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      2. 描寫外貌作文400字

        時間:2022-03-05 19:19:23 外貌 我要投稿

        【推薦】描寫外貌作文400字6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的描寫外貌作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】描寫外貌作文400字6篇

        描寫外貌作文400字 篇1

          我有一個表弟,叫旺旺,他在我的心目中真是一大奇葩。

          旺旺是我舅舅的愛子,他個性古怪,又十分開朗、有趣。

          他,十分勇敢,敢于挑戰(zhàn),勇于嘗試極限。有一天,我與他一起玩單響炮,他想出了一個十分巧妙的辦法——把炮點著后扔進(jìn)鋼管,那不就是大炮了嗎?我不敢嘗試,這種玩法太冒險了,他見我這樣,自己勇敢嘗試,他找來一根細(xì)長的鋼管,把炮點著后,扔進(jìn)鋼管,過了一會兒,“呯!”火光把我嚇得七竅生煙,掉了一地雞皮疙瘩,哇!這絕對是盜版的槍!我大叫,自己還蒙在鼓中。玩膩了,他又放下鋼管,苦思冥想,好像又要想出什么鬼點子。

          他,十分靦腆,與前面的他大不相同。有一次,他到我家,一直躲在舅舅后面,臉紅得像個大蘋果,我問:表弟你想干嘛?看電視嗎?我問完了,他還沒醒悟,呆呆地望著我,好像我是外來生物。他一言不發(fā),悄悄地把頭轉(zhuǎn)向一邊,似乎我是一個陌生人。吃飯時,他總是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜,默默地吃著。別人笑,他也跟著笑。

          這就是我的阿弟,一個奇葩的弟弟。

        描寫外貌作文400字 篇2

          我的姐姐,有著高挑身材。烏黑油亮的長發(fā)由肩及腰,那一雙明亮的眼睛哦那可愛的酒窩,十足就是一個美人。

          我的姐姐喜愛看書,外國名著,中國古典文學(xué),現(xiàn)代小說等,她都會看。在她有空的時候,她會為我講一兩個故事。我最喜歡聽的,是她講高爾基的《在人間》。高爾基的那些經(jīng)歷格外有趣,我恨不得自己也能體驗一下。去森林里面捕鳥,然后去集市上販賣,當(dāng)然如今是違法的。還想去游輪上,做一一段時間的工作,還能在大海上航行,看一看美麗的風(fēng)景。

          我姐姐對我也很好。有一次,她考試取得了班上的第一名,創(chuàng)造了連續(xù)一個學(xué)期保持第一名的記錄。媽媽為了獎勵她,鼓舞她再接再厲,特地去香港買了件工藝品送給她。那是一艘船,我特別喜歡。姐姐看出了心思,在我過生日的時候,將那艘船送給了我。我很是高興,也心存感激,多好的一個姐姐啊。

          她也會安慰我。有一天我考試考砸了,是一個驚人的分?jǐn)?shù)——59分,我竟然不及格。這個分?jǐn)?shù)讓老師在班上指名點姓地批評了我一頓,到了家里,我又被媽媽媽的一臉狗血。姐姐過來安慰我,她給我唱起了一首歌——《水手》。那跑調(diào)的聲音,一下子就把我逗樂了。她唱歌跑調(diào),是我唯一可以挖苦她的地方。我的姐姐,她真好。

          

        描寫外貌作文400字 篇3

          學(xué)生的天性是什么?那就是玩兒了。玩耍也許就是我們童年最開心的時光,那么,你在學(xué)校在老師不在的時候會是什么樣的表現(xiàn)呢?嘻嘻,就讓我來介紹介紹我們班在老師不在的時候的表現(xiàn)吧!

          有一次,中午的時候是數(shù)學(xué)時間,學(xué)校廣播讓老師開會,我們數(shù)學(xué)老師當(dāng)然也去啦,老師背著包走出教室,前邊有位同學(xué)大聲叫道:“老師走啦!老師走啦!”頓時教室里像炸開鍋一樣說個不停。后面的同學(xué)又開始戰(zhàn)爭了,這就是所謂的“第三世界大戰(zhàn)”了,你打我一下,我打你一下,你罵我一句我又罵你一句,熱鬧非凡。

          “砰!”的一下,有位同學(xué)的桌子倒了,全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向了那個桌子上,一會兒又開始喧鬧了。玩兒的不過癮,同學(xué)們又在教室里瘋跑,你追我趕。頓時,教室里忽然安靜了許多,呀,原來數(shù)學(xué)老師已經(jīng)站在門口“觀戰(zhàn)”許久了。走向講臺說:“哪一組完了?教過來。”

          此時此刻沒有一個組交,原以為老師會很生氣,可是,相反數(shù)學(xué)老師并沒有生氣只是心平氣和地對我們說:“快考試了,你們要好好學(xué)習(xí),以后不能再這樣了!

          怎么樣,我們班的同學(xué)有意思吧!

          通過這件事,我明白了:老師不在的時候要和在的時候一個樣,不能在老師面前一個樣,在老師背后又是另外一個樣子,你明白了嗎?

        描寫外貌作文400字 篇4

          螞蟻在好多的眼里就是一種很不起眼的小昆蟲,但在我的眼里螞蟻是一支整齊有序的軍隊。

          螞蟻,小小的身子,一對觸角傳播信息,六條強(qiáng)勁有力的小細(xì)腿。螞蟻有分好多種類:有紅螞蟻、黑螞蟻,有大頭蟻,火蟻、細(xì)蟻

          我家旁邊小巷就有個螞蟻穴,它們每天都在覓食、搬食。來來往往的路人從來都看不見它們,即使有人看見也不會停下腳步去觀賞。

          在很無聊的一天,我一個人在小巷里走來走去,忽然看到一長長的黑線在移動。我好奇的湊上前瞧了瞧,是螞蟻軍隊!我像是有了重大發(fā)現(xiàn),興沖沖跑去告訴媽媽。媽媽可沒有跟我一樣興奮,“哦!”媽媽就這樣回應(yīng)我。但我依然興致勃勃,有事沒事就去螞蟻穴看看。

          有一次,我把李子核扔在螞蟻家旁,三天后,核上殘留的果肉一點都不剩。我想這一定是螞蟻干的。我很好奇螞蟻是怎么搬食物的,于是把一片桔子瓣放在李子核旁。過了一會兒,螞蟻果然出動了。這些螞蟻可真聰明!把大桔瓣咬成一塊一塊的小果粒。有的螞蟻獨自搬一小粒,有的螞蟻聚在一起抬大些的,它們進(jìn)進(jìn)出出非常忙碌。

          小小的螞蟻可真了不起,能舉起比自身重400倍的東西,而且它們還懂得團(tuán)結(jié)合作的'力量。

        描寫外貌作文400字 篇5

          我的姐姐叫李亞文,是個大學(xué)生,今年十九歲,一米六九的個頭,中等偏瘦的身材。白白凈凈的臉上鑲著一顆秀氣的鼻子,水汪汪的大眼睛像兩顆毛茸茸黑葡萄,彎彎的眉毛像倒掛的新月。姐姐的嘴唇色澤紅潤,棱角分明,是一位亭亭玉立的美少女。

          姐姐對人特別寬容。記得小時候不管我多么調(diào)皮,姐姐從來都沒訓(xùn)過我,打過我。有一次,姐姐買了一個粉色的小貓玻璃杯,姐姐十分喜歡這個杯子,一會兒瞧瞧,一會兒摸摸。趁姐姐上廁所時,我拿起杯子來玩,玩著玩著一不小心掉到地上摔碎了。我意識到自己闖禍了,便嚇得跑到二姨媽的懷里大哭起來,我以為姐姐這次肯定會打我,結(jié)果姐姐回來后,并沒有打我,而是先看看我的手劃破了沒有,傷著沒有?然后小心地把玻璃碎片拿起來看了看,又傷心地掃了起來,倒進(jìn)垃圾桶里。

          姐姐對自己的要求十分嚴(yán)格。姐姐上高三的時候,學(xué)習(xí)非常刻苦,早上天不亮就起來讀書,晚上常常學(xué)到深夜。二姨媽經(jīng)常對姐姐說:“休息一會兒吧,別累倒了!苯憬阏f:“少壯不努力,老大徒傷悲,考大學(xué)是一個人的轉(zhuǎn)折點,我一定要考上大學(xué)!惫Ψ虿回(fù)有心人,姐姐終于如愿以償?shù)目忌狭俗约合矚g的大學(xué)。姐姐還經(jīng)常提醒我,一定要努力學(xué)習(xí),將來考上好大學(xué),接受好的教育,學(xué)到更多的知識。

          這就是我的姐姐,她寬以待人,嚴(yán)以律己,學(xué)習(xí)刻苦。不論在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,她始終是我學(xué)習(xí)的榜樣。

        描寫外貌作文400字 篇6

          星期天,外公帶我去動物園看丹頂鶴當(dāng)時還是下午出現(xiàn)在我們眼前的是一片黃色的毛草,沒有一點丹頂鶴的影子。一位養(yǎng)鶴的阿姨告訴我們說:“丹頂鶴正在遠(yuǎn)處覓食,過了一會可能就會可能就回來了。”我和外公只好舉起望遠(yuǎn)鏡對著遠(yuǎn)處耐心地等待著。

          沒多久,出現(xiàn)了一架“飛機(jī)”。我驚喜地叫著“丹頂鶴!丹頂鶴!”接著一只、兩只、三只它們盤旋著在我們面前不遠(yuǎn)處著陸了,我也就仔細(xì)地觀觀察起丹頂鶴來。

          丹頂鶴的羽毛素雅大方;頸部有塊長方形的黑色羽毛,像脖子上圍的黑紗巾;軀體潔白無瑕,白得像雪;翼尾黑色,像綴著一個漂亮的黑絲花邊;頭頂上的一塊紅色隆起的肉瘤,仿佛紅寶石,使丹頂鶴顯得更加美麗,這也是人們稱它為“丹頂鶴”的原因。

          丹頂鶴不僅羽毛漂亮,而且姿態(tài)也很也很吸引人。它們有的埋梳理羽毛;有的在水中嬉戲;有的“金雞獨立”;有的在草地上踱著方步,好像在跳著只有它才懂得的舞蹈似的;有的仰頭長鳴;有的高興地來個“白鶴亮翅”又飛上了天空,等等這一切是那樣的陶醉,我看了入迷。

          從那時起,我就深深的愛上了丹頂鶴,也愛上了其它鳥類它們消滅害蟲,還會捕魚……

          鳥類是我們鏈中不可缺少的一部分。我們不能傷害它,還要保護(hù)好我們的環(huán)境。給鳥一個安全的生活空間、是鳥生活得更好也使生物的多樣性保護(hù)得更好。

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