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      2. 寫(xiě)外貌作文

        時(shí)間:2021-10-22 14:40:51 外貌 我要投稿

        【熱門(mén)】寫(xiě)外貌作文合集3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)外貌作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門(mén)】寫(xiě)外貌作文合集3篇

        寫(xiě)外貌作文 篇1

          1) 她剛剛四十出頭,但模樣已經(jīng)蒼老,長(zhǎng)年的風(fēng)吹日曬,使她的臉又黑又瘦,布滿皺紋,像條枯老的絲瓜筋。

          2) 在這位老師傅長(zhǎng)方形的臉上,幾乎沒(méi)有彈性的肌肉和軟組織,只剩下風(fēng)霜浸染成紫醬色的皮和有角有棱的骨頭。

          3) 花白的胡須,淺淺的皺紋,還有那一雙永遠(yuǎn)笑瞇瞇的眼睛,都讓人覺(jué)得他是個(gè)和藹可親的老人。

          4) 她兩腮紅紅的,低頭望著自己的腳尖,顯得那么羞怯。

          5) 這小家伙的臉羞得像只煮熟了的大螃蟹,通紅通紅的。

          6) 姑娘臉蛋緋紅,羞答答地低垂著頭微笑,好象一朵出水的芙蓉,沐雨的桃花。

          7) 那女人搽了一臉的胭脂花粉,顏色賽過(guò)雨后的虹霓,三棱鏡下的日光,姹紫嫣紅的花圃,顯得十分妖艷。

          8) 她那蒼白的顏色,像是地窖里馬鈴薯的嫩芽。

          9) 他的兩只耳朵出奇的大,像兩把小蒲扇。

        寫(xiě)外貌作文 篇2

          我有一個(gè)朋友,叫作許舒捷。

          許舒捷有兩條小辮子,一雙大大的眼睛,像兩顆黑寶石,忽閃忽閃的`,一張不大不小的紅嘴巴,透出幾分機(jī)靈樣兒。許舒捷長(zhǎng)得挺漂亮,可就是有點(diǎn)兒小氣。

          有一次美術(shù)課,我忘帶水彩筆了,看見(jiàn)許舒捷有一大盒水彩筆,就向她借。誰(shuí)知她把臉?lè)?60度:“不借!”“為什么?”我連忙追問(wèn)!耙?yàn)槲乙惶熘唤枰粋(gè)人,而且是女生!彼f(shuō)!拔也皇桥鷨?”我奇怪地問(wèn)。她說(shuō):“我已經(jīng)借汪思棋了。”正巧汪思棋又過(guò)來(lái)借。許舒捷一把奪過(guò)水彩筆,放進(jìn)盒子里,收拾好東西!鞍ググ!你不是說(shuō)借我的嗎?”汪思棋急了“你現(xiàn)在怎么不借我了?”許舒捷說(shuō):“我不想借了,”一邊把耳朵捂住“去去去,問(wèn)別人去借吧!”我和汪思棋只好無(wú)可奈何地走了。

          這就是小氣的許舒捷。

        寫(xiě)外貌作文 篇3

          今年,媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班。其實(shí)媽媽曾經(jīng)給我報(bào)過(guò)了兩次作文班,都因?yàn)闆](méi)有興趣,就都沒(méi)有結(jié)果了。但是這次我遇到了一位好老師,讓我喜歡上了作文。胡老師的魅力深深吸引了我。她不高不矮,不胖不瘦,長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)著一雙充滿活力的眼睛和一個(gè)精致的小鼻子,還有一張擅長(zhǎng)說(shuō)成語(yǔ)的嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色卷發(fā),一直垂到肩膀,胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛(ài)上了作文課。她風(fēng)趣幽默,和藹可親,對(duì)同學(xué)們很尊重。

          上課時(shí),每一個(gè)人回答問(wèn)題時(shí),胡老師總是說(shuō):“孩子,請(qǐng)!弊屛覀冇X(jué)得很親切,內(nèi)心里充滿了感激之情和必勝的信心!記得曾經(jīng)有一次,我們上描寫(xiě)人物的作文課,大家爭(zhēng)先恐后地舉手,胡老師叫了我們其中的一位小同學(xué)當(dāng)模特,讓我們來(lái)描寫(xiě)他的外貌。我們爭(zhēng)先恐后地舉手,胡老師請(qǐng)了其中一位同學(xué)來(lái)說(shuō)。他把這位小同學(xué)描寫(xiě)得非常好,但是說(shuō)到眼睛的時(shí)候,卻把人的眼睛比喻成銀光四射,這讓我們大吃一驚,這位同學(xué)尷尬地站在臺(tái)上目瞪口呆。而胡老師卻幽默地解釋說(shuō):“那不就像好幾天沒(méi)有吃飯的餓狼了嗎?”我們一起哄堂大笑,這位同學(xué)也不好意思地笑了。

          我可真幸運(yùn),遇到了這么好的老師,把我的作文水平提高了很多,我要真誠(chéng)地感謝胡老師,為我指點(diǎn)了作文寫(xiě)作的明燈!

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