兔子作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的兔子作文5篇，歡迎大家分享。
兔子作文 篇1
近幾天，我一直在看中國首位國際安徒生文學(xué)獎提名獎獲得者，被稱為“怪老頭兒”——孫幼軍寫的童話《絨兔子找耳朵》。故事生動而完整，情節(jié)曲折而有趣，情調(diào)優(yōu)美，語言通俗流暢�？粗粗�，我不由自主地跟著“怪老頭兒”豐富的想象力，進(jìn)入了一個充滿溫情、奇妙、快樂的幻想世界……
有一只小兔子，他的耳朵丟掉了，被人扔進(jìn)了垃圾桶。讀到這兒，我心里“咯噔”一下，不禁為小兔子惋惜起來：多可愛的小兔子，可惜沒了耳朵，他能找到耳朵嗎？我迫不及待地往下看，一顆懸著的心慢慢地放下來，臉上露出了笑容。原來小兔子遇上了兩個小伙伴——布老虎和小鐵人，他們幫助絨兔子一起找耳朵。人多力量大嘛，小兔子能很快找到耳朵了。接下來絨兔子、布老虎、鐵皮小人他們一起去了小老鼠的家里，可小老鼠的家全被一群黑老鼠給霸占了。絨兔子要拿回耳朵，就和伙伴們一起想辦法去對付黑老鼠。絨兔子一開始膽子很小，我的那顆心又提到嗓子眼了，不斷地為小兔子打氣：“小兔子加油，否則你會沒命的！”哈哈，小兔子顯出驚人的勇氣，變得越發(fā)勇敢和伙伴們打敗了黑老鼠一伙，拿回了自己的耳朵，還被送到了幼兒園和小朋友一起玩�！耙�，太好了！”我情不自禁地喊道，“小兔子，好樣的！”
《絨兔子找耳朵》的故事情節(jié)真的是一波三折，引人入勝，它讓我深刻地體會到要堅(jiān)強(qiáng)面對困難，不要退縮。而我呢，一有什么困難就只會哭鼻子或者馬上請爸爸媽媽幫忙，嗨，真是慚愧。我已是個大孩子了，以后要學(xué)會自己克服困難，成為一個勇敢的孩子。它還讓我懂得了一個人光靠自己是不行的，要學(xué)會團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)友愛力量大。我已經(jīng)讀三年級了，認(rèn)識了很多同學(xué)，交了很多好朋友。我每天開開心心地和好朋友一起學(xué)習(xí)游戲，十分團(tuán)結(jié)友愛，我還要多多幫助那些需要幫助的同學(xué)。
兔子作文 篇2
人世間有兩件東西最珍貴：得不到的和失去的。時光的流逝，隨著年齡的增長，煩惱與日俱增。驀然回首，想想兒時的那些天真爛漫、那些曾經(jīng)的惡作劇、那些有趣的故事，還是忍俊不禁的笑出聲來。
那是五年前的事情，我還是一個天真活潑的小姑娘，天天不愁不憂的、無拘無束、快活自在。一天，在外公家，外公說：“小欣欣，我的蘋果園栽種的甜瓜都被野兔子吃了，大白天兔子進(jìn)進(jìn)出出的，都跑出一條白光光的小路了。該咋辦哪？”
我說：“外公，這事我打包票了，你瞧好吧。”
外公說：“你這小不點(diǎn)兒，你有啥法子？大人都束手無策，你一個小丫頭啥法子！”。
我說：“用兔子套套唄�！�
外公說：“這事我聽說過，可是咋套？”
我說：“我有法子，我家的前邊有一塊果園，果園的主人經(jīng)常套野兔子，他套的野兔子還給我家送去咧，野兔肉很好吃，就是有股青草味。我可以向他要套兔子的套�！�
“還是我外孫女有辦法，真是人小鬼大�！蓖夤珣n愁的臉舒展開來，露出淡淡的微笑。
“外公，我替你做了事，你咋謝我呀。”我調(diào)皮的說。
“賞你吃野兔子肉唄�！蓖夤珜懼f。
“好，拉鉤，誰反悔誰是小狗。”我伸出小手與外公那雙不滿老繭的大手拉起了溝。
回到家后，我去我家前邊果園的老爺爺家把與外公拉鉤的事兒一說，老爺爺當(dāng)時樂的合不嘴：“你這小丫頭，真是個人精，好，我助你一臂之力。”于是隨手拿出一大把兔子套給我。并告訴我說：“下套子的時候，套要離地二十五公分，把套砸在路旁隱蔽的地方�！辈坏人f完，我拿著兔子套興沖沖的一蹦一跳的離開了。
第二天，我拿著大把的兔子套，帶著錘頭去外公的果園了，按著那位給套的老爺爺說的下套的方法，我在通往外公果園的所有可能出入的道路都下了套，給野兔子布下了天羅地網(wǎng)，不仔細(xì)看，一點(diǎn)也看不出那一個個“圈套”。
回到外公家：“我說，外公，你就等著吃兔子肉吧，明天肯定給你套住一只大兔子�！�
外公告訴外婆準(zhǔn)備下剝兔子的刀，燒好褪兔子的開水，并且準(zhǔn)備好油鹽醬醋，做好燉兔子的一切準(zhǔn)備工作。還給幾個在外地工作的舅舅通了電話，讓他們明天趕來吃野味�！�
等啊等，晚上我做了夢，套住了很多兔子，樂的外公合不攏嘴。
第二天，我去果園一看，一只兔子也沒上套�；氐郊�，我沮喪極了。風(fēng)塵仆仆趕回家的舅舅笑著說：“我們野兔子肉呢。我的外甥女�！蔽业哪樇t的想快大紅布，覺得無地自容。
第三天、第四天……依然空空如也。隨后這件事就被淡忘了。
可是，臨近暑假了，我去外公家避暑，外公一臉的陰云。外婆說：“我的外甥女呀，你布下的兔子套，沒有套住兔子，倒是套住了你外公這只大兔子，把你外公套了十幾個狗啃地，嚇得他不敢去果園了，不過，從布上兔子套后，果園里再也沒有野兔子出入了。不僅兔子不敢去了，連人也不敢去了，幾個過路的也被套住過，也摔得鼻青臉腫的。”隨說，外婆笑的前仰后合的，笑的流出了眼淚。外公氣的狠狠的瞪了外婆一眼。
我強(qiáng)忍住笑，心想：“看來野兔是比人聰明，這小動物太狡猾了�！�
很長一段時間，我有一種深深的挫折感，同樣的兔子套，同樣套法，咋就自己家的老爺爺能套住，我就套不住呢？
終于有一天外公興沖沖告訴我：“套住了一只大兔子，請來吃野味。”
聽說套住了兔子，我的.久久懸著的心才落了地，渾身一陣輕松。
兔子作文 篇3
同學(xué)們，你們有愿望嗎？我有一個愿望，就是能養(yǎng)一只可愛的兔子。
在我媽媽店鋪的正對面是一家玩具店，玩具店的老板有個女兒，大約十一歲，她養(yǎng)了一只兔子，非�？蓯郏屛伊w慕不已。
有一天，她把兔子送給了我，這讓我驚喜萬分。也許是她嫌養(yǎng)兔子愛麻煩了吧，我可不怕麻煩。
媽媽問我：“你想要這只兔子嗎？”
我興高采烈地回答：“想！”
于是這只兔子就成了我家的一份子。
這兔子真可愛，看上去就像一個雪球。紅紅的眼睛宛如兩顆紅瑪瑙，長長的耳朵像兩片竹葉，三瓣嘴旁長著又細(xì)又長的胡須，吃不吃東西都會動個不停，樣子真是可愛極了。
小兔子愛吃蘿卜和白菜，每次看到它吃東西的樣子，我都不禁暗喜：耶！我終于有一只兔子了！
我養(yǎng)了這只兔子兩年，我們已經(jīng)漸漸成為了好朋友。它特別聽話，我喂它什么，它就吃什么，像稻谷啦，米飯啦，蔬菜啦，紅蘿卜呀。每次給它喂食，是我最快樂的時光。
可是有一天不幸的事發(fā)生了。爸爸對我說：“這只兔子太臭了，今天就拿到飯店去殺了�！蔽乙宦�，急得大叫：“不行！”但是，爸爸毫不理會我的感受，結(jié)果我心愛的兔子被送上了飯店的餐桌。我傷心極了，哭了兩天。
過了半年，伯母又送了我一只兔子。這一次，我一定要保護(hù)它，再也不讓任何人傷害它。
兔子作文 篇4
這兔子的樣子很古怪，全身都是黑毛，只有頭上一撮是白毛，那尾巴也小的幾乎看不清，還有那小巧玲瓏的腳，一會兒灰一會兒黑。
它還很好動，但是有時候也不怎么動，而是靜靜地坐在那，什么事都不管，似乎享受著快樂的時光呢，它還會隨著音樂搖擺呢。
它吃起東西比誰都快，像困獸一般，而且還有沙沙的聲音，像饞寶寶一樣，吃完了菜又開始好動了，可它為什么不喝水呢？可能是不喜歡吧。
吃飯吃好了，說它干凈吧？的確是呀，不然怎么會“洗臉”呢？可是它又那么惡心，一看這“尿盆”下面全都是小便和吃剩的青菜，而且籠子旁也有吃剩的，說明它很惡心，怎么會這樣呢？
我把手伸進(jìn)籠子，被它一咬，一點(diǎn)都不痛，但是它的牙齒也是很硬的，也許它力氣很小吧。
它真是又可愛又活潑的小兔子小乖。
兔子作文 篇5
程 月
紅眼晴，
長耳朵，
前腿短，
后腿長，
跑起來，
真可愛！
你們知道這是什么嗎？這就是我最喜歡的兔子。兔子是那樣純潔、可愛。兔子有一對長長的耳朵，聽覺非常的敏銳。兔子的耳朵是用軟骨做的，如果我們拎著它的耳朵就很容易使它受傷。兔子還有一雙側(cè)放在兩邊的眼睛。白兔子的眼睛是紅色的，灰兔子的眼睛是黑色的。白兔的眼睛本身是無色的，紅色是由眼睛內(nèi)血液所反映出來的顏色，所以其實(shí)白兔眼睛并不是紅色。兔子的眼睛長在兩側(cè)只能看兩邊看不到前面，這就有了守株待兔里的兔子，我也很同情這只兔子。兔子的嘴巴是三片唇的，吃起東西發(fā)出“沙，沙，沙”的聲音。上邊還有一個整天“打多嗦”的小鼻子每天都不停地上下動。兔子披著一身柔軟順滑的絨毛，灰兔的毛比白兔的毛短，兔子的毛使我越摸越覺得它可愛。兔子后腿也比前腿長一倍。走起路來走兩下蹦一蹦，一條又小又短的尾巴翹起來，跑步的時候搖來搖去，可愛極了！
小兔子的動作也十分可愛！它跑步時走到哪里都要用鼻子嗅一嗅 ，如果嗅到有食物就會站高一點(diǎn)兒，斯斯文文的張開小嘴從食物一邊的角開始吃起，像個淑女似的。它吃完東西就會用舌頭舔舔前腿，舔舔后腿，它還會用長長的后腿撓自已的長耳朵。然后兔子用后腿像人一樣站著，用前腿有順序地從上往下梳理著自已的臉。洗完了“澡”，它就會乖乖地進(jìn)“房”睡覺。小兔子把爪子縮入毛茸茸的身子里面，耳朵豎起，站在地上閉著眼睛安心地睡覺了。我想兔子這樣可能是讓其它動物認(rèn)為兔子是很警惕地觀察周圍的一舉一動。
我愛純潔可愛的小兔子。不知道您對兔子是否有好感呢？
評語：文章運(yùn)用兒歌導(dǎo)入，給人以親切的感覺。小作者把資料恰當(dāng)?shù)厝萑胛闹校润w現(xiàn)了作者的功底，又使讀者學(xué)習(xí)到知識。文中運(yùn)用了一系列動詞形容詞，把兔子寫得生動活潑。