【精選】寫外貌作文7篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的寫外貌作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫外貌作文 篇1
我們的劉老師很美麗。高高的個子,40多歲。染著黃色的頭發(fā),長著一雙會說話的眼睛,我上課表現(xiàn)不好的時候老師就用嚴厲的目光看著我,我表現(xiàn)好的時候老師用溫柔目光看著我,老師還有一張不大不小的嘴,給我們傳授著豐富的知識。老師常穿著黑色的裙子,黃色的衣服,總是那樣的精神。
劉老師對我們很有不勝任心,也很有耐心,記得有一次我們正在做應用題的時候,有一道題我怎么也不會,老師看到我著急的樣子就走了過來給我講解,講完了一遍看我還不會就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心!
劉老師還很有愛心,我們班里有一名同學她的家里很窮,老師就號召同學們幫助她,給她捐衣物。她沒有尺子的時候老師給她尺子,有一次她沒有錢吃飯,老師就給她買了一個面包。我有一次沒有帶錢交學雜費,老師還幫我墊上了。
我們劉老師對我們每一個同學都像媽媽一樣的親,我愛我們的劉老師!
寫外貌作文 篇2
我最敬佩的人是我的班主任謝老師,他的身上有很多優(yōu)秀的品質,我們班的同學們都很喜歡他,他不但教會了我們很多數(shù)學知識,而且還傳授了我們很多做人的道理。
謝老師是一個中年男老師,中等身材,方方的臉上戴著一副方方的眼鏡,眼神炯炯發(fā)光,閃著智慧的光芒,他走起路來大步流星,給人一種陽光健康的感覺。
聽謝老師講課真是一種享受。開始上課的時候,他總是先讓我們回顧上一節(jié)數(shù)學課學到了什么?接著巧妙地引入這節(jié)課的內容。他特別喜歡提問,當我們回答正確的時候,他的臉上就會出現(xiàn)滿意的笑容;當我們回答錯了,他就會用鼓勵的眼神看著我們說:“再想想,再想想!”在謝老師的課堂上,我們都搶著回答問題,學習積極性特別高。當我們完成作業(yè)之后,他會引導我們做一些數(shù)獨游戲或者七巧板拼圖,來開發(fā)我們的大腦。
謝老師不僅數(shù)學課教得好,而且很會管理班級。在班會課上,他經常會選一些有意義的主題讓我們來討論。記得有一次的班會主題是“怎么樣在課堂上約束自己?”大家紛紛發(fā)言,有的說上課不能隨便說話,只有舉手后老師叫到你才能發(fā)言;有的'說上課不能做小動作,還有的說上課不能發(fā)呆,要多動腦筋……最后謝老師總結說:“大家說的非常好,可是大家都知道”言必信,行必果“,不要光說不做,要從身邊的小事做起。話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,我們要嚴格遵守這些課上的規(guī)矩!這次班會課后,我們班的上課紀律有了很大的好轉,上課效率也大大的提高了。
有人說,老師就像春蠶,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子;也有人說,老師就像園丁,那盛開的桃李,就是對您最高的評價。我要說,謝老師,您就像神奇的魔法師,把調皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子!
寫外貌作文 篇3
今天,我看見新華書店門口有一個乞丐。他完全沒有下肢,只能趴在一個滑板上靠上肢爬行。他衣衫破爛不堪,灰色的破襖上裂開了許多縫,漏出許多棉絮。渾濁的眼上顯出可憐的眼神,每當路人走過,他就說:"行行好吧!"看到這一幕我想:像他這樣的年齡應該在家抱兒子,子孫滿堂,他卻……想到這,我不經鼻子一酸。我情不自禁的把我所有的錢都給了他,他向我磕了頭。
在社會上,有許多像這樣的人需要幫助,我們應該伸出援助之手把他們從黑暗中一點點拉回來。
寫外貌作文 篇4
今年,媽媽給我報了一個作文班。其實媽媽曾經給我報過了兩次作文班,都因為沒有興趣,就都沒有結果了。但是這次我遇到了一位好老師,讓我喜歡上了作文。胡老師的魅力深深吸引了我。她不高不矮,不胖不瘦,長長的臉上長著一雙充滿活力的眼睛和一個精致的小鼻子,還有一張擅長說成語的嘴巴,長長的棕色卷發(fā),一直垂到肩膀,胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛上了作文課。她風趣幽默,和藹可親,對同學們很尊重。
上課時,每一個人回答問題時,胡老師總是說:“孩子,請!弊屛覀冇X得很親切,內心里充滿了感激之情和必勝的信心!記得曾經有一次,我們上描寫人物的作文課,大家爭先恐后地舉手,胡老師叫了我們其中的一位小同學當模特,讓我們來描寫他的外貌。我們爭先恐后地舉手,胡老師請了其中一位同學來說。他把這位小同學描寫得非常好,但是說到眼睛的時候,卻把人的眼睛比喻成銀光四射,這讓我們大吃一驚,這位同學尷尬地站在臺上目瞪口呆。而胡老師卻幽默地解釋說:“那不就像好幾天沒有吃飯的餓狼了嗎?”我們一起哄堂大笑,這位同學也不好意思地笑了。
我可真幸運,遇到了這么好的老師,把我的作文水平提高了很多,我要真誠地感謝胡老師,為我指點了作文寫作的明燈!
寫外貌作文 篇5
我的爸爸中等身材,頭發(fā)總是理得很短。鼻子上帶著一副眼鏡,又是對我特別和藹有時又兇得像頭打老虎,誰讓他是屬老虎的呢。
我的爸爸做事認真、效率高、事情總能安排的井井有條有很多優(yōu)點。但是也有很多缺點,最最嚴重的就是他特別喜歡玩電腦游戲。每天下了班如果沒有什么事情的話,他一定坐在電腦前玩游戲呢。
記得有一次,爸爸本來要加班的,結果工作很順利的提前結束了,所以比媽媽早下了班,回到家就鉆到書房去了,我知道他一定又在玩游戲呢。媽媽回來后,以為爸爸還沒回來。媽媽問了問我的作業(yè)情況就進到廚房燒晚飯去了,忙活了一陣,香噴噴的晚飯上桌了,媽媽叫我和哥哥趕快出來吃飯。我們趕緊跑出來去洗了手,坐到餐桌前,嘴里還在喊著:“老爸,快出來吃飯!眿寢屢宦,說:“你爸爸什么時候回來的?我怎么不知道。我還以為他今天不回來了呢,根本就沒做他的飯!蔽液透绺鐚σ曇谎郏恼詹恍匦α。媽媽立刻明白了爸爸一定悄悄地在房間玩電腦游戲呢。媽媽說:“既然他偷偷地玩游戲,那我們也偷偷地吃飯好了?此I不餓!蔽覀內齻人都哈哈笑起來,爸爸聽到外面的動靜,趕緊跑出來說:“呀,今天這么多好吃的,我都餓死了。老媽辛苦了!弊聛砭烷_始大吃起來。
這就是我親愛的“老爸”,有時嚴肅,有時卻像個小孩一樣。
寫外貌作文 篇6
我的叔叔和我一樣,也姓何,這是毋庸置疑的。
我的叔叔身材有些消瘦,頭發(fā)總是個平頭,顯得十分精神。他的眼睛很有特點,一個大一點,另一個較之要小一點,他的嘴巴那就更有特色了,笑起來的時候竟然會形成一個愛心,很好看。據(jù)說,小嬸嬸當年會嫁給他有很大一部分原因就是因為這個。他總穿著件已經過時的西裝和我小嬸嬸給他親手織的毛衣,偶爾還會帶一頂他之前當兵的時候的帽子,還會走幾步訓練時走的步子,這看起來有些滑稽,可他自己卻不怎樣在意,還顯得一副好驕傲的樣子,因為這身行裝就大概概括了他的之前的生活經歷了。
我的叔叔是一個很可愛的人,為什么說他可愛呢?因為他有時候會干出一些比我們這些小孩子們還要孩子氣的事情來。就例如有一次,我在和姐姐討論一個單詞怎么讀的時候,他聽見了,就會如同救火一樣沖過來,然后先是不說話,之后才說出一句洋氣的英語--狗的貓靈(Goodmorning)說完就又嘿嘿笑著走開了,只留下呆若木雞的我和姐姐在風中凌亂。像這樣的事情還有很多,就像是天上的繁星一般,我實在是數(shù)不清了。
我的叔叔和我的小嬸嬸很恩愛,從不吵架,至少我是沒有看到他們吵架的,就連一句嘴角上的爭執(zhí)都沒有。我是極不希望看到家庭悲劇的,所以我對我的叔叔和我的小嬸嬸極為親近,恨不能天天粘著他們,可他們也有自己的事情要做,所以我也就只能接受這個事實。不過,現(xiàn)在好多了,因為他們有了孩子了,我一向喜歡小孩子,所以就義不容辭的擔當起了哥哥的責任,連我小嬸嬸因為他調皮而要教訓他的時候,我都會站出來,阻止我的小嬸嬸這樣做,而我的叔叔,一般這個時候都會站在門那里,看著我們,只是嘿嘿的笑著,并不作聲。
我的叔叔真的是一個很好的人,在我的記憶里我的叔叔占了很大一部分,所以我一定會保護好我叔叔的孩子的,盡量做一個稱職的哥哥。嗯,一定。
寫外貌作文 篇7
那瘦弱的身影,那勞累的身影,那濕漉漉的身影徘徊在我心里,深深的留在我心底。
窗外雨“嘩嘩”的下著,我“唰唰”地寫著作業(yè),耳邊還不時傳來鏟土的聲音。不知是厭煩了,還是聽膩了,我不屑地望了望窗外的那個農民工。他身穿藍色的工作服,被雨淋濕的頭發(fā)緊貼在那張早已爬滿皺紋的臉上,口中“呼哧呼哧”地喘著粗氣,時不時揮去頭上的雨水和汗水,費力地鏟著土,一下又一下,不停的重復著相同的動作。
我厭惡地看了他一眼,轉過頭繼續(xù)寫我的作業(yè),我翻開一本作文書看見里面有一篇《他們》,就情不自禁地拿起書看了起來。這篇作文描寫的是農民工:他們穿著雖稱不上衣裳襤褸,但也稱得上是樸素中的樸素,冬天只穿一件布單衣,躲在樹下,風把他們的腿凍得微青,臉凍得通紅,身子在寒風中瑟縮著,兩手互抱著雙臂。沒有什么億萬富翁會發(fā)發(fā)善心資助他們,給他們買一輛轎車或者買一棟房子給他們住,只有他們在寒風中微抖著,雙眼迷茫地看著遠方……
讀著讀著,我若有所思地低下了頭,良久,我起身走到窗邊,望著他辛苦地工作,使勁地把鏟子插到土里,腳踩在鐵鏟的邊緣,用力把土鏟起來,他皺著眉頭,青筋都暴了出來,豆大的汗珠從額頭淌了下來。他們所做的一切都是為了國家!他們用自己的勞動換來的不僅是金錢,而且每一分每一秒他們都在為世博做貢獻,當整修道路的時候,當挖通地鐵的時候,當美化世博公園的時候,都有他們小小的身影。我們的世博會不能缺少他們,我們的社會更不能缺少他們!當我反應過來,雨已經停了,那個農民工也走遠了,望著他的背影我不禁對他產生了一種敬佩之情。
那背影在我眼中黑黑的,小小的,還帶著疲勞的證據(jù);而在我心里,他是如此的明亮,如此的高大,勤奮的光芒在他的身邊圍繞。那背影深深的烙在我心中……
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