小兔運(yùn)南瓜的作文(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小兔運(yùn)南瓜的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小兔運(yùn)南瓜的作文1
在秋天的一天下午，兔媽媽要小白兔去南瓜地摘南瓜。因?yàn)橹形绾饶瞎蠝�。小白兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。它向遠(yuǎn)處望去，南瓜地里綠油油的葉子像一把把小傘，上面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。它扒開葉子，一個(gè)個(gè)大南瓜像一盞盞黃燈籠臥在地上，小兔不知道要選哪個(gè)，于是就摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)。最終，小白兔選中了又大又黃的南瓜。小白兔費(fèi)了九牛二虎之力，才把南瓜從藤上分離開�？粗瞎闲“淄冒l(fā)愁了。心想：怎么才能把打南瓜運(yùn)回家呢？
正當(dāng)小白兔愁眉不展的時(shí)候，小白兔看見了小熊貓騎著自行車，唱著歌過來了。小白兔看見圓滾滾的車輪，心想：南瓜是圓形的，那么南瓜也能滾動(dòng)。終于，小白兔費(fèi)了九牛二虎之力才把南瓜豎起來，然后連推帶滾把南瓜運(yùn)回家了。
過了一會(huì)兒，小白兔到家了。小白兔興奮地大聲喊：“媽媽，我回來了”。這時(shí)兔媽媽拿著勺子圍著圍裙，從房間走出來了，兔媽媽看著大南瓜又看著小白兔疑惑地問：“你是怎么把這么大的南瓜運(yùn)回來的呢？”小白兔高興地說：“我是看車輪是圓的，想出運(yùn)南瓜的辦法的”。兔媽媽夸小白兔太聰明了，小白兔心里美滋滋的。
小兔運(yùn)南瓜的作文2
秋天，南瓜成熟了。一個(gè)個(gè)又大又甜的南瓜，黃澄澄的躺在地上，像個(gè)胖娃娃。小兔子來運(yùn)南瓜了，看見又大又黃的南瓜忍不住咽了一口口水，它想把南瓜拖回家�？墒�，小兔子用盡全力南瓜還是紋絲不動(dòng)，這下怎么辦呢？正在它左思右想的時(shí)候，它看見小熊貓騎著一輛自行車過來了，老遠(yuǎn)就跟小兔子打招呼。這時(shí)小兔子看見的車輪是橢圓形的車不停地滾動(dòng)，它靈機(jī)一動(dòng)，心里想：小熊的車輪是橢圓形的`會(huì)滾，我的南瓜也是橢圓形的也會(huì)滾，不如我把它滾回家吧。小兔子費(fèi)了九牛二虎之力把南瓜豎起來，它輕輕松松地把南瓜滾回家。
媽媽看到了南瓜大吃一驚，問道：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？”小兔子把事情的經(jīng)過一五一十地告訴媽媽，媽媽恍然大悟，它拍了拍小兔子的肩膀表?yè)P(yáng)道：“你真是一只聰明的小兔子��！”
小兔運(yùn)南瓜的作文3
秋高氣爽的一天早晨，小兔到南瓜地里精挑細(xì)選選了一個(gè)大南瓜。小白兔彎下腰，推了推南瓜，推不動(dòng)，又抱南瓜也抱不動(dòng)。小兔愁眉苦臉地想：推也推不動(dòng)，抱也抱不動(dòng)，到底怎么才可以把南瓜運(yùn)走呢？
這時(shí)，熊貓大哥騎著自行車從遠(yuǎn)處哼著歌慢慢行駛過來。小兔看到自行車車輪式是圓形的。小兔心想：我的南瓜也是圓的，是不是也可以滾動(dòng)起來呢？于是，它揮動(dòng)著手大喊：“熊貓大哥，可不可以幫我把南瓜豎起來？”熊貓大哥很快幫小白兔把南瓜立了起來。小兔輕輕地滾動(dòng)著大南瓜回家了。
小兔輕輕地敲門，媽媽腰系圍裙，手里拿著飯勺出來了。媽媽吃驚的問：“這么大的南瓜你怎么運(yùn)回家的來的？”小白兔把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了，伸出大拇指稱贊道：“你真棒！你真是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子�！�
小兔運(yùn)南瓜的作文4
在一個(gè)靜靜的森林里，住著一只愛吃南瓜的小白兔。
秋天的時(shí)候，小兔子的南瓜熟了，它高高興興地跑到了地里一看，一個(gè)個(gè)金燦燦的南瓜仿佛在向它招手。小兔子連忙跳進(jìn)地里，費(fèi)了九牛二虎之力才把一個(gè)又大又黃的南瓜運(yùn)了上來�？墒钦依锇岬臅r(shí)候，它已經(jīng)筋疲力盡，再也搬不動(dòng)了。
正在小兔子坐在路旁想辦法的時(shí)候，一只大公雞從路邊走過。小兔子連忙趕上去，向大公雞說明了情況，問它有什么辦法可以把南瓜運(yùn)回家。大公雞抖了抖身子說：“讓我先看一下吧！”公雞上前轉(zhuǎn)了兩圈，然后張開翅膀抱著南瓜抬了一下，結(jié)果沒有把南瓜抬起來，自己反而摔了一跤。于是大公雞就告訴小兔子去叫其他人來幫它。正在這時(shí)，聰明的熊貓叔叔來了，小兔連忙上去問熊貓叔叔：“我怎么才能把南瓜運(yùn)回去呢？”熊貓叔叔摸著下巴想了一下，很快就想出了一個(gè)很好的辦法：讓小兔把南瓜滾回去。小兔按照熊貓叔叔說的辦法，果然成功地把這個(gè)又大又黃的南瓜運(yùn)回了家。
就這樣，小兔子用同樣的方法把一個(gè)個(gè)南瓜都運(yùn)回家里去了，它終于可以在家好好品嘗南瓜的美味啦！
小兔運(yùn)南瓜的作文5
星期天早晨，天氣晴朗。兔媽媽對(duì)小兔說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫大人做些事了！”小兔子說：“媽嗎，您盡管吩咐”。兔媽媽說：“明天就是你爸爸的生日了，你去南瓜地里找一個(gè)大南瓜運(yùn)回來，我們慶祝生日。”小兔爽快地答應(yīng)了。她來到南瓜地里，只見地里
躺滿了金黃色的南瓜，她東瞧瞧西看看，自言自語(yǔ)地說：“這么多大南瓜，到底挑哪個(gè)好呢？”她挑來挑去，挑了一個(gè)跟自己個(gè)頭差不多大的南瓜，這個(gè)南瓜又大又圓像車輪。小兔伸手折斷了南瓜藤，用盡全身力氣想將南瓜搬走，可是，怎么也搬不動(dòng)。她犯愁了，我怎樣才能將這么大這么重的南瓜搬回家呢？這時(shí)，山羊伯伯騎車從這里經(jīng)過，小白兔看見山羊伯伯的車輪子，心想：車輪子能滾動(dòng)，那么，我的南瓜長(zhǎng)得像車輪子，也應(yīng)該能滾。于是，小白兔把南瓜豎起來邊緣放在地上往前一推，南瓜就滾起來了。小白兔小心翼翼得把南瓜滾回了家�！斑诉诉恕毙“淄们庙懥思议T，兔媽媽從蘑菇房里走出來一看，驚訝的睜大了眼睛說：“這么重這么大的南瓜你是怎么運(yùn)回來的呢？”小白兔笑瞇瞇的說：“我是將南瓜滾回來的”兔媽媽摸了摸小兔子的腦袋，高興地說：“我們家的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，真是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子！”。
小兔運(yùn)南瓜的作文6
秋高氣爽的一天下午，一只可愛的小兔蹦蹦跳跳地去了南瓜地。
小兔來到了綠油油的南瓜地旁邊，小兔看到一朵朵金燦燦的南瓜花星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在綠油油的南瓜葉子的上面。東瞧瞧，西摸摸小兔找到了一個(gè)金黃色大大的南瓜。小兔費(fèi)了九牛二虎之力把南瓜上面的藤拔掉了，小兔又費(fèi)了九牛二虎之力想把南瓜移動(dòng)一下，可它怎么都抱不動(dòng)，于是它又推南瓜，可是推也推不動(dòng)。小兔愁眉苦臉自言自語(yǔ)地說：“我該怎么把大南瓜運(yùn)回家呢！”
它正想著想著，熊貓大哥騎著自行車經(jīng)過這里。小兔看到熊貓大哥的自行車的輪子是圓形的，小兔再看看自己的大南瓜也是圓形的，小兔動(dòng)了動(dòng)腦筋，想出了一個(gè)好辦法。把大南瓜扶了起來，然后，小兔推著大南瓜小心翼翼地回家了。
不一會(huì)小兔到家了。累得滿頭大汗。小兔大聲地喊：“媽媽快開門，我回來了�！毙⊥媒又桶汛竽瞎戏诺乖诹思议T口的草地上。媽媽好奇地問：“你是怎么把這么大的南瓜運(yùn)過來的？”小兔說：“我看見熊貓大哥的車輪子是圓圓的，我想南瓜不也是圓圓的嗎？我把熊貓大哥叫過來，我和熊貓大哥一起把南瓜扶了起來，我小心翼翼地把南瓜運(yùn)回家�！蓖脣寢屨f：“你真是個(gè)聰明的孩子，小兔聽了心里比吃了蜜還要甜�！�
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