外公的雨傘
每逢熟悉的“淅瀝”聲從窗外響起,我便從教室的窗□往外望。外公撐著他那墨綠色的雨傘,總能及時(shí)出現(xiàn)在校門(mén)口。鈴聲響了,我便迫不及待跑向他鉆入傘下,外公一手拉住我,一手持著傘,我們一起走入了那雨的世界中。
有時(shí),我會(huì)抬頭看天空,發(fā)現(xiàn)頭頂已是一片的墨綠色,綠得那樣深沉,那樣動(dòng)人心弦。望望外公,心里更為驚訝,外公頭上的墨綠色天空已經(jīng)破了,一半是墨綠色,一半是灰蒙蒙的。外公,傘歪了!巴夤ь^望了望,笑著說(shuō),沒(méi)有呀!蔽依Щ罅,外公的傘明明傾向了我這一邊呀;氐郊,發(fā)現(xiàn)外公一邊的肩膀都濕透了!巴夤,你看,肩膀都淋濕了,快點(diǎn)擦干吧!”我把干布遞給了他,外公開(kāi)心地笑起來(lái)了。就這樣,每次下雨時(shí),上學(xué)、放學(xué)之后,外公身子總是一半是干的,一半是濕的'。
于是,我在外公傾斜著的雨傘下,在外公那無(wú)微不至的庇護(hù)下,度過(guò)了童年,在無(wú)數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨中我不斷地成長(zhǎng)起來(lái)了。不知從何時(shí)起,撐傘的人已不是外公,而是我,仍是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍是那把墨綠色的大傘,只不過(guò)在雨中度過(guò)的時(shí)光是在散步的路上!俺,傘歪了!蔽业亩厒鱽(lái)了外公微顫的聲音,抬起頭,才發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠色,一半是灰蒙蒙的,我的心忽然熱了起來(lái)。不知不覺(jué)地,我和外公做了同樣的事,那把傾斜的墨綠色的雨傘,茌我和外公之間搭起心靈溝通的橋粱;氐郊抑校拥酵夤f過(guò)的毛巾,我看見(jiàn)外公嘴角微微地茌颥動(dòng)……
外公現(xiàn)在已走不動(dòng)了,下雨的時(shí)候,他時(shí)常在窗邊看我撐著那把墨綠色的雨傘,一個(gè)人在風(fēng)雨中走著?
點(diǎn)評(píng):一把小小的雨傘,卻能蘊(yùn)含兩代人真摯的關(guān)愛(ài)之情。文幸在敘述中使用了語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě),把這種情感表現(xiàn)得細(xì)膩、深刻,從而引起人們的共鳴。