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        時間:2024-05-04 18:12:13 團結(jié) 我要投稿

        螞蟻團結(jié)的作文合集【6篇】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的螞蟻團結(jié)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        螞蟻團結(jié)的作文合集【6篇】

        螞蟻團結(jié)的作文 篇1

          星期天下午,我漫步在小區(qū)的中心花園廣場,無聊地坐在一條長椅上,慢慢地品嘗著一包包薯片,一不小心一塊薯片掉落到了地上,就在這時,黑壓壓的一片以最快的速度爬了過來,我定睛一看,哈!是一群體格瘦落的螞蟻大兵,他們以最快的速度爬上薯片,看!大約十多只螞蟻在底下抬著薯片,另一部分則充當(dāng)‘衛(wèi)兵’,以防其他螞蟻家族的攻擊。

          不出螞蟻衛(wèi)兵們的所料,不一會又來了10幾只螞蟻雄兵,衛(wèi)兵們絕地反抗,可是體格瘦落的他們怎是來者洶洶的螞蟻雄兵的對手,不一會,就被打得潰不成軍,眼看衛(wèi)兵們的同伙就要把薯片運入一個小洞里,突然,一只螞蟻雄兵沖過去狠狠地咬著一只抬角上的螞蟻,那只螞蟻被雄兵狠狠地咬死了,其他幾只螞蟻雄兵也不甘示弱,都沖上去跟瘦落的二十多只螞蟻拼命,雖然體格差的螞蟻兵沒螞蟻雄兵那么厲害,不過人數(shù)多可是他們的絕對優(yōu)勢,二十多只體格差的螞蟻兵和剛開始被打傷的衛(wèi)兵一起圍攻螞蟻雄兵,四五只螞蟻雄兵為了讓同伴把薯片抬入洞中,便舍身吸引敵方的注意力,果然,三十多只螞蟻兵向他們發(fā)動了攻擊,六七只圍毆一只,不一會那幾只螞蟻雄兵就被猛烈攻勢,為自己的家族獻身了,就在螞蟻兵要得意之際時,馬上醒悟了過來,自己中了別人的假途伐虢之計,其實是想把薯片運走!聰明的螞蟻兵也可不是不會想計謀的,幾下子就無影無蹤了,為了一睹情景,我趕快掰開草堆,哈!螞蟻兵一起集到螞蟻雄兵的洞口旁邊,果然,螞蟻雄兵匆匆地抬著薯片往洞口爬去,認(rèn)為螞蟻兵必定沒有追上,看見螞蟻雄兵迎了上來,螞蟻兵連忙擺好陣勢,螞蟻雄兵可能發(fā)現(xiàn)了螞蟻兵,留五六只守好薯片,其他的全部都沖上去跟螞蟻兵硬拼,螞蟻兵可也不是吃素的`,也吹響號角沖鋒陷陣,螞蟻雄兵可能太想吃到食物了,愈戰(zhàn)愈勇,一只打四只,螞蟻兵可能因為前面跟那些犧牲的螞蟻雄兵打得很累了,在勇猛的螞蟻雄兵面前根本不是對手,不一會就全軍覆沒,螞蟻雄兵正想將自己的戰(zhàn)利品抬入洞里,突然,螞蟻王帶領(lǐng)20多只強壯的螞蟻禁軍沖了上來,那些螞蟻雄兵可能也知道不是他們的對手,連忙去叫救兵,果然不一會,螞蟻雄王統(tǒng)領(lǐng)20多只螞蟻御林軍也沖了上來,這場王與王的對決開始了,御林軍首先對準(zhǔn)禁軍較強壯,較厲害的螞蟻兵勇猛地攻擊,螞蟻禁軍也不顧一切地沖鋒,這場戰(zhàn)爭持續(xù)了整整5分鐘,最終,因為螞蟻御林軍還有10幾只螞蟻雄兵的幫忙打敗了螞蟻禁軍,獲得勝利,將自家的戰(zhàn)利品抬入洞中,慢慢地吃著……

          這真是一場精彩的螞蟻對決,不僅讓我看到了螞蟻們的大戰(zhàn),還讓我知道了在什么時候都不能因為什么而放棄,一定要想螞蟻們一樣堅持不懈。

        螞蟻團結(jié)的作文 篇2

          學(xué)了《蟋蟀的住宅》這篇課文后,我有了觀察動物的興趣。這一天風(fēng)和日麗,我想今天天氣不錯,螞蟻一定出來活動了,我便迫不及待地下樓去觀察螞蟻。

          我在院子里左看看,右看看。突然,我發(fā)現(xiàn)了一群黑黑的.不明生物,走進一看,果然是小小的螞蟻。螞蟻的身體分成三節(jié),它頭大大的、嘴上有兩個大夾子,它的觸角像兩根細天線,它有六對足。螞蟻喜歡群居,它們很團結(jié),總是有福同享,有難同當(dāng)。

          我放了一點面包渣在地上,不一會兒就來了兩只偵察兵,它們互相用觸角碰了碰,好像在說:你看,那里有食物,我們快去報告隊長吧!不一會兒螞蟻大軍全部出動了,它們直奔食物而去。螞蟻大軍把食物團團包圍,有的螞蟻用夾子夾;有的是兩只螞蟻一起抬食物;還有的干脆把美食扛在背上。它們就這樣慢慢地移動。我用手指輕輕碰了碰食物,對于螞蟻來說如臨大敵,一轟而散?墒撬鼈兘蛔∶朗车恼T惑,不一會兒又爬了回來,這一次有幾位勇士沖在前面,螞蟻大軍緊跟其后,它們使出全身的力氣,觸角動來動去,好像在說:兄弟們我們要團結(jié)一心,一定要把食物抬回去,我們今晚就有大餐享用了。我看到螞蟻們這樣辛苦,我也在旁邊為它們打氣、加油。這時,媽媽叫我回家吃飯了,我戀戀不舍地離開了這些勇士們。吃完飯我再下樓去看螞蟻的時候,螞蟻和食物都不見了。

          通過這次觀察螞蟻,我懂得了螞蟻雖然渺小,但是它們團結(jié)一心就什么也難不倒它們。

        螞蟻團結(jié)的作文 篇3

          星期天,我在院子里跳繩,突然,我發(fā)現(xiàn)我家門腳有一大群小螞蟻,密密麻麻的,大概那門腳邊上的洞就是它的家吧!

          我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的'頭是黑色的,而身子卻是棕色的。我回屋拿了一塊糖,放在螞蟻群旁邊,螞蟻的嗅覺很靈敏,不一會兒,就有一支螞蟻向糖塊兒爬了過去,它聞了聞,又朝螞蟻群的地方爬了過去,當(dāng)時,我以為螞蟻對糖塊兒不感興趣,但我正準(zhǔn)備走的時候,發(fā)現(xiàn)那一大群螞蟻互相碰碰頭,好像說了些什么,然后開始向糖塊兒爬去,我明白了,原來,螞蟻是靠觸角傳遞信息的。它們你推我拉,你扛我頂,齊心協(xié)力,終于把這塊兒糖搬回了家。

          螞蟻真聰明,懂得做事情要團結(jié)合作,萬眾一心。團結(jié)的力量是無窮的!是呀,我也體會到團結(jié)的力量了。

        螞蟻團結(jié)的作文 篇4

          這天,天氣晴朗,螞蟻隊長帶著小螞蟻們?nèi)ふ沂澄锪恕?伤麄冋伊撕镁茫徽业搅艘恍┕鸹ㄈ~。

          一只兵蟻看了,嫌棄地說:“就這點兒桂花葉,也不知道蟻后滿不滿意!薄昂美,有總比沒有好吧,再說,這么多桂花葉也夠大家飽餐一頓了!绷硪恢槐佌f道。螞蟻隊長覺得他們太吵了,不耐煩地說:“好了,我們快把這些桂花葉帶回去吧,別讓蟻后等太久了!”

          螞蟻們正走著,螞蟻隊長突然一聲令下:“停!”前面是一座懸崖,橋不知道什么時候斷了,只剩下一根樹枝孤零零地搭在上面。螞蟻隊長大膽地走到樹枝中間,用力跳了幾下,覺得樹枝很結(jié)實,就說:“應(yīng)該可以過!蔽浵亗兙鸵粋一個走過來了。可是,樹枝承受不了螞蟻們的重量,發(fā)出“咔”的一聲。螞蟻隊長見大事不妙,急忙說:“快退回去!”大伙兒嚇壞了,馬上退回了平地。眼看樹枝就要斷了,在這千鈞一發(fā)之時,螞蟻隊長身手敏捷地跳了上來。

          這下可好了,橋沒了,樹枝也斷了,怎么回去呢?螞蟻隊長又打起了地上的廢報紙的主意,他想,這回就讓大伙兒嘗嘗坐飛機的滋味吧!

          于是,螞蟻隊長讓螞蟻們把報紙折成一架飛機。第一次,他們折成了大象。第二次,他們又折成了小馬。經(jīng)過三番五次的調(diào)整,飛機終于造好了。螞蟻們坐上飛機后,一只兵蟻在后面用力地推。在飛機墜落的`一瞬間,那只兵蟻跳了上來。飛機一開始直直地往下飛,嚇得螞蟻們驚魂不定。后來,一陣風(fēng)吹過,它又升起來了。他們乘風(fēng)而飛,飛過了一塊塊大石頭,又越過了小河,就快到對岸了。忽然,來了一陣狂風(fēng),飛機失控了,直接墜落在河中央的孤島上。

          螞蟻們見紙飛機已經(jīng)散架了,就湊在一起想辦法。一只兵蟻靈光一閃,想到了一個妙計,他笑瞇瞇地說:“我們可以用紙造一只小船!”“對呀,這個方法好!”螞蟻隊長就開始指揮大家折小船。不一會兒,小船就造好了。他們使勁地劃著船,很快就回到了蟻穴。

          這個故事告訴我們,團結(jié)才能產(chǎn)生智慧,團結(jié)一心才能渡過難關(guān)。

        螞蟻團結(jié)的作文 篇5

          一天,一只小螞蟻在草叢中看見了一塊大骨頭,它走到骨頭旁邊聞了聞,啊,真香!小螞蟻饞得口水直流,心里想:我一定要把這塊大骨頭搬回家。

          可是,我一個人的'力氣搬不動骨頭,怎么辦呢?小螞蟻想啊想,終于想出了一個好辦法。于是,它跑回家找來了朋友們。

          在朋友們的齊心協(xié)力下,小螞蟻終于把大骨頭搬回了家。雖然大伙兒搬得滿頭大汗,但大家的心里依然很開心。

        螞蟻團結(jié)的作文 篇6

          在生活中,螞蟻最善良,力氣最大了。因為它們齊心協(xié)力,團結(jié)一心,是我們的好朋友。

          星期六的那一天早晨,我做完作業(yè)后,立即跑到門外,和伙伴們玩游戲。正當(dāng)我們在玩捉迷藏的時候,我看見地上有一粒米飯,還有一只小螞蟻,那只螞蟻用盡了所有的.力氣,來把米飯搬到家里去,可是怎么搬也搬不動,就在那一剎那,好多螞蟻都爬了出來,不管是老,還是少。它們爬到了那粒米飯的下面,用背扛著,她們齊心協(xié)力得把米飯搬到了家里。

          在我們眼里,這里米飯那么小,可在他們面前,卻是如此甜美,他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。

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