小兔作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小兔作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小兔作文 篇1
小貓和小兔既是好同學(xué)，又是好同桌。她們經(jīng)常互相幫助，相互學(xué)習(xí)。
有一天，學(xué)校里進(jìn)行半期同步摸底考試，可是小兔竟然忘記了帶尺子。她找小牛借，小牛為難地說(shuō)：“對(duì)不起，我只有一把！”她又找小狐貍借，小狐貍也只有一把。同學(xué)們只有一把尺子，借給小兔自己就沒(méi)有尺子用了，于是誰(shuí)也沒(méi)有把尺子借給她。小兔急得滿頭大汗，就在這時(shí)，小貓把自己剛剛買的尺子拗成了兩段，走到如熱鍋上螞蟻的小兔面前，安慰她說(shuō)：“別急了，我的尺子拗一半給你，我們一人一半�！闭f(shuō)完，把那段尺子遞到小兔的手上。小兔看著手上那半截的尺子，激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，小貓，你真好！”
“不用謝，我們是好朋友嘛，要互相幫助的”小貓笑著回答。
她們不僅僅能在對(duì)方有困難的時(shí)候伸出友誼之手，更值得一說(shuō)的是她倆在學(xué)習(xí)上，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。小貓的數(shù)學(xué)不是很好，小兔子幫助她檢查，還教會(huì)了小貓幾種巧算與速算的方法；小兔子的語(yǔ)文成績(jī)不是很理想，小貓就告訴她如何預(yù)習(xí)及寫作文的方法。
從此以后，她們更加倍努力學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)期后，她們的成績(jī)都有了明顯的提高，看到自己的進(jìn)步，兩人雙目對(duì)視了一下，會(huì)心的笑了。
小兔作文 篇2
小兔正躺在草地上曬太陽(yáng)。這時(shí)，小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴她一個(gè)消息：“小兔，小兔，春天到了，小溪流下懸崖了�！�
小兔一聽這話，站起來(lái)就跑。遇見小麻雀，驚慌地對(duì)她講道：“小犀牛跌下懸崖了！”
麻雀一聽，那還得了，扯著嗓子嘰嘰喳喳就叫開了：“不好了，不好了，小犀牛跌下懸崖了�！�
正在樹林里散步的小鹿聽見了，心想：我得趕緊把這事告訴犀牛媽媽。
犀牛媽媽正在屋外的菜園里鋤草，聽完小鹿的話，急得大哭了起來(lái)：“難怪今天都放學(xué)這么久了，還沒(méi)到家。趕快帶我去看看！”
很快地，他們倆就來(lái)到了懸崖邊。那里，早已聚集了一大群小動(dòng)物，他們都是聽到小兔和小麻雀的呼叫聲，才朝懸崖邊趕來(lái)的。
可是找了半天，哪里有小犀牛的影子？
犀牛媽媽傷心地哭了起來(lái)：“我不該讓她獨(dú)自去上學(xué)的……”
正在這時(shí)，小蜜蜂采完了蜜，正準(zhǔn)備回懸崖邊上的家，看見大家都圍著犀牛媽媽不停地安慰，就好奇地問(wèn)：“發(fā)生什么事了？”
小兔正不知該怎樣安慰犀牛媽媽時(shí)，看見小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，像看見救星一樣：“小蜜蜂，你趕快來(lái)給犀牛媽媽講一下，小犀牛是從哪里跌下懸崖的？”
小蜜蜂被弄迷糊了，有點(diǎn)丈二尺和尚摸不著頭腦：“你說(shuō)誰(shuí)跌下了懸崖？”
小兔見她迷糊的樣子，趕緊提醒道：“中午的時(shí)候，你不是告訴我說(shuō)‘小犀牛跌下懸崖了’嗎，難道你忘了？”
小蜜蜂恍然大悟：“哦，小兔子，你聽錯(cuò)了，我說(shuō)的是‘小溪流下懸崖了’。”
犀牛媽媽聽到小蜜蜂的話，停止了哭泣：“你說(shuō)的是真的？那我家小犀牛怎么還沒(méi)回家呢？”
“我剛在回來(lái)的路上，看見他正和小象在河邊戲水呢！”小蜜蜂回答道。
大家一聽，如釋重負(fù)，明白了是怎么回事，都朝小兔看去，小兔子羞愧得低下了頭。
從此以后，小兔再也沒(méi)有道聽途說(shuō)亂傳話了。
小兔作文 篇3
一個(gè)晴朗的日子，藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，小兔高高興興地拿著一些它喜歡的書到草地上的小木桌上看書去了。
不一會(huì)兒，小兔漸漸地累了，它趴在桌子上，看著有趣的書，不時(shí)“咯咯”地笑著。時(shí)間長(zhǎng)了，小兔感覺(jué)累了，它干脆躺在山坡上，看起書來(lái)。這時(shí)，路過(guò)山坡的山羊伯伯看見了，心想：這個(gè)孩子怎么能躺在地上看書呢？于是，它走到小兔面前，關(guān)切地對(duì)小兔說(shuō)：“孩子，別躺在地上看書，這樣你會(huì)近視的�！薄笆菃帷毙⊥每匆膊豢瓷窖虿卣f(shuō)。山羊伯伯只好無(wú)可奈何地?fù)u搖關(guān)走開了。
過(guò)了一會(huì)兒，小兔又坐起來(lái)對(duì)著太陽(yáng)津津有味地看起書來(lái)。這時(shí)，正在散步的長(zhǎng)頸鹿姐姐看見了小兔在太陽(yáng)底下看書的一舉一動(dòng)，它連忙走到小兔面前，對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你別坐在光線強(qiáng)的地方看書，這樣你會(huì)近視的�！毙⊥寐犚娏�，說(shuō)：“這是不可能的�！遍L(zhǎng)頸鹿姐姐聽見了，看見小兔這樣不聽話，也只好默默地?fù)u搖頭，走開了。
最后，因?yàn)樾⊥孟矚g看書但沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀姿勢(shì)和習(xí)慣，也不聽長(zhǎng)輩們的勸告，最終，它戴上一副大大的近視眼鏡。
小兔作文 篇4
森林王國(guó)里有許多動(dòng)物，有大象、小兔、袋鼠、狗……每個(gè)人都有自己的好朋友，除了小兔。因?yàn)榇蠹矣X(jué)得小兔的耳朵太長(zhǎng)了，會(huì)碰到小動(dòng)物，還覺(jué)得小兔的眼睛太紅了，紅的有點(diǎn)嚇人，所以大家都不和它玩。
一天，小兔想出去散步，但外面正下著傾盆大雨，于是小兔換了一件厚厚的衣服，系上長(zhǎng)圍巾，拿好雨傘就出去了。它不知不覺(jué)的走到了很少有人去的枯井，無(wú)意中往井里看了一眼，忽然發(fā)現(xiàn)井里有什么東西在動(dòng)，小兔彎下腰仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)井底有一只可憐兮兮的小袋鼠。小兔問(wèn)：“小袋鼠你怎么掉到井里去了？”小袋鼠不搭理，小兔想：雨下的這么大，小袋鼠一定又冷又怕。這時(shí)井里的水已經(jīng)多了起來(lái)，小兔想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)辦法。它把自己的長(zhǎng)圍巾解下，慢慢地放進(jìn)井里，可小袋鼠的手凍僵了，抓不住長(zhǎng)圍巾。眼看水就要淹到小袋鼠了，小兔靈機(jī)一動(dòng)，把雨傘系在長(zhǎng)圍巾上，放進(jìn)井里，小袋鼠跳到雨傘里，小兔子把它拉了上來(lái)。
第二天，森林雜志上出現(xiàn)了小兔救小袋鼠的故事，大家覺(jué)得小兔又機(jī)智又勇敢，便不再害怕它了。
從此小兔就有了很多朋友。?
小兔作文 篇5
在一片茂密的森林里，生活著一群活潑可愛的小兔子，其中一只灰白色的小兔子最特別，大家都叫它笨小兔。因?yàn)樗母改冈谒苄〉臅r(shí)候就離開了它，所以它一直在和奶奶一起生活。也許是從小缺少親情，笨小兔性格比較孤僻。無(wú)論小伙伴問(wèn)它什么，笨小兔都不回答，而它第一次和小伙伴們一起說(shuō)話時(shí)，卻引得大家哄堂大笑。
“笨小兔，笨小兔，你最想去的地方是哪里？”一只小狗問(wèn)它。
“我……我想去大城市里生活。”笨小兔吞吞吐吐地說(shuō)。
“哈哈哈！笨小兔，你想讓大家以后在動(dòng)物園里看見你嗎？哈哈哈……”大家聽到它想進(jìn)城，都捧腹大笑起來(lái)。
“不是的，不是的！是因?yàn)槟棠陶f(shuō)我的爸爸媽媽可能去城里了，所以我想和奶奶一起去找他們！”笨小兔竭盡全力的'大聲吼道，可還是被笑聲淹沒(méi)了。
但是笨小兔并沒(méi)有放棄，而是去一個(gè)一個(gè)問(wèn)進(jìn)過(guò)城的動(dòng)物，怎么走，怎么生活，吃什么等，然后準(zhǔn)備說(shuō)服奶奶。
“奶奶，我想進(jìn)城去找爸爸媽媽，可是大家都說(shuō)不切實(shí)際，怎么辦？”笨小兔在奶奶曬太陽(yáng)的時(shí)候問(wèn)道。
“孩子，我們的生活里有許多不稱心的事，不要在意別人說(shuō)什么，做自己喜歡的事就好了�！蓖媚棠陶Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
“那么奶奶你，同意了？”
“當(dāng)然�！蹦棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)。
“謝謝奶奶！”笨小兔千想萬(wàn)想，也沒(méi)有想到奶奶這么快就答應(yīng)了。但是笨小兔并沒(méi)有懷疑，準(zhǔn)備明天進(jìn)城，可它卻不知道，這是自己最后一次和奶奶在一起了……
“奶奶再見！”第二天一大早笨小兔就走了，因?yàn)橹缆肪�，一路上走得十分順利，可是到城里卻不知道該怎么找父母，所以只能一個(gè)一個(gè)問(wèn)流浪狗，但是笨小兔并不記得自己父母的容貌與特征，結(jié)果大家的回答只能是三個(gè)字——不知道。但是笨小兔在找父母的時(shí)候，也找到了自己的小主人，在主人的建議下，它打算把年邁的奶奶一起接回來(lái)，于是，它又開始了返鄉(xiāng)的路程。
因?yàn)橛辛巳祟惖膸椭员啃⊥没丶业乃俣群芸�。但是回到家卻沒(méi)有看到兔奶奶，桌上只有一封用葉子寫的信：
孩子，當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，你就再也見不到奶奶了。但你不要傷心，記住奶奶告訴你的話，不要變得膽小怕事，你還很小，要勇敢一點(diǎn)，做自己喜歡的事情。奶奶會(huì)一直看著你長(zhǎng)大。
兔奶奶
原本這一切兔奶奶都知道，它是故意把笨小兔支開，一邊能鍛煉笨小兔，一邊不想讓它知道自己的死，所以它才同意笨小兔去找傳說(shuō)中的“父母”。
幾年后，笨小兔在城市里過(guò)得十分幸福�？墒撬鼜膩�(lái)都沒(méi)有忘記兔奶奶，每逢過(guò)節(jié)的時(shí)候，它都會(huì)在主人教它疊的千紙鶴里給奶奶寫信，你看，今天在元旦的時(shí)候它就又在給奶奶寫信了。
奶奶，你還好嗎？我選擇了我自己喜歡的路，我從不后悔。但是時(shí)間如果能夠重來(lái)，我再也不會(huì)進(jìn)城去找我的父母，而是每時(shí)每刻的陪在您的身旁。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
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