（精品）團(tuán)結(jié)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的團(tuán)結(jié)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
有這么一首歌“一支竹篙呀，難渡汪洋海。眾人劃槳喲，開動大帆船。一棵小樹呀，弱不禁風(fēng)雨，百里森林喲，并肩耐歲寒，一根筷子呀，輕松被折斷，十雙筷子喲，牢牢抱成團(tuán)……”。這就是團(tuán)結(jié)的力量。
記得小學(xué)三年級的暑假一次上足球培訓(xùn)課，打六人室內(nèi)足球比賽。我和王浩然等五個小隊(duì)員一組，王浩然長得虎頭虎腦，個子高高的，皮膚黑黑的，一看就很威猛強(qiáng)壯，而且行動像“風(fēng)”一樣迅速，我們一幫小隊(duì)員都親切的叫他“王大個子”。其他幾個小隊(duì)有和我一樣比較瘦，但我們都很精神。
“噓”隨著一聲尖銳的哨聲，上半場比賽開始了，我打起十二分的精神向?qū)Ψ綀龅貨_去，在那里等待機(jī)會準(zhǔn)備進(jìn)球�？墒敲看巫闱騻鞯健巴醮髠�子”的腳下，他都自認(rèn)為比別人高、比別人壯、比別人快，獨(dú)自盤帶著足球往對方球門沖，時不時還玩點(diǎn)花哨的動作，可對方每次用三個人防守他，很快球就被斷了下來，就這樣來來回回，每次他都發(fā)揮他的“獨(dú)狼”精神，每次再被斷球。上半場結(jié)束了我們隊(duì)一個球都沒進(jìn)，反而對方進(jìn)了兩個球。
中場休息，“王大個子”急的滿臉通紅，滿頭大汗，沮喪的嘆了一口氣，這時候我靈機(jī)一動把所有小隊(duì)員召集到一起，說：“像這樣單打獨(dú)斗，不是辦法，我們要團(tuán)結(jié)，要講配合，這樣我們才有勝利的希望”。
很快下半場開始了，我們開始了有了傳切配合。還是“王大個子”帶球往前沖，看見對方三個人圍了過來，站在前場的我對他使了個眼色，他領(lǐng)會了我的`意思，很快把球傳給了我，機(jī)會來了，面對守門員，就是一腳打門，球進(jìn)了。用這種方法，“王大個子”的發(fā)揮他高、壯、快的特點(diǎn)，很快他也進(jìn)球了。比賽結(jié)束了，我們四比三反超了比分，小隊(duì)員們都高興極了，只看見“王大個子”一蹦一跳，還哼起了小曲。當(dāng)我們的目光相對的時候，我們都露出了會心的微笑。
從這次比賽中，我深深的感悟到了一個道理：光靠一個人的力量是不行的，只有團(tuán)結(jié)的力量才是最大的，只有相信團(tuán)結(jié)的力量我們才能通向勝利。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
春天，是多么得美！聽著悅耳的歌聲，聞著迷人的花香，走在少陵公園彎曲的小路上，是一件多么美妙的事情呀！突然，一陣歡歌笑語聲劃破公園里的寧靜，原來，這是我們在少陵臺前面做游戲。
首先，我們做的第一個游戲叫做：穿越呼啦圈。游戲規(guī)則是所有人手拉手，不能松開，所有人通過身體的運(yùn)動讓呼啦圈一直到最后一個，快得組獲勝。游戲開始了，前一個同學(xué)迅速得穿過呼啦圈時，我心想：我可以嗎，身體又不靈活，也不輕盈，這么小的呼啦圈我笨重的身體能穿得過去嗎？
呼啦圈來了，我努力的把腿邁出來，一個呼啦圈終于穿了過來。接下來，我大聲喊：“加油，加油，為了快樂幣，加油！”隨著越來越多的人穿越了呼啦圈，喊聲越來越響，我急得直跺腳，那場面好不壯觀。隨著一聲“耶”，我們勝利了，我一蹦三丈高，好不歡樂。
旁邊的觀眾好像知道我們的心思，有的拍手稱贊，有的拿手機(jī)記錄我們歡快的'一刻，有的小觀眾們也閑不住了，拉著大人爬上高高的少陵臺，站在上面一睹風(fēng)采。而我，獨(dú)自跑到指壓板前，想嘗試一下它的威力。我脫了鞋，慢慢地把腳放在上面，“哇，”我大叫，馬上把腳伸了回去。當(dāng)時，我仿佛聽見指壓板說：“就你還想征服我，哈哈不可能！”
我嘗到了苦頭后，回來了，正好開始。第一二三項(xiàng)不說了，光說指壓板。在指壓板的規(guī)定是：脫下襪子，走到頭把氣球踩爆。我聽到這個消息后，差點(diǎn)暈了過去，指壓板不脫襪子還疼，氣球根本不敢，怎么可能？我勉強(qiáng)接受，心里滿是退縮的念頭，終于還是堅(jiān)持下來。游戲開始了，我鼓起勇氣，脫了鞋，不顧一切的跑，踩氣球時啥也沒管，終于過了這一關(guān)。心里別提多高興了，因?yàn)槲彝黄屏宋易约海隽俗约翰桓易龅氖虑椤?/p>
這一天多有意義，知道了團(tuán)結(jié)的力量，也知道勇于突破自己。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
我們的校園——朝陽小學(xué)
我們的校園——朝陽小學(xué)，一年四季都非常美麗，每一個季節(jié)就像是每一幅各不一樣的、五彩的畫卷。就讓我?guī)阋黄鹑ノ覀兠利惖男@去走一轉(zhuǎn)吧！我愛我美麗的校園，更愛我們四季如畫的校園！
春天，我剛剛跨進(jìn)校門，一股綠意馬上向我撲來。首先，一顆顆萬年青在風(fēng)中搖曳著，它們好像在舉行一場隆重的大合唱來迎接同學(xué)們哩！在操場中央往高段教學(xué)樓那邊看，兩棵松樹像是兩名強(qiáng)壯的“衛(wèi)士”，筆直地站在通往教室的大門兩邊的花壇中的土坑里，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，已經(jīng)持續(xù)了20余年了！那“衛(wèi)士”的眼神是那么嚴(yán)肅，筆直筆直地站在那里一動也不動。小草也在夜深人靜的時候抬著剛剛冒出的、尖尖的小腦袋。
夏天，后花園的樟樹正在把他的'全部生命力展示給我們看。后花園的石凳上方都有都有許許多多的藤蔓，在夏天也抽出了新的嫩芽兒，可愛極了！�。⌒∨笥褌円矒Q上了五彩斑斕的夏裝了哩！一個個在操場上活蹦亂跳的，讓校園充滿了生機(jī)。
秋天，紅葉散落了一地，落到了后花園的小池塘的紅葉，小魚拿來當(dāng)傘，落到草地上的紅葉，小螞蟻拿來當(dāng)做自己心愛的跑步機(jī)，既可以鍛煉，還可以暖身子哩！
冬天，雪花像漫天的鵝毛，一直的、沒有終止地飄落下來，讓世界都穿上了銀裝。
我愛我美麗的校園，更愛我們四季如畫的校園！
我有一個美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了！各種各樣的花都競相開放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過后，都使勁地往上長。大課間的下課鈴還沒響，有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，我們都飛快的沖出了教室。學(xué)校前面是一個操場，操場既寬闊，又平坦，里面有兩個籃球架，平時，同學(xué)們會在一起打籃球。下課時，操場上別提有多熱鬧了！同學(xué)們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開心。
夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性沒有減，反而熱情高漲
秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯了！
冬天來了！操場上很少看到花草的影子，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時依然那么活躍。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！
我們的校園不僅帶給我們無窮的知識和樂趣，也讓我們感受到快樂和幸福。
我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海舟園附近，是個學(xué)習(xí)的好地方。
走進(jìn)校園，一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾。屏風(fēng)正面寫著八個金光閃閃的大字：勤奮誠實(shí)，團(tuán)結(jié)活潑。屏風(fēng)背面寫著四個大字：讀書報(bào)國。他們中間鑲嵌著一個�；�。這些字時時刻刻都激勵著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著，它們招蜂引
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
水果王國里的水果打算去攻打零食國，一直以來，都是零食國的零食來欺負(fù)水果，水果再也不能忍受了，必須要給那些零食一個顏色看看，水果也不是省油的燈！
在水果城堡里，榴蓮?fù)跽僖娏怂械?大臣，一起討論如何去進(jìn)攻零食國�！氨菹拢莱紒砜�，不如先讓一個將軍帶領(lǐng)一小部分人馬先去給零食國造個奇襲，再乘他們兵慌馬亂之時再發(fā)動攻擊，給他們一個下馬威！”奇異果說道�！班�，是個好計(jì)策！可是，讓哪個將軍去發(fā)動奇襲呢？”榴蓮?fù)跤悬c(diǎn)猶豫不決。“陛下，讓我去吧！我一定會勝任的！”西瓜說道。“不，不！陛下，還是讓我去吧！西瓜是個頭腦簡單的家伙，不可能會完成任務(wù)的！”香蕉說道。“好你個香蕉！說什么呢！你才頭腦簡單呢！”西瓜生氣地說道�！霸趺�，難道你不是嗎？”香蕉輕蔑地說�！澳�！你……”西瓜已經(jīng)被氣得說不出話來了，而香蕉也沒有理他�！昂昧�，就讓香蕉先去奇襲吧！哈密瓜，你就陪同香蕉一起去吧！”榴蓮?fù)跽f道�！笆牵乙欢〞瓿扇蝿�(wù)的！”香蕉和哈密瓜一齊說道�！拔鞴希憔偷认憬端麄兤嬉u后再帶領(lǐng)其它水果一起沖進(jìn)去吧！”“是�！蔽鞴蠎醒笱蟮鼗卮�。
到了第二天，香蕉以及哈密瓜就帶領(lǐng)著軍隊(duì)向著零食國進(jìn)發(fā)了。事情進(jìn)展得很順利，一切都如奇異果所說，零食國被打地一敗涂地，正當(dāng)香蕉要和西瓜聯(lián)手時，西瓜把他甩開了，自個帶著兵沖進(jìn)了零食國，香蕉也自己行動了。但是，由于他們沒有聯(lián)手，讓絕大部分的零食兵逃走了，香蕉和西瓜也只好回到了水果國。
“你們倆怎么回事？怎么能讓敵人逃走了呢？”榴蓮?fù)踟?zé)怪地說�！氨菹拢俏鞴夏莻�蠢貨把敵人放跑的，您要怪他！”香蕉先告狀了�！澳氵@個爛香蕉！你才是蠢貨呢！要怪也是怪你！”西瓜惡狠狠地罵道�！澳悖∠氪蚣苁前�？來�。 毕憬杜��！皝砭蛠�！誰怕誰啊！”西瓜馬上撲上去，和香蕉扭打在一起�！靶辛�！敵人跑都跑了，我們這里再起內(nèi)訌，這算什么樣子！草莓、桃子，給我把他們分開！”榴蓮?fù)鯕鈶嵉卣f。香蕉和西瓜即使被分開了，眼睛里都還是未消的怒火，還是要拼個你死我活�！皦蛄�！香蕉、西瓜，大家都是自己人，不準(zhǔn)起內(nèi)訌！”榴蓮?fù)趺畹�，香蕉和西瓜只好不出聲�！澳銈儧]聽說過螞蟻的故事嗎？沒聽說過‘團(tuán)結(jié)就是力量’這句話嗎？我們要團(tuán)結(jié)起來，一起奮斗才能成功�。 绷裆�?fù)跽Z重心長地說。一霎間，香蕉和西瓜都恍然大悟：他們都錯了，只有團(tuán)結(jié)起來才能獲得成功。香蕉和西瓜猶豫了一下，慢悠悠地朝對方走去，近了，更近了，終于，兩只手握在了一起�！拔覀円黄饖^斗吧！”“嗯！”
當(dāng)他們達(dá)成了共識之后，零食國的士兵對他們來說是不堪一擊，因?yàn)�，團(tuán)結(jié)力量大！
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
團(tuán)結(jié)就是力量，這是我們經(jīng)常說的話，也是經(jīng)常唱的歌。但是真正可以做到團(tuán)結(jié)的人，卻并不多。
有一次，我和往常一樣坐在沙發(fā)上無聊的看著電視。我操動著遙控器東調(diào)西調(diào)怎么都找不到好看的，我正要起身關(guān)電視時，突然被剛放完廣告的人與自然吸引住了。我放下遙控器開始靜靜地投入到電視中。這是森林的霸主——雄獅。它在草地上靜靜地躲著為了不讓獵物發(fā)現(xiàn)自己，它展現(xiàn)了一個捕食者的冷靜心態(tài)。雄獅一定是想等待很好的時機(jī)，一下沖上去把獵物逮個正著。則它的對象是一群水牛，水牛們在草地上休閑的散步，水牛并不知道自己已經(jīng)陷入危險(xiǎn)之中，此時雄獅還在等待著。當(dāng)水牛正準(zhǔn)備走時，獅子突然張開血盆大口，向它們沖去，水牛沒有任何防備，它們驚慌失措，左沖右撞，讓許多水牛都摔倒在地上。我想：“他們這樣的不團(tuán)結(jié)，不成為獅子的盤中餐才怪呢。“同時獅子將一只落伍的小水牛咬住使它無法動彈，這頭牛死定了，如果它們團(tuán)結(jié)起來一起對抗獅子，那不是贏定了，可惜它們只顧著自己。但是我想錯了，前面那群正在逃走的水牛勇敢的向正在被撕咬的.�？癖歼^去，用頭頂?shù)募饨谴滔颡{子，隨后又有更多的牛一起用頭頂?shù)慕琼斪勃{子。獅子在水牛們團(tuán)結(jié)的力量下甘拜下風(fēng)，用最后的力氣逃走了。最終那頭小水牛也被它們救回了性命，我被它們這種團(tuán)結(jié)的力量所震驚，居然連動物都可以做到。
團(tuán)結(jié)就是力量，我從這些動物身上學(xué)到了這個道理，我的心突然一下子明朗起來。
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
無數(shù)小水滴凝為一體，在海之集體中遨游；閃爍的星辰星心相夕，在星空的集體中綻放出無限魅力；在初三五班——我們這個集體，充滿團(tuán)結(jié)、互助，敏捷與積極向上。
——題記
我們的集體，團(tuán)結(jié)而齊心。
還記得第一次出黑板報(bào)時，作為宣傳委員的我毫無經(jīng)驗(yàn)，而在“世博”這樣一個主題中，更是無從下手。
于是，我在網(wǎng)絡(luò)上向班級同學(xué)發(fā)問，不一會，就得到了不少可行的方案與資料。小A說：“你可以介紹世博會的歷史��！這能讓同學(xué)們了解更多歷史，還有趣味！”小B說：“你應(yīng)多介紹一下中國館，這可是最具名氣的場館之一！”大家紛紛向我提出許多寶貴的意見。
干脆，我就在網(wǎng)絡(luò)開起一場“討論會”，大家你一言我一語：時而從板報(bào)角度入手，提議了了許多關(guān)于世博的板報(bào)主題與抬頭；時而從各方搜尋資料，找來了多篇關(guān)于世博的報(bào)道與精美形象的場館圖片；時而一起設(shè)計(jì)板報(bào)排版，爭相描繪出自己心目中最整潔，有條理的版式……
終于，在同學(xué)們的熱烈討論中，一份以“綠色世博，低碳生活”為核心，擁有15篇報(bào)道與城市生活場館作為背景的精美板報(bào)新鮮“出爐”了，同學(xué)們爭著搶著貼，作畫……
看著這同學(xué)們共同努力的結(jié)晶，看著這一幅幅歡樂而齊心的畫面中，我在集體中發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)與樂于助人，心中更是充滿對同學(xué)的感激也更加熱愛我們這個集體了……
嘿！這就是我們這個集體，在團(tuán)結(jié)與互助中共同成長著，歡樂著！
我們這個集體中，不僅有著團(tuán)結(jié)互助的精神，還蘊(yùn)含著積極，思維敏捷的品質(zhì)。
還記得一次主題為“我們是否需要網(wǎng)絡(luò)”為校辯論會上，作為正方的我班正與反方班級展開著激烈的辯論，現(xiàn)場上的氣氛緊張而熱烈。
辯論會進(jìn)展的很順利，“使用網(wǎng)絡(luò)不僅能豐富我們的課外知識，也能提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣�！蔽野啻硇率先拋出論點(diǎn)。
臺下的同學(xué)也沒閑著，大家正絞盡腦汁地思考著對我們有利的論點(diǎn)與論據(jù)。從對學(xué)習(xí)，生活以及娛樂各方面進(jìn)行著多維度的思考：有的翻閱相關(guān)書籍，查找有關(guān)網(wǎng)絡(luò)對人類做出的偉大貢獻(xiàn)；有的使用電腦搜尋資料，發(fā)現(xiàn)了一個又一個因電腦而杰出的偉人；有的正積極地與身邊的同學(xué)討論，決定了每一個論據(jù)的實(shí)質(zhì)性作用……
“使用網(wǎng)絡(luò)只要適當(dāng)，對我們是有益無害的。”“我們的生活離不開網(wǎng)絡(luò)，它已滲透入生活的點(diǎn)滴”一個又一個論點(diǎn)被我們提出，我們在論點(diǎn)以及論據(jù)的數(shù)量與質(zhì)量上已經(jīng)取得了壓倒性的勝利，而同學(xué)們此時依舊毫無放松，仍舊想方設(shè)法地思考著有利的'觀點(diǎn)。
辯論會即將結(jié)束，而我班已與對方爭執(zhí)得面紅耳赤，各個喉嚨干癢。這時，我說到：“其實(shí)反方的班級同學(xué)家中，不可否認(rèn)的，每一位同學(xué)都擁有并使用者網(wǎng)絡(luò)，這說明大家在總體上還是對網(wǎng)絡(luò)持認(rèn)可態(tài)度的！”而反方隊(duì)員早已毫無辯詞。辯論會終于結(jié)束了，大家都興奮地抱成一團(tuán)，雖已非常疲憊，但都喜悅異常。( )
我在辯論中看到了同學(xué)們的的互助與團(tuán)結(jié)，還有那積極活力地行動以及敏捷的思維
嘿！這就是我們這個集體，團(tuán)結(jié)與互助，又擁有著活力與敏捷的思維，在這一次次比賽中收獲著成功的喜悅，更懂得了團(tuán)結(jié)的力量之強(qiáng)大。
海洋是一個集體，因水滴的晶瑩而變得美麗；星空是一個集體，因群星的璀璨而倍加震撼人心；我們這個集體，因同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、互助、積極與敏捷的思維而始終如小樹般茁壯成長，如鮮花般爭艷綻放！
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
一天，3只螞蟻肚子餓極了，在山洞里發(fā)呆。
忽然，一陣風(fēng)吹過，把桃樹上的一顆桃子吹落到地上。螞蟻媽媽看見了，馬上帶著兩只小螞蟻跑出山洞，向桃子撲過去，但是，這3只螞蟻用了很大力氣也無法把那只又大又紅的桃子推回山洞。怎么辦呢？一只小螞蟻靈機(jī)一動，對著山洞大喊：“伙伴們，快來幫忙，快來幫忙。”其他螞蟻聽了，馬上成群結(jié)隊(duì)地跑過來。
眾螞蟻齊心協(xié)力，一起把桃子往山洞里推。推啊，推啊，不一會兒，它們就把桃子推到山洞里。螞蟻媽媽叫螞蟻們坐好，然后把桃子分給大家吃。一只小螞蟻說：“這桃子又香又甜，真好吃�！蔽浵亱寢尶粗蠹页缘媒蚪蛴形�，心里很高興，她說：“孩子們，今天的事情告訴我們，無論遇到什么困難，只要大家團(tuán)結(jié)起來就不怕了，因?yàn)榧w的力量是最大的！”
還有個故事講的是：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權(quán)奪利，相互間勾心斗角，擾的'整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十根筷子來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十根筷子，并把它們緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。這個故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大。
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