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關(guān)于寫(xiě)小兔的小學(xué)作文3篇
篇一：小兔的作文
我家有一只小白兔，它的名字叫小玉，是爸爸給它起的名兒，小兔的作文。
小玉很可愛(ài)，紅紅的眼睛特別有神，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵總是筆直地豎著，直到休息時(shí)才把耳朵耷拉在背上。它渾身雪白雪白的，漂亮極了!讓人一看就想伸手去撫摸它。
小玉一開(kāi)始很怕我，后來(lái)漸漸和我混熟了就不怕了。瞧，我已經(jīng)把小玉抱出來(lái)，在和它一起玩呢!我抓來(lái)青草喂它，它就迫不及待地跑來(lái)吃了;我把小草拿開(kāi)故意逗它，它卻來(lái)添我的手指頭。原來(lái)，小玉把我的手指頭當(dāng)成它的美食啦!
篇二：小兔的作文
星期二下午第一節(jié)課，袁老師從家里帶來(lái)一只小兔，放在講臺(tái)上，讓我們觀察小兔。
說(shuō)是小兔，其實(shí)它并不校它有一尺來(lái)長(zhǎng)，估計(jì)有五六斤重。它渾身的毛都是白色的，沒(méi)有一根雜毛，樣子很可愛(ài)。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，薄薄的，還可以看見(jiàn)里面紅紅的血管。它的眼睛大大的，紅紅的，就像兩顆紅寶石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴兩邊各有十幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。它的'嘴巴整天都在不停地嚼動(dòng)，好像很饞似的，我喜歡的小動(dòng)物《小兔的作文》。有時(shí)它還用嘴巴梳理腳上的毛，看樣子還挺愛(ài)美的，挺愛(ài)打扮的。它的尾巴短短的，像個(gè)小棉球。
袁老師摘來(lái)幾片嫩綠的樹(shù)葉，拿去喂小兔，可是，它怎么也不吃。也許它太挑吃了，不喜歡吃這種樹(shù)葉;也許它早已吃飽了，現(xiàn)在不想吃;也許它膽子太小了，被我們嚇壞了......
下課的時(shí)候，袁老師把小兔抱走了。我真有點(diǎn)兒依依不舍的感覺(jué)。我喜歡它，我感謝它，感謝它幫助我們學(xué)會(huì)了怎樣觀察小動(dòng)物。
篇三：小兔的作文
我家有一只活潑可愛(ài)的小白兔。它有一身潔白如雪的羽毛，兩個(gè)耳朵像天線一樣豎起來(lái)，嘴巴分成三瓣，兩顆“爆牙”露在外面，腿短短的，尾巴圓圓的像一個(gè)小絨球。
它很機(jī)靈但也很它聽(tīng)話。
“鈴鈴鈴”門(mén)鈴響了，“我回來(lái)了”，那只小白兔聽(tīng)到我的聲音，趕緊一蹦一跳地來(lái)到門(mén)口貼著我的腳，我沒(méi)有理它，直奔寫(xiě)字桌，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。小白兔跳到我的大腿上，我抖了抖腿，它就從我腿上掉了下去。它慢慢地爬了起來(lái)，蹬了瞪我，搖搖尾巴走了出去。過(guò)了一會(huì)，它又走來(lái)站在我旁邊，我抱了抱它，它對(duì)我笑了笑然后鉆到我懷里，好像在說(shuō)：“你真好，剛才摔了那跤也值了�！蔽覍�(duì)它說(shuō)：“小白兔，我要寫(xiě)作業(yè)了，不能和你玩了，我寫(xiě)完作業(yè)再玩。”它似乎聽(tīng)懂了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又蹦蹦跳跳地走了。
這就是我的小白兔。它有時(shí)令我開(kāi)心，有時(shí)令我氣憤，有時(shí)我生氣時(shí)它還會(huì)逗我笑呢!
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