團結(jié)的作文

關(guān)于團結(jié)的作文[集錦15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于團結(jié)的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于團結(jié)的作文1

　　今天我準備去花園里觀察螞蟻。

　　我來到花園，找了許久終于在花壇的一角找到了幾只螞蟻，于是慢慢的觀察著，我發(fā)現(xiàn)螞蟻其實爬得挺快的，我抓起一只，仔細的觀察著，發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭上有兩只觸角，發(fā)現(xiàn)自己被抓了之后，它的'觸角和腳都亂舞動著，希望我把它放下去。螞蟻的頭很小，嘴巴有點像鉗子，不過它的肚子非常大，幾乎占據(jù)了整個身體的三分之二。

　　我把螞蟻放下，還在它們的旁邊放了點面包屑，很快一直螞蟻就發(fā)現(xiàn)了這塊面包屑，但是它太小了，根本就拖不動。然后我就看到它飛快的爬著，遇到另外一只螞蟻就碰碰觸角，很快它們就搬來了螞蟻大軍，浩浩蕩蕩的把這片面包屑搬回去了。

　　通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻真的很團結(jié)呀。

關(guān)于團結(jié)的作文2

　　蟻團在火舌的草叢間越來越迅速的滾動著，并不段發(fā)出外層螞蟻燒焦后爆裂的響聲，但是蟻團卻不見縮小。顯然，這外層被燒焦的蟻國英雄們至死也不放棄自己的崗位。一會兒，蟻團沖進了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動，河面上升騰起一層薄薄的`煙霧……

　　正如古今賢文所說：人心器，泰山儀。獨腳難行，孤掌難鳴。只要團結(jié)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，只要團結(jié)，就能取得成功，只要團結(jié)，就能創(chuàng)造奇跡。

關(guān)于團結(jié)的作文3

　　今天我在樹下乘涼，無意間發(fā)現(xiàn)腳邊有一團黑乎乎的'東西再向前挪動。仔細一看，原來是一群黑螞蟻正奮力的搬著食物。

　　他們好團結(jié)啊，不管前方有著怎樣的困難，他們都積極應(yīng)對，互相幫助、照應(yīng)……在我們平常的生活中，也要向他們學習團結(jié)互助，友愛。

關(guān)于團結(jié)的作文4

　　一天中午，小螞蟻看見天氣很好，它想去小河邊玩。

　　小螞蟻做了一個小樹葉船。它劃著樹葉船在河里玩的時候，它看見清清的河水歡快地流著，水里邊小魚自在地游著。岸邊有鮮艷的野花、碧綠的青草、高大的樹木……多美的景色��！小螞蟻玩得很開心。

　　突然下起了大雨，烏云遮住了太陽，豆大的雨點落了下來，大風把小螞蟻的`樹葉船刮翻了，小螞蟻掉在了水里。它大喊：“救命�。　毙∏嗤苈犚娦∥浵伒暮艟嚷�，它立刻“撲通”一下跳到了水中，飛快地去救小螞蟻。它用雙手托起小螞蟻游回到荷葉上，它們一起避雨。小螞蟻非常感謝小青蛙，它們成了好朋友。

　　天晴了。小青蛙把小螞蟻送到河邊，小螞蟻回家去了。

關(guān)于團結(jié)的作文5

　　團結(jié)力量大這句話說得沒錯，如果我們連螞蟻都不如，還能做什么呢？只有團結(jié)在一起，萬眾一心，才能獲得成功和勝利。我相信，只要我們團結(jié)一致，就一定能嘗到勝利的果實。

　　同學們，請你們記著這句話：“團結(jié)力量大，人多就別怕！”

關(guān)于團結(jié)的作文6

　　一天，小螞蟻黑黑在草叢中玩耍，看見了一塊大骨頭，很高興，他想：家里糧食不多了，讓兄弟們把骨頭抬回家吧！他急沖沖地跑回家，對兄弟們說：“草叢中有一塊大骨頭，是我在玩耍的時候看見的`，很大，夠我們生存一段時間的!”

　　兄弟們半信半疑，跟著黑黑來到了這里。哇！真有骨頭��！兄弟們高興地手舞足蹈。黑黑說：“我不是讓你們來看這塊骨頭的，是讓你們幫我一塊把這塊骨頭搬到家里的！”兄弟們搬著骨頭，不過骨頭太重了，就幾個人是搬不動的，黑黑著急了，便回家把所有家人都叫了過來。

　　最后，團結(jié)的螞蟻們把這塊大骨頭搬回家了。他們非常高興，過上了美好的日子。

關(guān)于團結(jié)的作文7

　　一天，我在家門口吃蛋糕。一不小心，蛋糕的一小部分掉到了地上。

　　這時，一只圓圓的腦袋、細細的`腰、長長的觸角的小螞蟻走到了蛋糕的身邊，它用力地抬了抬蛋糕，抬不動，轉(zhuǎn)身走了。我原以為，小螞蟻泄氣了�？墒�，過了一會兒，小螞蟻帶著它的兄弟姐妹回來了。它們齊心協(xié)力，抬走了蛋糕。

　　生活中也離不開團結(jié)。比如5.12汶川大地震，全國人民團結(jié)起來，救出了汶川人民……

　　讓我們大家團結(jié)起來，克服所有的困難吧！

關(guān)于團結(jié)的作文8

　　有一天，我在門口吃飯，一不小心掉了幾粒米飯。我剛想把米粒撿起來扔進垃圾桶，突然看見了一螞只螞蟻。我仔細觀察，小螞蟻的速度像一位一個月沒吃飯的大漢一樣。它馬上背起米飯，想搬回家。但心有余而力不足，它只能空手回家。我自言自語道：“啊，它們的力量太小了�！蔽覄傄�走開，發(fā)現(xiàn)剛才那只螞蟻東山再起，后面還有一只“軍隊”。我說：“嗨，你們來一百只也無濟于事，因為你們的力量實在是太小了。”結(jié)果，出乎我的`意料，有的搬米粒，有的加油。它們齊心合力，把全部的米粒搬完了。

　　從這件事情，讓我知道：人心齊，泰山移。人心散，搬米難。

關(guān)于團結(jié)的作文9

　　是什么？給了汶川人民如此堅定的意志的'呢？是團結(jié)，他們相信：只要團結(jié)就能戰(zhàn)勝一切困難和災(zāi)難。這一次救災(zāi)，體現(xiàn)了中國人民的團結(jié)，體現(xiàn)了我們國家的強盛。

　　團結(jié)的力量帶來了成功，團結(jié)的力量帶來了生存的希望。只要我們?nèi)巳藞F結(jié)一致，中國的明天必將更加燦爛輝煌。

關(guān)于團結(jié)的作文10

　　有一天，我正在吃甜面包，吃著吃著掉了點面包屑。這時候，我看見幾只小螞蟻走了過來，他們看見我掉下的面包屑，好高興啊。

　　過了會，它們在交頭接耳，好像在說：“面包屑啊，這下有好吃的了，我們趕緊把它拖回家，和大家一起分享�！彼鼈兤疵�的.想拖動那面包屑，但是怎么拖也拖不動，過了會，又來了幾只螞蟻，他們加入了拖面包的團隊，也開始拖了起來，還是不行。

　　過了會，又來了好大一群，這次它們成功了，把面包搬進了家里。我看見這一幕，心想：螞蟻真團結(jié)，我們應(yīng)該向它們學習。

關(guān)于團結(jié)的作文11

　　一天，老師給我們出題，老師說；‘‘不會可以和同桌討論’’然后我和我同桌都不會。

　　可是一人有個法，我和同桌就討論，過了一會兒，就出來答案了，然后我們寫出答案，然后就讓老師看題。

　　一會兒，老師把題看完了，老師說；全對的就有兩個，就有我和我的同桌，我們就高興得不得了，下課了，我和我的`同桌明白了一個道理，道理是團結(jié)就是力量。

關(guān)于團結(jié)的作文12

　　我們的“戰(zhàn)士”化喊聲為力量，紅領(lǐng)巾過來了，隊員們不顧額頭閃爍的汗珠，賣力的拉著。勝利的`曙光也一點一點接近，終于，在體育老師的哨聲中，我們班以壓倒性的力量取得了勝利。

　　團結(jié)就是力量，我終于明白這句話的含義。這次拔河比賽，在隊員和拉拉隊的配合下，出奇制勝，這力量太偉大了！我被這種力量感動了！

關(guān)于團結(jié)的作文13

　　第一局我們敗了，第二局我們卻贏了。唐老師又讓我們兩個班合起來再玩一次。開始了，我們一步又一步的走著，我們越來越支撐不住了。六班同學便把左、右、左、右的.號令變成了加油、加油，終于我們走到了終點。

　　通過這件事，我明白了團結(jié)可以戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的事。所以，我們要團結(jié)，這樣才能戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的困難。

關(guān)于團結(jié)的作文14

　　一天早上，小明和小亮在公園里打羽毛球。

　　這時，小明打了一個又高又快的.球，小亮馬上拿著羽毛球拍沖上去，但是沒有接到，羽毛球落到了小華的頭上，小華很生氣，還不想把羽毛球還給小明和小亮。小明和小亮連忙跑過去說：“對不起，小華�！毙∪A說：“沒關(guān)系�！本桶延鹈�球還給了他們，小亮伸手去接羽毛球。他們真是團結(jié)友愛的孩子呀!

關(guān)于團結(jié)的作文15

　　小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的，十元的`。一分不剩，都捐給了災(zāi)區(qū)。這些錢不是向父母要的而是自己搌來過＂六一＂的，可是他們都一分不剩都捐給了災(zāi)區(qū)，這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)＂一方有難，八方支援＂。

　　面對災(zāi)難，團結(jié)就是力量，當１３億中國人，肩并肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的！