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小兔作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小兔作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小兔作文 篇1
有一天,小白兔想奶奶了,他去找奶奶，他高興地跳著去找奶奶。忽然他看到一個(gè)花蝴蝶，小白兔去追花蝴蝶。追著追著小白兔掉到了一個(gè)坑里，他怎么也上不來(lái)，小白兔哭了起來(lái)。
這時(shí)有三位小朋友在玩，他們聽(tīng)到哭聲，就去找。走著走著他們看到一個(gè)小白兔掉到坑里哭了，他們說(shuō)：“小白兔你怎么掉到坑里了？”小白兔說(shuō)：“我去奶奶家玩，看到一只蝴蝶，我追蝴蝶不小心掉到坑里了。”三位小朋友說(shuō)：“我們救你小白兔�！�
三位小朋友想辦法，有一位小朋友說(shuō)：“我去找一根繩子，讓小白兔拉著繩子。”另兩位小朋友說(shuō)：“不行。”他們又想辦法。小明說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法�！边@兩個(gè)小朋友說(shuō)：“什么好辦法？”小明說(shuō)：“我去找一根繩子，你去找一個(gè)籃子，他去拔點(diǎn)草。”
三位小朋友把繩子綁到籃子上，再把草放到籃子里扔到坑里。小白兔看到吃得，跳到籃子里吃草。
小明把小白兔拉上來(lái)說(shuō)：“小白兔你以后別亂跑了�！毙“淄寐�(tīng)了小明的話說(shuō)：“我以后再也不亂跑了。”
小白兔高興地去了奶奶家。
小兔作文 篇2
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，蹦蹦跳跳真可愛(ài)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首熟悉而親切的兒歌時(shí)，就會(huì)想起五歲那年捉小偷的事情來(lái)。
記得在我五歲那年的夏天，媽媽帶著我和姐姐回到了鄉(xiāng)下的姥姥家。放下東西，我們叫上表弟和表妹，迫不及待地奔向姥姥家的果園。果園里樹(shù)上的'花兒凋謝了結(jié)出了小果子，綠色的樹(shù)，綠色的果子，滿園的綠色，讓我們覺(jué)得一下子涼爽了許多。葡萄藤爬滿了架，大片的葉子密密麻麻的鋪在葡萄架上，真像公園里的長(zhǎng)廊。
我們興奮得一會(huì)兒在葡萄架下捉迷藏，一會(huì)兒順著梯子爬上樹(shù)，玩得好開(kāi)心。突然，我看見(jiàn)一棵杏樹(shù)旁的草叢里有四只小兔子在吃草，兩只白的，兩只灰的，它們一邊吃草，一邊時(shí)不時(shí)的抬起頭左瞅右看，耳朵一會(huì)兒豎起來(lái)，一會(huì)兒耷拉下來(lái)，看著好可愛(ài)�！敖憬�，我想捉住那只小白兔玩兒�！蔽亿s快對(duì)姐姐說(shuō)�！拔乙蚕矚g。”姐姐說(shuō)�！澳銈兪亲讲蛔⌒⊥玫�，因?yàn)樗鼈兲珯C(jī)靈了！”表弟說(shuō)。
“那不一定！”
“就是，就是！”
我和姐姐一下來(lái)了興趣，貓著腰，踮起腳尖向小兔逼近。三十米、二十五米、二十米……我們離小兔越來(lái)越近，我的心怦怦直跳，好像小偷已經(jīng)捉到了手。突然，那只小白兔一扭頭看見(jiàn)了我們，撒腿就跑，其它的三只兔子也跑了起來(lái)。我和姐姐緊追不舍，繞過(guò)這棵棗樹(shù)，追到那棵桃樹(shù)下，也許這只小兔跑累了，居然蹲在一棵蘋(píng)果樹(shù)下喘氣。我使勁向前一撲，誰(shuí)知小兔縱身一跳，我一下?lián)淇樟�，直接�?lái)了個(gè)“狗啃地”。頓時(shí)我覺(jué)得眼冒金星，臉上火辣辣的疼，疼得我“哇哇”大哭起來(lái)。這時(shí)，小兔也停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭看了我一眼，好像在說(shuō)：“讓你再捉我，這就是捉我的下場(chǎng)，活該！”接著，用前爪慢悠悠地洗起了臉。
我看到小兔得意洋洋的樣子更加生氣，隨手抓起土坷垃，拼命向小兔砸去，“讓你看我，砸死你！”我以為許多土坷垃扔過(guò)去一定打中了小兔，誰(shuí)知因?yàn)橛昧^(guò)猛，手沒(méi)打彎，“邦邦邦”兩塊土坷垃居然砸到了我的腦門(mén)上，“哎喲，疼死我了！”我又“哇哇”大哭起來(lái)。
“哈哈，小胖祁藝沒(méi)捉住小兔，抓起土坷垃砸自己的腦門(mén)兒�！苯憬愫捅淼鼙砻枚寂醺勾笮�，我也忍不住笑了，臉上還掛著淚珠。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起捉小偷這件事，都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)，它是我成長(zhǎng)路上的一道美麗的風(fēng)景，多么值得我回頭細(xì)細(xì)欣賞、回味。小時(shí)候的我，傻乎乎中透著可愛(ài)，我喜歡那時(shí)的自己。
小兔作文 篇3
小兔右右是一只很聰明的兔子。
一天，右右在樹(shù)林里玩，正在玩得起勁的時(shí)候，忽然覺(jué)得腦子里一片空白，心里頓時(shí)緊張起來(lái)�！鞍�！我迷路了�！庇矣液ε聵O了：“難道我要在樹(shù)林里過(guò)夜嗎？那太可怕了，到處都是鬼叫的聲音！”
“哎喲！誰(shuí)絆倒我了？！”回頭一看，原來(lái)是樹(shù)樁，右右一拍腦門(mén)高興地說(shuō)；“哎呀！我怎么忘了樹(shù)樁上的年輪能幫我回家呀��？哈哈！年輪密的`一面是北邊，疏的一面是南邊�！毙⊥靡贿叜�(huà)著圓圈一邊開(kāi)心地手舞足蹈，“我家在北邊，應(yīng)該朝密的一面走�！庇矣乙贿呄虮边呑咭贿吅咧≌{(diào)：“太陽(yáng)光當(dāng)空照……”
不一會(huì)兒，小兔就看見(jiàn)了小房子，它飛奔了過(guò)去，興高采烈地說(shuō)：“��！我終于回家了，幸虧樹(shù)樁上的年輪幫了我的大忙，要不然我還真的要在樹(shù)林里過(guò)夜呢！哈哈……”
小兔作文 篇4
秋天到了，風(fēng)兒吹黃了青草，吹熟了南瓜。晴朗的一天，兔媽媽叫小兔到南瓜地里摘一個(gè)南瓜回來(lái)。
小兔興高采烈地上路了。它一邊蹦蹦跳跳地走，一邊哼著輕快的小曲。不一會(huì)兒，小兔來(lái)到了南瓜地里。它看見(jiàn)一個(gè)個(gè)又大又圓的南瓜像車(chē)輪一樣靜靜地躺在地上，便情不自禁地張開(kāi)雙臂環(huán)成一個(gè)大圓圈贊嘆道：“好大的南瓜呀！我要挑一個(gè)最大最好的'帶回家�！闭f(shuō)完，小兔東看看西瞧瞧，東挑挑西選選。終于，它挑到了最大最好的南瓜。小兔擼起袖子，彎下腰，使出九牛二虎之力把南瓜抱了起來(lái)，向家走去。
可是南瓜又大又沉，小兔走起路來(lái)像企鵝一樣一搖一擺。才走了一會(huì)兒它就累得氣喘吁吁，不得不把南瓜放下來(lái)歇一歇，揉一揉發(fā)酸的雙臂。小兔靜靜地想：抱著走累，我可以背著走啊。
于是，小兔又把南瓜背在身上�？墒牵瞎嫌执笥殖�，小兔背上南瓜后就像烏龜一樣艱難地行走，腰也直不起來(lái)了。沒(méi)走多遠(yuǎn)，它就累得腰酸背疼，不得不把南瓜放下來(lái)捶捶背。怎么把南瓜運(yùn)回家呢？它圍著南瓜一邊轉(zhuǎn)圈一邊絞盡腦汁地想。真是無(wú)巧不成書(shū)！就在這時(shí)，小猴騎著自行車(chē)經(jīng)過(guò)。小兔發(fā)現(xiàn)自行車(chē)的車(chē)輪和地上的南瓜一樣都是圓的，它眼睛一亮，計(jì)上心來(lái)，自言自語(yǔ)道：“我可以滾著南瓜回家��！”說(shuō)完，小兔把南瓜豎了起來(lái)滾著走。就這樣，南瓜“咕嚕，咕�！钡貪L著。不一會(huì)兒，就被輕輕松松地運(yùn)回了家。
兔媽媽看見(jiàn)這么大的南瓜驚奇地問(wèn)：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小兔就把經(jīng)過(guò)一五一十，仔仔細(xì)細(xì)地告訴了媽媽。兔媽媽摸摸小兔的頭，豎起大拇指夸贊道：“你真是個(gè)聰明的孩子！”
小兔作文 篇5
靈靈小兔和奧奧大師是森林里的一對(duì)很好的朋友，兩人都特別喜歡下象棋。
這天上午，靈靈又和奧奧坐到了象棋桌前準(zhǔn)備大戰(zhàn)三百回合。正當(dāng)兩人戰(zhàn)斗得難分勝負(fù)的時(shí)候，奧奧大師對(duì)靈靈小兔說(shuō)：“我這兒有一道數(shù)學(xué)題想考考你，如果你能算出來(lái)，今天這棋就算你贏了。”
一聽(tīng)算題，靈靈小兔高興壞了，“哈哈，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊，快！快！快！你說(shuō)吧！”靈靈有點(diǎn)急不可待了。
“好的，你仔細(xì)聽(tīng)著，題目是：用中國(guó)象棋的車(chē)、馬、炮分別表示不同的自然數(shù)，如果車(chē)÷馬=2，炮÷車(chē)=4，炮－馬=56，那么車(chē)馬炮相加等于多少呢？”
“哦，是這樣的啊，看來(lái)這題還真有點(diǎn)兒難喲！”靈靈小兔這時(shí)才收斂了許多，坐下來(lái)仔細(xì)思考了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，靈靈絞盡腦汁仍然想不出好的`辦法，只好向奧奧大師低頭認(rèn)輸，并虛心請(qǐng)教。
“你可以這樣算。”奧奧大師開(kāi)始從頭講起�！跋日f(shuō)車(chē)÷馬=2，也就是一個(gè)車(chē)等于2個(gè)馬，再說(shuō)炮÷車(chē)=4，也就是一個(gè)炮等于4個(gè)車(chē)，以此推理，一個(gè)炮就等于8個(gè)馬。再看炮－馬=56，也就是8馬－1馬=56，由此可知，7馬=56，馬=56÷7=8；知道了馬=8，那一個(gè)車(chē)等于2個(gè)馬，也就是車(chē)=16；同樣，一個(gè)炮等于4個(gè)車(chē)，那炮=64。這樣車(chē)馬炮都知道了，那……”
“好了，好了，你不用說(shuō)了，我知道了，知道了，車(chē)馬炮相加=8+16+64=88，對(duì)吧？”靈靈小兔急不可待地打斷了奧奧大師的話。
“是的，看來(lái)你還是很聰明的啊，以后再遇到這樣的題目你可一定要多動(dòng)動(dòng)腦筋��！”
靈靈小兔不好意思地低下了頭。
小兔作文 篇6
小兔跳跳是花園小區(qū)出了名的‘節(jié)水達(dá)人’——她經(jīng)常用淘米水來(lái)洗衣服、把每一次用的水龍頭上的水都會(huì)及時(shí)關(guān)掉、偶爾也會(huì)用洗澡水來(lái)沖馬桶各種各樣的'節(jié)水方式她都會(huì)用；小猴樂(lè)樂(lè)是剛搬來(lái)的，習(xí)慣卻與跳跳完全相反——總是忘記，一點(diǎn)也不愛(ài)節(jié)水！
一天傍晚，樂(lè)樂(lè)與小伙伴們?cè)隗w育場(chǎng)一起剛剛打完籃球回來(lái)，大汗淋漓。他立馬打開(kāi)水龍頭，拿著毛巾，搓了搓，洗了一把臉，可就是說(shuō)他不節(jié)水——忘記了關(guān)水龍頭。
這一幕正好被跳跳看見(jiàn)了，她站在窗邊，大聲地喊道：樂(lè)樂(lè)！樂(lè)樂(lè)！快點(diǎn)把水龍頭關(guān)掉！可他哪聽(tīng)到了，只顧做自己的事。跳跳看到門(mén)開(kāi)著，便沖了進(jìn)去，把水龍頭關(guān)掉，氣憤地對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：你為什么不把水龍頭關(guān)掉！你知道這樣會(huì)害了多少人嗎？不知道，反正沒(méi)關(guān)系。樂(lè)樂(lè)不在意地說(shuō)。有關(guān)系。跳跳皺著眉頭說(shuō)，地球上只有3%可飲用的水，每天有很多人因?yàn)闆](méi)水喝而死亡，你這么浪費(fèi)水，想想，這樣有多少人會(huì)死掉！樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了很難為情，慚愧地低下頭說(shuō)：對(duì)不起，是我錯(cuò)了，為了這么多人的生命，我以后一定會(huì)節(jié)約用水的！
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