【熱門】人物的外貌作文合集5篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的人物的外貌作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人物的外貌作文 篇1
我有一個“小弟弟”,它不是真的弟弟哦?它是一只小貴賓狗。它全身烏黑發(fā)亮,跑起來像一團黑球在滾動。尤其是在晚上,你還沒有看清楚,它就飛走了,很容易嚇一跳,很讓人擔心,也很可愛。
要說阿迪這個名字,還很有來頭呢?是因為媽媽希望我像對待弟弟一樣照顧它,媽媽給它取名叫“阿迪”。希望我做一個有責任心、有愛心的男子漢。當然,它的生活起居也主要由我來照料。
每天早晨,我要帶它去草地上散步,還要清理它的大便;氐郊疫要給它喂食和水。別小看這些 ,堅持做真不容易。有時我起來晚了,它等待的焦急了,就不停地叫喚,想提醒我,快起床快起床,要去鍛煉了。它經常和媽媽一起送我上學。有了它的陪伴,我上學一點也不孤單。它也很聰明,好像知道我什么時候放學似的,放學時總在家門口等我。一看見我,就拼命搖尾巴,不時的用爪子扒我的腿 ,親熱個沒完。好像對我說,我好想你呀,你抱抱我吧!到了晚上,不管我做功課做到多晚,它都等著和我一起玩。因為晚上是我們的歡樂時光。我們在一起捉迷藏;在一起賽跑,在一起在草地上撒歡。
阿迪雖然是男子漢,但是膽子很小。過年了,到處都是鞭炮聲和焰火。小朋友們都開心極了。只有它,像小姐不下繡樓似的,死活不出門。好不容易哄它出門,它也是鉆到腳落里,怎么叫它就是不出來。還不時的發(fā)出哼哼唧唧的聲音,好像在說:“我好害怕我好害怕,你要保護我哦!边@個時候只要我抱住它,它就鉆到我的懷里,一聲不哼,很享受的樣子。媽媽夸我不愧是男子漢,我也很得意,在它的陪伴下,我成長了。
人物的外貌作文 篇2
我最近在輔導班新交了一個朋友,他叫何沛桓,是一個六年級的小學生。他長著一雙小小的眼睛,濃濃的眉毛,長長的眼睫毛,鼻梁挺得高高的,一對小小的耳朵,還有一張大大的嘴,可以一口塞下一大塊肉,加上黝黑的臉龐,簡直就是酷呆了!他平時特愛玩電腦游戲,每次他都是殺的天昏地暗。
一戰(zhàn)過后,早已一個多小時了。而且他玩游戲的專注是沒有人能夠與之相比的,假設外面有一個工程隊正在打地基,他說不定都聽不見呢?雖然他玩游戲那么專注,可他的學習成績我們也是很佩服的,平常的單元小測驗他都能穩(wěn)拿九十多分,其中、期末大考他也能占上前十名的行列。
另外,他的跆拳道也不錯,他現在正在刻苦學習,相信只要他努力,藍帶不是沒可能的。
唉!不能再給你們介紹了,再介紹下去,他該“火山爆發(fā)”了。
人物的外貌作文 篇3
我有一個好媽媽,我的媽媽非常漂亮,她皮膚白白的',眼睛大大的,鼻子挺挺的,嘴巴小小的。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)飄灑下來,非常的好看。
我家隔壁的小紅,經常偷偷的告訴我,她也特別希望她的媽媽跟我媽媽一樣,會打扮,看起來特別漂亮。我的媽媽不僅漂亮還特別的愛我關心我。有一天早上不想起床,自己賴床了,眼看就要遲到了,所以自己急急忙忙的爬起來,慌慌張張的跑去上學了,也沒來得及吃早餐。后來第一節(jié)課下課之后就看到媽媽竟然親自給我送來了早餐。媽媽還對我說,不吃早餐沒有力氣思考問題,上午的課就會聽不懂了。哈哈,媽媽您真好,以后我晚上肯定早點睡覺,不會再賴床了。
記得還有一次,我們下午上課的時候突然下起了小雨,因為上學的時候沒有帶傘,所以自己就淋著雨跑回家了,回到家里媽媽還沒有下班,所以自己去寫作業(yè)了,到家之后一直感覺背后涼颼颼的,自己也沒太在意。一直到晚上睡覺了,迷迷糊糊中感覺有個手在摸我的頭。隨后就聽到媽媽喊我的名字,我想睜開眼睛但是眼皮沉的太厲害了,一點也不想動。只跟媽媽說了一句我沒事。再醒了之后看到自己在醫(yī)院。原來昨天晚上自己發(fā)高燒,燒的特別厲害,媽媽都叫不醒我了,把媽媽嚇壞了,急忙背著我來了醫(yī)院。到了醫(yī)院才發(fā)現自己是炎癥跟感冒一起引發(fā)的發(fā)燒?吹轿倚蚜耍瑡寢尣潘闼闪艘豢跉,走過來摸了摸我的頭感覺不燒了,這個時候媽媽才算放心了,看著我笑了,還囑咐我下次再下雨的話要記得等媽媽來接我。
我的媽媽非常關心我,愛我。我也非常的愛我的媽媽。
人物的外貌作文 篇4
一頭烏黑油亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一個不高不矮的鼻子,一排參差不齊的牙齒,這就是我。欣欣向榮、欣喜、歡欣……因為“欣”與任何字的組合都有好的寓意,故外公為我取名“陳欣”,好聽、好記、好寫……
我的特性可以用三個字表示:矛盾體。
我在校看似文靜,在家卻是令大人頭疼的調皮鬼,常讓家人哭笑得,有時也讓他們開懷大笑;看似不胖,體重卻超標,是醫(yī)生交待需減肥的對象;看似學習不錯,學習自覺性卻不夠,作業(yè)總是在大人的嘮叨聲中完成;看似嬌氣,生活自理性卻極強,從一年級開始,洗頭洗澡、洗衣曬衣、收書包、整房間……樣樣親力親為,在媽媽的軟硬兼施下,“逼”出了一個自力更生的我。
我的愛好是看書。一有空閑就鉆進書的海洋盡情暢游。我也非常喜歡畫畫和做手工,你可以到我家看看,墻壁上、抽屜里都有我五顏六色、多姿多彩的“大作”,保證讓你大飽眼福。
我的特長是彈琴。五線譜上的音符,是一群活蹦亂跳的小蝌蚪,帶我去暢游音樂世界。
我的人生目標:只要懷著“有志者,事競成”的信心,我一定能到達理想的彼岸,看到世界上最美的太陽。
這就是我,世界上獨一無二的我。
我的表弟_初中寫人的作文450字
玩,是小朋友的天性,我的表弟也是如此。
我的表弟不僅愛玩,還很會搗蛋,是個不折不扣的搗蛋鬼。上次還弄壞一個別人托媽媽買的東西,害的媽媽大發(fā)雷霆。他喜歡玩玩具,什么積木啊、遙控車啊,之類的玩具數不勝數。
他雖然喜歡玩玩具,但是不愛惜。他成天拿著個玩具到處扔,到處放,甚至還亂來,導致很多玩具都不見了。有一次我因為表弟仍玩具,對他動了怒。
哪天,表弟像往常一樣來到我們家,他首先沖進公公房間,拿起遙控車就向客廳里那么一摔。我心平氣和地跟他說“玩就好好的玩,不要亂扔!”弟弟聽了我的話,沒有人了有好好的玩起來。可是他不會玩遙控車,完全是亂來第的。他先是按“前”鍵,撞到墻后,又按“后”鍵,再撞到一個東西,重復這個動作。于是我就教他用兩個手玩,但是他非但不聽,還繼續(xù)找照他的玩法玩。于是我朝他大聲說了幾句,他有幾分畏懼,便不再這樣玩,到房間去了。
我雖然說了他,但是他沒有記恨我,還是像往常一樣和我講話。我罵了他我的表弟,我覺得心里很過意不去,小孩子天性是玩,他要玩自然也有他的玩法。
這就是我的弟弟。
人物的外貌作文 篇5
一年級的時候,我轉到五班,自我介紹以后,吳老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪?好奇怪的名字。我疑惑的想。是不是那個人長得像猴子我掃視了整個班級,那有一個長得像猴子的人啊。哎!算了。我無隨便找了個位子坐下。
從一到五年級,我和侯志集都沒咋么接觸,只知道她是一個文靜的女孩。直到上小學六年級的時候,我和侯芷琪成了同桌,我才開始漸漸了解她,和她成為了朋友。
六年級的新學期的第一節(jié)數學課時,數學老師出了一道題,寫在了黑板上。我視力本來就不好,黑板上的內容我看不清,又不好上講臺上去看,只好問四周的同學,可是到頭來總是碰了一鼻子的灰,聽到的總是一句話“自己上講臺上去看”。我望了望四周,打算問問侯芷琪。我貓著腰小心翼翼的問道:“侯芷琪,能不能幫我把黑板上的題目報一下”?侯芷琪停下手中的筆,轉過身來。我沒有聽見預料中的“自己上講臺上去看”。只見她小聲地對我說:“等一下,我把題目抄給你!彼龔某閷侠锬贸鲆粋本子,認認真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看,只見本子上,字跡清秀,字寫得工工整整,明顯是她一筆一畫用。
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