【推薦】兔子作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的兔子作文5篇,歡迎大家分享。
兔子作文 篇1
一天,兔媽 媽出門(mén)了,小兔獨(dú)自在家玩,中午到了,兔媽 媽還沒(méi)回家,小兔的肚子餓得咕咕叫,它好想吃又香又甜的蘿卜啊!
小兔來(lái)到菜地里,地里的蔬菜真多!有卷心菜,有茄子,有西紅柿,就是沒(méi)有小兔喜歡吃的蘿卜。
小兔正感到奇怪,這時(shí)飛來(lái)一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)問(wèn):小兔,你怎么了小兔說(shuō):我找不到蘿卜了。我來(lái)告訴你吧!蘿卜是長(zhǎng)在地底下的。
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話,小兔又在菜地尋找,果然發(fā)現(xiàn)了蘿卜,它高興地拔了一個(gè)又一個(gè),裝滿了小推車,小兔把蘿卜帶回了家,美美的飽餐了一頓。兔媽 媽回家了,小兔把事情告訴了媽 媽,媽 媽豎起大拇指說(shuō):你真是個(gè)能干的孩子。
兔子作文 篇2
“紅紅的眼睛白白的毛,短短的尾巴長(zhǎng)耳朵,身披一件白棉衣,走起路來(lái)輕輕跳,”你們猜猜這是什么動(dòng)物?沒(méi)錯(cuò),它就是我家那只古怪的小兔子。
小兔子的身體雪白的,摸起來(lái)毛茸茸的,它的耳朵是豎起來(lái)的,好像兩片花瓣,仿佛在聽(tīng)附近有沒(méi)有什么動(dòng)靜?它的眼睛圓圓的,紅得發(fā)亮,像兩顆閃閃發(fā)亮的紅寶石。小兔子的鼻子也是紅色的,小巧玲瓏,緊緊地貼在臉上,真是可愛(ài)極了。
小兔子的進(jìn)食實(shí)在有些古怪,當(dāng)它餓的時(shí)候,會(huì)伸出脖子左顧右盼,來(lái)找找有沒(méi)有吃。當(dāng)我拿出一片白菜葉給它吃時(shí),它就會(huì)像餓狼一般,狂奔過(guò)來(lái)狼吞虎咽的吃?此缘媒蚪蛴形叮揖桶寻撞巳~抬高一些,再高一些,這樣反復(fù)地逗著小兔子玩。不一會(huì)兒,小兔子厭煩了,就會(huì)抓耳撓腮的問(wèn):小主人,你到底給不給我吃呢?是不是要餓死我呀。我看著它垂涎三尺的盯著我手中的白菜,我不禁有些心軟了。當(dāng)我再次把菜葉放下時(shí),它已經(jīng)快速地用嘴緊緊咬著啦,生怕一不留神白菜葉又會(huì)從眼前消失
小兔子的脾氣很不好,有一次我用水洗了菜葉,洗完菜葉正想拿給我的小兔子,可是它根本不吃,還不理我,把頭撇向旁邊。我試圖塞給它不管它了,它就用兇神惡煞的眼神看著我,我只能把菜葉擦干再交給我的“小皇帝!
小兔子的脾氣雖然不好,但是我很珍惜我和它的感情。昨天我在學(xué)校被老師批評(píng)了,在家又被媽媽罵了一頓,搞得心情很不好。于是我就上陽(yáng)臺(tái)看我的小兔子。小兔子看見(jiàn)我一副垂頭喪氣的表情,盯著我好像在問(wèn):小主人你怎么啦?是有什么心事嗎?跟我分享一下吧?可我一向不掃小兔子的興,但看它忠心耿耿的樣子,我就擋不了了,我就告訴了它,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有那么不開(kāi)心了。
小兔子感謝我的世界里有你,你可以逗我開(kāi)心,幫我解悶,我感謝你。
指導(dǎo)老師:中孚教育 李雯鳳
兔子作文 篇3
星期天的下午,我早早地來(lái)到外婆家,準(zhǔn)備把我那只肥肥的兔子放出來(lái),讓它透透風(fēng)。
這時(shí),姐姐也來(lái)了,我們一起來(lái)到兔籠前。兔子一見(jiàn)到我倆,好像遇到多年未見(jiàn)的老朋友似的,又蹦又跳,那高興勁兒就別提了。我輕輕地?cái)[擺手,示意它安靜。它像個(gè)聽(tīng)話的孩子,真的就蹲了下來(lái)。
剛打開(kāi)籠子,兔子就像離弦的箭一樣沖了出去,一會(huì)兒鉆到草堆下玩耍,一會(huì)兒又跑到菜地里啃菜葉,滿院子亂竄,就像一個(gè)玩瘋了的孩童。當(dāng)我們招呼它進(jìn)籠的時(shí)候,它瞧都不瞧我們,好像在對(duì)我倆說(shuō):“我還沒(méi)玩夠呢,你們等著吧!”這可把我倆氣得七竅生煙,唉,誰(shuí)叫我倆放兔出籠的呢!可轉(zhuǎn)念一想,我們兩個(gè)人還對(duì)付不了一只小兔子?于是,我們行動(dòng)起來(lái)了。
我們追著兔子滿院子跑,但是方字比萬(wàn)字——就差一點(diǎn)兒。突然,兔子逃到羊棚里面去了。這可怎么辦呀?我想進(jìn)去捉,但羊怒目圓睜,頂著雙角,好像在警告我:我的地盤(pán)我做主,由不得你胡來(lái)。我眼珠一轉(zhuǎn),想到一個(gè)好辦法,我找了把青菜扔給了它。趁山羊吃菜的空兒,我翻了進(jìn)去。但是洞太深了,兔子躲在里面,我怎么也掏不到,卻弄得滿頭大汗。姐姐找來(lái)一根木棒,想把兔子給“搗騰”出來(lái),也失敗了。
這時(shí),我突發(fā)靈感,讓姐姐在兔洞前守著,我繞到羊棚的后面,用磚使勁地拍打后墻。兔子受到了驚嚇,鉆了出來(lái),可一看見(jiàn)洞口的老姐,又嚇得縮了回去。我們又前功盡棄了。
但我們并不氣餒。我又讓老姐站在羊棚前,離兔子洞遠(yuǎn)了一點(diǎn),繼續(xù)用力地敲打羊棚的后墻。兔子沒(méi)命似的竄了出來(lái),它見(jiàn)洞口沒(méi)人就拼了命地跑。還沒(méi)等姐姐緩過(guò)神來(lái),兔子一下子就從她的胯下鉆了過(guò)去。
“追!”我和姐姐連忙去追趕它,可它跑得實(shí)在太快了,我們還沒(méi)追上,就已經(jīng)氣喘吁吁,大汗淋漓了?墒菦](méi)想到兔子竟自投羅網(wǎng),跑進(jìn)了前院,我想這只兔子大概是急昏了頭了。我們連忙把門(mén)關(guān)上,準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)甕中捉鱉。終于,我們把它趕到了墻角邊,我生氣地說(shuō):“可惡的兔崽子,現(xiàn)在看你往哪里跑?”兔子見(jiàn)無(wú)路可逃,只好乖乖地就擒了。
這次捉兔子可真有趣!
兔子作文 篇4
學(xué)校里的老師們總是說(shuō):“這一群孩子,老是不聽(tīng)話,還跟你作對(duì),真是不好管,就算是讓他們都穿一樣的衣服,理一樣的發(fā)型,但是他們的性格不一樣,想的做的也不一樣,真不好管。要是能改變一下他們的性格,都服服帖帖的就好了。”
“性格可以改變了!”校長(zhǎng)助理沖進(jìn)校長(zhǎng)室不顧一切地說(shuō)。“那又怎樣?”校長(zhǎng)不解!皩W(xué)生要是都把性格改成兔子的性格,好管、升學(xué)率高、學(xué)校出名,報(bào)考的人多,錢掙得多!毙iL(zhǎng)助理幾句話并作一句話說(shuō)。“對(duì),還是年輕人腦子好,就在今天的午餐里加上可以把任何性格都改變?yōu)橥米有愿竦乃,就這樣。”雷厲風(fēng)行說(shuō)做就做是校長(zhǎng)的一貫作風(fēng)。
午飯的時(shí)間到了,同學(xué)們都沖向食堂,早已餓得不行的身身軀在瘋狂地補(bǔ)充著能量。吃過(guò)午飯,最熱鬧的就是藍(lán)球場(chǎng)了。大家都在利用僅有的一點(diǎn)時(shí)間打著球。
“啪!”一個(gè)非常明顯的打手動(dòng)作,小明非常棒的上籃就這樣被瓦解了!按蚴至!”犯規(guī)的A說(shuō)。“啊,沒(méi)有,沒(méi)事兒的,沒(méi)事兒的。”“本來(lái)就是我犯規(guī)了嘛,你真怪!盇中午沒(méi)有在學(xué)校吃飯。一聽(tīng)這話,小明竟然“哇”的一聲哭了出來(lái),因?yàn)樗男愿褚呀?jīng)變成了兔子的性格,而溫順的小兔子是不許反對(duì),更不許狡辯的。A受不了了,扔下球,像被嚇著了似的跑(更確切地說(shuō)是飛)回了班里。
不一會(huì)兒,上課了,數(shù)學(xué)課。白發(fā)蒼蒼十分慈祥的老師來(lái)了,可能是上了年紀(jì)吧,竟然在黑板上把“十”抄成了“一”。認(rèn)真聽(tīng)課的A一下子發(fā)現(xiàn)了老師的錯(cuò)誤,“老師,是‘十’不是‘一’,您抄錯(cuò)了!崩蠋熞舶l(fā)現(xiàn)了,剛剛要改卻發(fā)現(xiàn)班里的其他同學(xué)像炸開(kāi)了鍋一樣。“胡說(shuō),老師怎么會(huì)錯(cuò)呢?”“老師是不可能錯(cuò)的!薄袄蠋熣f(shuō)的全是對(duì)的'……”變了兔子性格的同學(xué)們紛紛譴責(zé)A以示自己的正義,兔子嘛,服從是最重要的,要不還叫什么溫順的小兔呢?老師和A都驚呆了,他們不知道這究竟是怎么回事兒,但老師畢竟是老師,他盯著A說(shuō):“你不要胡說(shuō),我怎么會(huì)錯(cuò)呢?我是老師,你要注意一點(diǎn)兒!”A沉默了,這一切讓他無(wú)法理解和接受,他又沒(méi)有什么辦法,畢竟他惟一的出路“考大學(xué)”還是要在這里才有可能做到的,他離不開(kāi)這里,于是他便沉默了。
“學(xué)生們的紀(jì)律情況直線上升,沒(méi)有人不服管理,學(xué)?荚嚦煽(jī)明顯提高。這是市教委發(fā)來(lái)的獎(jiǎng)狀,還讓我們介紹經(jīng)驗(yàn)?zāi)!”校長(zhǎng)助理滿面紅光地對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)!芭,光咱們好,那不叫好,只有全市,全國(guó)都好,那才叫好呢!”校長(zhǎng)是個(gè)大公無(wú)私的人,“你馬上去市里介紹經(jīng)驗(yàn)!”……
一切都太順利了,老師成了最搶手的職業(yè),全國(guó)的教師每天都過(guò)著皇帝般的日子,因?yàn)榻鹂谟裱,句句要服從,也沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生會(huì)不服從的。師范大學(xué)的校長(zhǎng)們都說(shuō):“是兔子性格挽救了老師這職業(yè),挽救了師范院校。
后來(lái),小A知道了同學(xué)們?yōu)槭裁炊甲兊孟裢米右粯恿耍挥幸患滤肋h(yuǎn)也想不明白,自己沒(méi)有吃那頓午飯,為什么性格也變得像兔子一樣了呢?
兔子作文 篇5
有一種動(dòng)物,最愛(ài)吃蘿卜和青菜。你一定猜到了它是誰(shuí),沒(méi)錯(cuò)它就是活潑可愛(ài)的小白兔!
小白兔全身雪白雪白的,沒(méi)有一點(diǎn)別的顏色。它的眼睛是紅色的,好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它的耳朵又長(zhǎng)又大,只要聽(tīng)到一點(diǎn)輕微的東西,就會(huì)“刷”的一下豎來(lái),靈巧的向四面轉(zhuǎn)動(dòng),尋找發(fā)出聲音的地方。它的前肢短后肢長(zhǎng)。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球。 小白兔不但很漂亮,而且很可愛(ài)。 當(dāng)我喂小白兔吃食時(shí),小白兔便用前腿把食物按在地上,把嘴張得大大的,發(fā)出一陣陣“滋,滋”的聲音,好像有人要跟它搶似的。雖然小白兔很愛(ài)吃蘿卜和青菜,
但要這些東西實(shí)在沒(méi)有時(shí),它就會(huì)吃樹(shù)葉的。小白兔有個(gè)習(xí)慣,就是每次吃完?yáng)|西后總用前腿擦擦他那三瓣嘴,好像很愛(ài)干凈似的。在小白兔吃飽后,就在籠子里跑來(lái)跑去,像一個(gè)小雪球在滾動(dòng)。
小白兔有時(shí)還很調(diào)皮。記得有一次我沒(méi)把籠子關(guān)好,讓小白兔跑了出來(lái)。我和爸爸看見(jiàn)了,便追在小白兔的后面。可小白兔很調(diào)皮,一會(huì)兒跑到桌子底下,一會(huì)兒跑到桌子旁邊,一會(huì)兒跑到箱子上面……我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把小白兔抓住。
你們說(shuō)小白兔是不是很調(diào)皮!
看!這就是活潑可愛(ài)的小白兔!
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