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      2. 團結(jié)的作文

        時間:2024-08-23 08:14:43 團結(jié) 我要投稿

        團結(jié)的作文通用6篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的團結(jié)的作文6篇,歡迎大家分享。

        團結(jié)的作文通用6篇

        團結(jié)的作文 篇1

          團結(jié)就是力量,我現(xiàn)在就帶你們?nèi)ヒ娨娚磉叺膱F結(jié)。

          今天,我和妹妹到房子后面去玩,我們用石頭圍成一圈,采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然,有個果子引起了我的注意——它活動了!

          仔細一看,竟是一只螞蟻在搬動,“這是它們的.食物!”我大叫起來,跟著它,我來到了一個蟻洞!拔覀儼咽澄锒挤旁谒纯冢趺礃?”我蹦出一個這樣的想法,“好呀!”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口,一會兒,螞蟻們就出來工作了!

          接著,我又放了個稍大的果子在洞口,也許果子太重了,一只螞蟻搬不動,三只螞蟻一起搬!耙欢、一二”它們像升國旗的士兵,腳步一致,把果子抬進了洞!罢媸翘柿!”最后,螞蟻們把食物都搬走了。

          螞蟻的這種團結(jié)不散的精神不正是我們要學習的嗎?

        團結(jié)的作文 篇2

          在這個星期四,我們班在第五節(jié)課時,舉行了一次《皇帝的新裝》課本劇演出,這次是我上初中以來的第一次上臺表演,心中免不了會有一些緊張和激動。

          這次課本劇的演出是空前的成功,并且朱老師給了我們好評:“上場演出的同學們具有集體凝聚力,充滿集體榮譽感,肯為集體做貢獻》”

          但是,排練的時候,那卻是另一番的回憶。

          剛開始排練時,主導(dǎo)員想鍛煉我們的默契性,就先練了上臺致詞和下場致詞,練習的時候,大家都是亂來:不是背不好臺詞,就是鞠躬的時候不整齊,但是同學們想要找到合作性,就得團結(jié)。所以我們就這樣練習不下幾十幾次,“皇天不負有心人”,我們終于成功了,這就是靠同學們的不懈努力和執(zhí)著的`追求。

          不只是這一件,還有許多,但在排練中,還有一個很大的問題——排練中,有些不用上場的人,都在一旁打鬧、追逐或是不認真聽戲,這樣就是這部課本劇表演變得十分不流暢,而那些在臺上表演的同學,卻經(jīng)常笑場或記不住臺詞,所以在排練的過程中顯得十分亂;并且在星期三的下午準備最后的安排和排練時,有很多的人依然是老毛病,在那邊追逐、打鬧,在一幕過后,一定要人叫,他們才會動,所有在后來,主導(dǎo)者便憤怒地說:“你們在這樣,想輸給(二)嗎?不演了,都回家去吧!

          到了星期四的第四節(jié)的時候,主導(dǎo)者把我們都叫了下來,意味聲長的說“同學們,要知道團結(jié)才是力量,假如我們團結(jié)起來就一定能夠成功!”

          在表演的上一節(jié)課時,全體成員在最后的排練時,看到了同學們認真的排練,好像他們明白了些什么東西似的;他們早早準備好了,在最后的排練中,同學們表現(xiàn)得非常棒,大家都明白了團結(jié)才是力量的道理。

          在表演時,同學們表現(xiàn)出了出色的演技,夸張的神情,把這部《皇帝的新裝》表演得淋漓盡致。所以,我在這個舞臺劇表演中,學會了什么是團結(jié),明白了團結(jié)就是力量的道理。

        團結(jié)的作文 篇3

          人們常常說:“團結(jié)就是力量!焙芏囿w育項目都需要百分百的團結(jié),三人四組就是這樣,在練習時,我知道了團結(jié)的重要性,也明白了要做到團結(jié),并不是那么容易的事情。

          今天下午,陽光很燦爛,金色的光芒照在操場上,把每個正在運動的人都照的那么陽光帥氣。太陽照在我們身上,暖洋洋的。我們把腳綁在一起,開始練習三人四足。此時,腳綁在一起,就意味著心,也一定要緊緊地綁在一起。我們先定好誰先跑哪只腳,誰在中間,誰在旁邊!邦A(yù)備,開始!”“一、二、一、二······”

          剛開始,我們并不是很熟練,跌跌撞撞的,摔了好幾次。可是我們一起找出原因,重新調(diào)整,一次又一次地在陽光的照耀下團結(jié)一致,奮力地奔跑著,在操場上,留下了我們認真的汗水。沒有團結(jié),就沒有成功!正因為我們有著一顆團結(jié)的心,才能夠一次次地互相鼓勵,互相進步!

          跳長繩更是如此。那么多人的力量都要擰成一股繩,要齊心協(xié)力朝著一個方向努力,不是一件容易的事。在集體練習中,你絕不能夠想要一個人脫穎而出,一枝獨秀,那么你就成了一個不團結(jié)的人。一個團結(jié)的人,應(yīng)該處處以集體為重,把集體的利益放在第一位,而不是個人。長繩一下一下地甩,我們一次一次奮力地跳躍,到了后來,我們越來越累,腿也越來越酸痛,可是一想到集體,一想到我們不能因為個人的原因而拖累了整個團隊,就會更加奮力、努力地拼搏,這應(yīng)該就是集體榮譽感,應(yīng)該就是團結(jié)吧。

          雖然已經(jīng)說過無數(shù)次了,也聽得有些不耐煩了,可是我還是想說:“團結(jié)就是力量,團結(jié),真的`很重要!”

          “一、二、三······”團結(jié)的我們在明媚的陽光下散發(fā)著獨屬于我們的光彩!

        團結(jié)的作文 篇4

          我有兩個死黨,一個是小玉,另一個是小美。

          小玉:嘴特別能說,能口若懸河地說個不停,而且從不口下留情。我將她列為超級恐分子,因為她總有一腦子的怪念頭,在她身邊一定要做好隨時迎接戰(zhàn)斗的準備。

          小美:很可愛,很活潑,能和我一起瘋,是一個稱職的死黨。她是我們?nèi)齻中脾氣最好的,如果她生氣了,一個棒棒糖就能哄得她眉開眼笑。

          我們雖然是死黨,但我們從不團結(jié)。

          話說有那么一天——

          下課了,幾個同學一起閑聊時問小玉:“你是屬什么的?”

          小玉的怪念頭立刻冒了出來,說:“你們家有電腦嗎?”

          “有啊,這跟你屬什么有關(guān)系嗎?”

          “告訴你,我屬熊貓燒香的,專門破壞你們

          小美馬上跟著附和:“對對對,我屬灰鴿子的,和她一伙,但比她厲害!

          小玉拍了小美一下:“憑什么你比我厲害?”小美好脾氣地說:“都厲害,都厲害。”這兩個人真行,居然想爭當最時髦的病毒,說小玉是超級恐分子沒錯吧?看她把小美也帶壞了!為了伸張正義,我脫口而出:“為了所有的電腦不被你們侵害,那我只能屬卡巴斯基啦!”

          “什么,你當殺毒軟件?還專門殺我們兩個?你算什么朋友!小美,讓她見識見識我們的厲害!”

          于是,兩個人開始滿教室追著我跑,直到上課鈴響。完了還不肯罷休,你說這讓我怎么跟她們團結(jié)呀?

          還有一件事也可以看出我們的.不團結(jié)。

          轉(zhuǎn)眼開學已經(jīng)一個多月了,我們進行了兩次單元測驗。第一單元的測驗小玉考得比我們好。考得好就考得好吧,可她立刻把尾巴翹到天上去了,接下來的幾天一直興高采烈、手舞足蹈,說話的聲音也比平時大了許多。其實我和她僅一分之差呀,如果再細心一點兒該多好!唉,我這粗心的毛病怎么總是改不了呢?在第二單元考試時我決心不再馬虎,檢查了又檢查,足足檢查了108遍。如果這樣還考不好,那可真是沒天理呀!結(jié)果呢?我當然考得不錯了。老師報完分后,小玉的臉色馬上就晴轉(zhuǎn)陰了,理也不理我們。我和小美想逗她笑,她卻說:“你們可高興了,你是小運運,她是小平平,我成小仔仔了!”什么小運運、小平平、小仔仔?莫名其妙。她怒氣沖沖地說:“你好幸運,當然叫小運運了;她和上次考得差不多,當然是小平平了;我沒你考得好,回家我媽還不宰了我,當然是小仔仔(宰宰)了!”原來是這么個小宰宰呀。我拍拍她說:“放心吧,你不會當小宰宰的,又不是豬,還可以宰了吃肉!毙∶勒f:“我吃我吃。”這下可不好了,恐分子發(fā)怒了,我們又要倒霉了,快點兒逃吧!跑得慢了還要挨幾下。

          唉,看來,只要我們?nèi)齻在一起,戰(zhàn)爭每時每刻都有可能會發(fā)生,時時刻刻都要提心吊膽呀!

          這回大家明白了吧,我們真的一點兒都不團結(jié)。每次三個人在一起商量玩什么的時候,從沒商量成功過,典型的三國鼎立局面。但我一直很慶幸能有這樣兩個和我臭味相投的朋友……

        團結(jié)的作文 篇5

          天空刮著冷風,但絲毫掩蓋不了我們激動、興奮的心情。因為在今天,我們班要去種菜!

          昨天,老師對我們說,要準備小白菜種、澆水壺、鐵鏟以及鋤頭。晚上,我興奮地幾乎睡不著覺,一直在想著第二天翻地種菜的事。

          我們在老師的指導(dǎo)與帶領(lǐng)下,一起把土地翻了一遍,我們有的人用鏟子挖長長的渠,有人用鋤頭鑿坑、翻土。而我用鏟子幫助我們組鋤地。在大家辛苦的勞動下,一大塊貧瘠的土地變成了一塊適宜作物生長的、松軟的屬于我們的農(nóng)田。

          翻地過程中,我們還發(fā)現(xiàn)了許多雜草。我們還要除掉它。因為它會吸取地里的養(yǎng)分,使種子長不好。

          接下來,到了種種子的環(huán)節(jié)了。我發(fā)現(xiàn)小白菜種非常小,像芝麻那么大。我們要把它們?yōu)⒃谇铮傺谏弦粚铀绍浀?土,如果太硬會妨礙種子破土而出的。為了保持土壤的濕潤,我們還要隔一段時間就澆水。

          在活動中,我體會到了團結(jié)的力量。種下種子的同時,在我們的心中種下了一顆團結(jié)的種子,正在迎風茁壯成長。

        團結(jié)的作文 篇6

          大家都知道一只螞蟻是微不足道的,但是幾十萬只、幾百萬只螞蟻,足以把一棟大樓給吞為平地。

          獨木不成林,很多事情都需要團結(jié)。例如,五人清洗、替換汽車輪子只需要幾秒,但一個人卻需要一個小時。又有多少成功是一個團隊打造的呢?

          其實我們所有人都應(yīng)該向螞蟻學習,因為它們是人類學習團結(jié)的榜樣。不知道大家聽過一個故事沒有:如果你看到一只鹿在跑,說明它驚動了獅子;如果你看到一只獅子在跑,說明它惹怒了象群。如果你看到成群的動物在奔跑,那就說明他們激怒了蟻群。在遠古時期,一群人被分到了不同的部落,許多人一起把木棍削尖,那群人再用這些“槍”去打獵。把皮剝下來做獸皮衣,然后吃剩下的`肉。吃飽喝足后,就打磨石頭做成武器,去攻打其他部落。如果一個部落的人沒有團結(jié),那他們一定會敗的很慘。

          有一個裝扮魔術(shù)師的人來到一個村莊,他向迎面而來的婦人說:“我有一顆湯石,如果把它放入燒開的水中,會立刻變成美味的湯來,我現(xiàn)在就煮給大家喝!边@時,有人就找了一個大鍋,也有人提了一桶水,并且架上爐子和木材,就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中,然后用湯匙嘗了一口,很興奮的說:“太美味了,如果再加入一點洋蔥就更好了!绷⒖逃腥藳_回家拿了一堆洋蔥,陌生人又嘗了一口,“太棒了,如果再放些肉片就更香了!庇幸粋婦人快速回家端了一盤肉來!霸儆幸恍┦卟司屯昝罒o缺了。”陌生人又建議到……在陌生人的指揮下,有人拿了鹽,有人拿了醬油,也有人捧了其他材料。當大家一人一碗蹲在那里享用時,他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味的湯。

          一個人如果單靠自己,就會置身于集體的關(guān)系之外,置身于任何團結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外,就會變成怠惰的、保守的,與生活發(fā)展相對的敵人。

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