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      2. 寫老師外貌的作文

        時間:2021-02-22 14:04:38 外貌 我要投稿

        寫老師外貌的作文匯編8篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的寫老師外貌的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        寫老師外貌的作文匯編8篇

        寫老師外貌的作文 篇1

          “蹬蹬蹬……”一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近,只見曉燕跑進(jìn)辦公室向班主任匯報:“徐老師,伍麗妮的肚子又疼了,而且疼得挺厲害的。”徐老師一聽,急步?jīng)_到班里向我詢問情況。 這已不是第一次了,記得去年一天的早上也是這樣的情況。 那天早讀課,我的肚子忽然疼得厲害。我咬咬牙硬是給撐了過去,蠻以為會沒事的?傻搅讼挛绲诙(jié)課的時候,肚子竟又疼了起來。我伏在桌子上,眼里噙著淚花,一直忍到了下課。幾個同學(xué)看見了,還說我是假裝的,讓我給聽見了,這時的肚子更加疼了。正在這時,班主任徐老師走了過來,批評了那幾個同學(xué),還親切地問我:“伍麗妮,你怎么了?臉色這么難看,是不是哪里不舒服?”“我……肚子疼得厲害,身子軟綿綿的,每走一步都有要摔倒的感覺!

          徐老師聽了就說:“我到辦公室去倒杯熱茶給你喝,喝了以后也許會好一點(diǎn)。”說完,轉(zhuǎn)身就一路小跑跑到辦公室。聽了徐老師的話,我的鼻子酸酸的,好像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有。我喝了熱茶以后,覺得舒服了許多,就伏在桌子上休息了一會兒。 第三節(jié)課的鈴聲又響了,而我的肚子還是疼得要命。我邊做作業(yè),邊用手捂著肚子。徐老師見我難過的樣子,就說:“你還是先回家到醫(yī)院里看一下吧。作業(yè)先放著,等身體好了再補(bǔ)回去!闭f完,徐老師就走出了教室。 我收拾好書包,有氣無力地下了樓,正走到校門口,發(fā)現(xiàn)徐老師已經(jīng)推著車在等我了。原來,剛才徐老師是去推車了。我坐上自行車后座,徐老師就說:“看你那走路的樣子,我真不放心讓你一個人回家。”我輕聲地說:“謝謝徐老師。”徐老師邊騎車邊問我:“你好些了沒有?”“沒有!蔽一卮鹬P炖蠋熞娢业牟∏闆]有好轉(zhuǎn),便加快了速度,接著說:“你可能得的是胃病,以后吃東西可要注意點(diǎn)!”

          不一會兒,就到了我家,徐老師跟我奶奶說明了情況。還沒等奶奶開口說話,徐老師就騎著車匆匆忙忙地往學(xué)校趕了。

        寫老師外貌的作文 篇2

          林老師有兩顆特大的門牙—一顆像媽媽下廚時揮動的鏟子,一顆像爺爺上山砍樹時掄著的斧子。這兩顆大門牙“姿態(tài)”不一,形象各異,歪歪扭扭地向外齜著。說句實(shí)話,第一次見到他我就心急如焚:有這兩顆大門牙頂著,怎么教我們學(xué)語文呢?

          沒想到這兩顆大歪牙還挺愛挑剔人呢。上課時,老師喜歡讓同學(xué)們挨個兒朗讀。而不管誰讀了,都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來,給予“斧”正。

          我從一年級開始就養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣:朗讀時吐字不清楚,含含糊糊的。這兩顆大門牙可就對我大鏟特鏟了:“你這樣不是朗讀,而是說夢話。如果你長大當(dāng)jú長,還是這樣子給大家做報告,大家都會打呼嚕的!贝蛩系谝还(jié)課開始,我就不得不對那兩顆門牙刮目相看了。

          背地里,我曾偷偷地問:“林老師,您的門牙怎么歪了?”他“嘿嘿”地笑著說:“我從小愛笑,不小心笑歪了。”開始我還半信半疑,后來我深信不疑了。

          課堂上,這兩顆門牙常常會蹦出一些使人忍俊不禁的話來,令我們開懷大笑。費(fèi)超老是要在別人的催促下才寫作業(yè),林老師就對他說:“費(fèi)超,你這種學(xué)習(xí)方式像擠牙膏,總要在屁股上擠一下才擠出一點(diǎn)點(diǎn)。你以后要不時地捏一捏自己的屁股!贝蠹衣犃撕逄么笮ΑYM(fèi)超的老毛病從此就改掉了。

          我真擔(dān)心有一天我也會笑歪門牙。不過門牙歪了好,你看我的心不是被這兩顆大門牙死死地鉗住了嗎?

          8我的老師

          我有一位老師,她和藹可親,是一個值得個個人都敬佩的人,她就是我們六年級的的語文老師:吳老師。

          她有著一頭金黃的頭發(fā),彎彎的,特好看,在陽光下閃閃發(fā)光。她有著烏黑的眉毛,嘴巴保持著微笑,讓我們看了覺得心里暖暖的。

          她在我們心中一直都有這幾種面孔,在上課時,她保持著嚴(yán)厲的面孔,一下課,她就不知怎么了,和同學(xué)們說說笑笑。

        寫老師外貌的作文 篇3

          今年,媽媽給我報了一個作文班。其實(shí)媽媽曾經(jīng)給我報過了兩次作文班,都因?yàn)闆]有興趣,就都沒有結(jié)果了。但是這次我遇到了一位好老師,讓我喜歡上了作文。胡老師的魅力深深吸引了我。她不高不矮,不胖不瘦,長長的臉上長著一雙充滿活力的眼睛和一個精致的小鼻子,還有一張擅長說成語的嘴巴,長長的棕色卷發(fā),一直垂到肩膀,胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛上了作文課。她風(fēng)趣幽默,和藹可親,對同學(xué)們很尊重。

          上課時,每一個人回答問題時,胡老師總是說:“孩子,請。”讓我們覺得很親切,內(nèi)心里充滿了感激之情和必勝的信心!記得曾經(jīng)有一次,我們上描寫人物的作文課,大家爭先恐后地舉手,胡老師叫了我們其中的一位小同學(xué)當(dāng)模特,讓我們來描寫他的外貌。我們爭先恐后地舉手,胡老師請了其中一位同學(xué)來說。他把這位小同學(xué)描寫得非常好,但是說到眼睛的時候,卻把人的眼睛比喻成銀光四射,這讓我們大吃一驚,這位同學(xué)尷尬地站在臺上目瞪口呆。而胡老師卻幽默地解釋說:“那不就像好幾天沒有吃飯的餓狼了嗎?”我們一起哄堂大笑,這位同學(xué)也不好意思地笑了。

          我可真幸運(yùn),遇到了這么好的老師,把我的作文水平提高了很多,我要真誠地感謝胡老師,為我指點(diǎn)了作文寫作的明燈!

        寫老師外貌的作文 篇4

          老師,您辛苦了!是您不管白天黑夜為我們批改作業(yè); 老師,您辛苦了!是您用汗水澆灌我們成長。 老師,您辛苦了!您就像粉筆,犧牲自己,留下知識! 老師,您辛苦了!你就像蠟燭,犧牲自己,留下一片光明! 老師,您辛苦了!您就像一滴水,滋潤我們犧牲自己! 老師,您辛苦了!是您引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路; 老師,您辛苦了!是您給了我們理想的陽光和智慧的陽光。 老師,您辛苦了!是您,播撒了希望的種子,把我們培育成一片樹林, 老師,您辛苦了!請您記!小樹長成棟梁,不忘園丁培育恩!六年級:徐佳穎

        寫老師外貌的作文 篇5

          “老師您是蠟燭,用汗水把青春點(diǎn)燃;老師您是詩人,用粉筆表達(dá)人類最真摯的情感;老師您是人類智慧的傳播者,終身辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍(lán)天飛翔,卻永遠(yuǎn)飛不出您的.視線,我無論走多遠(yuǎn),都永遠(yuǎn)走不出您的心田!泵慨(dāng)聽到這首詩,我就會情不自禁發(fā)出由衷的感慨:“老師,您辛苦了!” 張老師,您辛苦了!

          記得您剛接手我們班時,您經(jīng)過幾天的了解,發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)有許多不良習(xí)慣,比如:老師布置的作業(yè)總有一些同學(xué)不是這個沒做,即是那個沒帶。您便開始教育我們:“如果你是一名醫(yī)生,因?yàn)槟愕膩G三落四,粗心大意為病人做手術(shù)時將面紗遺留在病人的身體內(nèi),發(fā)生感染造成生命危險進(jìn)行二次手術(shù),給病人帶來不必要的痛苦,同時給自己和醫(yī)院造成不良后果..”我們聽了都默不作聲,張老師又說:“拿現(xiàn)在大家共同努力把馬虎趕下樓,好不好?”我們不約而同使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,您終于露出會心的笑容。

          張老師,您辛苦了!有一次放晚學(xué),我的《七彩語文》被遺忘在教室里了。我便去教室拿,當(dāng)天已經(jīng)上了黑影,我經(jīng)過老師的辦公室時,發(fā)現(xiàn)燈還亮著,我想肯定是老師忘記關(guān)燈了,不經(jīng)意的向窗口一看,卻看見您正在那里為我們批改作業(yè)呢!

          只見您一會兒眉頭緊鎖并搖著頭,一會兒嘴角露出笑容并點(diǎn)點(diǎn)頭燈光下的您是那么的執(zhí)著,那么的慈祥!老師,寧可知道您頭上又增添了幾許白發(fā)!您可知道您額角又增添了幾許皺紋老師,您辛苦了!教師節(jié)有快來臨了,我衷心祝愿老師永遠(yuǎn)年輕美麗

        寫老師外貌的作文 篇6

          一雙小小的眼睛,一個大大的鼻子上架著一副眼鏡,一個能說的嘴巴。她就是二年級教我作文的周老師。自從她教我作文后,我的作文水平提高了很多,但更引人注目的是她那能說的嘴。她的嘴,全班無人不知,無人不曉。

          記得有一次上課時,您在讀我們的作文時。讀到一半,就停了下來。只見您把本子放下。從您的包里拿出了一紅通通的紅蘋果,大口大口地吃了起來。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都用奇怪的眼光看著您,而您卻還在大口大口的吃,還吃吃得津津有味。這時,有位同學(xué)忍不住了,站了起來說道:"周老師,您平時不是要求我們上課是不要吃東西嗎?可現(xiàn)在您卻…"還沒等他說完,您打斷了他的話,說道:"我都給你們連續(xù)講兩節(jié)課了,喉嚨都干死了,我吃個蘋果潤潤喉有什么不對嗎?"那位同學(xué)支支吾吾,說不出話來,只好坐下了!蹦怯械耐瑢W(xué)上課時偷吃東西,這樣對嗎?“有同學(xué)低下了頭,后來再也沒有同學(xué)上課吃東西了。

          還記得有一次,有位一向上課偷吃梅,被周老師抓到了。周老師一手奪過梅,我們本以為您要把梅扔進(jìn)垃圾桶里,可讓我們意外的是,您竟把梅全都倒進(jìn)了您的嘴里!又有位同學(xué)站起來說道:"周老師,您這是…"話音剛落,您就說道:"你看把還能吃的東西扔掉,這不是很浪費(fèi)嗎?再說了,這東西也是用錢買的呀!"他也被逼得說不出話來。

          怎么樣,這就是我們的周老師。你要不信可以問我們班班同學(xué)呀!你最好不要遇到她哦!

        寫老師外貌的作文 篇7

          今年,媽媽給我報了一個作文班。其實(shí)媽媽曾經(jīng)給我報過了兩次巨人的作文班,都因?yàn)闆]有興趣,就都沒有結(jié)果了。但是這次我遇到了一位好老師,讓我喜歡上了作文,胡老師的魅力深深吸引了我。她不高不矮,不胖不瘦,長長的臉上長著一雙充滿活力的眼睛和一個精致的小鼻子,還有一張善長說成語的嘴巴,長長的棕色卷發(fā),一直垂到肩膀,胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛上了作文課。

          她風(fēng)趣幽默,和藹可親,對同學(xué)們很尊重。上課時,每一個人回答問題時,胡老師總是說:“孩子,請!弊屛覀冇X得很親切,內(nèi)心里充滿了感激之情和必勝的信心!

          記得曾經(jīng)有一次,我們上描寫人物的作文課,大家爭先恐后地舉手,胡老師叫了我們其中的一位小同學(xué)當(dāng)模特,讓我們來描寫他的外貌。我們爭先恐后地舉手,胡老師請了其中一位同學(xué)來說。他把這位小同學(xué)描寫得非常好,但是說到眼睛的時候,卻把人的眼睛比喻成銀光四射,這讓我們大吃一驚,這位同學(xué)尷尬地站在臺上目瞪口呆。而胡老師卻幽默地解釋說:“那不就像好幾天沒有吃飯的餓狼了嗎?”我們一起哄堂大笑,這位同學(xué)也不好意思地笑了。

          我可真幸運(yùn),遇到了這么好的老師,把我的作文水平提高了很多,我要真誠地感謝胡老師,為我指點(diǎn)了作文寫作的明燈!

        寫老師外貌的作文 篇8

          我們的章老師眼睛很大,她生氣或一直嚴(yán)厲的看著你時,你會覺得她的眼睛都快掉出來了。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,在金燦燦的陽光下一閃一閃的,很漂亮。她的耳朵很長,像大佛。老師的臉型C長,臉色紅潤,看起來很健康。她的皮膚嫩白嫩白的,一點(diǎn)兒都不粗糙。她經(jīng)常說的一句話:“下不為例。 崩蠋熀苡袀性,有很長時間她盯著一件衣服、一條褲子穿。她有時也會生氣發(fā)火,但是她一會兒就會高興起來我很喜歡我們的老師。

          情況。 這已不是第一次了,記得去年一天的早上也是這樣的情況。 那天早讀課,我的肚子忽然疼得厲害。我咬咬牙硬是給撐了過去,蠻以為會沒事的?傻搅讼挛绲诙(jié)課的時候,肚子竟又疼了起來。我伏在桌子上,眼里噙著淚花,一直忍到了下課。幾個同學(xué)看見了,還說我是假裝的,讓我給聽見了,這時的肚子更加疼了。正在這時,班主任徐老師走了過來,批評了那幾個同學(xué),還親切地問我:“伍麗妮,你怎么了?臉色這么難看,是不是哪里不舒服?”“我……肚子疼得厲害,身子軟綿綿的,每走一步都有要摔倒的感覺!毙炖蠋熉犃司驼f:“我到辦公室去倒杯熱茶給你喝,喝了以后也許會好一點(diǎn)。”說完,轉(zhuǎn)身就一路小跑跑到辦公室。聽了徐老師的話,我的鼻子酸酸的,好像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有。我喝了熱茶以后,覺得舒服了許多,就伏在桌子上休息了一會兒。 第三節(jié)課的鈴聲又響了,而我的肚子還是疼得要命。我邊做作業(yè),邊用手捂著肚子。徐老師見我難過的樣子,就說:“你還是先回家到醫(yī)院里看一下吧。作業(yè)先放著,等身體好了再補(bǔ)回去。”說完,徐老師就走出了教室。 我收拾好書包,有氣無力地下了樓,正走到校門口,發(fā)現(xiàn)徐老師已經(jīng)推著車在等我了。原來,剛才徐老師是去推車了。我坐上自行車后座,徐老師就說:“看你那走路的樣子,我真不放心讓你一個人回家。”我輕聲地說:“謝謝徐老師!毙炖蠋熯咈T車邊問我:“你好些了沒有?”“沒有!蔽一卮鹬。徐老師見我的病情沒有好轉(zhuǎn),便加快了速度,接著說:“你可能得的是胃病,以后吃東西可要注意點(diǎn)!”

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