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可愛(ài)的小兔子四年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的可愛(ài)的小兔子四年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小兔子，它全身都毛茸茸的，像一團(tuán)棉花，它的耳朵很長(zhǎng)，它的聽(tīng)力也很好，它的眼睛是紅色的，好像一對(duì)閃閃發(fā)亮的紅寶石，它的三瓣嘴時(shí)常閉著，只有到了你喂它東西吃的時(shí)候，它才會(huì)張開嘴，它的牙很長(zhǎng)，像一把特別的鋤頭。接下來(lái)，我給你們講一講我和它之間的故事吧！
小兔子愛(ài)吃的食物很多，像：小白菜、桃子、三葉草它吃得可不少，就連一個(gè)西瓜皮都不夠它一天的飯量。我因此給它取了個(gè)名字叫小饞。
給它喂東西很簡(jiǎn)單，只要把水果皮和菜葉放進(jìn)去，它就會(huì)迅速撲過(guò)來(lái)。它吃東西時(shí)那嘎吱嘎吱的聲音仿佛在說(shuō)：你看，我吃得多香��！記得有一天，我給小饞喂食的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)籠子的后面有一個(gè)白色的圓球竄到了木板后面。我便去捉它，可是它不聽(tīng)我的招呼到處亂跑，最后我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，用它最愛(ài)吃的胡蘿卜來(lái)引它，果不其然，它上鉤了乖乖的來(lái)到了我的身邊。我順勢(shì)抓起了它的兩只大長(zhǎng)耳朵把它捉回了籠子里。
正因?yàn)橛辛诵○挼呐惆�，我的生活就變的更加多姿多彩了�?/p>
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小兔子，它全身都毛茸茸的，像一團(tuán)棉花，它的耳朵很長(zhǎng)，它的聽(tīng)力也很好，它的眼睛是紅色的，好像一對(duì)閃閃發(fā)亮的紅寶石，它的三瓣嘴時(shí)常閉著，只有到了你喂它東西吃的時(shí)候，它才會(huì)張開嘴，它的牙很長(zhǎng)，像一把特別的鋤頭。接下來(lái)，我給你們講一講我和它之間的故事吧！小兔子愛(ài)吃的食物很多，像：小白菜、桃子、三葉草它吃得可不少，就連一個(gè)西瓜皮都不夠它一天的飯量。我因此給它取了個(gè)名字叫小饞。給它喂東西很簡(jiǎn)單，只要把水果皮和菜葉放進(jìn)去，它就會(huì)迅速撲過(guò)來(lái)。它吃東西時(shí)那嘎吱嘎吱的聲音仿佛在說(shuō)：你看，我吃得多香啊！記得有一天，我給小饞喂食的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)籠子的后面有一個(gè)白色的圓球竄到了木板后面。
我便去捉它，可是它不聽(tīng)我的招呼到處亂跑，最后我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，用它最愛(ài)吃的胡蘿卜來(lái)引它，果不其然，它上鉤了乖乖的來(lái)到了我的身邊。我順勢(shì)抓起了它的兩只大長(zhǎng)耳朵把它捉回了籠子里。正因?yàn)橛辛诵○挼呐惆椋业纳罹妥兊母佣嘧硕嗖柿耍?/p>
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