎng)們幫助女同學(xué)渡過難關(guān),后方留幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男生時(shí)不時(shí)巡邏斷后,守護(hù)著幾個(gè)體弱的同學(xué)。我們每個(gè)人都盡力于分內(nèi)之責(zé)。

          一路上,盡是長(zhǎng)城斷垣,大小巨石,錯(cuò)縱小溪。溪水中盡是小而不平整的碎石,有時(shí)甚至還搖搖晃晃。我們蹚水過溪時(shí),真是人惶惶、心慌慌。雖然溪底的水冰涼冰涼,可是我們幾個(gè)探路先鋒毫無(wú)懼怕。鞋濕了,腳凍了,也無(wú)妨;滑倒在冰上,跌入了水中,更無(wú)妨!因?yàn)槲覀兌际窃诜⻊?wù)班級(jí)。一條路走不通,或是前方道路泥濘不堪,我們便從頭再選一條路。我們偵察兵不知渡了幾條曲溪,攀了多少巖石,但我們?nèi)詷酚^面對(duì),盡了責(zé)任便良心最樂!最終只為后面的大部隊(duì)同學(xué)平安過去,便心滿意足!每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一條平坦之路,我們便會(huì)艱難地爬上路旁的大石頭,站在頂上招搖著雙手沖下面興奮地喊著:“哎,這兒有路!……”大部隊(duì)便改變方向,向這里行軍。

          部隊(duì)中部的男生們留守下來(lái),爬在石頭上,攙扶助人。有一次讓我記憶猶新。兩塊巨巖中間,有一道很深的溝縫,下面是湍急的溪水,這兒卻是我們的必經(jīng)之路。我的腿本來(lái)就短,翻越石頭時(shí),我被卡在了中央,動(dòng)彈不得。想抽身卻又被石頭擠住,心急如焚,怎么辦啊!就在我要掉進(jìn)溪水的那一剎那,一雙大手突然托住了我的背,石頭后的兩個(gè)同學(xué)同時(shí)抓住了我兩只驚慌失措的手。一個(gè)人往上推,兩個(gè)人往上拉。他們趴在石頭頂上,艱難地緊攥我的手。我一點(diǎn)點(diǎn)從石縫中脫身而出。那一瞬間,我感覺到那些手心都是那么地有溫度,融化了我的血液,暖入我的.心房!過了石頭坎兒,我看見“老班”慈祥的微笑。他拍拍我的肩道:“小伙兒,沒關(guān)系,多幫幫后面的人就好!”說完,他便跑去為下一個(gè)同學(xué)搭把手了。我看到他身上掛的是沉重的相機(jī),他一次次滑下石頭,但緊握著的是一個(gè)個(gè)同學(xué)的雙手!后來(lái),我不再固執(zhí)地只顧向前沖開路,而是在困難面前,想著多幫助他人度過難關(guān)。

          不論怎樣,在這個(gè)集體中,每個(gè)人都盡著自己的責(zé)任;虼蠡蛐。蚨嗷蛏。而每個(gè)人的盡責(zé)就是團(tuán)結(jié)。就這樣,我們班的大家庭,團(tuán)結(jié)地互幫互助,度過了重重難關(guān),到達(dá)終點(diǎn)。雖然我們的臉上滿是汗水,我們的鞋子泥濘潮濕,但每個(gè)人都笑得那么開心,如今日的藍(lán)天!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文11

          團(tuán)結(jié)是什么?古人云:三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。是的,我在這次“輕叩詩(shī)歌的大門”班級(jí)活動(dòng)中,真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。

          因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文課這一單元學(xué)習(xí)有關(guān)詩(shī)歌的內(nèi)容,所以老師就想讓我們舉辦一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦大賽,增添我們對(duì)詩(shī)歌的興趣與了解。接到這個(gè)消息,我和爸爸媽媽忙得不亦樂乎。我們小組先開了一場(chǎng)視頻會(huì)議,借此分配工作。我和媽媽上網(wǎng)查找作者的資料,和詩(shī)歌一起導(dǎo)入電腦;然后再找關(guān)于詩(shī)歌的圖片,精心挑選;安兆涵媽媽再給詩(shī)歌排版,最后爸爸給我們的PPT寫了一個(gè)完美的序,才大功告成。

          盼星星盼月亮,終于盼到了投票競(jìng)賽的那天。當(dāng)天晚上,我懷著一顆忐忑不安的小心臟,打開了手機(jī),仔細(xì)閱讀了一遍規(guī)則,當(dāng)看到“不能選自己組”這一條規(guī)則時(shí),我嘆了口氣,誰(shuí)不想選自己組呢?經(jīng)過仔細(xì)閱讀,我選出了第一、二、五組,他們選的'詩(shī)歌不僅有趣,而且插圖也很不賴。最后,王老師宣布了各組的投票成績(jī),看到我們組只得了個(gè)倒數(shù)第二名,我瞬間怒了。我們組不是做的很好嗎?有序,有插圖,還有每個(gè)組員的頭像。豈有此理!這可是我們花了好多時(shí)間才弄好的!媽媽看我這副怒氣沖沖的模樣,不禁笑起來(lái):“看你那副樣兒,來(lái),喝杯水解解氣!比缓笥终Z(yǔ)重心長(zhǎng)道:“失敗乃成功之母,你知道王老師組織這次活動(dòng)為了什么嗎?不僅僅為了讓你們對(duì)詩(shī)歌更進(jìn)一步了解,更重要的是培養(yǎng)你們這種‘從哪兒跌倒,就從哪兒爬起’的精神,讓你們更堅(jiān)強(qiáng)。你們不是還有一次朗誦比賽嗎?你可以爭(zhēng)取在那次比賽中得一個(gè)理想的名次呀!”是呀,媽媽的話激起了我對(duì)朗誦比賽的希望。

          于是我們又開始準(zhǔn)備朗誦比賽了,先是分配朗讀的部分,再一個(gè)個(gè)地指導(dǎo),然后把我們所有人的朗誦都剪輯在一起。

          等呀等,終于等到了比賽那天。我一個(gè)一個(gè)地觀看了同學(xué)們的視頻,看到趙溶沁的朗誦時(shí),我眼前一亮,沁沁好用心呀,自己在小黑板上畫了關(guān)于他朗誦詩(shī)歌的畫,朗誦得抑揚(yáng)頓挫。

          晚上老師發(fā)起了投票,我不管三七二十一先選了我們小組,再選了趙溶沁等人。過了一會(huì)兒,投票成績(jī)出來(lái)了,果然我選得沒錯(cuò),趙溶沁是第一名,我們小組是第二名!我又跳又叫,開心得不得了。

          我想,贏得這次比賽的,不僅是組員們之間的心有靈犀,還是我們團(tuán)結(jié)一心,團(tuán)結(jié)的力量幫助了我們!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文12

          俗話說得好“團(tuán)結(jié)就是力量”,剛開學(xué)不到一個(gè)月,我們學(xué)校就組織了一次外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這次活動(dòng)我們就見證了我們四班的“偉大團(tuán)結(jié)之力”。

          九月二十九日,我們初一年級(jí)去了“中國(guó)古老月季文化園”。除了莊嚴(yán)的建隊(duì)儀式,就是豐富多彩的活動(dòng)啦!我印象最深的是“用球擊鼓”這項(xiàng)活動(dòng)。“用球擊鼓”,就是我們班所有人圍成一個(gè)圈,然后每個(gè)人拿著一或兩根繩子,這十幾根繩子都連接在鼓上,鼓在中心,懸在半空,每個(gè)人都操控著鼓。開始先把球放在鼓上,然后大家一起使點(diǎn)兒勁,把球顛向空中,當(dāng)球再次落下來(lái),我們用鼓“接住它”,同時(shí)也將球再次彈向空中,照此法顛夠五個(gè)即可。

          我們剛開始練習(xí)的時(shí)候,一個(gè)都顛不起來(lái)。球總像一個(gè)頑皮的孩子,蹦得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),我們根本接不住。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)力不能使太大,因?yàn)楣谋旧砭陀袕椥,所以只需第一次使勁,后面基本不用力氣,只要接住這個(gè)“頑皮的.孩子”,他自然會(huì)蹦起來(lái)……中午了,太陽(yáng)高照,同學(xué)們都已經(jīng)汗流浹背,我也已經(jīng)筋疲力盡,碩大的汗珠就掛在耳旁,滿滿的炎熱就寫在臉上,不知怎么,感覺比跑一千米還累。不過我們沒有放棄,我們稍加休息后,吸取之前的經(jīng)驗(yàn),又齊心協(xié)力試了幾次。我們每次都會(huì)喊著:“三,二,一!”喊著就一齊把球顛起來(lái),每次顛起來(lái)我們還數(shù)著數(shù):“一,二,三,四……”這種聲音像紅軍沖鋒那樣響亮,比朗朗讀書聲還要齊,還有著鋼鐵般的力量,雖不算震耳欲聾,但卻振奮人心。最后,我們一下子顛了七個(gè),同學(xué)們都尖叫起來(lái):“耶!”有的還歡呼雀躍地跳了起來(lái),好像干成了什么大事一樣。也許是我們的努力、團(tuán)結(jié)一心得到了回報(bào),終于看到了成功、勝利,這時(shí)的我們雖然已經(jīng)累得不行了,但心里卻覺得值了。最終,在這些所有的班級(jí)活動(dòng)中,我們班在全年級(jí)拿了第一,而且遙遙領(lǐng)先于第二名,還有一個(gè)小獎(jiǎng)杯,現(xiàn)在就擺在我們班黑板上面?吹剿蜁(huì)想起我們?cè)谶@次活動(dòng)中出色的表現(xiàn)。這個(gè)獎(jiǎng)杯就代表著我們團(tuán)結(jié)的四班,擁有無(wú)上榮耀。

          “用球擊鼓”這項(xiàng)活動(dòng)一兩個(gè)人是肯定完成不了的,而我們最終完成了,靠的是我們的團(tuán)結(jié)一心,我們這種堅(jiān)韌不拔的毅力。團(tuán)結(jié)就是力量,那力量是什么?力量就是我們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持下去的動(dòng)力、勇往直前的動(dòng)力,是我們完成一件事、一件大事的源泉!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文13

          從前,森林里有只心腸很好的獅子,他威武、力氣大而且樂于助人,森林里的動(dòng)物都非常喜歡他。

          可是森林里卻有只黑心老虎。有一次,老虎掉進(jìn)沼澤地,也是獅子把他救了出來(lái)?墒抢匣⒎浅O氘(dāng)森林之王,想盡了千方百計(jì)都騙不了獅子,因?yàn)樵S多動(dòng)物都把老虎的計(jì)謀給獅子說了。這次,老虎又想了一個(gè)對(duì)付獅子的辦法。他心想:我的各個(gè)計(jì)謀都是那些小動(dòng)物識(shí)破的`,我就把那些小動(dòng)物抓起來(lái)不就得了嘛!至于大象……,我就叫我的老虎兄弟做個(gè)牢籠把大象關(guān)住,我的子子孫孫都可以當(dāng)森林之王了。

          果然,老虎捕抓動(dòng)物的計(jì)謀成功了,但還沒有抓住獅子,可老虎和他的兄弟們已經(jīng)百般得意了。

          第二天早上,獅子出來(lái)散步,看見原來(lái)喧鬧的森林變得這么安靜了。他以為動(dòng)物都在睡覺,他就繼續(xù)走著,他走了很久,發(fā)現(xiàn)今天有點(diǎn)不對(duì)勁,他想:我走了這么久,為什么連一個(gè)動(dòng)物影都沒看見,于是他就問路邊的一棵大樹,大樹回答:“昨天,我看見老虎和他的兄弟把所有的動(dòng)物都抓走了!豹{子聽了大喊道:“老虎,我和你沒完!庇谑牵{子像風(fēng)一樣跑到老虎洞前,又慢慢走進(jìn)老虎洞,進(jìn)老虎的鐵籠有二個(gè)老虎兵。獅子想了想:硬拼是不行的。忽然看見了個(gè)酒瓶,獅子眼珠一轉(zhuǎn),想了個(gè)好辦法,他把酒瓶扔向老虎兵的后面,老虎兵聽到聲音,急忙跑來(lái),卻看見香噴噴的美酒,兩個(gè)老虎兵為了獨(dú)自喝光這瓶酒而打了起來(lái)。最后,他們兩敗俱傷。獅子趁機(jī)把那動(dòng)物放了出來(lái),現(xiàn)在只剩下大象了。于是,他們向關(guān)大象的牢籠奔去,到兩個(gè)老虎兵的地方,小兔不小心把酒踢到了墻上,這聲音驚動(dòng)了老虎,老虎聽出是從牢籠傳出來(lái)的,急忙帶著老虎兄弟,向牢籠那里跑去。獅子看見老虎跑來(lái),就帶小動(dòng)物們往其他方向跑去,老虎看見獅子又逃跑,又帶著老虎兄弟向獅子追去。獅子和小動(dòng)物們來(lái)到了大象面前,老虎也追到了獅子跟前,獅子叫黑熊和老狼來(lái)抵擋老虎和他的老虎兄弟,其余的點(diǎn)燃火把燒爛鐵柱,放大象出來(lái)。過了一會(huì)兒,大象出來(lái)了,他先用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把老虎和他的老虎兄弟全部清理光,再用他那大腳板一下把老虎的洞穴踩爛了。大家都高興地跳起來(lái)了,大象第一次為民除害,也高興地哈哈大笑,整個(gè)森林都洋溢著他們的笑聲。

          從此以后,大家更友好,大家有福同享,有難同當(dāng),森林里又恢復(fù)了往日的和平與快樂啦!

          團(tuán)結(jié)就是力量,你要幫助別人。假如別人幫助了你,你也要回報(bào)別人。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文14

          在贏必中學(xué)里有一個(gè)活動(dòng)是"山羊過獨(dú)木橋",這是是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是,雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決,同時(shí)相向而行,走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋,能突破對(duì)方阻攔成功過橋者獲勝,最后以全隊(duì)通過的人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。因此習(xí)慣上,雙方相遇時(shí),會(huì)像山羊抵角一樣,盡力使對(duì)方落下橋,自己通過。不過,今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況:有一組比賽,雙方選手相遇時(shí),互相抱住,轉(zhuǎn)身?yè)Q位,全都順利地過了橋。這種做法當(dāng)場(chǎng)引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭(zhēng)論。事后,相關(guān)的爭(zhēng)論還在繼續(xù)。

          "我覺得既然規(guī)則是,雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決,同時(shí)相向而行,走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋,能突破對(duì)方阻攔成功過橋者獲勝,他們這樣是違規(guī)的!應(yīng)該都扣分!"裁判員說。"雖然規(guī)矩是這樣的但是讓學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)一致不是更好嗎?再說了,剛才你也看到了他們抱著腰,都通過了,是多么的'團(tuán)結(jié)。∵@種學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng),還應(yīng)該加分!"另一個(gè)裁判員說。

          抱著腰過獨(dú)木橋其中的一個(gè)學(xué)生小紅走了過來(lái)!"兩位裁判員,請(qǐng)不要吵了,請(qǐng)?jiān)试S我說一句!我們雖然不太符合規(guī)矩,但是規(guī)矩中也沒有寫不可以抱著腰過獨(dú)木橋是違規(guī)的!再說了我們這樣就等于互掐,你覺得我們?cè)谶@整天比賽爭(zhēng)斗的很好么?我們不就應(yīng)該手拉手一起向前走么!請(qǐng)兩位仔細(xì)考慮,我們也同意扣分,畢竟不太符合規(guī)則!"她說完就走了。兩個(gè)裁判員目瞪口呆,都久久沒有說話。

          她說的話,通過各個(gè)媒體,發(fā)到了各個(gè)站、報(bào)紙等地方。引來(lái)里好大一陣轟動(dòng)!

          但是她不管什么轟動(dòng)不轟動(dòng)的,只是贊成自己的觀點(diǎn)"團(tuán)結(jié)就會(huì)雙贏!"這一句話發(fā)出去以后,迎來(lái)了一陣好評(píng)!當(dāng)然也有一些人覺得老規(guī)矩就是不可違反的!不過還是有很多人說:裁判太死板了,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)本來(lái)就是重中之重的事,這種裁判應(yīng)該撤職!

          最后裁判等人因深思熟慮過以后下發(fā)了一個(gè)通知:只要是因團(tuán)結(jié)違反規(guī)定的一律不減分!從此這個(gè)學(xué)校的學(xué)生玩這個(gè)游戲的時(shí)候都是抱著腰過獨(dú)木橋的,即使有些同學(xué)失手兩個(gè)人一起掉下去了,也是手拉著手,掉下去以后也沒有對(duì)連一個(gè)人的一句怨言!

          這個(gè)學(xué)校只要玩這個(gè)游戲換來(lái)的一定是更團(tuán)結(jié)的集體,以后每年再評(píng)團(tuán)結(jié)校園的時(shí)候,總是贏必中學(xué)得第一,這可都是經(jīng)過小紅的啟發(fā)。W(xué)校吧學(xué)校每個(gè)學(xué)生的座右銘都改成了"團(tuán)結(jié)才有雙贏"!

          這個(gè)響亮的座右銘應(yīng)該記在我們每個(gè)人的心中!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文15

          可能是今天踢球好累,不知不覺我迷迷糊糊的就睡過去了。

          正當(dāng)我睡得很香的時(shí)候,我忽然聽見房間里有人在說話。天哪,我的心里咯噔一下,誰(shuí)。我借著窗外射進(jìn)來(lái)的月光,在房間里瞪大眼睛到處看,原來(lái)是我書桌上的鉛筆盒里傳出的聲音。簡(jiǎn)直太不可思議了,我驚奇的揉揉眼睛,不敢相信我看到的一切。原來(lái)是我的鉛筆和橡皮還有尺子在對(duì)話。

          只見鉛筆揚(yáng)起尖尖的腦袋,驕傲的掐著腰對(duì)著橡皮說:哼,這次我們的小主人考得還不錯(cuò),我的功勞最大,沒有我,他學(xué)得再好,那也得交白卷,最后得到個(gè)大鴨蛋。

          橡皮聽了以后相當(dāng)?shù)牟环䴕猓瑒e看他又矮又粗,可是氣勢(shì)上卻一點(diǎn)都不輸給鉛筆。他對(duì)著鉛鉛筆嗡聲嗡氣的說:你以為你寫出的東西都是對(duì)的呀,如果沒有我橡皮給你擦掉改正,你寫的都是錯(cuò)的,都要扣分,還不如大鴨蛋呢。

          鉛筆也不服氣:我寫錯(cuò)了,我可以把錯(cuò)的地方劃掉重新寫呀,反正沒有我鉛筆就是不行。

          橡皮聽了鉛筆的話,不以為然的'說:哼,你劃掉以后那個(gè)卷子亂七八糟的,老師都沒法批了,寫對(duì)了也給你算錯(cuò)

          我驚訝的聽著他倆的對(duì)話,下巴都掉了。這可怎么辦呢?如果他倆這么不聽話,我明天可怎么寫作業(yè)呀?

          就在這時(shí)尺子走了過來(lái),他來(lái)到鉛筆和橡皮的中間,又細(xì)又長(zhǎng)的身子高高豎起:我說兩位老弟這么晚了,你們吵吵啥呢?其實(shí)你們剛才的話我都聽見了。你們知道在我們尺子界里有一句話叫尺有所短,寸有所長(zhǎng)嗎?

          鉛筆和橡皮瞪大眼睛看了看尺子,誰(shuí)知道你們尺子界的這些話是什么意思呀?

          尺子清了清嗓子,掐著腰低下頭看著鉛筆和橡皮說:這句話的意思呀,就是每個(gè)人都有自己的重要性,也都有自己的缺點(diǎn)和不足。只有大家齊心協(xié)力配合起來(lái),才能完成工作。如果只有鉛筆,沒有橡皮,鉛筆你的錯(cuò)誤誰(shuí)來(lái)給你改正呢?如果只有橡皮沒有鉛筆,橡皮,你又去改正誰(shuí)的錯(cuò)誤呢?所以呀,小主人一張干凈整潔的試卷,是你們兩個(gè)人共同努力的結(jié)果,缺一不可呢!你們說對(duì)不對(duì)呀?

          鉛筆看看橡皮,橡皮看看鉛筆,一起點(diǎn)了點(diǎn)頭:“是這樣的呀。工作不分高低貴賤誰(shuí)比誰(shuí)重要,只是大家分工不同,團(tuán)結(jié)起來(lái)才能把工作做得很完美,如果不團(tuán)結(jié),那么什么工作也做不出來(lái)!

          聽到這里我懸著的心放下了,驚掉的下巴合上了。我的困勁又上來(lái)了,我爬回床上繼續(xù)睡覺,迷迷糊糊間我做了一個(gè)夢(mèng),我忽然聽見我的房間里有人在說話。

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