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        時間:2023-11-19 11:44:23 團結 我要投稿

        團結就是力量作文

          無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的團結就是力量作文,希望能夠幫助到大家。

        團結就是力量作文

        團結就是力量作文1

          每當聽到“團結就是力量”這首歌時,我總是感慨萬千,特別是“騎單車和套圈接力賽”后體會更加深刻。

          這周的活動課是騎單車和套圈接力賽,老師給我們講了一些關于套圈的規(guī)則和技巧。我們班的十六名參賽選手上場了,他們互相擊掌,為對方加油,觀眾席上的同學齊聲喊道:“701加油,你們是最棒的,我們是你們堅強的后盾!碧兹Φ倪x手,騎車的選手已經(jīng)到位。一聲哨響,比賽開始了。

          我們班第一個出場的單車手是邵錦,他比較緊張,控制不好車速,一下子沖過去,邵錦很是沮喪。接力的其他同學說:“邵錦,沒事,還有我們!甭劺蠋熩s緊跑過去給后面接力的杜一龍現(xiàn)場指導,讓他騎得越慢越好,為套圈的同學爭取更多的時間套圈。杜一龍的技術可真了不得,他慢慢的半踩著踏板,穩(wěn)住車頭,讓自行車像蝸牛一樣向前行駛。

          “very good!”套圈的現(xiàn)場發(fā)出了一陣喝彩,我趕緊把目光投向套圈的場地,原來是樊辰宇套進了。接著出場的是“郭大俠”,手里拿著兩個圈圈,手一拋,圈圈穩(wěn)穩(wěn)地套住雪糕筒!我情不自禁地喊出了一句:“郭大俠好樣的。”全班的.同學都興奮的為她加油。第二個,“郭大俠”又投中了。觀眾席上歡呼聲四起。撿圈的兩個同學一左一右,配合默契,迅速給套圈的選手遞圈。他們是比賽場上最忙碌的人。而騎車的同學一點不受歡呼聲的干擾,還是穩(wěn)穩(wěn)的,慢慢的騎著單車。最后一個同學騎車快到終點時,套圈的活動也就結束了。我們班套進23個圈圈,獲得了第二名的好成績。

          這次活動讓我體會到:一滴水的力量是微不足道的,滲入泥土便消失不見了,匯聚成河卻是川流不息。如同我們,在許多困難面前,一個人總是凸顯著單薄,可我們團結起來,卻能創(chuàng)造出奇跡。

        團結就是力量作文2

          “轟隆隆”,雷聲喚醒了正在發(fā)呆的我,我低頭一看,一群小螞蟻映入我的眼簾,原來它們正在搬家!

          領頭的螞蟻將軍帶著整齊的隊列行進著,蟻將軍的后面跟著一小群雄蟻,它們有著灰色的身體,就像穿著灰色的鎧甲一樣。它們一定是將軍的貼身護衛(wèi)!

          呀,隊伍中間還有一大群工蟻,工蟻們都是大大的身子,小小的腦袋,顯得非常強壯。隊伍最后面是一群兵蟻,它們有大大的牙齒和黑得像黑珍珠一樣的`頭,身體也非常強壯。

          有一只小工蟻發(fā)現(xiàn)了一塊面包屑,那塊面包屑至少比它的身體大十倍。它試著搬了搬,還挺沉的,它搬不動,就跑開了。我以為它不要面包屑了,如果我是它,也會如此做的?墒,才過了一會兒,它又跑回來了,身后還跟著一群同伴,它們一起來到面包屑前,貼著面包屑圍成一圈,一起低下頭,把觸角一起鉆到面包屑下面。它們要干什么?我一下子來了興致。

          似乎有哪一只小螞蟻發(fā)布了命令,所有的小螞蟻們一起用頭頂了一下,那“巨大”的面包屑就動了一下,稍稍離開地面,但馬上又落下來。不過就在這一瞬間,好幾只小螞蟻趁機鉆到了面包屑下面。我一下子緊張起來,不知道自己在期待什么。

          所有的螞蟻幾乎同時腿一蹬,頭一頂,那面包屑居然就離開了地面!我的心中一陣驚喜,這些小螞蟻們揮動著觸角,邁著整齊的步伐,頂著戰(zhàn)利品,瀟灑地向家里走去。

          小螞蟻真厲害啊!雖然它們?nèi)绱嗣煨,但它們團結的力量如此偉大。它們搬走了“小山”,也深深地打動了我,教育了我。

        團結就是力量作文3

          故事是這樣的,有一位農(nóng)夫,他有三個兒子。可是,三個兒子一點兒也不團結,日子過得很別扭。

          有一天,這個農(nóng)夫生了一場大病,臥床不起。他召集三個兒子,給他們一人一捆樹枝,叫他們折斷這些樹枝。老大使出了吃奶的力氣去折,可是一根樹枝也沒有折斷。老二使了全身的力氣也沒有把樹枝折斷,只好給旁邊的老三了。老三用盡力氣,臉也漲得通紅,還是沒有折斷樹枝。這時,農(nóng)夫把樹枝解開,讓他們折。三個兒子毫不費力,“噼啪”幾聲樹枝全都被折斷了。

          看到這里,我明白了在集體的力量面前,個人的力量是渺小的,一個集體如果不團結就是一盤散沙。團結就是力量,團結,一切困難都可以迎刃而解。這個故事也使我聯(lián)想到了,我們上學期的`向召開的“適存精神激勵我,書香少年樂成長”中隊主題隊會,一直讓我記憶猶新。展示活動取得了圓滿成功,這是因為我們在班主任姜老師的帶領下認真排練、不斷完善、團結一致?lián)Q來的。

          還記得20xx年9月1日,我們在適存小學一年級(3)班相聚,從那天開始我們便組成了一個集體。如今我們已經(jīng)是三年級的學生了,相信在今后的學習中,我們?nèi)嘁欢〞优Γ趯W習以及各項活動中取得更優(yōu)異的成績。

          一滴晶瑩的水珠雖然美麗,但經(jīng)不起太陽的曝曬,個人的力量再大,也不能單槍匹馬闖出天下。只有團結才會讓我們成功,三班,讓我們一起努力,加油,前進!

        團結就是力量作文4

          今天我和媽媽去影院觀看了電影《赤壁》。看完后,我深深地為其中的精彩情節(jié)而感動。

          電影主要講述了東漢末年,孫權和劉備的聯(lián)軍在赤壁打敗曹操的故事。影片雙方主將斗智斗勇,對戰(zhàn)非常激烈,場面令人震撼,看電影時我都緊張地都說不出話來。我特別佩服孫劉聯(lián)軍以八萬人擊敗了曹操八十萬人的.勇氣、決心和智謀。

          看完后媽媽告訴我,之所以孫劉聯(lián)軍以少勝多,主要是因為他們上下非常團結,只有團結一心,才能擊敗強大的敵人。我想不管是我們國家還是學校同學之間、朋友之間,也應該非常團結,這樣才能取得更大的成就。

        團結就是力量作文5

          一天,螞蟻不小心闖入螳螂的地盤,螳螂看見了,霸道的說:“小螞蟻,你竟敢闖本大王的地盤,還不快給我滾出去!”

          螞蟻說:“我們要不來個比賽?”螳螂說:“什么比賽?”

          螳螂說:“什么比賽?”

          螞蟻指了一下骨頭說:“我們來比賽誰能把那塊骨頭搬走。”

          “那簡單”螳螂傲慢地說。于是螳螂想用那雙手把它抬走,可是骨頭不聽話,一動也不動。

          螞蟻取笑螳螂說道:“笨蛋,看我的吧!”

          螞蟻于是叫來了很多同伴,而且還把骨頭搬走了,螳螂目瞪口呆地,開始后悔起來。

          “看到了吧,這就是團結的.力量!毙挪恍盼覀儼涯憬o搬走!蔽浵伝謴妥孕耪f道。

          螳螂嚇得狼狽的逃走了。

        團結就是力量作文6

          前天,**的廣播操比賽已經(jīng)落下了帷幕,但我卻有很多話想對你們說。

          當“一、二、三、四、愛我六班,力爭最美!”的口號在體育場上空回蕩的時候,我就有一種感覺--初一六班,贏定了!

          回想起那些練操的日子里,不論天空中是否飄灑著雨滴,不論太陽是否肆無忌憚的狂熱的散發(fā)著它的溫度,不論同學們是否有多么的煩躁,也不論月考是多么的迫在眉睫……操場的上空總是聽見一群可愛的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們初一六班的孩子們。

          “吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下,一群倔強的孩子在操場上一遍一遍的練習著,汗水與淚水早已不知道滴了多少,卻沒有一個喊苦,沒有一個叫累。班干部們手把手的教,一句句的鼓勵,嚴厲的.斥責——“手再抬高點,你,頭抬起來……”“加油,堅持住……”“會不會做,胳膊能伸直不?”……那些話語多的連天空也記住了它們和他們。

          老師,我們班的同學都是最棒的,雖然第二名的成績讓我們很不滿意,但是我們付出了,我們努力了,我們認真的去做了,我們就是自己心目中的冠軍。我們就像這廣播操的名字一樣“舞動青春!”青春年少的我們,有著不屈不撓的精神,有著勇奪第一的決心,有著不達目的誓不罷休的激情。

          淚水與汗水中,感受到了班干部對我們班集體的負責,同學們相互的一句句鼓勵讓我們感受到了團結友愛的力量。掌聲中感受到了老師和同學們的祝福。每一份付出每一個微笑難道不是灑在我們班里的情誼嗎?因為同學間的團結友愛,因為老師們的指點幫助,我想,我們班的這片花海一定會開的格外嬌艷。

          加油!初一六班的孩子們,跌倒了不怕,拍拍土,快跑!相信吧,付出總會有回報!

        團結就是力量作文7

          社會、學校就是一個大家庭,我就是這個家庭中的一員,團結友愛是我們這個家庭中每人都要具備的道德品質,只要擁有了它,我們才能夠發(fā)揮出最大的力量,將大家擰成一根繩,才能夠為祖國的建設出一份力。螞蟻就是一個最好的榜樣,因為它們十分團結,它們知道單憑自己的力量是很有限的,只有團結起來才能搬動食物,所以凡事螞蟻都是集體行動,一起搬東西,一起分享勞動果實。

          螞蟻的團結精神對我啟發(fā)很大。記得有一次,老師出去辦事,班上幾個同學為了一件小事吵了起來,同學們見了不知如何是好,此時我連忙去勸架,并語重心長的對他們說:“一根筷子只要略微一用力就能折斷,如果是一大把筷子呢?無論你用盡全身的力氣也折不斷,而我們就是那一把筷子中的一根,同學相互之間如果不團結,就會像一根筷子一樣輕松被折斷,所以我們相互之間要互相幫助,團結友愛。”以后千萬不要再吵架了,吵架不但會傷了同學之間的和氣,而且也是犯罪的開始,一個從小團結友愛,助人為樂的人,要比那些從小游手好閑,欺負弱小的人犯罪幾率小的`多。在我的帶領下,我們班的同學無論做什么事情都團結友愛,互相幫助。

          還有一次,學校組織學生春游。我們班的一個同學不小心把錢和帶去的東西都丟了。這時,我把他叫到我身邊,一路上我勸他下次出行要注意安全,要保管好東西。到了吃中午飯的時候,我把我?guī)サ臇|西和他一起分享。

          團結友愛也給我?guī)砹撕艽蟮暮锰,在競選中隊長時我全票通過。因此,我堅信有付出就會有回報,只要人人做到團結友愛,社會就一定會幸福美滿。

        團結就是力量作文8

          團結這個詞,大到一個地球的每一個國家,小到班級中的一個四人小組,可以說,團結無處不在。

          當年的抗日戰(zhàn)爭,近幾年的抗震救災,哪一個不需要團結?我們的運動會,小組的合作,哪一個離不開團結?

          我們這個學期學的一篇課文《手指》講的就是這個道理。是啊,如果五根手指不互相合作,或者少了其中一只手指,很多事情就沒法完成了,這說明團結是多么重要。

          我看過一個故事:幾個獵人將一群羊趕到懸崖,準備全部活捉。然而令獵人意想不到的是,那一群羊突然安靜下來,迅速分出兩隊。以獵人的專業(yè)眼光,一對都是老羊,另一隊是身強力壯的羊。這時,一只老羊躍出去了,獵人知道眼前的峽谷羊根本躍不過去,便饒有興致地看起來,在那只老羊躍出去之后,一只年輕的羊也躍了出去。在它要掉下去的同時,正好踏上老羊的背,用力一蹬,又飛了上去,剛好跳到了對面的懸崖之上,而老羊卻墮入了深谷。就這樣,它們一對又一對地躍過,雖然那些老羊都落入深谷,可年輕的`羊都順利到了對岸。創(chuàng)造這奇跡靠的是什么?是團結。

          手指的合作,羊群的配合以及我們身邊的很多事例都說明團結的力量,只要你在生活中能很好地與人配合、合作,那么就能完成很多一個人完成不了的事情。如果你善于合作,懂得合作,當你通過合作完成了若干件事情時,你就能真正懂得團結的真諦!

        團結就是力量作文9

          星期三那天,我們班開,到團結友愛王國旅行。我們坐團結號列車出發(fā)了。第一站到我們來到了螞蟻王國。老師讓我們看看螞蟻王國團結友愛的故事。然后列車又出發(fā)了,我們到了第二站蜜蜂王國,蜜蜂王國讓我們玩了一個游戲。我們組輸了,組員們真不服氣。蜜蜂王國叫小蜜蜂唱一首歌。

          然后來到了大雁王國。國王讓我們講一講團結友愛的'故事。和我們班團結友愛的故事。今天的內(nèi)容真精彩。我們還想來一次。

        團結就是力量作文10

          今天,我扔了一枚黃豆在一只肥胖的螞蟻前面,那只螞蟻看見了,急急忙忙跑過去。試著推動黃豆。可是黃豆對那只螞蟻來說,黃豆太大了。它始終不能推動黃豆一絲一毫。它可不著急,它跑回了螞蟻洞,遇到螞蟻就碰碰觸角。不一會兒,那只螞蟻帶著一群螞蟻走過來。它們有的.推黃豆,有的拉黃豆,還有的螞蟻在搬黃豆。經(jīng)過一番努力,螞蟻們終于順利地把黃豆搬回了螞蟻洞。

          在這次觀察中,我發(fā)現(xiàn)螞蟻們的團結,團結就是力量!

        團結就是力量作文11

          “團結就是力量,那力量是鐵,那力量是鋼。”這首歌唱得太好了,團結很有用,比如上次我們?nèi)ヌ咦闱虮荣悺?/p>

          那天早上,我匆忙去洗漱,穿上足球服,足球鞋,足球襪,護腿板,水杯倒?jié)M,全副武裝的我懷著激動的心情出發(fā)了。你問我為什么那么激動,那是因為1、2年級去和附近的'幼兒園踢比賽去了,只剩下我們4、5、6年級的啦!我來到時已經(jīng)有幾個人了,我趕緊拿個好球,開始練熱身。熱身完,教練把我們交給體育老師,自己去看1、2年級的。

          體育老師帶著我們又練了一會兒,就開始踢比賽了。是把我們分好隊,每隊五個人,穿上號碼一,就準備開始吧。

          挑完場地,是對方發(fā)球。“嘀――”伴隨著哨聲的響起,意味著我們的比賽也開始了。對方一發(fā)完球,我就一馬當先地上去搶他們的球,誰知?他居然把球傳給了別人,我猛然一扭頭一看,哈哈!他傳歪了,把球傳給了我們隊員。我迅速向外拉開,希望他把球傳給我,結果他把球傳給了離我更遠的隊長,隊長帶著球,油炸丸子,馬賽回旋,領波……過了許多隊手。我正在對方球門的前面,不好,許多對手向隊長跑過去。“球傳不過來了!”我暗暗的想?墒顷犻L一個大力抽射,竟然把球傳給我了,我乘勝追擊,只有守門員在那,其他隊員只顧著在那里搶球,一時還追不過來,我用踩單車過了守門員,輕輕松松的把球踢進了對方球門!扒蜻M啦!”……

          在這場比賽中,我明白了團結就是力量,如果隊長沒有把球傳過來,而是自己過他們,肯定會失敗,所以團結就是力量!

        團結就是力量作文12

          俗話說“人心齊,泰山移”。對,說的就是團結就是力量。如果我們團結了,就連泰山都能移動。團結是力量;團結是火焰;團結是一雙手,團結是精神。如果沒有團結,就什么事也做不成。

          清楚地記得不久前,我們班同學進行的一場拔河比賽。比賽前,有的同學擼起袖子,想大干一場;有的同學斗志昂揚,做好賽前準備;有的同學看似若無其事,卻很鎮(zhèn)定自若。終于,比賽開始了,我們雙方每個人都拼盡了力氣拉呀拉。我們組員明明都比對方壯實,并且每個人的勁兒都很大,最終對方卻贏了。

          休息的時候,我們認真思考問題所在,最終找到了原因:是因為他們隊員比較團結,而我們卻沒有團結一致,都是各拉各的,各使各的蠻勁兒。第二局,我們的隊友總結了教訓,并齊聲說:“讓我們團結起來,一齊喊一二三,一起拉繩子……”隨著“一二三”的'聲音響起了,我們拼命地拉繩子,所有的力量團結一致,于是我們很容易贏得了這局比賽。所以說:團結就是力量,只有團結才能讓一個人的內(nèi)心和整個的團隊都變強大起來。

          “二人同心,其利斷金”說的是就是團結的力量;“天時不如地利,地利不如人和”說的也是團結的力量,“輕霜凍死單根草,狂風難毀萬木林”說的也是團結起來的力量是多么地強大!

          “團結就是力量!”我們每個人只有相互團結,這樣我們每個人的關系才會更加親密,我們的世界才會更加和諧,我們才能處處感受到集體的力量,我們才能一步步走上成功的道路。

        團結就是力量作文13

          去年,金秋送爽,丹桂飄香的日子里,我們學校舉行了一場拔河比賽。那是一場激烈的拔河比賽,我們501班勝了502班。經(jīng)過這次比賽給了我一個深刻道理,我感受到了團結的力量。

          拔河比賽開始了,我們五(1)班和五(2)班的隊員互相對視著,好像在暗暗較勁!坝酢辈门袉T站在繩子中間吹響了哨子。雙方運動員立即身體向后傾斜,使出勁兒往后拉。我們一個個咬牙切齒,緊握麻繩,“一、二、三!一、二、三!……”啦啦隊有節(jié)奏地為我們加油吶喊。繩子中央的紅線朝我們這邊移動著。眼看就要被拉過來了。這時五(2)班同學急了,他們一使勁,一股強大的.力量向我們這邊涌來,繩子像被吸鐵石一樣,又被一點一點地吸了過去。

          我們的情況很危急,掙扎在了“死亡”的邊緣。“加油!加油!五(1)班必勝!”我們的啦啦隊聲音喊得更響了!連老師也在一旁大聲地喊著口號。在他們的鼓勵下,我們十個運動員又找回了自信,團結一心地向后拉著,雙腳一步步向后退著,仿佛有一股堅定的信念把我們的心緊緊地困在了一起……

          對方仍勇猛無畏地堅守著陣地,跟我們勢均力敵。突然,五(2)班他們最后一個胖墩墩的同學摔倒了。機不可失!我們奮力一拉,對方亂作一團,我們再使勁一拉,他們就被連人帶繩地拖了過來。我們班勝利了!我們十個運動員歡呼雀躍,心里別提有多高興了……

          這次拔河比賽讓我感受到了團結的力量是無窮無盡的,還使我明白了:只有拼搏才會有成功!

          

        團結就是力量作文14

          今天,一個陽光明媚的日子,我們六(5)班將與六(8)班一決高下,在操場上舉行一場別開生面的拔河比賽。

          比賽前,各班老師抽出25名男生和25名女生。剩下的同學當拉拉隊。操場上臥著一根又粗又長的麻繩,活像一條巨大的蟒蛇。雙方隊員個個精神抖擻,都躍躍欲試、摩拳擦掌,好像隨時準備戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士,彼此虎視眈眈,怒視著對方。

          隨著“嘟”的`一聲哨響,比賽開始了。我們班的隊員雙手像鐵鉗一樣緊緊抓住麻繩,無論手再疼都堅持不動。我們有的咬緊牙關,有的臉憋得通紅。我們身子向后傾斜,雙腳死活不肯后退,像扎了根似的,用盡九牛二虎之力往后拉。對方也不甘示弱,也用盡吃奶的力氣往后拉。雙方隊員實力相當,彼此互不相讓。只見麻繩中間的綠布條上的鎖一會兒向我們班,一會兒向他們班,使我膽戰(zhàn)心驚。這時,從我耳邊傳來一陣陣吶喊聲:“六(5)班!加油!六(5)班!必勝!”我們更加來勁了。只見中間的鎖漸漸移向我們,贏了!馬上就要贏了!就在這千鈞一發(fā)之際,對方的隊員也來了勁,只見大力士何南像野牛似的竭盡全力往后拉,鎖猛地移向了他們。接著又是一聲哨響,我們班輸了。對方興高采烈地跳起來,似乎有些得意;我們雖然輸了,卻毫不氣餒,總結著技巧與經(jīng)驗。

          雙方交換場地后,第二場比賽開始了。對方早已是筋疲力盡,經(jīng)過我們艱苦的努力努力后,我們終于反敗為勝。第三場我們又乘勝追擊,又一次贏得了比賽。最終,我們以2:1的比分贏得了六(8)班,比賽在同學們的笑聲中落幕。

          我們雖然已累得汗流浹背,卻個個欣喜若狂、手舞足蹈,發(fā)出勝利的歡呼聲;而對方則個個垂頭喪氣,像泄了氣的皮球無精打采。

          這次拔河比賽,我不僅收獲了快樂,還懂得了:團結就是力量。

        團結就是力量作文15

          團結就是力量,團結可以戰(zhàn)勝一切困難,我來講一講我們班團結互助的故事吧。

          六一兒童節(jié)前,為了準備學校組織的廣播操比賽,我們每天都要進行排練。那時,天氣非常熱,樹上的知了有氣無力地叫著,一絲風也沒有,同學們的衣服經(jīng)常被汗水浸濕。我的好朋友何光磊是一個小胖墩,多次喊著:“不行了,不行了!苯(jīng)過老師耐心開導,使他懂得了這是為集體爭光的一種表現(xiàn)。我們也鼓勵他,課下還一個動作一個動作的教他。

          終于迎來了激動人心的時刻。首先進場的是四(二)班,他們喊著嘹亮的口號,一板一眼地開始了自己的表演。下面四(一)、四(五)------一個更比一個強。我往后一瞧:侯澤安的臉稍稍發(fā)紫,好像很緊張,害怕輸給別的班級。陳思蒙面色平常,一副胸有成竹的`樣子,好像天下只有他做的好一樣。我的心里像揣了個小兔子似的,砰砰直跳。其他同學也和我們一樣,心都提到了嗓子眼。裁判說:“下面由四年級三班做廣播體操!边@時,大家都握緊了小拳頭,相互傳遞著必勝的目光。伴隨著熟悉的旋律,我們整齊劃一地開始了表演,伸臂、踢腿、彎腰、踏步------動作出奇的順利,場下不時響起熱烈的掌聲。最后,裁判大聲宣布:“四年級三班獲得了冠軍!”話音剛落,我們立刻擁抱、歡呼起來。

          還記得第一句話嗎?團結就是力量!

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