團(tuán)結(jié)的作文8篇【合集】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的團(tuán)結(jié)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
老師能教給我知識(shí)；能教給我們?nèi)绾巫鋈�；能教我怎樣前行；能教我成長(zhǎng)……我的老師不是一個(gè)人，而是一種動(dòng)物，他叫螞蟻。
在一個(gè)秋高氣爽的秋天，我萌生了一個(gè)之前在書上看到的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我想像當(dāng)偵探一樣找到真理，于是我找到了我的合作伙伴，我的姐姐。
我把疑惑的姐姐請(qǐng)到院子里神神秘秘的把一個(gè)圓筒交給她，并邀請(qǐng)他跟我一起捉螞蟻�？晌沂孪仍缫阎懒�，姐姐怕小蟲子，但還是鼓起勇氣叫她去捉螞蟻，我們剛一到地方就被地上密密麻麻的螞蟻嚇了一跳。我悉心地把他們裝回去，在我一再請(qǐng)求中，我失敗了，我傷心的離開了。不久，我在院子里聞到了煙味兒，回家一看原來(lái)解決正在做實(shí)驗(yàn)?zāi)��？苫剡^(guò)頭一看姐姐把我招螞蟻的盤子燒著了，我正要拿水潑在火上時(shí)，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正變成一個(gè)合體球滾在火海中，當(dāng)我熄滅火時(shí)，只有幾只螞蟻，葬身在火海中我感動(dòng)的潸然淚下，一時(shí)間不知該怎樣表達(dá)。姐姐看到了也情不自禁的低下了頭，內(nèi)心慚愧不已。
在一次體育課上，老師讓我玩了一個(gè)有趣的游戲，八個(gè)人一組，用接力的方式運(yùn)球跑過(guò)操場(chǎng)，中間要有一個(gè)人出錯(cuò)，整組要受到懲罰。聽到這，我的'心不由咯噔一下，就是在這場(chǎng)比賽中我們組一個(gè)同學(xué)掉了球，我們?nèi)?duì)都受到了懲罰。我們都責(zé)備他不對(duì)，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子�？晌覀兎催^(guò)來(lái)都思考一下，在訓(xùn)練時(shí)我們因?yàn)樗倪\(yùn)球技術(shù)差而不去理會(huì)他。這讓我想起了螞蟻的故事，我慚愧地低下了頭，默默的批評(píng)著自己，因?yàn)樽约旱膫�(gè)性而丟掉了比賽。更讓我雪上加霜的是還要受到懲罰。想到這兒，我發(fā)自內(nèi)心的恨自己。螞蟻正因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而成功；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而有親情；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而收獲滿滿；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而得到快樂；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而得到放松；甚至因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而獲得了新的生命。
團(tuán)結(jié)是每個(gè)人從小就有的一個(gè)優(yōu)良的品質(zhì)，它能帶動(dòng)我們前行，帶給我們的親情，只有團(tuán)結(jié)一心，互利共生才能不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的，十元的。一分不剩，都捐給了災(zāi)區(qū)。這些錢不是向父母要的而是自己搌來(lái)過(guò)＂六一＂的，可是他們都一分不剩都捐給了災(zāi)區(qū)，這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)＂一方有難，八方支援＂。
面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)結(jié)就是力量，當(dāng)１３億中國(guó)人，肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的！
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
星期天是小黑媽媽的生日。
小黑和它的朋友們一起去外面尋找食物，有的去花叢里尋找，有的在草地上尋找，還有的在大樹下尋找。有一只小螞蟻在草叢發(fā)現(xiàn)了一粒大黃豆，豆的大小比螞蟻還胖，比螞蟻還高。小螞蟻它伸出左腳，翹起屁股把手貼在豆子上用力一推，哎呀！小黑臉都紅了，可是豆子紋絲不動(dòng)，小黑這下著急了，它想：要是我把這豆子丟棄了該多好呀！可是我又舍不得，那可怎么辦呀？忽然小黑想起了小伙伴們。它叫道：“小伙伴們快來(lái)幫我搬豆子了。”靠得最近的'小黃聽見了，它倆一起搬，可是只動(dòng)了一下，豆子還是在原位，接下來(lái)三只、四只、五只……漸漸地來(lái)了許多只小螞蟻，在前的咬著牙拉，旁邊的抬，抬得滿頭大汗，后面的推，推得腳直發(fā)抖。最后它們終于把這粒大豆子搬回了家。
媽媽說(shuō)：“孩子們，你們辛苦了！”
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：一根筷子易折斷，十根筷子聚成團(tuán)。直到今天，我才真正明白這句話的意思。
今天，老師說(shuō)給我們玩了一個(gè)名叫“最佳拍檔”的游戲。我們一聽，個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來(lái)。
游戲規(guī)則是這樣的：將男生分成一組，取名為“飛虎隊(duì)”；女生分成一組，取名為“飛龍隊(duì)”。然后兩組各派自己的隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)抽出寫有成語(yǔ)的紙條，接著由隊(duì)長(zhǎng)欽點(diǎn)兩名隊(duì)友上臺(tái)助陣，幫忙用動(dòng)作將抽到的'詞語(yǔ)表達(dá)給臺(tái)下的隊(duì)友，哪一隊(duì)的隊(duì)友在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)猜出的成語(yǔ)最多，就算贏。
首先做動(dòng)作的是我們“飛龍隊(duì)”的三位女生，我們第一個(gè)成語(yǔ)是“萬(wàn)里無(wú)云”，我們不費(fèi)吹灰之力就猜出來(lái)了。
男生目瞪口呆地看著我們，驚訝萬(wàn)分，似乎不相信我們能這么快猜出來(lái)。
輪到男生了，他們第一個(gè)成語(yǔ)是“愚公移山”。我們?yōu)榱朔乐顾麄冏鞅�，一起目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們。他們?cè)谖覀儑?yán)密的監(jiān)控下，好大半天才猜出來(lái)。
輪到我們猜“亭亭玉立”了，老師問(wèn)道：“女孩長(zhǎng)大了，會(huì)怎么樣？”
我們異口同聲地答道：“亭亭玉立！”
經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng)，結(jié)果出來(lái)了，雖然我們以一分之差輸給了男生，但我們卻沒有因此而惋惜，因?yàn)槲艺J(rèn)為我們“飛龍隊(duì)“的隊(duì)友在這次游戲過(guò)程中，緊密的結(jié)合在一起了，互相團(tuán)結(jié)。你猜不出來(lái)的，我猜，我猜不出來(lái)的，她猜。我們也是最合拍的搭檔。當(dāng)然，男生在這一點(diǎn)上也做得很好。
游戲的輸贏并不重要，重要的是我通過(guò)游戲明白了“一根筷子易折斷，十根筷子聚成團(tuán)”的道理。姐妹同心，其利斷金，團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
“堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是勝利”！這是前人對(duì)堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)的精辟的論述。
最近讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我有了很大的收獲，告訴人們?cè)诶щy面前不低頭，敢于抗?fàn)�、�?jiān)持、團(tuán)結(jié)。
魯濱遜是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，他不聽父母的勸阻，去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s被困于孤島，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運(yùn)用自己的`所知所學(xué)，歷經(jīng)千心萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并且還救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。魯濱遜就是憑著這種堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)的力量在孤島上頑強(qiáng)的的生存下來(lái)！
“堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是勝利”！在我們現(xiàn)實(shí)生活中也能體現(xiàn)出來(lái)。
就在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我也親身體會(huì)到這股力量的強(qiáng)大。在跳繩接力賽中，作為第二棒的我，看見第一棒跑掉下來(lái)了，心里特別著急，輪到我的時(shí)候，我卻毫不氣餒，用上全身的勁跳完后又飛快地奔回起點(diǎn)，操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诟呗暭{喊著：“加油，加油，加油！”就是這股強(qiáng)大的力量在推動(dòng)著我們，支撐著我們，最終我們還是取得不錯(cuò)的成績(jī)。
只有堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)才能取得勝利！
確實(shí)，堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)就是勝利！這不僅顧及到個(gè)人利益，還顧及到集體的利益。
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高。”有些時(shí)候，一件事情必須要靠大家之間的通力協(xié)作才能夠完成。做事需要團(tuán)結(jié)，正如花朵需要陽(yáng)光，建筑需要基石，鳥兒需要雙翅，孩子需要成長(zhǎng)一般。只有團(tuán)結(jié)地去做事，事情才可以取得成功。
小時(shí)候，我很喜歡吃面包。一天，我問(wèn)媽媽：“面包這么好吃，做起來(lái)也一定很簡(jiǎn)單吧？”
媽媽不可置否地笑了笑，說(shuō)：“你這么想就錯(cuò)了。生活中的許多物品都是大家一起努力合作的結(jié)晶。比如這面包，農(nóng)民大伯們需要在田地中撒上麥種，經(jīng)過(guò)大半年的努力，辛辛苦苦地施肥、澆水、除蟲，到了最后才能收獲一片麥香�！�
媽媽頓了頓，接著說(shuō)：“然后，他們將這些麥子送進(jìn)面粉廠，讓那里的`工人叔叔磨成面粉。接著，把面粉運(yùn)到面包加工廠，那里的工人，經(jīng)過(guò)和面、發(fā)面、烘烤等一系列步驟，才能做成現(xiàn)在的面包。當(dāng)然，其中混合的奶油、雞蛋等配料也需要養(yǎng)牛、養(yǎng)雞人員的努力�！�
原來(lái)，小小的一塊面包就需要這么多人的努力，那么更大的面包和其他的食品更加需要團(tuán)結(jié)合作才能完成。團(tuán)結(jié)是生活中必不可少的，失去了團(tuán)結(jié)，許多物品將無(wú)法生產(chǎn)，工廠的生產(chǎn)鏈也成為一盤散沙，人們的日常生活將舉步維艱。大家只有凝成一個(gè)團(tuán)體，勁往一處使，粗大的“筷子“才會(huì)被折斷。
團(tuán)結(jié)是一種力量。一方面，它堅(jiān)如磐石，固若金湯。另一方面，它又所向披靡，百戰(zhàn)百勝。
因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，在與他人的合作中，充分利用每一個(gè)人的長(zhǎng)處，允許別人有一些短處，用光輝掩蓋黑暗，這樣才能夠真正地實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)。
有一首歌唱得好：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。我們?nèi)绻梢哉_地運(yùn)用這股鋼鐵一般的力量，曙光就會(huì)出現(xiàn)在前方！
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
時(shí)間白駒過(guò)隙，奔流不止。轉(zhuǎn)眼之間已步入初中大半之多，心中惋惜之時(shí)卻又不禁問(wèn)自己：收獲了什么？對(duì)！收獲了友情，更獲得了一個(gè)新的家�。�
剛步入初中時(shí)，腦中卻并沒有太多的概念，踏入班級(jí)時(shí)看到了將要共度三年的同學(xué)們心中才微微緊張起來(lái)。隨著老師的到來(lái)，內(nèi)心的緊張卻又平靜---我們將要在一起奮斗三年！
初中生活是那么無(wú)聊卻又豐富：學(xué)習(xí)的壓力漸漸的好像湮沒了自我每天的安排一如既往，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；幸運(yùn)的是在這個(gè)大家庭之中的兄弟姐妹們?cè)诓粩嗟慕o予我?guī)椭c關(guān)愛，心中漸漸泛起了漣漪---你們，不去想，不去記，但每一個(gè)人的音容笑貌卻都已經(jīng)烙入我的心中，使我明白你們是我最強(qiáng)大的后盾！
自開學(xué)以來(lái)，日常的'學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的身影。都早已奠定了我們?cè)诒舜诵哪恐械闹匾牡匚�，在這里我們相識(shí)，相知。初一五班給予了我們溫暖，這已經(jīng)不再是冰冷的數(shù)字，它是屬于我們的，我們的家。
在這里，我們雖懷揣著不同的理想，但卻有著相同的偉大的抱負(fù)；在這里，我們共同追隨著屬于自己的那個(gè)夢(mèng)。這里，是我們夢(mèng)的開始，它見證了我們的成長(zhǎng)，我們一步步的向前邁去，踏出一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。為了這個(gè)家，為了自己的夢(mèng)，五班人會(huì)用自己的行動(dòng)去證明，舞出五班的青春，讓這個(gè)家見證我們所創(chuàng)造的奇跡，駛向未來(lái)！
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
星期天，我和朋友們?cè)谛^(qū)的花園里玩，在玩的過(guò)程中，我在一個(gè)小洞外差點(diǎn)就踩到螞蟻了，那可是一個(gè)小小的生命��！
這兩只螞蟻好像在找什么？我覺得很好奇，所以就決定要觀察它們。哦，原來(lái)是在找食物��！解開謎底，我很興奮。我發(fā)現(xiàn)它們往蘋果皮的路趕，它們走到蘋果皮面前，搬了搬蘋果皮。我想應(yīng)該蘋果皮太重了，所以搬不動(dòng)蘋果吧。它們又回去洞里叫同伴出來(lái)搬蘋果皮。我站在洞外，看了看小洞，差點(diǎn)被這群螞蟻驚呆了。剛才那兩只螞蟻叫了一大群螞蟻朋友出來(lái)，它們的腳步是那樣的整齊，前后左右都能對(duì)齊。它們又來(lái)到蘋果皮面前，再次把蘋果皮搬了一下，螞蟻應(yīng)該覺得可以搬回洞里了，在路上我仿佛聽見螞蟻們“1..2，1..2”的叫著，它們就是這樣把蘋果皮搬回洞的'。我看了很久，它們都還沒有搬回洞里，我覺得這群螞蟻很勞累，但它們是團(tuán)結(jié)的，我很佩服它們。
我知道螞蟻團(tuán)結(jié)一心力量大，真很有趣！
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