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        時間:2024-01-15 12:42:30 團結 我要投稿

        團結的作文(優(yōu)秀10篇)

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的團結的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        團結的作文(優(yōu)秀10篇)

        團結的作文 篇1

          那次大家上體育課,玩拔河比賽,同學們都高興得一蹦三尺高。第一場是大家組對第一組,同學們有的摩拳擦掌,準備“決一死戰(zhàn)”,有的在做準備活動,還有的仗著大家組的笨熊——何銘力氣大到處炫耀。

          拔河比賽開始了,教師一聲令下,大家立刻拔了起來。不一會兒,我感覺繩子搓得手疼,就放小了勁兒。這時,有的同學失去了重心,摔了個大馬趴,斗志銳減,有的怕弄臟了衣服,只在這里裝裝樣子……只有何銘在那里拼了命的拔,但對方拔的'人多,一個猛沖就把大家給擊敗了。大家一哄而散。

          “集合!”何銘喘著粗氣一聲大喊,同學們很快跑了過來,或許此時他們是怕這頭“獅子王”了吧!見到何銘生氣的樣子,我心想:一定要鼓勵大家團結一致,才能勝利。于是,我利用這短暫的休息時間給大家講了個故事,題目叫“螞蟻也能滅火”!皬那,有個科學家,他做了個實驗:把一根燃燒的香頭扔進了螞蟻窩里,螞蟻大軍一下子驚慌起來。20秒鐘后,螞蟻們便有秩序地組織滅火——吐蟻酸,一分鐘后,火被撲滅了,但卻有幾只螞蟻犧牲了。第二次,當科學家再次把一個燃燒的香頭扔進了這個螞蟻窩,這次,螞蟻們一點都不驚慌,馬上組織滅火,結果20秒鐘后火就被撲滅了,而且竟沒有一只螞蟻傷亡!蔽彝nD了一下,接著說:“這件事充分體現(xiàn)了團結是一種力量。假如螞蟻們不齊心協(xié)力滅火,傷亡必定會很大!薄皩,看看剛才,咱們都不努力,所以才會有這樣的結果!币幻瑢W感悟道。

          “開始第二盤!”教師剛宣布,第一組同學就得意洋洋地說:“這盤你們就認輸吧!”一陣爆笑聲。

          “開始!”體育教師發(fā)令后,大家就憋足了氣,用盡平生的力氣拔著,臉漲得紅紅的。我的腳勾著地,用手猛拔。何銘把繩子卷在了身上,眼珠子也直盯著繩子。同學們看見大家這樣努力,都給大家加油!盀榱藙倮佑汀焙毋懜吆暗。我感覺每個人都不約而同地鼓足了力氣,使勁兒一拔,“哎喲!”一組的幾名同學摔倒了,大家乘勝追擊,取得了勝利。

          “第二組獲勝!”大家聽了高興得歡呼雀躍,而第一組的同學卻像霜打了的茄子——無精打采。一名一組同學走過來不解地請教“秘方”。

          我意味深長地對他說:“勝利的秘訣——團結是一種力量!”

        團結的作文 篇2

          我說生活因團結而精彩,可是有的人認同,也有一些人不認同,我最喜歡的運動是足球,特別是最近,世界杯開始上演了好幾天。我最喜歡的球隊是巴西,因為巴西是足球王國,我國中國隊還沒進入世界杯,我們很不快樂。

          當我看到這場比賽有巴西隊時,我就十分高興,巴西踢進每一個球時,我都會不由自主地跳起來,足球是我快樂,使我有克服困難的'精神,面對強大的對手使我有決心去克服,我也學到了團隊精神是偉大的,巴西的傳球失誤率很小,因為他們的團隊精神是最強的。

          聽說巴西已經(jīng)出線了,我真為他們高興,離第一就剩一步之遙了。

          在學習中,與生活中,團隊精神是可貴的,向我在小學時,和他們踢球玩時,我們大家都有好勝的心理,我們要智斗,不能勇斗。我們就開始想了,一會我們終于想好了,開始了,我們發(fā)球,他帶球開出,可他不傳球,一心只想自己踢進球門,可他們一會功夫,就把球搶到了,我告訴了我們隊員,要團結,他們聽懂了,我們一球接著一球踢門,進了二個,他們進了一個,我們贏了,我們大家都很高興。

          只要團結就沒有做不好的事,我真希望我們六班能團結,力量往一塊使勁,那么,第一一定會使我們的。

          我們的生活因團結而精彩。

        團結的作文 篇3

          團結力量大這句話說得沒錯,如果我們連螞蟻都不如,還能做什么呢?只有團結在一起,萬眾一心,才能獲得成功和勝利。我相信,只要我們團結一致,就一定能嘗到勝利的果實。

          同學們,請你們記著這句話:“團結力量大,人多就別怕!”

        團結的作文 篇4

          在這天,這節(jié)語文課上,我很“團結”。

          在這節(jié)語文課上,老師正在給我們聽寫。我們寫出也是老師說出了第一個詞“圓明園”我熟練并清晰地寫道寫字本上,聽到了這一個詞我就把心放在肚子里,因為這課的詞語我在家早就聽寫過了!拔羧蛰x煌的景觀”老師用響亮的聲音讀到,我我毫不猶豫寫下“夕日輝煌的景觀”我想到:咦,老師怎么讀句子了,怎么感覺我好像寫錯了呀。我的`眼珠子轉了一圈;我想到了“昔日”這個詞,哦,原來我“夕”字寫錯了,我立刻從抽屜里拿出修正貼把錯別字改過了。老師說:誰把這句話寫在黑板上?”我特別喜歡語文,也喜歡舉手發(fā)言,所以我就高高舉起我的手,老師就說:“好,陳藝萱你上去寫”我有點小興奮,高高興興地走上去了,我拿起一支白色粉筆,一筆一劃地寫了起來—好了,寫完了。我放下粉筆,臨走前還回頭看在了看我寫的那句話,寫字的時間還行,我放心地走回到坐位上,老師看了看我寫的黑板上的字,說:“看黑板,寫錯的照著改過來。

          “下一個,慘遭侵略者踐踏毀滅!蔽矣忠粋一個字地寫了起來,可寫到“踐踏”時我的筆停止了,同學們都小聲的說踐踏怎么寫,可能是老師聽到了,便說了一句“是不是有些字不會寫呀?”我小聲地說“踐踏!薄罢l會寫這句話?”彭子震舉起了手,我們把目光都轉向了他,見他頭低著頭在寫什么!芭碜诱鹕先憽!彼芸炀蛯懲炅恕

          老師一看愣了一會兒說:“彭子震,寫對了,可整體上看還是陳藝萱的字寫的好一些,彭子震寫的也很好看,但是字的大小都不一樣,要是單個拿出來看陳藝萱的還沒有彭子震的筆畫寫得好。這些字就像一個個人,陳藝萱呢就很團結,彭子震的呢,就好像各顧各的……

          就在那短短的一剎那,我很“團結”。

        團結的作文 篇5

          汽車才走了一半路程就壞了,這前不著村,后不著店的,修都沒個修的地方。司機跟乘客急得像熱鍋上的螞蟻。乘客們議論紛紛,這讓司機急得滿頭大汗,不知該怎么辦才好。

          天色漸漸暗下來了,寒風呼呼地刮著,路上的車輛好像都有意避開似的,不見蹤影。車上的乘客開始騷動了,有的乘客不停地抱怨自己:“為什么會坐這么一輛壞車呢?真不幸!”有的搖頭嘆息:“哎,真糟糕!什么時候才能回去呀!”還有一個年輕的媽媽抱著孩子,孩子哇哇大叫,年輕的`媽媽手足無措,焦急地走來走去

          乘客們手足無措。突然,一個撫媚的婦人說‘‘不要在這里浪費時間了,我們大家快想想辦法吧!痹捯魟偮洌晃焕洗竽锲擦似哺砂T的嘴說:“打‘110’報警吧!”“對,報警!”司機當機立斷,打出了電話,可是在這偏僻的地方,連信號也沒有。一個壯健的小伙子說:“我們不能呆在這兒等待,不如我們試試修理車子吧。我懂得修車,誰愿意幫幫忙呢?”乘客們都安靜下來。司機說:“我?guī)湍惆?”年輕人和司機提著工具箱走下車子。其余乘客也都下了車。

          小伙子鉆進車底,說:“拿手電筒來!彼緳C把手電筒遞過去。“拿鉗子來。”司機又把鉗子遞了過去……寒風似乎在考驗他們似的,刮得更猛烈了,乘客們都冷得直發(fā)抖,但他們?nèi)匀辉诿β怠?0分鐘…20分鐘…半小時… 皇天不負有心人!昂昧恕!避嚨紫陆K于傳來了小伙子的聲音,小伙子一身臟兮兮地鉆了出來,大家都興奮地圍著他歡呼起來。

          司機迫不及待地登上汽車,“咔嚓”一聲,車子啟動了,響起了隆隆的聲音,車尾冒起了一滾滾濃煙。聽見這熟悉的聲音,乘客們像找到救星似的,喜出望外。

          團結力量大,生活中處處充滿溫暖,處處充滿力量。

        團結的作文 篇6

          這一年,這一天,我們哭了……——題記

          歲月像湍湍激流,不斷沖刷我的記憶,許多事情已經(jīng)模糊,但在我心靈深處,有一件事,一直令我難忘。

          那天,競爭的激情打破了寒意,大家都到小廣場前的公路上集合,大家要見證雙冠在四班誕生。最后的對決,讓四周充滿著火藥味。

          隨著昨日我們班女生的失敗,男生身上背負著重任,大家都是緊張的表情,女生們更是激動,比賽開始了,男同學們馬上上陣,站好了,擺好了姿勢,成“工”部式,用腳頂著腳,勾住腳;身子住后傾,雙手像只鐵鉗似的,用力抓緊麻繩。等待哨聲一響,同學們便使出吃奶的勁,像一只只猛虎似的。手上的筋脈突兀。肌肉緊繃,身上的汗毛發(fā)直,頭發(fā)豎起,額頭上縮成一圈,手心被繩子勒得發(fā)紅,有的甚至起泡了,汗珠滾滾。

          我們女生大聲的吶喊著,別的班級也來吶喊助威,加油聲壓過了對方,“九四班加油!”吶喊聲響徹云霄,繩子一點一點的'向一班挪,我們的心七上八下,一聲哨響結束了比賽,我們輸了,我們不服。

          在樓梯那里,看見了我們班男生,他們哭了,他們覺得讓我們失望了,沒有拿到第一。我們圍到他們的桌子邊,說:“別哭了,我們都盡力了,對手太強了”。最后,我們在黑板上寫了12個大字——這世界還有誰,比我們還絕配!匆匆的跑到廣播室里點歌。

          班里的人越來越多,抽泣聲也越來越大,大家的心情都很沉重,老師們還說他們從來沒有看見過這么團結的班級,是的,我們四班很團結,很團結。這個場面誰看了都心酸,誰看了都驚嘆。

          這件事之后,大家變得更加團結,更加有斗志,在一次月考中我班取得了優(yōu)異的成績,2年了,四班終于翻身了,四班終于崛起了。我們是團結的,我們是一家人。

          這世界還有誰,比我們還絕配。

        團結的作文 篇7

          比賽是精彩激烈的,無論是什么項目,不管是輸還是贏,只要參與其中,都會令人難以忘懷。在那一次比賽中,我們雖然輸了,但也給了我無法忘懷的啟示。

          在雨后初晴的下午,學校組織了一場拔河比賽。在同學們的歡呼下,比賽開始了。

          第一場我們班的對手是八年4班!班健薄宦暽陧,比賽開始了。在這場比賽過程中,我們班的同學的注意力不是很集中,還沒開始用力,我們就被秒殺了。第二場我們與八年1班比賽,這次同學們是集中的,可是由于我們的缺乏練習,拔河的姿勢不正確,導致所有人的力量不集中。場下的同學大喊:“加油,加油!”可惜繩子不聽說,還是朝著對手方向跑去。還有四分之一……“嘟……”哨響了,比賽結束,這場比賽又敗了。第三場,我們與三班對戰(zhàn)?蛇@一場我們班最終還是沒堅持住,重演了第一場,又是被秒殺了。就這樣,我們班得了個“三連冠”?纯磩e的班比賽的激烈,再看看我們班的,真是慘不忍睹。

          這次比賽的結果真的是很不如意,但仔細想想,我們班有備過戰(zhàn)嗎?在比賽的前一兩個星期,別的班在拼命地練習,而我們班對于這件事一點兒也不在乎。這次的問題,就是我們班不夠團結,沒有團結意識。輸?shù)?原因也不是我們班的力氣小,別的班力氣大,而是在于練習不夠,沒有掌握好正確的比賽姿勢。什么都沒有準備,拿什么跟人家比?

          就拿上學期的校運會,班里比賽的同學報名后根本就沒有去練,總是很自信的說,不用練啦,肯定能贏。這樣的自傲,真的會贏嗎?他只想著自己,而沒有顧及這是一個團體去比賽,并不是他一個人在比。

          不管這次是輸還是贏,它讓我從中的得到啟示,一個團體去比賽,需要的是團體意識,并不是單憑一個人的力量就能贏。一個好的團體,需要有團體意識,才會有足夠的力量與他們對抗。

        團結的作文 篇8

          在蜜蜂家族中,勇士是不能依靠別的蜂的幫助的,他們必須獨自完成國王的旨意,才能得到豐厚的獎勵。

          這天,國王嚴肅地說:“大家聽好了,現(xiàn)在犯罪熊逃脫法律的制裁,又一次大量盜走蜂蜜,有哪位男士敢去打敗‘黑瞎子’,重賞一座城堡(蜂窩)!”蜜蜂勇士們議論紛紛,過了一會兒,“天下第一蜜蜂”勇士站了出來,他是最高、最大、最強壯,也是二頭肌最發(fā)達的蜜蜂。他不自量力地說:“誰不知道我是‘天下第一’?區(qū)區(qū)一只小熊,算不了什么。對我來說只是小菜一牒罷了!”(好家伙,天知道他可從來沒有見過熊!也沒有蜂知道他的.第一是靠打弱小的同伴才得來的。)國王看他自信滿滿的樣子,思考再三,終于批準了。

          “黑瞎子來了,黑瞎子來了!”每個蜜蜂都驚慌失措地逃回了家里,蜜蜂勇士抖抖斜斜地出來了。黑瞎子竟如此如此,這般這般的龐大!黑瞎子吼了一聲,蜜蜂勇士“嗝”,咽氣了。黑瞎子直搗蜂窩,一只最弱小的蜜蜂高聲吶喊:“讓我們齊心協(xié)力,團結一致,一齊用刺蟄他吧!”“可是他身上都是毛!”“這樣我們就沒有獎勵了!”大家議論紛紛……終于,國王發(fā)話了:“為了不讓更多蜂受傷,大家一齊上吧!注意,必須對著他的鼻子來!北姺湟粨碛卸希押谙棺域氐闷L尿流,哭熊爸喊熊娘。一個踉蹌接一個踉蹌逃走了。

          從此以后,再也沒有任何的規(guī)定了,反而誰不團結友愛,就會被教育一番。連蛹里的蜂寶寶都得聽胎教呢,所以他們打小就知道互幫互助了。

        團結的作文 篇9

          對于雞毛,想必大家都不陌生吧!教大家寫作文的邱教師今天就帶大家去舉行了一次別開生面的“吹雞毛”比賽。

          首先,教師先把同學們分成兩個隊:紅隊,黃隊。隨后,每個隊再選一名隊長,接著就出發(fā)了,經(jīng)過猜拳決定,大家紅隊先出兵。規(guī)則就是誰接不住就出局,哪一組出局的次數(shù)多就輸。

          大家都摩拳擦掌的迎接這場比賽。比賽開始了,教師便把一根紅色的羽毛用力向上拋,大家紅隊的同學便像一窩蜜蜂班的擠成一團。不一會兒,又來了一陣風,那羽毛啊,是到處亂飛的,害得同學們東奔西跑的。有的同學鼓起了腮幫子,用處吃奶的勁兒;而有的'同學卻呆呆得像個木雞一樣不動,我想:“如果這樣下去怎么行?肯定會失敗的!”剛想完,那羽毛就跑我頭上去了,我迫不及待地飛步向上吹,可當?shù)搅艘粋小弟弟接時,羽毛已經(jīng)要往下落了,我立馬像箭一樣跑上前去,側在地上用力吹,羽毛終于起死回生了。就當同學們急得像熱鍋上的螞蟻時,那羽毛卻好像在享受著音樂,跳著而歡快的舞蹈呢!

          羽毛又飛到我頭上了,我雙腳緊緊地蹦起來,為了要保住那根羽毛不掉下,我差點摔了個“四腳朝天”。這是,羽毛就快要落地了,糟糕,那個最接近羽毛的同學居然還站在那里觀看,唉!羽毛落地了。大家隊淘汰了一個,接著一共出局了四個同學時,時間到了。

          黃隊和大家一樣,也被淘汰了四個,出現(xiàn)了平局,所以,大家必須再比一次,這次,教師又把大家分成了兩隊:男隊,女隊。

          或許是因為有了上次的比賽經(jīng)驗,大家女同學對機子都是信心十足的。

          比賽再一次開始了,這次是男同學們先吹。到了大家女同學的時候,不知道是什么原因,羽毛飄飄悠悠的,一下子忽上忽下,一下子有忽左忽右,起伏不定的,我的心里就想“十五個水桶打水——七上八下”,我目不轉睛地盯著那根羽毛,大家?guī)缀醵及阉敵闪艘粋寶貝似的……比賽隨著一陣陣歡笑聲中結束了,結果是男同學們勝利了。

          通過這次有趣的活動,我知道了,不管做仍和事情都要講究技巧和策略,心急吃不了熱豆腐,更重要的是:團結是一種力量!

        團結的作文 篇10

          馬上就要拔河比賽了!我的心激動不已。是呀!這可是我們小學階段最后一次拔河比賽了呀!所以我們一定要勝利!不求最好,只求更好!

          我們信心十足地走下樓去,在一聲響徹云霄的口哨聲下,我們和五班的拔河拉開了帷幕。這時候,我的心提到嗓子眼兒,為了給自己鼓勁兒,我大聲的喊著“:加油!加油!一二三,一二三!'我的臉繃得緊極了,也使出了吃奶的勁兒,我想,那時候,我的臉一定很紅把!繩子不斷地往我們這邊傾,眼看著勝利在握了,我的腳使勁一蹬,身子一搖,把全部的力氣集中在了手上。前邊兒的.張宇浩面紅耳赤,好像準備要跟五班決一死戰(zhàn)似的。“耶!哦!我們贏了!贏了!'我們開心的笑了,與其說我們戰(zhàn)勝了別的班級,不如說我們是戰(zhàn)勝了自己!200x年11月11日的下午,我感到陽光比以往的更加燦爛,更加明媚!

          從今天,我才真正地領悟到:團結就是勝利,團結更是力量!

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