團結的作文3篇(優(yōu)秀)
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的團結的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結的作文 篇1
天氣轉冷，天空上的云如繁星一般多，一陣風，拖泥帶水，把絲線般細小的雨點帶到了大地，使炎熱的教室霎時涼爽。
逐漸，雨越下越大，猶如九重天上銀河之水傾瀉而下，又恰似一群齊心協(xié)力的神箭手，將一支支飛箭射向敵人，勢不可擋。又是一瞬間的功夫，大地已被此時的`傾盆大雨所征服—地上已經堆滿了水。
此時，教室里更是忙得不亦樂乎。一伙兒坐在教室里做作業(yè)，一伙兒看看雨。最后，甚至一齊擁出教室，去看地上的積水有多深。當大家都被雨的壯觀場景吸引住的時候，雨打在了所有人的臉上，我也不例外。雖然只是幾滴細細長長的雨絲，但是多如萬箭穿心，使我感到分外痛苦，但更讓我感受的是：小小的雨滴竟有如此強大的力量！想到這，我震驚了，連忙逃回教室，一眼望出窗外，那細細長長、軟弱無力的小雨絲，在我眼中，在我心中已經如此粗壯、如此有力，我不得不產生三分怕意。
雨漸漸小了，可我心中它還是那樣的富有威力！
團結的作文 篇2
俗話說：團結就是力量。我覺得這句話真有道理。
記得有一次上體育課，老師組織我們進行一次籃球比賽。我們分成了‘‘陽光隊’’和‘‘騎馬隊’’后，就興高采烈地進入了場地。
“開始！”隨著老師的一聲令下，比賽開始了。我先搶到球，得意極了，心想：“就讓我來大顯身手吧！”于是我只顧著自己帶球、自己找機會投籃，可總被半路攔截而丟了球。因為我每次拿到球都沒想過要傳給隊友，有時連大好機會都錯失了。直到上半場結束，雙方比分是11:5，我們暫時落后。
中場休息時，我們隊分析了落后的原因，隊友提醒說：以后誰拿到球后，如果沒機會投籃，要把它傳給別的`員才行�。 蔽疫@才恍然大悟，“對�。〈蚧@球就是要相互合作啊。我們是一個隊在打球而不是一個人。我可要改變一下戰(zhàn)略呀�！�
下半場開始了，這次每當我搶到球，一看隊友的位置比我好，就趕緊把球傳給他們，而他們也立刻抓住機會投籃，給對方造成了很大威脅。
轉眼間，距離比賽結束只有幾分鐘了。隊友小陳從對方手里搶到了球，邊帶球邊跑，可是遇到了攔截，就把球傳給阿涵，阿涵又把球傳給我，分散了對方的兵力，我抓住時機跳起投籃，球進了！我們最終以22:19贏得了這次比賽。真是好極了！
在這次比賽中，我們通過團結合作贏得了比賽，從中我也真正懂得了“團結就是力量”的道理。
團結的作文 篇3
國慶的一天，我發(fā)現(xiàn)一件有趣的事，螞蟻搬食物。
那天早上，我做完作業(yè)，坐在公園的石椅上津津有味地吃著蜜汁雞翅，忽然，我掉了一小塊雞肉，被一只巡邏的螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它用觸角碰了碰，便轉身回去了，我想它去干嘛呢？于是我興致大發(fā)地把手上的一小塊雞肉放在地上，坐下來慢慢觀察。不一會兒，一群螞蟻大軍從遠處趕來，它們圍著雞肉轉了一圈看了看，聞了聞，嗅了嗅，然后每只螞蟻咬在一個地方開始搬，有的推有的拉，可雞肉還是紋絲不動，它們等了一會兒，又有一群螞蟻來了，也加入了它們的隊伍，可雞肉還是穩(wěn)如泰山，它們圍著雞肉轉了又轉，它們都費盡了九牛二虎之力，終于把雞肉搬了起來，這時，我看見大家又分工了，大部分螞蟻咬著雞肉，有的推有的`拉。還有一小部分螞蟻嘴巴一張一合的，好像在說一、二、三，加油！雞肉慢慢向前移動。
過了好一會兒，螞蟻們總算把大雞肉搬回家門口，開始怎么把這個龐然大物運回洞中呢？首先，一只小螞蟻咬下一小塊往洞里拉，其它螞蟻見狀，也每人要一塊往洞里拉。多么聰明的螞蟻！
看到這群螞蟻，想到它們像受過訓練的隊伍，各有各的分工，每只螞蟻都付出了自己辛勤的勞動，就像我們一樣，團結合作，就會有進步。
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