【熱】團結的作文8篇
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的團結的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
團結的作文 篇1
“一花不成春,獨木不成林”,如果你想走得遠,請和大家一起走。在螞蟻身上就體現(xiàn)了這種精神團結友愛,就不言敗。
一向就很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因為它的渺小還是輕視,心里都暗暗嘲笑它的弱小無能不自量力。然而它們團結起來的力量卻使人驚訝。
一天,和煦的陽光下,我懶懶地嗑著瓜子,無聊之奈,漫無目的地掃瓜子視著院子里的角角落落。這時,地上來了一大群不知從哪里冒出來的螞蟻,四處搜尋被我遺漏的那一點點瓜子仁。已有小收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來時那么快,就像一個個長跑選手。整個看起來,像一個長長的運輸大隊。我看著那團黑黑的螞蟻,就覺的螞蟻令人非常惡心。于是,我就對著它們踩了一腳,只見那被踩的螞蟻慢慢地爬了起來,它努力使自己站穩(wěn),慢慢扛起瓜子仁,又艱難地向前挪動,這時,又來了一群螞蟻,看樣子是來幫助它的'伙伴的。一群螞蟻抬著瓜子仁,快速地向前跑去。
螞蟻的團隊精神是很有名的。在南非的一片草地上,由于一位游客的疏忽,扔下的煙頭怎么點燃了干枯的草地,這對一群正好路過的螞蟻來說絕對是一場滅頂之災;鸾K于滅了,人們卻聞到一股焦味,原來螞蟻竟用自己的身體圍成圈誓死保衛(wèi)自己的蟻王……
團結的力量可以把渺小變成巨大,團結就是力量,一個人怎樣也敵不過眾人的團結,“一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團”。
團結的作文 篇2
今天,我看了一本《不團結的后果》的書。
一天左手和右手都不高興,因為當小紅在做作業(yè)時,一只可惡的蒼蠅飛來,它狠狠地把左手咬了一口。左手大叫:“右手大哥,幫我把這罪該萬死的蒼蠅打死吧!”右手聽了說:“我正在寫字呢,哪有空幫你?而且是你咬了,不是我咬了!弊笫致犃藲饧睌牡叵耄耗悴粠臀遥阆麓我矝]有好下場。蒼蠅吃飽了,它東游西逛,飛了一會兒,感覺嘴又有點饞了。于是它果然把右手也咬了一口,右手疼得哇哇直叫。這時右手才明白,左手是不會幫自己的.了。但蒼蠅呢,欣喜若狂,因為它今天吃得太爽了。
看了這本書,我明白了一個道理,那就是你這次不幫別人,下次別人也不會幫你。我們要團結友愛,互相幫助。
團結的作文 篇3
老師諄諄教誨我們,班級生活中一定要團結協(xié)作;運動會的拔河比賽啟示我們,上下一心,團結協(xié)作力量大;一滴水,只有匯入大海,才能展現(xiàn)磅礴的力量。團結協(xié)作,成就輝煌。
我讀過這樣的故事,有四個人分成兩組,他們在路上餓了很長時間,其中一組的兩個人絕望的時候,遇到了一位年邁的智者,智者給了一個人一筐魚,另一個人得到了一根漁竿,分到東西后,這兩個人馬上分道揚鑣。第一個人立即生起一堆火,狼吞虎咽地吃完了魚,不久就因為沒有食物餓死;第二個人背起漁竿,一步一步地向大海走去,沒等走到海邊,就餓死了。另外一組的兩個人得到魚和漁竿以后,形影不離,兩個人團結在一起,每天忍受饑餓,只吃一點兒魚,還想辦法利用漁竿尋找食物,經(jīng)過漫長的跋涉,他倆終于來到海邊,捕魚為生,過上了自給自足的幸福生活。
團結在困境中齊心協(xié)力,就會獲得希望;在極度危險的情況下,放下隔膜,與別人一起團結努力,終將脫離險境。正如故事中的前兩人,一個只想著當時的溫飽,快樂一時之后,迎接他的只會是死亡;另一個人一心盼望未來能夠釣到魚,卻不能顧及當下,沒有解決眼前的危機,所以他的結局也只能是死亡。后面的兩個人則是團結一心,既考慮了當前饑餓的現(xiàn)狀,又著眼未來的`長遠生存和發(fā)展,共同獲得了新生,這就是團結的力量!團結,讓這兩個人走出了危險,還過上了自給自足的生活。所以說:團結就是力量,分散就是散沙。
俗話說:眾人拾柴火焰高。你肯定會藐視不起眼的螞蟻吧,但是你感受過螞蟻的力量嗎?這些看上去毫無威力的小昆蟲,團結起來卻是威力無窮。螞蟻在遇到火災或水災時,經(jīng)常會聚在一起,形成一個大蟻球,滾著逃出災難,當然,外層的螞蟻是必然會燒死淹死的,但里層的大部分螞蟻逃過了災難。螞蟻們知道單靠它們單個的力量不可能逃出困境,于是它們抱團求生,以小部分螞蟻的犧牲換來眾多同類的生存。一只螞蟻微不足道,但成千上萬只螞蟻力大無窮。可見團結就是力量。
讓我們團結起來,投身到團隊中去,匯聚眾人的智慧,感受無窮的力量,在團結中完善團隊,成就自我!
團結的作文 篇4
今天的體育大課間是個與眾不同的體育大課間,因為周老師帶我們玩了一個非常有趣的游戲——千千結,說白了就是解疙瘩。想要讓這個游戲有趣,就不可以作弊。首先幾個人圍成一個圈,記住左右兩邊人,然后隨意調(diào)換位置,接著用左手牽住之前在自己左邊的人,用右手牽住右邊的人。最后使用各種方法把圈還原。
我在玩的時候,一開始手忙腳亂,根本看不出一丁點頭緒。還有一次,我們忙活了一陣后,結果都站回了原位。我們玩了好多次,但成功的次數(shù)卻不是很多,因為我們只顧著自己,根本沒有合作的意識。最后,我們?nèi)嗳硕荚谝黄鹜,吸取了之前的教訓我們沒有只顧自己,開始合作起來,終于,一個圈還原了。在還原的一瞬間,我忽然明白了:原來合作、團結的力量是這么大。
團結,是一個小小的字眼,但就是這一個小小的字眼有時卻能改變一個集團的命運。在生活中,團結也是隨處可見的,小小的.螞蟻為了集體的利益,會不惜一切代價去保護它,這是多么可貴的精神。
現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,同時也是一個更加需要團結合作的社會,只有學會團結,學會合作,才可以取得更大的成功。
各位朋友們,團結在生活中是必不可少的,只有合作,才有成功的可能。朋友們,一起行動起來吧!
團結的作文 篇5
在一個文具王國里有這樣的三個好兄弟,分別是鉛筆、橡皮和卷筆刀。橡皮是老大,鉛筆是老二,筆刀是老三。
一天,鉛筆下樓要喝點水?墒牵徊恍⌒哪_一滑他就摔了下去,結果他的腳就給斷了,這時正好卷筆刀下來了,他看見鉛筆的腳斷了,就馬上下去,最后筆刀把鉛筆的腳一削,他的新腳又露出來了。這時,筆刀跟他的哥哥說:“哥哥,你以后要小心點,不要再像這次一樣。”鉛筆還不服氣說:“你這個家伙,還敢調(diào)教我!惫P刀聽到了非常傷心,默默地走開了。
一個晚上,鉛筆正在寫作文,他的哥哥也在身邊陪著他。鉛筆寫著寫著,眼看就要寫完了。于是,他就加快速度,在他寫的'很快得時候,卻一不小心,把一個字給寫錯了,鉛筆馬上又把正確地寫上去,結果那塊地方都是灰色的一團,非常難看。橡皮好心地說:“我給你擦一下吧!便U筆卻說:“不用你管我,你不就是我寫錯了字給我擦一下么,有什么可驕傲的!毕鹌ず軞鈶,也默默地走開了。
后來他們天天都為一些雞毛蒜皮的小事吵架。旁邊住的一個鋼筆老婆婆,她是在看不下去了,就跟他們兄弟幾個說:“你們不要再吵架了,好好的生活在一起不是挺好的嗎?”他們幾個互相看了看,都各自對對方說了對不起,并且還跟鋼筆老婆婆說:“謝謝您,是您讓我們懂得了我們幾個要相互團結,相互關愛!变摴P老婆婆連忙說:“不用謝,不用謝!
從此他們以后都幸福快樂地生活在一起。
團結的作文 篇6
有一首歌唱得好:“團結就是力量……”團結像帆、團結像漿,幫助你駛向成功的彼岸;團結像繩、團結像索,幫助你攀登希望的高峰;團結像磚、團結像瓦,幫助你建造夢想的樓房。團結是人生道路中必不可少的一步。
今天,我偶然在書上看見一幅圖。上面畫了四只小狗在廚房比較高的柜子上發(fā)現(xiàn)了食物,它們團結起來,重疊在一起去拿食物。這幅畫不禁勾起了我和小伙伴團結一致,戰(zhàn)勝困難時的情景。
記得有一次,下課后我和我的幾個小伙伴在一棵大樹下面跳繩。我跳著跳著,突然左手沒有拿住,繩被甩了出去。我東找找西找找找了半天也沒找到,后來抬頭一看,原來被掛在了樹上。我猛地一跳伸手去抓那條繩子,但卻沒有抓住,太高了。我左思右想,就是不知道怎么把繩子拿下來,后來,我們中間的.一個人說:“不如我們疊羅漢,一個個疊起來,然后讓最上面的人把繩子取下來。”“好吧,現(xiàn)在只能夠這樣了,”大家異口同聲地答道。于是,我們按照體重的大小,一個一個的重疊起來,最上面的人小心翼翼地用手去碰跳繩,最后我們成功了!我們幾個高興地一邊在陽光下玩耍,一邊開心地大聲唱道:“團結就是力量……”
團結如水,是紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;團結似火,是平淡經(jīng)過煅燒日顯棱角;團結是詩,是乏味經(jīng)過修飾達到一種意境。團結——生命永恒的動力!
團結的作文 篇7
世界是美好的,校園是團結友善的。但這個美好不僅要個人的努力,還要許多人的團結,俗話說得好:“眾人拾柴火焰高!”這不就是人生活在世上那就要團結的最好的例子了嗎?我們要時刻牢記——團結友善。
校園是個大家庭,我們每一個人都是這個大家庭的一員,團結、互助、友愛是人生不可少的道德品質(zhì),只有擁有這樣的品質(zhì),才會使我們的校園充滿團結、友善胡力量,校園才會和諧發(fā)展。在校園里,團結友愛的行為隨處可見。教室中的小紙屑也是隨處可見,但只要每個看見的同學都善于彎彎腰,撿起他將它投入他該去的`地方。這不就使班級更加整潔了么!
金秋的陽光溫馨恬靜,校園的秋風和煦輕柔,藍天白云飄逸悠揚……這使得運動會的到來。在學校的秋季運動會中,我們舉行了一個班20名同學的迎面接力賽。雖然我是運動員,沒有參加這場比賽,但我站在一旁看,看那20名同學們在最后的殘霞中,努力拼博,贏得了這寶貴的由大家的汗水換來的第一名同學們都非常興奮,靠的是什么?是我們班全班同學們一顆顆無比團結友愛的心,想為班級獲得榮譽。在非常緊要的關頭,大家齊心協(xié)力,心往一處想,在這緊張的一瞬間,取得了勝利!從這讓我意識到了團結是多么重要。
生活在這個和諧的校園里,就讓我們多一份關心,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾。讓我們用團結互助奏出美妙的交響曲。讓我們的校園充滿和諧的味道,讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。讓大家從校訓中學起,在這個溫馨的大家園中擁抱著,讓我們感受到人性之善良,頻繁地親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我心中靜靜流淌……作為一名少先隊員,我們更應該在呼吁共建和諧校園中,與民族同學團結友愛,互幫互助,讓民族之花開遍祖國的每一個角落!
團結的作文 篇8
開學第一天,媽媽就給了我一本《那些花開的日子》,我迫不及待地拿起這本書,高興地看起來,別樣的團結。這本書是陽光姐姐——伍美珍寫的,主人公有宜沁,諾云,水娜……這本書不僅講了許多有趣的故事,還告訴了我們一個道理。
這本書主要講了花開小學六年級的`男生想要把女生打敗,斗下去,女生們也不甘示弱,在一起組建了一個團隊,團長是宜沁,副團長是諾云。一起來打敗男生,最終,她們成功了。陽光姐姐僅僅是要告訴我們遇事要不甘示弱嗎?不是,這本書是要告訴我們要團結,不能埋怨對方,才能永遠勝利。
我看了這本書,不由地想起了發(fā)生在自己身上的事。
那件事發(fā)生在四年級時的一次趣味運動會上,我報了“阿拉丁飛毯”,就是兩個人拿著一個墊子,上面放一個球,走到終點,再返回。比賽時,我不夠團結,總是在球掉了的時候,滿懷怒氣對同伴說:“哎呀!你干什么,快把球撿起來,快!快!”其他同學看見了,都對我說:“周芷珊,你快往前走,401班要追上來了,不要埋怨別人,快!”我聽了,還是不理不睬的,堅持我的觀點。在其他同學比賽時,我也一樣對他們說那句話,一直埋怨別人,而不是給他們加油。最終,401班贏了,老師對我們說:“你們要團結,看,401班比賽時多團結。∧銈儾灰倩ハ嗦裨沽,這樣,永遠也獲勝不了!甭犃诉@話,我心里很愧疚,臉上紅一陣白一陣。從此以后,我只要是團體比賽都沒有埋怨過別人了。
和宜沁,諾云相比,我顯得沒有他們團結。以后做什么事我們應該團結,不能互相埋怨,這樣,才能不斷地取得成功。
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