【薦】團(tuán)結(jié)就是力量作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
團(tuán)結(jié)，它能讓我們遇到難題解決，做一個(gè)人做不到的事，只要團(tuán)結(jié)就能做到。
星期五中午，我、喬、索厄一齊來到我們班的包干區(qū)。我們分工：我和小馬一起用鉗子夾垃圾，用小佐蒂垃圾袋。我們剛開始進(jìn)行得很順利，當(dāng)我們掃到最后一個(gè)地方的時(shí)候，那里有很多“龐大”的木片，非常尖銳。當(dāng)我們看到它們的時(shí)候，嘴巴都變成了“O”型。小喬說。“這么多這么大，我們不要打掃了！”但是索耶和我不同意索祖的話。“這種鋒利的東西被別人踩會受傷的！”“所以我們決定把它們打掃干凈。
我夾了一塊木頭，太重了！力氣大的小馬也插不進(jìn)去。我們想：把它豎起來，三個(gè)人一起用鉗子夾住它。我們想了一會兒，認(rèn)為這個(gè)方法應(yīng)該行得通，開始行動了。小馬和我費(fèi)力而小心地用鉗子把它豎起來，小喬用鉗子固定住。我說：“我們只要一起用力一會兒，就一定能把它加起來！”"索厄和索祖也堅(jiān)決地點(diǎn)點(diǎn)頭說. "是的，只要我們團(tuán)結(jié)起來，就能克服困難！“一，二，三！我們一致把它緊緊夾在一起，放在垃圾袋里。我們深深地喘了口氣。小喬說。"真沒想到會夾這么大又重的'木塊。太了不起了！“我們也不能相信原來的團(tuán)結(jié)能讓我們夾這么大的木塊。
接下來，我們根據(jù)這次的方法解決了很多“向?qū)А�。雖然我們的額頭上滿是汗珠，但我們彼此笑著認(rèn)為我們這么團(tuán)結(jié)也這么累，一個(gè)人做不到這種事。想到這里，我們的疲勞消失得一干二凈，“團(tuán)結(jié)的力量真強(qiáng)�。 蔽覠o比感慨。
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
在以前，我是一個(gè)十分孤僻、十分內(nèi)向的孩子，我在班里幾乎沒有朋友，可是，自從那一次的合作，我感受到了有朋友的快樂，也使我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量。那是在三年級的時(shí)候，有一次，學(xué)校搞手工制作活動，老師要求我們八仙過�！黠@神通，亮出自己的真本事，以兩人為一組，一起制作出一個(gè)別出心裁的作品。
于是，我就和我的同桌王文華成為了一組。我的同桌王文華家和我家住在一個(gè)小區(qū)里，所以，我們多少還有點(diǎn)交情。剛開始的`時(shí)候，我們倆是一籌莫展，一點(diǎn)方向也沒有，不知道該做什么，該怎么做。時(shí)間一天天的過去了，眼看著同學(xué)們把手工作品都做好了，而我們卻兩手空空。直到有一天，王文華邀我到他家一起寫作業(yè)。我們寫完了作業(yè)，一起看電視上播出的動畫片，我們看著看著，把目光投到了一艘船上，我們倆都想到了同一個(gè)點(diǎn)子：做一艘小輪船。說干就干。
先做船身，我們找來一些硬紙板，做一些小船的零件，然后把這些零件組合起來，用寬膠帶依次固定起來，這樣，船身就做好了。然后是裝飾。我們在“船艙”上多加了一層保護(hù)層，并在兩側(cè)都剪了兩個(gè)圓洞做窗戶，又找了兩根小木棍當(dāng)做炮筒和旗桿。船做好了，可是怎么看都不漂亮，所以我們又找了煙盒里一些銀色的包裝紙貼在船的四外，而且，我們還在船身上面做了裝飾的花紋。望著我們合做成的船，我們倆都高興的笑了。經(jīng)過這一次的合作，我感受的了成功的喜悅，使我逐漸變得開朗起來，也使我感受到了有朋友的快樂，還讓我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
今天——6月16日是端午節(jié)，學(xué)校里放了假，我便和爸爸來了一場羽毛球大賽。
打著打著，羽毛球就被我打到樹上去了，這可怎么辦呢？于是，爸爸使勁搖那棵樹，可是，搖下來的不是羽毛球，而是一條條綠綠的毛毛蟲！“啊！”我發(fā)出一聲尖叫。蔣志康哥哥聞聲趕來，他用羽毛球拍拿起一條毛毛蟲，放到一個(gè)螞蟻?zhàn)疃嗟牡胤剑肟纯次浵佋鯓哟驍∶x。
蔣志康哥哥說：“螞蟻肯定能把毛毛蟲打敗�！倍业男睦飬s打起了一個(gè)大大的問號：只有2毫米長的螞蟻，能打敗2厘米長的毛毛蟲嗎？我們靜靜地站在一旁，聚精會神地看著。當(dāng)毛毛蟲落地的那一刻，螞蟻們都圍上前來看，但過了一會兒，它們就開始撕咬起毛毛蟲來。毛毛蟲當(dāng)然也奮起反抗，它使勁掙扎，想甩開這些螞蟻們。
就這樣，它們打斗了半個(gè)小時(shí)還沒分出勝負(fù)。突然，一只螞蟻一口咬住了毛毛蟲的腦袋，這一咬，連腦漿都咬出來了，螞蟻們一看，都上去貪婪地吸食著。這時(shí)，毛毛蟲痛得發(fā)狂了，它拼命晃動著腦袋，想掙脫開來，弄死螞蟻，瞧，它不斷滾動著，連身子都扭曲了呢！才幾分鐘，就有一大批螞蟻“壯烈犧牲”了。
其它螞蟻趕快去搬“救兵”，不一會兒，就來了許多只螞蟻。毛毛蟲似乎還想做最后的抵抗，用盡渾身解數(shù)擺動著身子，想讓螞蟻們害怕，可這一招一點(diǎn)兒也不管用。螞蟻越來越多，它們團(tuán)結(jié)一心，和毛毛蟲斗智斗勇，馬上，毛毛蟲就束手就擒了，螞蟻們興高采烈地將毛毛蟲抬回了洞內(nèi)。
團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一心共同對敵，就算對方是在強(qiáng)大的'對手，我們也會勝利。在這個(gè)愉快的端午節(jié)，螞蟻告訴我這樣的道理。
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
聽那是誰的腳步聲?仔細(xì)一聽，這腳步聲還是朝我們班走來。
哦!是班主任啊，看那急匆匆的樣子就知道肯定有什么大事要發(fā)生了。果不其然，班主任讓幾個(gè)同學(xué)帶抹布、小水桶來學(xué)校。干啥嘞?當(dāng)然是大掃除咯!時(shí)間很快，已經(jīng)到了下午。這時(shí)校長廣播說全校搞衛(wèi)生。說干就干，我們班的一些男生提起桶來就去裝水，女生也不甘落后，擺桌子，擦黑板。瞧，在黑板上，甩著兩條胳膊賣力的擦著的那人是誰?
可不就是我們的班長，班長擦的.很認(rèn)真，就好像恨不得想把黑板給擦白，在班長的賣力下，黑板擦的似乎都能倒出人影來、如果黑板會說話的話，這時(shí)它肯定會好好的感謝班長為他洗了個(gè)干凈的澡。黑板是干凈了，可其他地方還是臟的呢。所以，再瞧。這又是誰?爬的老高老高的，只為擦那一小塊的窗戶。哦!是那個(gè)平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的他啊!平時(shí)見他散漫的不行，干起事來如此勤快。
看那眼神，似乎下定決心要擦干凈這塊玻璃，不擦干凈不罷休的樣子。大掃除，天氣很好，天空很藍(lán)，太陽很大，偶爾還有點(diǎn)微風(fēng)佛過臉頰，白云悠閑的飄著，而我們，不是擦桌子就是擺椅子，每個(gè)人都干著屬于自己的事。
這個(gè)班級很團(tuán)結(jié)，平時(shí)不見得多好，可干起事來每個(gè)人都盡心盡力的出著自己的一份力。七二班，繼續(xù)團(tuán)結(jié)下去可好?共同努力吧，七年二班!
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這個(gè)力量是鐵，這力量是鋼每當(dāng)望向窗外，我總能看到兩棵擁抱在一起的大榕樹。這便勾起了我的回憶。
一個(gè)夏天的下午，狂風(fēng)暴雨。樓下樹木的枝干都被暴風(fēng)雨打落了，可是這兩顆榕樹緊緊相依在一起，不離不棄，一直團(tuán)結(jié)。才熬過了暴風(fēng)雨，遇見了最后的彩虹。這讓我想起了一個(gè)小故事：從前有六兄弟，十分不團(tuán)結(jié)，他們的爸爸想出了一個(gè)辦法，給他們每人一根樹枝讓他們折斷，一根樹枝很輕易的就被折斷了，孩子們的爸爸又拿了一塊樹枝讓兄弟們折斷，可是六兄弟無論怎么折都折不斷，于是就和爸爸說：這樹枝這么厚，怎么折的斷？父親說：是啊，你們就像這捆樹枝，單個(gè)很容易就被折斷，可是你們6個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，就永不會被折斷。于是六兄弟懂得了一個(gè)道理，只要團(tuán)結(jié)，就可以戰(zhàn)勝一切。聽完這小故事，你們懂得了什么呢？就是兩個(gè)字團(tuán)結(jié)。
生活中也是如此，有一次學(xué)校里舉行比賽，項(xiàng)目是兩人三足。比賽開始了，有幾個(gè)同學(xué)都想著贏，于是不顧自己的`同伴自己一直往前沖，反而最后摔了個(gè)跟頭，而輸?shù)袅吮荣�。贏的反而是那些齊心協(xié)力，動作一致的同學(xué)。通過這個(gè)比賽，我總結(jié)出了一個(gè)道理，不能只靠自己，要和同伴合作團(tuán)結(jié)，最終才能贏得勝利。
是啊，團(tuán)結(jié)是多么重要啊，不論是折樹枝還是兩人三足，都教會我們一個(gè)道理團(tuán)結(jié)就是勝利。
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
團(tuán)結(jié)就是力量，是一個(gè)多么深刻的道理。它影響了我的一生，影響了我的思想。它是我的好朋友——鐘嘉鎮(zhèn)令我領(lǐng)悟的`。
在一節(jié)體育課上，我們在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了第三、四組男同學(xué)“單腳追人”的比賽，輸了就要繞操場跑二圈。
比賽開始了，嘉鎮(zhèn)巧妙地躲過“敵人”的進(jìn)攻，而其它同學(xué)都一一被逐出場外，嘉鎮(zhèn)和小強(qiáng)站在一起。為了躲開戚偉彬的猛烈攻勢，小強(qiáng)快步往前走，一不小心把嘉鎮(zhèn)推出場外。我看見了，想：“嘉鎮(zhèn)把這次比賽看得高于一切。這次小強(qiáng)把他推出場外。嘉鎮(zhèn)一定會捧他一頓的�！蔽冶銓π�(qiáng)說：“你糟了，你把嘉鎮(zhèn)推出場外，他一定是很憎恨你的，甚至?xí)崮阋活D�！�
過了一會兒，不知為什么，嘉鎮(zhèn)并沒有去揍小強(qiáng)。我便去問他。他心平氣和地對我說：“你想錯(cuò)了，我們不應(yīng)該為一些小事而影響我們之間的友誼，團(tuán)結(jié)起來，珍惜我們之間的友誼。你不記得我們學(xué)過的《為人民服務(wù)》這篇課文了嗎？毛澤東主席不就是與人民團(tuán)結(jié)起來才建立新中國嗎？所以，我們同學(xué)之間也應(yīng)該團(tuán)結(jié)才對。只有這樣，我們的生活才能更加快樂。”
我心悅誠服地點(diǎn)著頭，終于明白了：沒錯(cuò)，團(tuán)結(jié)就是力量，如果沒有朋友，我們有困難時(shí)，便會孤立無援，那時(shí)想“亡羊補(bǔ)牢”也就遲了�，F(xiàn)在，我們的生活好了，也不能忘記“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理，我們應(yīng)珍惜友誼，不意氣用事，同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相幫助，大家和睦相處，我們就會更加快樂。只有大家都團(tuán)結(jié)起來，才能建立一個(gè)國富民強(qiáng)的社會！
謝謝你，嘉鎮(zhèn)，你給我上了人生最寶貴的一課。
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
星期六的下午，天正下著毛毛細(xì)雨，我一點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)來到了太陽花集合地點(diǎn)。
首先映入我眼前的就是那大型豪華的探奇森林和那巨大的滑梯、蜘蛛塔、海洋球池、S形滑道、獨(dú)木橋等。對于我們來說，這就是一個(gè)新奇的大冒險(xiǎn)世界，特別是那個(gè)金黃色滑梯，就像一個(gè)長長的'巨龍，還有那五顏六色海洋球池里的小球，就像一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果和一個(gè)個(gè)黃黃的大鴨梨。使我迷戀，久久的難以忘懷。
我們首先玩了智力游戲小火車投球比賽。一組尋寶結(jié)束后，我們二組開始了尋寶活動。在尋寶過程中，我們組的全體隊(duì)員專心致志，集中全部精力，找遍了探奇森林里的每個(gè)角落，當(dāng)有一個(gè)女同學(xué)找到第一個(gè)寶盒的時(shí)候，我們組的全體隊(duì)員高聲歡呼：加油，加油！我們要爭第一！全組隊(duì)員個(gè)個(gè)像只小老虎一樣，忙得四腳朝天，手忙腳亂，有的隊(duì)員沒有找到寶盒就垂頭喪氣了，我鼓勵(lì)隊(duì)員說：“不要灰心，永不放棄！”我樓上樓下來回往返十幾次，在我的努力下，我一個(gè)人就找到了寶盒和寶袋五六個(gè)，剩下最后一個(gè)時(shí)，我們真的沒有力氣了，全身汗流浹背，滿頭大汗，怎么辦？是放棄還是繼續(xù)找？全組隊(duì)員異口同聲地說：“我們要再接再厲，同心協(xié)力，爭分奪秒�！痹谖覀兊墓餐ο�，最后一個(gè)寶袋終于找到啦，我們又迅速把寶盒里的拼圖拼完整，全組隊(duì)員首戰(zhàn)告捷，旗開得勝，我們組終于比一組提前了三分鐘的時(shí)間戰(zhàn)勝了一組隊(duì)員。
通過這次活動，我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，干什么事情都要專心致志，永不放棄，這樣一定會成功！
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
要說起我喜歡的影視劇啊，那可謂是三天三夜也說不完，可要是我最喜歡的那可就只有一部了，那就是風(fēng)靡全球的《哈利. 波特》系列中的《哈利波特與密室》。
這部電影主要講了哉：在霍格沃茲魔法學(xué)校中有一個(gè)不為人知的密室，在密室里關(guān)著一個(gè)蛇怪，它具有十分強(qiáng)大的殺傷力，已有許多年沒有人能開啟這個(gè)危險(xiǎn)的密室了。但在哈利上二年級時(shí)，密室開啟了。蛇怪傷害了許多學(xué)生，哈利立志要和羅恩一起消滅蛇怪，經(jīng)過千辛萬苦，終于讓學(xué)�；謴�(fù)平靜。
看了這部電影，我深有感觸，哈利的勇敢，智慧，機(jī)敏都讓我敬佩不已，當(dāng)?shù)ち郑旅羰艿絺�，他并沒有選擇退縮，而是更加堅(jiān)定了要進(jìn)入密室，消滅蛇怪的決心，但他深知只有自己是不行的，還要有人幫忙，于是便找來了羅恩.韋斯萊一起協(xié)助，哈利的這種自知之明是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呀！在生活中，我們總認(rèn)為自己很棒，是一座高峰，殊不知人外有人，山外有山。
其中的`一個(gè)情節(jié)給我的印象最深刻：就在哈利和羅恩即將被打敗時(shí)，校長阿不思.鄧布利多的鳳凰叼來了院帽，哈利憑借自己過人的勇力和智慧抽出了藏在帽中的格蘭芬多寶劍，刺穿了蛇怪的身體，獲得了勝利。
但我沒再看見哈里勝利時(shí)不會忘記他的好搭檔——羅恩，如果沒有羅恩，哈利甚至連密室的入口在哪兒都不知道，又怎么能打敗蛇怪呢？如果沒有羅恩的搭配，哈利甚至?xí)霾粊怼?/p>
由此可見在關(guān)鍵時(shí)刻，有一個(gè)同伴能和你好好地配合，會讓勝利成功的機(jī)率大大增加，正如那句俗語“團(tuán)結(jié)就是力量”。
我喜歡這部電影，因?yàn)楣挠赂?智慧.機(jī)敏；因?yàn)榱_恩和哈利的友情，更因?yàn)樗嬖V我團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
“團(tuán)結(jié)就是力量，那力量是鐵，那力量是鋼�！边@首歌唱得太好了，團(tuán)結(jié)很有用，比如上次我們?nèi)ヌ咦闱虮荣悺?/p>
那天早上，我匆忙去洗漱，穿上足球服，足球鞋，足球襪，護(hù)腿板，水杯倒?jié)M，全副武裝的我懷著激動的心情出發(fā)了。你問我為什么那么激動，那是因?yàn)?、2年級去和附近的幼兒園踢比賽去了，只剩下我們4、5、6年級的.啦！我來到時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)人了，我趕緊拿個(gè)好球，開始練熱身。熱身完，教練把我們交給體育老師，自己去看1、2年級的。
體育老師帶著我們又練了一會兒，就開始踢比賽了。是把我們分好隊(duì)，每隊(duì)五個(gè)人，穿上號碼一，就準(zhǔn)備開始吧。
挑完場地，是對方發(fā)球�！班吱D―”伴隨著哨聲的響起，意味著我們的比賽也開始了。對方一發(fā)完球，我就一馬當(dāng)先地上去搶他們的球，誰知？他居然把球傳給了別人，我猛然一扭頭一看，哈哈！他傳歪了，把球傳給了我們隊(duì)員。我迅速向外拉開，希望他把球傳給我，結(jié)果他把球傳給了離我更遠(yuǎn)的隊(duì)長，隊(duì)長帶著球，油炸丸子，馬賽回旋，領(lǐng)波……過了許多隊(duì)手。我正在對方球門的前面，不好，許多對手向隊(duì)長跑過去�！扒騻鞑贿^來了！”我暗暗的想�？墒顷�(duì)長一個(gè)大力抽射，竟然把球傳給我了，我乘勝追擊，只有守門員在那，其他隊(duì)員只顧著在那里搶球，一時(shí)還追不過來，我用踩單車過了守門員，輕輕松松的把球踢進(jìn)了對方球門。“球進(jìn)啦！”……
在這場比賽中，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，如果隊(duì)長沒有把球傳過來，而是自己過他們，肯定會失敗，所以團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
又是一個(gè)陽光明媚的下午，我來到光明小學(xué)參加聊城晚報(bào)舉行的小記者拓展訓(xùn)練游戲活動，心里別提有多高興了！
首先，姜老師給我們講解了每個(gè)游戲的規(guī)則，然后依次帶我們玩了“進(jìn)化論”、“滾輪胎競技”“爭分奪秒”“有軌電車”四個(gè)游戲。其中，我最喜歡玩“有軌電車”這個(gè)拓展游戲了。老師把同學(xué)們分成男女兩隊(duì)。我被選為號令員，負(fù)責(zé)喊口號。當(dāng)時(shí)，我緊張極了，心里好像有只小兔子在亂跳。可是，我想：我是號令員，就是指揮官。同學(xué)們都要聽我的號令，如果我指揮不好，大家的步伐不一致，動作亂了，就會失敗。所以，我一定要鎮(zhèn)定，喊好口號。于是，我鼓足勇氣大聲地說：“同學(xué)們，聽我的口令，預(yù)備。走！左。右。左。右�！蓖瑢W(xué)們跟著我的'號令，一左一右整齊地向前走，木板打在地上發(fā)出“啪啪”的聲響。這時(shí)，我的心才漸漸地平靜了下來。在同學(xué)們的齊心努力下，我們女隊(duì)領(lǐng)先一步。同學(xué)們趕快跳下木板，圍著我歡呼起來。此時(shí)，我激動極了，舉起拳頭高興地說：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們勝利了！”
時(shí)間過得好快，不知不覺四個(gè)拓展游戲結(jié)束了。我依依不舍地和老師、同學(xué)們告別。走在回家的路上，我依然回味著拓展游戲的樂趣，它不但給我們帶來了快樂，而且告訴我們一個(gè)道理：人心齊，泰山移。
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
今天放學(xué)回家的路上，看到一輛裝滿玉米的小型拖拉機(jī)上坡的時(shí)候，忽然打滑了。一個(gè)人來推不上去，剛好有四五個(gè)叔叔從此處經(jīng)過，他們見此情景都停下來主動去幫忙。沒用多長時(shí)間就把車子推上了坡。
其實(shí)，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！
一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團(tuán)結(jié)才會讓人生之路更平坦，天時(shí)不如地利，地利不如人和！
新中國的成立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險(xiǎn)的`勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協(xié)力；成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！“5＆#8226;12”汶川大地震的重建如此之快靠的是什么？靠的是全國十三億同胞的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是戰(zhàn)勝一切災(zāi)難的力量！
古代人都說：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，”這不正是告訴人們，生活中處處有團(tuán)結(jié)嗎？換句話來說，如果生活中處處沒團(tuán)結(jié)，那么我們的生命又存在著怎么樣的價(jià)值呢？就像一個(gè)集體，沒有了團(tuán)結(jié)，又怎能成為一個(gè)好集體呢？就像一個(gè)班級，沒有了團(tuán)結(jié)，又怎能成為老師心目中的好班級呢？團(tuán)結(jié)就是力量，靠我們一個(gè)人的力量是干不了什么的，只有團(tuán)結(jié)互助才能成就一番事業(yè)。
所以，同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，集中力量，共同努力，建設(shè)美好家園，共創(chuàng)輝煌明天！
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
去年，金秋送爽，丹桂飄香的日子里，我們學(xué)校舉行了一場拔河比賽。那是一場激烈的拔河比賽，我們501班勝了502班。經(jīng)過這次比賽給了我一個(gè)深刻道理，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
拔河比賽開始了，我們五(1)班和五(2)班的隊(duì)員互相對視著，好像在暗暗較勁。“吁——”裁判員站在繩子中間吹響了哨子。雙方運(yùn)動員立即身體向后傾斜，使出勁兒往后拉。我們一個(gè)個(gè)咬牙切齒，緊握麻繩，“一、二、三!一、二、三!……”啦啦隊(duì)有節(jié)奏地為我們加油吶喊。繩子中央的紅線朝我們這邊移動著。眼看就要被拉過來了。這時(shí)五(2)班同學(xué)急了，他們一使勁，一股強(qiáng)大的.力量向我們這邊涌來，繩子像被吸鐵石一樣，又被一點(diǎn)一點(diǎn)地吸了過去。
我們的情況很危急，掙扎在了“死亡”的邊緣�！凹佑�!加油!五(1)班必勝!”我們的啦啦隊(duì)聲音喊得更響了!連老師也在一旁大聲地喊著口號。在他們的鼓勵(lì)下，我們十個(gè)運(yùn)動員又找回了自信，團(tuán)結(jié)一心地向后拉著，雙腳一步步向后退著，仿佛有一股堅(jiān)定的信念把我們的心緊緊地困在了一起……
對方仍勇猛無畏地堅(jiān)守著陣地，跟我們勢均力敵。突然，五(2)班他們最后一個(gè)胖墩墩的同學(xué)摔倒了。機(jī)不可失!我們奮力一拉，對方亂作一團(tuán)，我們再使勁一拉，他們就被連人帶繩地拖了過來。我們班勝利了!我們十個(gè)運(yùn)動員歡呼雀躍，心里別提有多高興了……
這次拔河比賽讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量是無窮無盡的，還使我明白了：只有拼搏才會有成功!
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
自古以來，人們用團(tuán)結(jié)來戰(zhàn)勝困難。有句話人人都知曉：團(tuán)結(jié)力量大！今天我們的作文課就將課堂搬到了玖玖果園來體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)的力量。
早上，我興許是因激動而早醒了，我滿懷期待地到了學(xué)校集合，到了那兒后，我們的老師組織我們上車，沒一會兒就到了那里。
我們上午去挖紅薯，每三人一組，一組一把鏟子。我、王姝穎和吳貞妮一組。一開始，我們組是一個(gè)人自己去挖的，可后來發(fā)現(xiàn)一個(gè)人根本挖不出來，然后我就提議我們?nèi)齻�(gè)人一起挖。我們隊(duì)的王姝穎是力量擔(dān)當(dāng)，她用鏟子鏟土，可我們發(fā)現(xiàn)這種方法根本不行，我們想了很久，決定先用鏟子鏟，然后再用手挖。一開始，我們老是不成功，可到后來，我們的`速度越來越快。原來我們旁邊的那一組，比我們隊(duì)挖的多得多，但是我們像一匹黑馬，超過了他們，果然還是那句話：人多力量大！
挖完之后，我們每個(gè)人挑了兩個(gè)紅薯，到后面烤，一開始，我還以為有烤箱呢，但是我發(fā)現(xiàn)只有一片空地。老師讓我們每個(gè)組都挖一個(gè)大坑，里面放了許多玉米瓤，里面還倒了一些柴油，再用打火機(jī)點(diǎn)燃它。剛點(diǎn)的時(shí)候火特別大，大得我都不敢靠近了，等火差不多滅了后，我們把紅薯和老師發(fā)的玉米放進(jìn)去，填上土就可以了。之后我們?nèi)コ燥垼酝旰笪覀冇只氐侥抢�，挖出紅薯和玉米來吃，雖然味道不怎么樣，但是我能吃到我烤的紅薯很開心。
吃完它們后，我們?nèi)チ藷o花果地摘無花果，我只找到了一個(gè)，后來我的同學(xué)又分了我兩個(gè)，我剝開了它，吃了，沒想到吃著還挺好吃的呢！在這兒我又發(fā)現(xiàn)了分享的快樂。
果然還是團(tuán)結(jié)的力量大，我不但吃了無花果，還吃了自己烤的玉米和紅薯。
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
太陽沒出來，我們就沖著峰毅拓展訓(xùn)練來挑戰(zhàn)自我。出發(fā)路上霧蒙蒙的，人流不多，今天我們注定成功！
來到峰毅拓展訓(xùn)練基地后，我看到了很多我的隊(duì)友，大到13歲，小到5歲。今天我們注定成功！
我們今天第一個(gè)項(xiàng)目是“高臺演講”，這個(gè)項(xiàng)目是為了鍛煉我們的膽量，又是想讓我們?nèi)绾伟盐諘r(shí)間。年齡較大的隊(duì)友就是小菜一碟！而年齡小的隊(duì)友別說表達(dá)能力好不好了，就連高臺也不敢上。不過在教練和我們的鼓勵(lì)下，我們還是成功了。
第二個(gè)項(xiàng)目是“氣球保衛(wèi)戰(zhàn)”。年齡小的分為一隊(duì)，年齡大的分為一隊(duì)。這項(xiàng)目既要保護(hù)自己的氣球，又要去踩別人的氣球，最后誰的氣球最多就勝利。教練的這句話迷惑了我們。到最后，有氣球的已經(jīng)微乎其微了。游戲結(jié)束，我們才知道這個(gè)不能一心二用，要么保護(hù)自己的氣球，要么就不顧自己的氣球去踩別人的氣球。
最后一個(gè)項(xiàng)目是“信任背摔”。顧名思義，當(dāng)然是要對隊(duì)友負(fù)責(zé)任了。同時(shí)還要挑戰(zhàn)自己的勇氣和膽量。在隊(duì)友們的鼓勵(lì)下，我站上了高臺。面對高高的臺子，我有些害怕。但是看到臺下的.隊(duì)友為自己搭建的牢固的“手臂安全網(wǎng)”，還有隊(duì)友們鼓勵(lì)的眼神。高臺上的我重新鼓起了勇氣。正是因?yàn)檫@種信任，每位隊(duì)友都完成了“信任背摔”這個(gè)項(xiàng)目。這里，我要對那些曾經(jīng)在臺下接我的隊(duì)友表示感謝！
通過這次拓展訓(xùn)練，我明白了在人生的道路上，即使你有勇氣、有膽識、也不夠，還必須要有值得信任的朋友的幫助，你的一生才有可能成功！
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
“一根木棍易折斷，幾根木棍合在一起卻折不斷了�！睕]錯(cuò)，這就是團(tuán)結(jié)的力量。螞蟻家族就是一個(gè)由團(tuán)結(jié)而組成的大家庭。
小時(shí)候的我從書上和人們口中得知：螞蟻是一種既團(tuán)結(jié)又力氣大的生物，我不是很相信，便想去觀察觀察，這樣我就能親眼看見這奇妙的景象了。
我在星期日那天去公園，在有草的地方找來找去。哎！石頭旁邊有個(gè)洞，我去看看。我拿木棍把旁邊的土弄掉了一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)螞蟻。果真是螞蟻窩，我得想辦法把它們弄出來。過一會兒，我咬了一口雞腿，將肉嚼碎后吐到離螞蟻窩不遠(yuǎn)的`一片平地上，不一會兒，肉就吸引了兩只螞蟻，它們在肉邊轉(zhuǎn)了一會。我想它們會吃掉肉吧�？刹⒉皇沁@樣，它們又跑回了螞蟻窩。在我失落時(shí)，一只整齊的隊(duì)伍又朝肉出發(fā)了。原來它們是帶自己的同伴來啊，我還以為它們不來了呢。
它一個(gè)個(gè)又搬走了肉粒，這些肉粒很小，但還是比螞蟻重。我在心里驚嘆，這些螞蟻的力氣真大，螞蟻真是一種神奇的動物！我又佩服螞蟻們，人類可沒有它們這么團(tuán)結(jié)。
看到我在那盯著螞蟻的呆樣，媽媽既無奈又生氣，說：“你是不是玩土了，那里有螞蟻，臟死了，快跟我去洗手！”“媽，螞蟻那么神奇，你居然說它臟？”
想想螞蟻那么小，團(tuán)結(jié)起來能搬完比它們大幾倍的肉塊，我們又有什么理由和同學(xué)互相怨恨呢。
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