【精華】寫(xiě)外貌作文匯總四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)外貌作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)外貌作文 篇1
我今年十歲了，是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。我認(rèn)為自己是一個(gè)帥氣、活潑、可愛(ài)的陽(yáng)光小男孩。為什么這樣說(shuō)呢？聽(tīng)我一一道來(lái)。
帥氣-美滋滋
我感覺(jué)自己長(zhǎng)的帥，為什么呢？因?yàn)槲矣幸粚?duì)濃濃的粗眉毛，眉毛下有一雙明亮的、水旺旺的大眼睛；我笑起來(lái)時(shí)還有一個(gè)小酒窩。爸爸媽媽的同事、朋友見(jiàn)了我都夸我長(zhǎng)得帥氣，我心里美滋滋的。
害羞-愁憂(yōu)憂(yōu)
我性格內(nèi)向，不善于表達(dá)自己。我不經(jīng)常和小朋友們玩、和他們交流的少。叔叔阿姨和我打招呼，我都不理不睬的。我也知道是個(gè)缺點(diǎn)，可我總是改不了，所以常常心里很著急，這個(gè)缺點(diǎn)，以后我一定要改正。
頑皮-喜歡歡
我既頑皮，也很聰明，對(duì)一切事物都充滿(mǎn)了好奇，都想探究其所以人。記得有一次，我想知道鬧鐘是怎么走的，我就把一個(gè)鬧鐘拆開(kāi)了，拆開(kāi)了以后，一看全是彈簧，結(jié)果當(dāng)然是修不住了，一個(gè)鬧鐘就這樣壞了。
理想-樂(lè)陶陶
我的理想是當(dāng)畫(huà)家，我要用彩筆描繪出多姿多彩的世界，描繪出五彩繽紛的祖國(guó)，描繪出郁郁蔥蔥的森林，描繪出活潑可愛(ài)的動(dòng)物，等等。我要把一切都打扮得神奇又神氣。
這就是我。一個(gè)平凡而又不平凡的陽(yáng)光小男孩。
寫(xiě)外貌作文 篇2
我的哥哥，有一個(gè)圓圓的臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，再配上一副大眼鏡，顯得很帥氣。你知不知道我哥哥的特長(zhǎng)是什么?告訴你們吧!我哥哥是一個(gè)電腦高手!
大前天，我們家的電腦突然上不去網(wǎng)了，我的哥哥檢查了一下，發(fā)現(xiàn)有十三個(gè)木馬，便對(duì)我和爸爸說(shuō)：“用瑞星殺毒軟件殺一個(gè)小時(shí)的毒就好了�！边�有一次，我表哥來(lái)到我家，便對(duì)我哥說(shuō)：“我的夢(mèng)幻西游的號(hào)被盜了�！蔽腋绺绱蜷_(kāi)了一個(gè)網(wǎng)站，便問(wèn)：“你的夢(mèng)幻帳號(hào)是多少啊?”我表哥說(shuō)：“guo6199885�！蔽腋绺缭谀莻�(gè)網(wǎng)站上找了一下，便知道了我表哥帳號(hào)被盜后的密碼。我哥哥說(shuō)：“你的`密碼是yue555666�！�
你說(shuō)我的哥哥厲害不厲害!
寫(xiě)外貌作文 篇3
我最敬佩的人是我的班主任謝老師，他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們班的同學(xué)們都很喜歡他，他不但教會(huì)了我們很多數(shù)學(xué)知識(shí)，而且還傳授了我們很多做人的道理。
謝老師是一個(gè)中年男老師，中等身材，方方的臉上戴著一副方方的眼鏡，眼神炯炯發(fā)光，閃著智慧的光芒，他走起路來(lái)大步流星，給人一種陽(yáng)光健康的感覺(jué)。
聽(tīng)謝老師講課真是一種享受。開(kāi)始上課的時(shí)候，他總是先讓我們回顧上一節(jié)數(shù)學(xué)課學(xué)到了什么？接著巧妙地引入這節(jié)課的內(nèi)容。他特別喜歡提問(wèn)，當(dāng)我們回答正確的時(shí)候，他的臉上就會(huì)出現(xiàn)滿(mǎn)意的笑容；當(dāng)我們回答錯(cuò)了，他就會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我們說(shuō)：“再想想，再想想！”在謝老師的課堂上，我們都搶著回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)積極性特別高。當(dāng)我們完成作業(yè)之后，他會(huì)引導(dǎo)我們做一些數(shù)獨(dú)游戲或者七巧板拼圖，來(lái)開(kāi)發(fā)我們的大腦。
謝老師不僅數(shù)學(xué)課教得好，而且很會(huì)管理班級(jí)。在班會(huì)課上，他經(jīng)常會(huì)選一些有意義的主題讓我們來(lái)討論。記得有一次的班會(huì)主題是“怎么樣在課堂上約束自己？”大家紛紛發(fā)言，有的說(shuō)上課不能隨便說(shuō)話(huà)，只有舉手后老師叫到你才能發(fā)言；有的說(shuō)上課不能做小動(dòng)作，還有的說(shuō)上課不能發(fā)呆，要多動(dòng)腦筋……最后謝老師總結(jié)說(shuō)：“大家說(shuō)的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說(shuō)不做，要從身邊的小事做起。話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們要嚴(yán)格遵守這些課上的規(guī)矩��！這次班會(huì)課后，我們班的上課紀(jì)律有了很大的好轉(zhuǎn)，上課效率也大大的提高了。
有人說(shuō)，老師就像春蠶，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子；也有人說(shuō)，老師就像園丁，那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。我要說(shuō)，謝老師，您就像神奇的魔法師，把調(diào)皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子！
寫(xiě)外貌作文 篇4
我，一個(gè)女生，卻留著像男生一樣短短的頭發(fā)。別人都說(shuō)我是假小子，而媽媽卻說(shuō)我是俊姑娘。
你看，粉白的圓臉上洋溢著青春的氣息。彎彎的眉毛下嵌著一雙丹鳳眼，非常漂亮的眼珠黑白分明，真像一汪清水，睫毛很長(zhǎng)。媽媽說(shuō)我的漂亮就漂亮在眼睛上，像她。小小的鼻子略向上翹，美術(shù)老師說(shuō)我鼻若懸膽，與王昭君的鼻子相像。我不懂什么叫懸膽，反正也就是美人的鼻子吧。我的嘴唇天然的鮮紅，也曾為我惹來(lái)麻煩。新來(lái)的班主任曾經(jīng)在班級(jí)批評(píng)說(shuō)：“有的女同學(xué)還涂抹唇膏，請(qǐng)自重些。”同學(xué)們都轉(zhuǎn)頭看我，隨即一齊大笑。班長(zhǎng)向老師說(shuō)明情況，老師不信，走到我身前仔細(xì)看后，很不自然地笑了�？墒俏夷切⌒〉淖彀涂刹火埲�，請(qǐng)老師注意，以后弄清事情真相再發(fā)言，讓陰間少幾個(gè)屈死鬼。
當(dāng)然，隨著年齡的增長(zhǎng)，臉上偶而也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)小痘痘加以點(diǎn)綴，但它卻不能影響我的整體形象。只是我的個(gè)頭太小，剛1。55米出頭，所以媽媽說(shuō)我像沒(méi)開(kāi)竅的冬瓜。可我卻相信潘長(zhǎng)江的一句話(huà)：“濃縮的都是精華。”即使這樣，體育課上我也愣是與男生們一樣，去踢足球，追上去，飛起一腳，球就飛到半空，令那些斯斯文文的大男生、大女生目瞪口呆，大吃一驚。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛!
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