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      2. 寫外貌的作文

        時間:2021-10-14 19:19:42 外貌 我要投稿

        寫外貌的作文【熱】

          無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的寫外貌的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        寫外貌的作文【熱】

        寫外貌的作文1

          今年,媽媽給我報了一個作文班。其實媽媽曾經(jīng)給我報過了兩次巨人的作文班,都因為沒有興趣,就都沒有結(jié)果了。但是這次我遇到了一位好老師,讓我喜歡上了作文,胡老師的魅力深深吸引了我。她不高不矮,不胖不瘦,長長的臉上長著一雙充滿活力的眼睛和一個精致的小鼻子,還有一張善長說成語的嘴巴,長長的棕色卷發(fā),一直垂到肩膀,胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛上了作文課。

          她風趣幽默,和藹可親,對同學們很尊重。上課時,每一個人回答問題時,胡老師總是說:“孩子,請!弊屛覀冇X得很親切,內(nèi)心里充滿了感激之情和必勝的信心!

          記得曾經(jīng)有一次,我們上描寫人物的作文課,大家爭先恐后地舉手,胡老師叫了我們其中的一位小同學當模特,讓我們來描寫他的外貌。我們爭先恐后地舉手,胡老師請了其中一位同學來說。他把這位小同學描寫得非常好,但是說到眼睛的時候,卻把人的眼睛比喻成銀光四射,這讓我們大吃一驚,這位同學尷尬地站在臺上目瞪口呆。而胡老師卻幽默地解釋說:“那不就像好幾天沒有吃飯的餓狼了嗎?”我們一起哄堂大笑,這位同學也不好意思地笑了。

          我可真幸運,遇到了這么好的老師,把我的作文水平提高了很多,我要真誠地感謝胡老師,為我指點了作文寫作的明燈!

        寫外貌的作文2

          黑夜因為有了星光,才燦爛動人;生活中有了母愛,才會變得更有意義。在我的人生愛的故事里,最多的是母親給我的關(guān)愛,母親對我的愛好像是一場溫暖的雪,是無法取代的。

          是誰給我們帶來光明,卻把我們的負擔搶走讓自己承受,又是誰,把我們的煩惱帶去讓自己痛苦,那是我們的媽媽啊,是我們偉大的母親。

          母親,謝謝您,是您在我沒考好時鼓勵我;是您在我傷心時安慰我;是您在我惹禍時告訴我該怎樣做;是您……

          有一個故事:有一只嬌氣的小鷹,它學不會飛,鷹媽媽想到了一個絕頂?shù)霓k法。一天,鷹媽媽帶著小鷹飛到天上,就在小鷹要體驗飛的感受時,鷹媽媽把小鷹扔了下去,自己飛到了一座山上,小鷹拼命地喊救命,可是鷹媽媽一點也沒有救小鷹的意思。小鷹想:我不能就這樣死掉,我要活命,我要飛!

          小鷹拼命掙扎,翅膀被撕爛了,一滴滴鮮血滴在大海里。他憑著對活著的信念,終于最高的頂峰。這難道看不出一個母親對孩子的愛嗎?

          媽媽為我們付出那么多,世上只有媽媽好!我們現(xiàn)在不能為媽媽做什么,也只有好好學習,才能給媽媽最大的回報。

          母親,是永遠值得我們?nèi)鄣娜恕?媽媽,我愛你!

        寫外貌的作文3

          這位朋友是一位很天真的女孩,神情也就十分天真可愛。她的喜怒哀樂,都那么討人喜歡。

          高興的時候就是一個人見人愛的洋娃娃。記得是在去年夏天,我們小記者班到605哨所采訪。她帶著軍帽跟哨所的所長合了一個影,你看把她高興的,那笑容就別說有多么燦爛了,眉飛色舞,喜笑顏開,咧著小嘴,露出了白牙,臉龐就像一朵桃花。那個開心勁兒,就像廣寒宮里的嫦娥那丟了的耳環(huán)又找回來了似的,別說有多么喜出望外了。

          憤怒的時候就像一頭人見人怕的狂吼的獅子。去年夏天,在課堂上,我們記者班的一個同學不小心把她放在桌子上的筆袋碰掉了,接著就大搖大擺地走了。我的這位朋友撿起自己的筆袋,憤怒地向那位同學走去,你看,她瞪著圓圓的眼睛,滿臉通紅,臉色十分嚇人,一把抓住那位同學的衣領(lǐng),怒不可遏地大聲吼道:“碰掉了我的筆袋還不說聲對不起,今天讓你有好果子吃。那位同學小聲說:“對不起,不是我故意的,放過我吧!薄皼]看見,你眼睛瞎了嗎?!”……真是得理不饒人。

          哭起來就像一個哭了好長時間沒人哄的孩子,十分可笑。就在上個月,他把錢丟了,于是就放聲大哭起來,臉色蒼白,眉頭緊鎖,嘴角癟癟,眼淚從眼窩里流了出來,十分難看。我說“你快別哭了,真煩人!”我一看,他腳下踩著錢,就告訴她:“你那十元錢不就在腳下踩著嗎?”她一看,接著破涕為笑,臉上的”雷陣雨”過去了,重新現(xiàn)出了燦爛的陽光。

          這就是我的朋友。在她的內(nèi)心里和表情上,有白色的天真,紫色的歡樂,褐色的憂郁,藍色的快樂,也有粉色的可愛。

        寫外貌的作文4

          一雙小小的眼睛,一個大大的鼻子上架著一副眼鏡,一個能說的嘴巴。她就是二年級教我作文的周老師。自從她教我作文后,我的作文水平提高了很多,但更引人注目的是她那能說的嘴。她的嘴,全班無人不知,無人不曉。

          記得有一次上課時,您在讀我們的作文時。讀到一半,就停了下來。只見您把本子放下。從您的包里拿出了一紅通通的紅蘋果,大口大口地吃了起來。我們?nèi)嗟耐瑢W都用奇怪的眼光看著您,而您卻還在大口大口的吃,還吃吃得津津有味。這時,有位同學忍不住了,站了起來說道:"周老師,您平時不是要求我們上課是不要吃東西嗎?可現(xiàn)在您卻…"還沒等他說完,您打斷了他的話,說道:"我都給你們連續(xù)講兩節(jié)課了,喉嚨都干死了,我吃個蘋果潤潤喉有什么不對嗎?"那位同學支支吾吾,說不出話來,只好坐下了!蹦怯械耐瑢W上課時偷吃東西,這樣對嗎?“有同學低下了頭,后來再也沒有同學上課吃東西了。

          還記得有一次,有位一向上課偷吃梅,被周老師抓到了。周老師一手奪過梅,我們本以為您要把梅扔進垃圾桶里,可讓我們意外的是,您竟把梅全都倒進了您的嘴里!又有位同學站起來說道:"周老師,您這是…"話音剛落,您就說道:"你看把還能吃的東西扔掉,這不是很浪費嗎?再說了,這東西也是用錢買的呀。⑺脖槐频谜f不出話來。

          怎么樣,這就是我們的周老師。你要不信可以問我們班班同學呀!你最好不要遇到她哦!

        寫外貌的作文5

          我家養(yǎng)了一只可愛的小花貓,可愛的小貓。

          它的底色的灰色,有黃色的花紋。一雙尖尖的耳朵,一對綠色、閃閃發(fā)光的眼睛掛在小貓的毛茸茸的圓臉上。

          有一次,我和小花貓一起在公園玩。一只美麗的花蝴蝶停在草叢里,小貓悄無聲息地走上前,爪子一撲,蝴蝶向高處一飛,小貓摔了一跤,它“喵喵”地叫了兩聲,好像在說:“哎喲,真夠痛的!”

          還有一次,媽媽在打毛衣,忽然電話響了,媽媽連忙放下毛衣,去接電話了。調(diào)皮的小貓見了,馬上爬上沙發(fā),把毛線當做皮球拍。過了一會,小貓把毛線團拉得老遠。它一動不動地看著毛線團,等了好半天,小花貓毛線不動,它的膽子越來越大,居然把毛線咬得七不象七,八不象八。小貓還好意思看著我做鬼臉!它那可愛的樣子,還把我逗笑了哩!

          你說我家的小貓可愛不?

        寫外貌的作文6

          和媽媽一個單位的小楊阿姨有一個女兒,今年三歲多了,我叫她苗苗妹妹。她的圓臉粉嘟嘟的,她的眼睛黑黑的、小小的,笑起來眼睛一瞇,就像月牙兒一樣,圓圓的鼻子下面,有一張櫻桃似的小嘴,走起路來總是一搖一擺的。我非常喜歡她,苗苗妹妹既可愛,又頑皮,又聰明。

          記得有一次,苗苗妹妹來我家玩,我正在寫作業(yè),她趁我站起來開燈時,悄悄跑過來,把凳子偷偷地移走了,害的我一屁股坐在了地上,妹妹卻在旁邊咯咯咯地笑個不停,我也邊揉屁股邊哈哈地笑了。

          還有一次,我們一起在餐廳吃飯,苗苗妹妹正在耍脾氣。我趴在媽媽耳朵上悄悄地說:“媽媽,我藏起來,你讓苗苗妹妹來找我!闭f完,我倏地鉆到了桌子底下,就聽到媽媽說:“苗苗,哥哥因為你耍脾氣,不理你了,你找找他在哪?”苗苗一下子就不鬧了,她一邊慢慢地走過來,一邊歪著腦袋左右尋找著,嘴里還不時的發(fā)出“嗯?嗯?”的聲音,不一會兒,她就得意洋洋地把我“揪”出來了。

          我的苗苗妹妹就是這么一個既可愛又頑皮又聰明的孩子。

        寫外貌的作文7

          我家的小貓漂亮、可愛。

          瞧它,灰白色的毛比上好的坐墊還要柔軟,兩只貓耳朵毛茸茸的,像二月的紅花一樣,故作帥氣地立著,酷似一只小小的三角!它還以此為榮,偶爾還用笨拙的小爪撓撓呢!耳朵地下,一對號稱“世界級”水靈靈的大眼睛精神飽滿地睜著,好奇地看著世界的每一個角落,黃色的眼里還有一對月牙形的瞳孔,原來“貓眼石”就是由此而得名的!

          小貓不到一歲,像個活潑的小孩一樣。它的鼻子像草地遮蓋小花一樣,被遮住,若隱若現(xiàn),還到處湊湊、聞聞,生怕這世界會遺忘它似的。

          有一次,它居然不知去向,被發(fā)現(xiàn)是藏在了柜子地下放衣服的組合柜里,它還扒了個小窩,在里面優(yōu)哉悠哉地躺著,鼾聲漸起,它的小耳朵像是聽到了自己已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了,便睜開睡眼惺忪的小眼,怯生生地望著我,好像是祈求原諒一樣。

          我家的小貓,通人性又可愛。我愛我的小貓。

        寫外貌的作文8

          一頭金黃色蓬松的`卷發(fā),精致的鴨蛋兒臉,彎彎的柳葉眉下嵌著一雙星月般的眸子,身材中等,這便是我的媽媽。媽媽不僅善解人意,還十分體貼孝順,家里更是讓她收拾得井井有條。

          家里現(xiàn)在雖然有個弟弟,可媽媽對我的體貼卻絕不亞于他。為了這個家整天忙個不停,卻從來沒聽過她一句抱怨。鬢角早已爬上的銀發(fā),是她為了這個家操勞的結(jié)果。

          媽媽是一個愛嘮叨的人。每天早上都會像囑咐個小孩子一樣叮囑我!疤鞗隼,多穿一些衣服!薄胺艑W回來時小心一點”“今天的課都聽明白了沒有,不會就去學校問老師”。我也從來不厭其煩地一一答應,有些時候?qū)嵲谑遣荒蜔├玻蜁蛩l(fā)發(fā)牢騷,她就會用數(shù)不清的語言把我的嘴堵上。真是“慈母一顆心,兒女小親親”啊!

          媽媽是一個責任心強的人。冬天,天越來越短啦,放學之后,天已經(jīng)很黑啦!媽媽怕我一個人不敢,每天都會到樓下接我,一如既往的接過我手中過分沉重的書包。上樓時,樓道里靜悄悄的,靜得可以聽到我自己的呼吸聲,媽媽只是默默地跟在我的身后,使我有一種莫名的安全感;氐郊依,媽媽就會小心翼翼地遞給我一杯剛剛做好的熱奶,她的時間觀念總是那么強,那么準時,像一部精致的機器。端著熱奶,我的心中充滿了無盡的感激!

          這便是我的媽媽,一個極普通卻不平凡的女人,她默默地陪伴著我已走過了十四個春秋,這四千多個日日夜夜,讓我懂得了母親的溫暖。母親是一首無言的歌,是值得我聽一輩子的歌。

        寫外貌的作文9

          我的媽媽長著一張清秀的瓜子臉,在又細又黑的柳葉眉下,一雙水汪汪的大眼睛,目光中總是寫滿了慈愛與溫柔。

          記得一天晚上九點多,我突然感覺不舒服,渾身發(fā)冷。媽媽趕緊摸了摸我的額頭,覺得有點燙,就急忙找出溫度計為我測量體溫。38°,我在發(fā)高燒。他一會兒用手摸摸,一會兒緊鎖眉頭,一會兒去倒開水,一會兒找藥給我吃?粗鴭寢層志o張又擔心的樣子,我的心里既難過又幸福。媽媽讓我吃一點退燒藥,不知不覺我就睡著了。當我一覺醒來時,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是第二天了。媽媽仍坐在我身邊,我已經(jīng)退燒了,精神煥發(fā)的站起來?墒菋寢尩难劬s布滿了血絲。她一定是一夜都沒睡,陪著我。

          媽媽,我真想大聲對您說:“我愛您!”我一定要好好學習,做一個品學兼優(yōu)的好孩子,來報打您對我的關(guān)心和愛護。

        寫外貌的作文10

          我有一個小伙伴,她的名字叫楊慧,今年12歲了。她的眼睛很小,像豆子一樣,里面鑲嵌著一顆閃閃發(fā)亮的黑寶石,鼻子不大不小,嘴唇特別好,像剛擦口紅一樣。

          楊慧的母親在她很小的時候就離開了她,她是跟父親在一起生活的。她非常有獨立能力,什么事情都是自己做。但是就是因為獨立能力太強,所以在學校里身體有什么不適都是自己撐著。

          她不僅獨立能力強,還非常樂觀。

          記得有一次上體育課時,老師讓我們測試仰臥起坐,我和楊慧一組,她做仰臥起坐做了二十多個,她說這次做的不多,下次努力就行了。

          我最欣賞她的一點,就是樂于助人。

          有一次聽寫時,我寫著寫著,筆沒有墨了,她看見后,就立刻從她的文具袋里拿出一支筆來,悄悄的說:“你先拿去寫!拔医舆^后,就開始寫。下課后,我還給她,她說:”同學之間,互幫互助,是應該的。那支筆就送給你吧!“

          楊慧就是這樣樂于助人的人,我為有這樣一個小伙伴而感到自豪。

        寫外貌的作文11

          從我記事起,我有很多的同學,有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學已經(jīng)疏遠了,但在我讀小學的三年中,我和她一直是好朋友。

          她圓圓的臉,小小的鼻子上架著一副小學者似的眼鏡,鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道她是誰了嗎。

          對了,趙一菲。

          趙一菲是個十分熱心的小女孩。有一次,我們小組在做值日生,趙一菲是負責掃地和擦黑板的,當她完成任務后,看見我還在勞動,就小聲對我說:"陳思文,我來幫你擦飲水機吧。"還沒等我反應過來,她就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來。她擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動。

          我愛我的同學―――趙一菲!

        寫外貌的作文12

          人生,是一段路,路上有陪伴你的朋友;人生,是一場夢,夢里有關(guān)心你的朋友。朋友可以和你同甘苦,朋友甚至可以和你共患難;朋友可以在你需要幫助的時候幫助你,朋友可以在你傷心的時候,給你一句真摯的安慰。我也有一個朋友。

          我的朋友是一個男生,個子不高也不矮,兩個耳朵在他那不胖也不瘦的臉邊,烏黑濃密的頭發(fā)像鋼針一樣根根豎起。他有著近似六邊形的頭,高挺的鼻梁,嘴唇微微上翹,眼神平和,不動,像深邃的大海;動,則鋒銳猶如雷電,他經(jīng)常挺起他那男子漢的胸膛,臉上常常掛著和善的微笑。黑發(fā)黑眸黃皮膚,典型的中國人。

          他熱愛運動,跑步飛快:每年的體育達標時,今年跑步第一的肯定又是他了,這是八百米跑步。體育老師讓他和其他三位同學一起站到起跑線后,體育老師大喊一聲:“預備,跑!”他像一頭獵豹一樣飛快的沖了出去,其他三位同學也是身手不凡,和他不相上下,有時還有被反超的趨勢。但兩個來回之后,長期鍛煉的優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來了,他們開始只是被落后幾米,可過了一會就明顯被拉下一段了。終于,最后一個來回,快了,就快到了,20米、15米、10米、5米、2米、1米,沖線了!他又一次打破了他創(chuàng)造的記錄。

          他喜歡穿夾克衫,牛仔褲,讓人看了,就給人一種酷酷的,帥氣的感覺。他也喜歡交朋友,用一句話來形容就是“朋友滿天下”。我們經(jīng)?吹剿蛣e人打招呼。

          他的笑是開心地笑,爽朗的笑,一笑起來,就會笑得肚子疼。他非常堅強,我們從來沒見過他哭,即使是頭被撞起了包。

          這就是我的朋友,你能猜出他是誰嗎?他就是王喬裕。

        寫外貌的作文13

          自然是人類的老師,科學家們從動植物身上得到了許多啟示。例如:以前的電視塔不牢固,猛烈的風一秒鐘就可以飛行80米遠,像這樣的風,就可能把電視塔吹倒,人們從杉樹身上得到了啟示,把電視塔修得像杉樹一樣的形狀,這樣就好了,不管風吹雨打,電視塔也倒不了;科學家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示,發(fā)明了游泳衣,減少了水的阻力……  我也要向科學家們學習,從動植物身上得到啟示,設計出小發(fā)明! ”诨⒌氖帜_非常有吸引力,可以很容易地往墻壁上爬,而不會掉下來。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋,這種鞋的名字叫“吸力無敵”?煞奖懔,在工人刷墻時,不用帶上梯子,只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了,它不僅吸附力,還可以減輕你的體重,即使是倒著刷墻也不會掉下來,鞋的右邊有兩個按鈕,按一下綠色的按鈕,它就可以讓你在墻上上下移動,絕不會摔下來,按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎?等以后我真的發(fā)明了“吸力無敵”,我一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。

          大自然真是人類的好老師,我要仔細觀察身邊的事物,設計出更多的小發(fā)明。

        寫外貌的作文14

          從我記事起,我有很多的同學,有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學已經(jīng)疏遠了,但在我讀小學的三年中,我和她一直是好朋友.

          她圓圓的臉,小小的鼻子上架著一副小學者似的眼鏡,鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道她是誰了嗎

          對了,趙一菲.

          趙一菲是個十分熱心的小女孩.有一次,我們小組在做值日生,趙一菲是負責掃地和擦黑板的,當她完成任務后,看見我還在勞動,就小聲對我說:"陳思文,我來幫你擦飲水機吧."還沒等我反應過來,她就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來.她擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動.

          我愛我的同學―――趙一菲!

        寫外貌的作文15

          我有一個花兒一樣的老師,這位老師在一年級的時候就開始教我了。

          她高高的個子,瘦瘦的。有長長的睫毛,睫毛下面是一雙大大的眼睛,高挺的鼻梁,紅紅的嘴唇,還有一頭有點卷的柔順頭發(fā)。而且呀,每次從我們身邊走過的時候,都有一股淡香!你說,她的外貌是不是像花兒一樣漂亮?她對我們可關(guān)心了。教我們認字,給我們講故事,告訴我們上課要坐姿端正,認真聽講、積極發(fā)言。。。。有時候她像大姐姐一樣和我們聊聊天。有一次,我們班的葉劍偉頭部受傷了,老師知道后,趕緊跑到他身邊,輕聲的問他怎么了,并不時撫摸他,讓他不要著急,然后很快地帶他到醫(yī)務室去檢查。你說,她的心靈是不是也像花兒一樣美麗?

          這就是我們的花兒老師-----楊帆老師。

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